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(實(shí)用)童話的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
小熊和獅子頭比賽跑步，第一場(chǎng)輸了，小熊沮喪的哭了起來，獅子頭伴著鬼臉嘲笑小熊：“小熊，我可是班里跑的最慢的呀，怎么贏了你”？神馬貓悄悄的對(duì)小熊說：“小熊，我給你穿了一雙旋風(fēng)鞋，你再和獅子頭比幾場(chǎng)”，小熊聽了，再次要求和獅子頭比了三局，獅子頭連續(xù)三局慘敗，坐在地上哭了起來，在同學(xué)的尖叫中，小熊吹著口哨走開了！
小熊和慧慧一起回家，慧慧看到蝴蝶，追著說著：“好漂亮的蝴蝶”，一不小心，慧慧摔倒了，小熊跑過去安慰她：“你怎么能抓到蝴蝶”？慧慧哭著：“我就要蝴蝶”，神馬貓對(duì)小熊說：“小熊，你有旋風(fēng)鞋啊，你去幫她捉蝴蝶”，小熊跑了起來，抓到了蝴蝶，但抓到蝴蝶的瞬間摔了一個(gè)�？胁�！
小熊約上慧慧、阿爽一起郊游，、小熊、阿爽和慧慧都帶了水果，但小熊由于帶的少吃的多，水果很快沒有了，走了沒有多遠(yuǎn)，慧慧指著一個(gè)遠(yuǎn)處一個(gè)小山坡說道：“那個(gè)小山坡種滿了果樹，可惜的`是”，當(dāng)小熊聽到果樹二字，啟動(dòng)旋風(fēng)鞋，邊飛快的跑起來邊說：“我要吃果子，我要吃果子”，一轉(zhuǎn)眼，就消失在了阿爽和慧慧的面前，慧慧驚呆的對(duì)小熊跑去的方向喊道：“小熊，我還沒說完呢，是有果林，但現(xiàn)在那些果樹剛剛開花啊”！
童話的作文 篇2
秋天到了，小動(dòng)物們都忙碌起來了。小猴掰玉米，小兔采蘿卜，山羊收白菜......大伙兒都在準(zhǔn)備過冬的糧食，只有小老鼠東走走，西晃晃，什么也不做。
有一天，小老鼠在散步的時(shí)候看到了小白兔，他說：“小白兔你能不能給我一點(diǎn)兒胡蘿卜呢?”“當(dāng)然可以呀!”小白兔爽快地說。
冬天到了，雪下起來了，整個(gè)世界像是鋪上了雪白的地毯，美麗極了!外面風(fēng)大雪大，小老鼠躲在窩里吃東西。一天過去了，兩天過去了，三天過去了......不知不覺，小老鼠把儲(chǔ)存的食物吃完啦。他決定出去找食兒吃。
他首先去了小熊家，小熊已經(jīng)在冬眠了，小老鼠努力叫醒了小熊，問：“小熊，你們家有多余的食物嗎?”小熊懶洋洋地說：“對(duì)不起，在我準(zhǔn)備冬眠的.時(shí)候，我已經(jīng)吃光了所有的食物�！�
小老鼠失望地走開了。
小老鼠來到山羊家，他問：“山羊伯伯，你家里有多余的食物嗎?”“真對(duì)不起，我也準(zhǔn)備去別人家借食物呢!”山羊慢悠悠地說。
這時(shí)候，小老鼠想起了小兔。他決定去小兔家碰碰運(yùn)氣，小老鼠來到小兔家，說：“小白兔，我吃光了你給的所有食物，能不能再借點(diǎn)兒給我啊?”“對(duì)不起，我剩下的食物只夠我和媽媽過冬的�！毙⊥谜f。
小老鼠最終餓死在了借食物的半路上。直到臨死小老鼠才明白了秋收冬藏的意義。
童話的作文 篇3
一天一只小豬，他非常的想吃糖葫蘆，可是又懶得去買，它就把小兔的尾巴給拔掉了，它讓小兔去買，要不然就不還給疼它尾巴，小兔到了賣糖葫蘆的地方，小兔說：“你給我一根糖葫蘆吧？”賣糖葫蘆的說：“你必須給我買來一袋糖。”小兔聽了就去了生產(chǎn)糖的.工廠。
小兔說：“你可不可以給我一袋糖��？”那里的員工說：“你必須給我買來兩瓶可樂。”小兔聽了就趕緊去了超市。
小兔問服務(wù)員：“你可不可以給我兩瓶可樂�！蹦抢锏姆⻊�(wù)員說：“除非你給我買冰激凌�！毙⊥寐犃司偷搅诵≠u部。
小兔問：“你可不可以給我一個(gè)冰激凌。”小賣部的主人看他很可憐就給了他。
就這樣小兔把冰激凌給了超市的服務(wù)員，服務(wù)員給了小兔兩瓶可樂，小兔又把這兩瓶可樂給了生產(chǎn)糖的工廠的員工，工廠的員工又給了小兔兩袋糖，賣糖葫蘆的又給了小兔一個(gè)糖葫蘆，最后小兔把糖葫蘆給了小豬，小豬也就還給了他的尾巴。
童話的作文 篇4
早上，小螞蟻和小青蟲在一片無邊無際的草坪上散步，小草綠油油的，草葉上還有幾顆露珠，太陽的`光茫一照，露珠就變得像水晶一樣，流淌在草葉上，像露珠在滑滑梯，美麗極了。
過了一會(huì)兒，露珠都流下來了，小螞蟻和小青蟲走著走著，忽然，小螞蟻的頭撞到了一個(gè)蛋殼上，小螞蟻氣得怒發(fā)沖冠，生氣地說：“是誰把這個(gè)蛋殼扔在這里的？”小青蟲看了看，說：“小螞蟻，你看這個(gè)蛋殼好堅(jiān)硬啊，你的頭撞到了蛋殼，可是蛋殼還是完好無損，你覺得這個(gè)蛋殼能做些什么呢？”小螞蟻想了想，大聲的說：“我們可以用這個(gè)蛋殼做蹺蹺板呀！”小螞蟻的聲音吵到了鄰居小蝴蝶，小蝴蝶出來了，它飛到了小螞蟻和小青蟲中間說：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻說：“好啊”于是小螞蟻拿來了一條寬寬的木棒，放在了蛋殼上，做成了蹺蹺板，蝴蝶來當(dāng)裁判，它們玩得可開心了！
玩著玩著，它們玩膩了，小青蟲就和小螞蟻下來，對(duì)小蝴蝶說：“你覺得這個(gè)蛋殼還可以用來做什么呢？”蝴蝶想了好久，說道：“我們可以用這個(gè)木棒做熱氣球�！薄翱墒牵趺醋瞿�？”小青蟲問道。小螞蟻說：“對(duì)呀，該怎么做呢？”聰明的小蝴蝶說：“小青蟲，吐一些絲來做線，小螞蟻，你去找一個(gè)袋子，用小青蟲吐出來的絲把蛋殼和袋子縫起來，這樣就可以做一個(gè)熱氣球了。”小青蟲聽了，趕緊吐了四條絲出來，小螞蟻也趕快把袋子找到和蛋殼縫起來，不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球就做好了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，正是熱氣球可以飛的時(shí)候，小青蟲和小螞蟻趕緊坐上去了，這時(shí)熱氣球就飛了起來，蝴蝶也飛了起來，飛到蛋殼旁，和小青草它們一起飛，它們飛過高山、小河、草坪、花園、森林……它們覺得又高興又害怕。
到了下午，風(fēng)停了，小螞蟻說：“我害怕下雨，我們先用這個(gè)蛋殼頂著當(dāng)雨傘吧！”天氣說變就變，它們剛把蛋殼頂在頭上，就下起了傾盆大雨，不過，它們一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)檫@蛋殼很堅(jiān)硬，即使下雨下得再大也不會(huì)破，而且雨水落到蛋殼上還會(huì)有咚咚咚的聲音，像是為它聰明而鼓掌，它們開心極了。
天黑了，它們都累了，這時(shí)，小青蟲說：“不如，我們用蛋殼做一個(gè)搖籃吧！”小螞蟻和小蝴蝶都覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是，都睡在了里面，這時(shí)，正好一片樹葉飄到了蛋殼上，為它蓋上了一個(gè)被子。不到一分鐘，它們就睡著了，睡夢(mèng)還在說：“這個(gè)蛋殼真是神奇極了。”
童話的作文 篇5
有人說：“青春像一首詩，一首富麗堂皇的詩，讓人感到朗朗上口�！�
有人說：“青春似一幅畫，一幅豐富多彩、生機(jī)勃勃的畫，每一筆都活力四現(xiàn)�！�
還有人說：“青春像一杯綠茶，越品味越濃，讓人欲罷不能�！�
我說：“青春是童話，青春就是童話！”
如果青春是一抹虹，一抹絢麗多彩的七色彩虹，那每一種顏色都蘊(yùn)含著一種童話。綠色如涓涓流淌的溪水，奔流不息，給人以活力，奮發(fā)向上。紅色好似燃燒著的烈火，給人以熱情，激情在熊熊烈火中誕生；藍(lán)色像廣闊的`海洋，給人以豪放的感覺，故而有“退一步海闊天空”的佳話。彩虹升向遙遠(yuǎn)的天穹。遙遠(yuǎn)的太空中青春的小精靈歡快的舞動(dòng)。
青春是人生中最靚麗的舞臺(tái)，可以盡情展示你婀娜多姿的風(fēng)采；青春般的童話，令人產(chǎn)生美好的遐想；含苞怒放花朵，釋放出迷人的香氣；無數(shù)的蝶鳥蟲魚來參加這盛大的舞會(huì)。帶來希望的種子，播種在這片樂土上。讓希望插上希冀的翅膀，翱翔于明亮的銀河間。
青春是位婷婷玉立的少女。每一位過路人都會(huì)駐足遙望。她的足跡，走遍了田野，游過了海洋……留下的是陽光，快樂與活力。
無論東南風(fēng)還是西北風(fēng)，無論是天南還是海北，只要輕輕的拂過，人世間童話般的青春，便又多了幾個(gè)。
青春的故事，青春的童話永遠(yuǎn)都寫不完。實(shí)在是太多太多了！
童話的作文 篇6
周六一個(gè)陽光燦爛的清晨，東東從睡夢(mèng)中醒來，好香啊，他感覺夢(mèng)都是香香的，不由往外望去，窗外桂花樹開花了，星星點(diǎn)點(diǎn)，悅目賞心,正準(zhǔn)備起床，他發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著幾粒金色的桂花，那小小的柔柔的精靈躺在窗臺(tái)上，好愜意啊。
東東揉了揉眼睛，一臉詫異地望著我們，身邊的伙伴都紛紛躲到樹后，最后就剩下我一個(gè)，后面一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音響起：“快過來，你會(huì)被抓住的”，我剛想后退，但窗前東東笑靨如花，正一個(gè)勁朝我招手，還高呼著：“你叫什么名字，和我做朋友好嗎？”我們桂花精靈是最重情義的生物，有人與我們交朋友我們都不會(huì)拒絕，但這是人類，我曾親眼看見人類用大網(wǎng)捉住我們的同伴，將它們裝進(jìn)透明的罐子呢。我遲疑了一會(huì)兒，但最后我飛向了窗臺(tái)。
東東伸出手輕輕托住我小鈴鐺，對(duì)我輕聲說道：“我們做朋友吧。”這句話勾起了我的回憶，以前我經(jīng)�？吹綎|東獨(dú)自一人趴在桌前讀書，是那樣孤獨(dú)，但是我們桂花精靈的生命會(huì)隨著花落結(jié)束，東東就會(huì)再次陷入孤獨(dú)。我飛起來轉(zhuǎn)了兩圈，猛然，我似乎想到了一個(gè)人，那個(gè)患了腿疾的.男孩，不能像常人那樣走路，他的父母在外地工作，一個(gè)月只能回來一次，雖然他總是在父母面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，一副無所謂的樣子，但我經(jīng)�？吹剿�(dú)自一人望著窗外自由飛翔的鳥兒，他眼中閃爍著羨慕的淚水。我對(duì)東東說：“好吧，我可以和你做朋友，但你得陪我去個(gè)地方�！蔽矣诛w回東東手中。
很快，我們來到那個(gè)男孩住的醫(yī)院，太陽斜斜地射進(jìn)小屋枝頭，幾只黃鸝放聲鳴唱。
我飛了進(jìn)去，東東緊跟其后，男孩憂郁的臉上露出一絲喜悅，“請(qǐng)問——”還沒等他說完，我連忙回答：“我是桂花精靈，這是我的好朋友東東，你愿意一起加入我們嗎？”男孩笑了，笑聲如清鈴般清脆，打破了小屋的寂靜，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)春光明媚的下午，兩個(gè)孩子談笑風(fēng)生，我在一旁傾聽童心的碰撞，時(shí)不時(shí)送來縷縷桂花香。
那個(gè)周六，我交到了第一個(gè)人類的朋友，第一次感受到孩子間純真的友誼，就如桂花般美麗。
童話的作文 篇7
清晨，太陽公公走出來散步啦!他一路上跟松鼠、兔子、猴子等小動(dòng)物們打招呼，伴隨著小動(dòng)物們的歡聲笑語，太陽公公走上了山�！岸６６！毙〖t家的鬧鐘寶寶唱起了歌兒，仔細(xì)聽，哦，原來小鬧鐘寶寶在唱：小紅小紅乖乖，起床的時(shí)間到了，快快起床去上學(xué)!小紅聽到了鬧鐘寶寶在喊自己起床，于是，便爬起來摸了摸小鬧鐘的頭，小鬧鐘寶寶知道小紅起床了，于是便不唱歌啦。小紅拿起外套穿上，外套是紅色的，小紅打開衣柜，選了件藍(lán)色的.休閑褲配這紅色的外套。衣服穿好了，小紅照了照鏡子，真好看!這時(shí)，鳥媽媽飛來了，她看見小紅穿好衣服了，便問太陽公公：“太陽公公，小紅的衣服誰穿的?”“哈!”太陽公公笑了笑說：“小紅自己穿的!”鳥媽媽聽了，贊美小紅說：“小紅，你真能干!”小紅臉紅了，但她心里美滋滋的。太陽公公、鳥媽媽和鬧鐘寶寶都笑了。
小紅吃了早飯，背起書包走向?qū)W校。她想：“我今天被鳥媽媽贊美了!“這時(shí)，小紅耳旁傳來了動(dòng)聽的歌聲，小紅轉(zhuǎn)身一看，呵，原來是鳥媽媽。小紅更加高興了，不只是因?yàn)樽约菏艿搅吮頁P(yáng)，還因?yàn)樽约河性S多伙伴!
童話的作文 篇8
從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時(shí)間過得很快，幾年過去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的`背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來，一會(huì)獵人來了就危險(xiǎn)了。純子著急地問:“梅梅，你摔傷了沒？”梅梅一看是純子忙答到:“沒，沒有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來……”純子安慰梅梅說：“你先別急，我去找朋友們來救你……”說完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來，再把梅梅拖了出來。梅梅得救后感動(dòng)地說：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說:“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說：“對(duì)不起，我之前還說你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\(chéng)地說：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
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