微笑作文[大全4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的微笑作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑作文 篇1

　　郁果果是林曉曉轉(zhuǎn)學(xué)之后交到的第一個(gè)朋友。

　　三個(gè)月前，她隨著媽媽的工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)到了千葉學(xué)園，讀六年級(jí)。本來(lái)就不愛(ài)笑的`她，變得更加冷漠，再加上小升初的壓力，幾個(gè)月來(lái)，她幾乎沒(méi)有跟班里任何一個(gè)同學(xué)有過(guò)交集，除了上課發(fā)言。于是，她在全年級(jí)有了“冰封女王”之稱(chēng)

　　然而，誰(shuí)能想到，這種情形在郁果果那里得到了改觀。

微笑作文 篇2

老師，同學(xué)樣大家好：

　　今天我演講的是“微笑面以困境”

　　對(duì)于生活，我們有過(guò)太多的感慨；對(duì)于未來(lái)，我們有過(guò)太多的夢(mèng)想；而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。

　　每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。

　　面對(duì)任困境的時(shí)候，都保持著一顆平靜，堅(jiān)持不屈的心態(tài)，然而現(xiàn)實(shí)中，一半的人是抱平和的心態(tài)面對(duì)困境，而一半的人是抱著退縮的心態(tài)在逃避困境。在困境中成長(zhǎng)的人，有著一顆超越別人平和的心態(tài)。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的'下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？薄公英不隨處飄，哪能傳翻種子？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多的財(cái)富，也許失望又會(huì)重新帶給你希望，希望又引你走向成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”經(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。

　　從某種意義上說(shuō)，困境本身就是優(yōu)秀的代名詞。而優(yōu)秀就是引導(dǎo)成功的代名詞。

　　只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。

　　困境是一種酵母，把它用到生活中有產(chǎn)生一種奇特的效果。困境是困境人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。套用一句詩(shī)人的話：逆境是到達(dá)真理的一條道路。

微笑作文 篇3

　　微笑，一個(gè)普通的表情，卻讓我體會(huì)到了無(wú)限的幸福。爸爸的微笑、媽媽的微笑、老師的微笑、奶奶的微笑啊！你們的微笑照亮了我前行的道路，撫慰了我的心靈。

　　爸爸，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，本以為迎接我的是您嚴(yán)厲的批評(píng)，但令我意外的是您給了我一個(gè)寬容的微笑，接著心平氣和的為我講錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里。哦！我的爸爸，您的微笑就像一場(chǎng)細(xì)雨，澆灌幼苗成長(zhǎng)

　　媽媽?zhuān)�謝謝您給我的微笑。當(dāng)我考試失利，垂頭喪氣地走回家時(shí)，回響在耳畔的并不是您不問(wèn)緣由的斥責(zé)聲，而是一個(gè)善意的微笑。沒(méi)關(guān)系！一次失敗并不代表全部，下次加油！您溫柔的聲音就像三月里的春風(fēng)溫暖了我的心。哦！我的媽媽?zhuān)�您的微笑就像一座燈塔，照亮了我人生的方向�?/p>

　　老師，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我上臺(tái)朗誦，因?yàn)楹ε戮o張而想退場(chǎng)時(shí)，眼角的余光突然掃到了您鼓勵(lì)的微笑，那微笑仿佛在說(shuō)：加油，我相信你！哦！我的老師，您的微笑如同一縷春風(fēng)，安撫了我浮躁的心靈。

　　奶奶，謝謝您給我的微笑。當(dāng)進(jìn)入寒冬時(shí)，您連夜為我趕織毛衣，看到您佝僂的身軀，淚水早已模糊了我的視線。您用那粗糙的大手擦去我眼角的淚痕，接著給了我一個(gè)慈祥的微笑。哦！我的奶奶，您的微笑就像一團(tuán)火焰，使我的冬天不再寒冷。

　　哦！謝謝，謝謝你們的微笑，讓我的世界充滿(mǎn)了色彩和陽(yáng)光！

　　微笑

　　生活中微小的事物，有時(shí)也會(huì)讓你的心靈受到震撼。題記

　　我冒著小雨跑步去吃飯，因作業(yè)沒(méi)完成而火急火燎，像一匹脫韁的野馬，此時(shí)五十發(fā)教室，五十三至餐廳，其間幾百米，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。然而，我在拐彎時(shí)，由于泥濘的路面，腳下一滑摔倒一個(gè)高中女生。地面太泥，她退了兩步摔倒了，我瞥見(jiàn)了她，觸了閃電般馬上拐回去扶她起來(lái)，看到她一拐一拐站起來(lái)，胳膊上、腳上、衣服上都滿(mǎn)是泥，白色的鞋被弄得特別臟，地上疤痕般的劃痕我觸目驚心，深深感到內(nèi)疚、自責(zé)，連忙說(shuō)：對(duì)不起，姐姐。又開(kāi)始責(zé)備自己：為什么跑那么快？為什么要鉆近路？為什么不能禮讓他人？她看了看身上的泥，面露厭惡、窘迫，而看向我時(shí)，又突然露出微笑，像是大人安慰一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一般，說(shuō)：沒(méi)事，洗洗就行了。這微笑讓人如沐春風(fēng)，身心暢悅；讓人如品綠茶，回味無(wú)窮；如賞名畫(huà)，心神安寧

　　我不禁又想：她一個(gè)女生，竟然這么臟都不嫌臟，反而安慰我，到底是真不怕臟還是安慰我呢？顯然，無(wú)疑是后者。哪有女生不嫌臟的？

　　那位學(xué)姐在我面前非但沒(méi)有責(zé)備我，反而為我著想，勸我別放在心上，積極幫助我擺脫負(fù)面情緒，沒(méi)有一顆礫于助人的心的人是做不出這的。

　　不僅是那位學(xué)姐，很多人都有一顆金子般的心靈，總在你面前以你為重，不計(jì)個(gè)人得失。微笑雖小，含義巨大，生活在這和諧的社會(huì)，我應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)期望。

　　微笑著，走過(guò)這片土地

　　那片我出生的土地，已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)在我心中了。我老家不在貴陽(yáng)，而是在黔東南一個(gè)偏遠(yuǎn)的小縣城錦屏。那里，承載了我大部分的童年回憶。后來(lái)，老家的房子拆遷了，我就再也沒(méi)有回去過(guò)，也不再怎么想起。生活的節(jié)奏匆忙而緊促，沒(méi)有時(shí)間讓我對(duì)被拆遷的老家感傷。我是一只鳥(niǎo)啊，一片土地拖不住我飛翔的翅膀。

　　然而，機(jī)緣巧合之下，我還是決定跟著父親回來(lái)，回來(lái)看一眼這方生我養(yǎng)我的土地。做了一小時(shí)的高鐵，再轉(zhuǎn)乘兩小時(shí)的汽車(chē)，我終于見(jiàn)到了這片土地，見(jiàn)到了已經(jīng)拆掉的老家。我走上記憶中碧茵的小山坡，注視這片土地。地面上隨處可見(jiàn)零零碎碎的玻璃碴子，草叢中還留有幾塊磚頭，遠(yuǎn)處還堆放著一堆垃圾。眼前，我們以前的家，只剩下一堆殘?jiān)珨啾�，雜草叢生，目光所及之處沒(méi)有一個(gè)人影，就好像從前的那些燈火，那些嬉戲都是錯(cuò)覺(jué)。

　　我撫摸著倒塌的橫梁，看著這方變化巨大，卻又有某些地方能和記憶重疊的土地，笑了。這只是一個(gè)淺淺的笑，其中卻包含了我深切的熱愛(ài)；這個(gè)淺到不用心看，都看不出的笑里，有太多的東西。這是生我養(yǎng)我的土地啊，這是我與同伴嬉笑打鬧的土地啊，這是我成長(zhǎng)的土地�。≡谶@片土地上，承載著我的笑與淚，承載著我的愛(ài)與厭。我仿佛現(xiàn)在才知道，我對(duì)這片土地，愛(ài)得深沉。那些關(guān)于它的回憶，那些從未想起過(guò)的回憶，此刻全部鮮活地涌上了我的心頭

　　我笑著看向這片土地，這是我曾經(jīng)生活過(guò)的土地，這是我熱愛(ài)的家；這是我在此奔跑的土地，這是我停留過(guò)的家

　　我微笑著，走過(guò)這片土地的一切

　　微笑

　　笑，是人人都會(huì)的事，但有一些笑容意義重大。

　　我的媽媽十分疼愛(ài)我，在我很小的時(shí)候，媽媽就一直上班，連暑假也要上班。雖然媽媽有時(shí)候會(huì)在家陪我，但是絕大部分時(shí)間她都要去上班，在媽媽上班的時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人在家。有人也許會(huì)問(wèn)：你那么小，不會(huì)感覺(jué)孤單嗎？答案是肯定的，但媽媽每次的那個(gè)笑容可以讓我溫暖一整天。

　　記得那是幼兒園時(shí)期的一個(gè)暑假，作業(yè)并不多。我在暑假剛開(kāi)始的`一兩天內(nèi)就把暑假作業(yè)全部完成了。有一天早上，媽媽叫我起床洗漱完畢后吃早餐。我吃完早餐后，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)去上班了。媽媽出發(fā)前叮囑我說(shuō)；一定要記住！不能玩火，不能玩電，但是要記得看書(shū)和睡覺(jué)，也可以看會(huì)電視。目送媽媽離開(kāi)家門(mén)，進(jìn)了電梯。媽媽進(jìn)去電梯后并沒(méi)有著急關(guān)上電梯門(mén)，而是把頭從電梯里探出來(lái)，給了我一個(gè)微笑，一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)看似平常普通的，卻可能只有我才能明白，體會(huì)到的微笑！

　　媽媽去上班了，我關(guān)上門(mén)，坐在沙發(fā)上，靜靜地回顧剛才發(fā)生的一切，眼淚止不住的往下流，我不想媽媽去上班，因?yàn)槲乙粋�(gè)人呆在家里有些害怕。這時(shí)候我又想起媽媽的那個(gè)微笑，好似一看到，一想到那個(gè)微笑我就全身充滿(mǎn)力量，可以讓我冷靜，就是那樣一個(gè)微笑，我的整個(gè)心里都是暖暖的。

　　中午，媽媽在十二點(diǎn)前趕回家，我不知道媽媽是怎么趕回來(lái)的，我看到媽媽滿(mǎn)臉的汗水，我知道媽媽很累，但是她回家見(jiàn)到我的第一眼，仍舊給我一個(gè)和早上出門(mén)時(shí)候同樣的微笑。

　　微笑看似簡(jiǎn)單，可能人人都會(huì)，但很多時(shí)候，只有身在其中的人才能體會(huì)到微笑帶來(lái)的力量！

　　微笑讓我如此美麗

　　窗外，天陰沉沉的，太陽(yáng)在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，黯淡無(wú)光，蒙著灰的樹(shù)葉仿佛失去了生機(jī)一般；窗內(nèi)，鏡前的我目光呆滯，面色蒼白

　　幾天前的古箏比賽上，不知為何，最擅長(zhǎng)的曲目卻變得如此生疏：琴弦按錯(cuò)、忘記琴譜錯(cuò)誤接二連三地出現(xiàn)讓我都備受打擊，每一秒都度日如年。一曲終了，我甚至不敢面對(duì)評(píng)委的神色，只尷尬的微微鞠躬，便出了一身冷汗、忍著淚水慌忙跑下臺(tái)。我認(rèn)為我是如此狼狽，與其他選手形成鮮明的對(duì)比。

　　接下來(lái)的幾天，我的心情都被陰云所籠罩，甚至逃避起古箏，因?yàn)槊看慰吹剿�都�?huì)想起那段并不光彩的回憶。直到那天，我無(wú)意間在手機(jī)上看到一句話好運(yùn)總是先捉弄一番，然后才向堅(jiān)韌不拔者微笑。嘴里細(xì)細(xì)讀著，內(nèi)心的迷霧慢慢退散。我關(guān)掉手機(jī)，心中愈發(fā)激動(dòng)：是啊，人生哪有一帆風(fēng)順，酸甜苦辣的生活才值得體味。這次的失利只當(dāng)是生活給我開(kāi)個(gè)小玩笑，所以我要更加勇敢、堅(jiān)定，揚(yáng)起笑容，用最美的姿態(tài)迎接好運(yùn)的到來(lái)。

　　雖與古箏相識(shí)不久，但我卻已經(jīng)愛(ài)上了這塊老木頭，它雖不如鋼琴般優(yōu)雅，不如陶笛般輕巧，不如琵琶般秀麗，但他卻在我失利時(shí)忠誠(chéng)的陪伴我，流淌著的音符像溫柔的手，輕撫我受傷的心靈。它亦是我成長(zhǎng)路上的伙伴，是我人生中不可割舍的一部分，我心中非常期待能與古箏共同在舞臺(tái)上奏出完美的樂(lè)章！

　　半個(gè)月后還會(huì)有一場(chǎng)演出，思及此，我不再顧之前的失利，忙拾起迫在眉睫的時(shí)間，更加努力為同箏共奏的夢(mèng)想而奮斗，于是與古箏日夜相伴，琴聲悠悠。期間，老師曾多次勸我放棄，但我也只是揚(yáng)起嘴角，微笑著說(shuō)：我相信我可以的我雖長(zhǎng)的不算好看，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得我的笑容是美麗的，因?yàn)槲抑�道，它飽含著�?jiān)定與無(wú)懼未來(lái)的希望。

　　表演日期如約而至，在老師和家人們的殷殷期盼之下，我端坐于箏前，向觀眾席揚(yáng)起微笑。深呼一口氣，手起，音落

　　太陽(yáng)漸漸落山，勾勒出一道美麗的弧線，夕陽(yáng)的余暉絲絲縷縷地灑在我身上，暖洋洋的。雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。在這個(gè)舞臺(tái)上，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，演奏時(shí)，我的心在與箏共鳴。我不由自主的笑了起來(lái)，因?yàn)閷儆谖业暮眠\(yùn)，終于到來(lái)了。

　　時(shí)光微醺，許多往事在時(shí)光的洗禮中慢慢淡去，可這次表演卻在我心里留下了永不褪色的痕跡。時(shí)至今日，我仍會(huì)像以前那樣，對(duì)困境揚(yáng)起一個(gè)美麗的微笑。

　　微笑讓我如此美麗

　　黃昏，陽(yáng)光沉沉地向下墜，卻依舊努力將最后的光芒照亮大地，我站在窗前看著那要被大地吞噬卻依舊無(wú)比耀眼的太陽(yáng)我露出淡淡的微笑：不到最后一刻就不要放棄。

　　在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師曾說(shuō)過(guò)我的字不好看，我也曾寫(xiě)過(guò)字帖練過(guò)書(shū)法。可是到最后我卻只能看著那些優(yōu)秀作文里的有沒(méi)字體發(fā)呆露出苦苦的笑容。

　　上了初中，字給我?guī)��?lái)的苦惱不減反增，有時(shí)我連工整地將字寫(xiě)下都是一項(xiàng)難事，我也曾無(wú)數(shù)次在自己的內(nèi)心告誡自己要靜下心來(lái)，可是時(shí)間一長(zhǎng)自由龍飛鳳舞，參差不齊。無(wú)奈之下，我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。

　　那是我第一次見(jiàn)書(shū)法老師桌前的綠蘿略顯枯黃的葉子向前垂著頭仿佛沒(méi)有了生機(jī)，我也不知道自己是否能將書(shū)法學(xué)好。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，老師和我說(shuō)的第一句話是：要想學(xué)好書(shū)法就要靜下心來(lái)去練不能一蹴即成。我深知此話的重要性，再看著老師手里的筆筆尖在紙上靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)著宛若行云流水般。這是一個(gè)簡(jiǎn)單地筆畫(huà)，也是最基礎(chǔ)的文字。聽(tīng)著老師的話可是心里卻總覺(jué)得這個(gè)字特別簡(jiǎn)單。輕輕提起筆尖與之接觸這一筆看起來(lái)似乎沒(méi)有一絲違和感。老師貼近一看眉頭微微緊蹙，手指著我的字說(shuō)：你這頓筆太大了，你看我有這么大頓筆嗎？說(shuō)著手指向他寫(xiě)的字。仔細(xì)一看這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我真的缺失了對(duì)細(xì)節(jié)的觀察。或許有時(shí)最為平常最為簡(jiǎn)單的事才是最容易讓人忽略的吧。

　　漸漸的，我已經(jīng)練習(xí)一個(gè)月了對(duì)于簡(jiǎn)單的字也能熟練掌握，可是有時(shí)由于過(guò)去的習(xí)慣和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有時(shí)一種迷茫感便從心底生起，想起古時(shí)的故事《邯鄲學(xué)步》最后一事無(wú)成，我慌了生怕自己也變成這樣。那段日子我像瘋了一樣每天加緊練習(xí)。

　　一日清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的間隙將那柔和的光灑在我的窗前。我翻找著我的作業(yè)。突然一個(gè)本子在兩個(gè)大本子的縫隙間劃了出來(lái)。翻開(kāi)本子，這不正是我第一次練字所寫(xiě)的嗎？我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我是那么的認(rèn)真，寫(xiě)出了規(guī)范缺略顯稚嫩德的字體，老師的話也再次在我耳邊縈繞。沒(méi)錯(cuò)，何不靜下心來(lái)用心去品味一個(gè)字，去寫(xiě)一個(gè)字呢？

　　桌前綠蘿的肥碩的葉子向下探去迎著陽(yáng)光茁壯地生長(zhǎng)著，我露出了會(huì)心的笑容不到最后一刻就不要放棄。

微笑作文 篇4

　　生活就好比一個(gè)萬(wàn)花筒，五顏六色，裝滿(mǎn)了很多讓人匪夷所思的事情。

　　在生活中，我們不免會(huì)遇到困難和挫折，經(jīng)歷悲傷和失落。但是，人生的意義在于不斷的追求和探索，經(jīng)得住考驗(yàn)的人生才是完美的人生，因此，時(shí)刻保持微笑，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，是不可否定的。

　　相信大家都有自己的煩惱和憂(yōu)愁，也曾抑郁過(guò)，不過(guò)隨著時(shí)間的'推移，這些煩惱和憂(yōu)愁都慢慢的淡化了。你是否換個(gè)方向想過(guò)，對(duì)自己的煩惱也不在難過(guò)，而是糾正自己的不足，努力完善自己的優(yōu)點(diǎn)，那么煩惱是不是就變成家常小菜了。俗話說(shuō)，笑一笑，十年少。笑也是有講究的，也是有多種的，開(kāi)心的，自然的笑，是啟迪心靈最美好的笑。

　　人與人之間的交流和溝通，也少不了笑，微笑是對(duì)他人的肯定和支持，是對(duì)他人的尊重與接納。如果你看見(jiàn)別人就板著一張臉，那么誰(shuí)還愿意跟你交流，與你合作，還談什么朋友圈。

　　生活本來(lái)就是多姿多彩的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，人的內(nèi)心也要積極向上，樂(lè)觀面對(duì)人生，去尋找有價(jià)值的事，才會(huì)心想事成。

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