童話的作文錦集【7篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　春風(fēng)兮兮，刺猬要去采蘑菇。刺猬走在土坡上，旁邊大樹上的葉子像一個(gè)老爺爺縷著胡子在笑。草兒們給土坡穿上一件新衣裳。

　　一陣風(fēng)兒吹過，大樹打了一個(gè)噴嚏，有一片樹葉從樹上落下，正好落在刺猬身上。一只鳥兒飛過說：“啊，刺猬哥哥，你的披風(fēng)好拉風(fēng)呀!”刺猬高興極了，于是高高興興地去采蘑菇了。出了名的美女蝴蝶看見了，稱贊道：“啊!刺猬哥哥，你的披風(fēng)真好看呀!”一邊說，一邊還撲閃著那五顏六色的翅膀。

　　小刺猬心里聽了美滋滋的，蹦蹦跳跳地去采蘑菇。過了一會(huì)兒，調(diào)皮的風(fēng)兒“�！钡囊宦暎�把披風(fēng)吹走了。小刺猬傷心極了，兩眼的淚珠嘩嘩地流了下來，垂頭喪氣地坐在小河邊，刺猬心想：我還想看看我是怎樣拉風(fēng)的呢!

　　過了一會(huì)兒，刺猬又去找大樹，請(qǐng)求道：“樹葉弟弟，你們能不能送我一片葉子，給我當(dāng)披風(fēng)?”樹葉弟弟說：“不可以，他們都我的親人，絕對(duì)不行�！闭f完，他們拉起了手還緊緊地粘在一起。刺猬不忍心讓樹葉們分開，于是就走了。

　　刺猬看見路上的`野花，問：“野花妹妹，你們能不能給我當(dāng)披風(fēng)?”野花想了想，說：“如果我可以給你當(dāng)披風(fēng)，別人就會(huì)夸我們了，對(duì)嗎?”刺猬回答：“那當(dāng)然了!”野花高興地答應(yīng)了。刺猬將野花編成了披風(fēng)。

　　一天天過去了，野花枯萎了。有的已經(jīng)黃了;有的花瓣掉了;有的花朵萎縮得好像一只小龜;有的……小刺猬哭了，說：“我以后再也不會(huì)要披風(fēng)了，我一定要好好愛護(hù)你!”

　　刺猬都知道愛護(hù)花草，何況我們?nèi)四?

童話的作文 篇2

　　小主人像往常一樣在鏡子前面戴紅領(lǐng)巾，這時(shí)，小主人的外衣說話了，“你看，今天小主人又把我穿上了，你呀你，只能待在里面了�！眱�(nèi)衣說：“噢，是嗎？我怎么覺得小主人喜歡的是我呢？”于是，外衣和內(nèi)衣就吵了起來。

　　外衣強(qiáng)調(diào)說：“你看，小主人把我穿在外面，肯定是喜歡我�！�

　　內(nèi)衣辯解說：“那不一定，說不定小主人不喜歡你才把你穿在外面擋著風(fēng)沙，我在里面而且和小主人都是貼身的`，可暖和了�！�

　　外衣一聽又來勁了，說，“你看我可以幫助小主人擋風(fēng)擋沙，這多有意義��！”這時(shí)內(nèi)衣不說話了，外衣一定在嘲笑內(nèi)衣。最后，內(nèi)衣實(shí)在忍不住了，就說了一句話：“咱們還是和諧相處吧，讓小主人健康地成長�！�

　　外衣點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，小主人也蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

童話的作文 篇3

　　在老鼠王國里，住著一位老鼠太后。這位老鼠太后可高貴了，她穿著一件紗裙，戴著一頂金光閃閃的皇冠，手上拿著一根月亮型手杖。不知道啥時(shí)候，老鼠太后吃膩了大米、麥子、高粱這些谷物。一天，老鼠太后怒氣沖沖地對(duì)她的.大臣說：“我已經(jīng)吃膩了麥子這些東西，給我找一些御廚做美味！”大臣連忙說：“太后，別生氣。我一定給你找一些美食�！�

　　這天，老鼠大臣發(fā)出一則通知：要選拔御廚了！誰想當(dāng)太后的御廚？快來報(bào)名吧！老鼠們聽了，高興得直拍手。它們馬上去王國里最大的圖書館“書山書�！闭視�。有的十分認(rèn)真，有的使勁吃書，把書給啃得到處都是牙印，還有的更過分，把書當(dāng)帽子戴。

　　經(jīng)過老鼠三姐妹的嘴里知道：找到了《蔬菜美食大全》，老鼠大臣還以為太后會(huì)滿意，可誰知，太后不但不滿意，還罵人：“怎么回事？我叫你們找美味，你們找了些什么！太清淡了！”大臣馬上說：“太后太后，別生氣！明天就給你找美食！”

　　第二天，老鼠三姐妹決定：要找美食，一定要找到美味！這次，她們更認(rèn)真了。等大臣問：“誰找到了美味？”姐妹們說：“找到了！”大臣們都看得眼鏡都掉下來了，竟然是《大魚大肉美食大全》！于是，大臣們先讓三姐妹去為太后做一道美食。

　　到家了，鼠姐妹們拿出食材，信心滿滿地走向皇宮。來到廚房后，姐妹們一看鍋和鏟子都準(zhǔn)備好，高興壞了。大姐準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋，二姐準(zhǔn)備做蝦皮，三節(jié)準(zhǔn)備做清蒸魚。她們倒入食材，翻炒、裝盤，花了一小時(shí)就完成了。

　　菜端上來了，老鼠太后吃了一口，高興地說：“太好吃了！三姐妹做御廚！”于是，三姐妹成功當(dāng)上了御廚。

　　這個(gè)故事告訴我們：要多看書，學(xué)習(xí)更多好知識(shí)才能成功。同時(shí)告訴我們，失敗不要放棄。第一次姐妹們失敗，第二次她們成功了，所以我們做事不能半途而廢，說不定你堅(jiān)持下去、有更好的結(jié)果呢！

童話的作文 篇4

　　“快要下雨了，水蒸氣在空中遇到了冷空氣，就變成了雨，你快走吧！”話音剛落，雨就來了。小帽子被沖到了大江里，但它什么也看不到。原來是一個(gè)塑料袋蒙住了它的眼睛，大江伯伯告訴它：“人們到處扔垃圾，污染了我的身體！”小帽子想：如果我見到了小主人，一定要告訴他,我們要保護(hù)環(huán)境，為地球媽媽撐起保護(hù)傘！

　　不知不覺，小帽子隨著江水漂入了大海。它很想喝水，于是就喝了一口海水。它“嘩”地一聲把海水吐了出來，叫道：“這海水又咸又澀，真難喝！”海哥哥告訴它：“在海洋剛形成的時(shí)候，海水和江河湖水一樣，都是淡的。后來，雨水不斷沖刷巖石和土壤，使海洋中的鹽分大量增加，海水就變咸了�！焙８绺缬只瘟嘶紊碜樱瑖@了口氣說：“你看看我身上的垃圾，現(xiàn)在人類污染環(huán)境，害得海里的動(dòng)物和植物都遭殃了，真希望他們能愛護(hù)我們生存的地球�！毙∶弊勇犃诉B連點(diǎn)頭。由于海水的浮力大，小帽子沒有沉到海底，反而被一層一層的海浪推向了沙灘。它一抬頭，看見許多小朋友在撿垃圾。突然，它看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是它的小主人嗎？原來他們都是環(huán)保小衛(wèi)士！

　　小帽子飛快地跑到小主人身邊，把這次奇妙的'旅行講給了小主人聽。他們約定了以后要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)大家賴以生存的環(huán)境！

童話的作文 篇5

　　撲哧！一條又長又大的鱒魚從河中跳了出來，在河面扭動(dòng)著尾巴，被太陽的光芒一照，整條魚都銀閃閃的，就好像是用鈍銀打造出來的。

　　漁夫剛從漁具店出來，買了一副魚竿，準(zhǔn)備找個(gè)池塘釣魚。走著走著，來到鱒魚出沒的池塘。他看看四周，河邊長著蘆葦，河水十分清澈，還時(shí)不時(shí)聽見魚打漩渦的聲音，真是釣魚的好地方。

　　突然，一條大鱒魚躍出水面，快活地扭了幾下身子，又落到水里與其它魚兒嬉戲。它時(shí)而轉(zhuǎn)圈圈，時(shí)而拍打水花，時(shí)而一起跳到空中比賽跳高。漁夫看見有這么多又大又長的鱒魚，整個(gè)人都看呆了，心里琢磨著：今天找對(duì)位置啦！這些魚又長又大，味道一定鮮嫩滑爽，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢！我可要多釣幾條。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。漁夫拿出魚餌，把魚餌穿在魚鉤上，然后提起魚竿，把魚鉤稍稍向后一甩，再用力向前一拋。啪魚鉤落入水中，浮漂也靜靜地浮在水面上，漁夫喜滋滋的等待鱒魚上鉤。

　　咦？奇怪，剛才我看見有那么多大鱒魚，現(xiàn)在怎么沒什么動(dòng)靜了呢？水面一絲漣漪也沒有了，難道是我動(dòng)靜太大了？把它們嚇跑了？不過，我相信有這么香這么美味的魚餌，不怕這些小饞魚不上鉤！到時(shí)候，我要把這個(gè)桶裝得滿滿的！

　　鱒魚們似乎挺聰明，看到漁夫來到河邊，知道兇多吉少。于是跑的跑，躲的躲。有的游到水塘另一邊，有的游進(jìn)深水處，還有的鉆進(jìn)水草叢中。這些聰明的鱒魚知道，漁夫決不會(huì)把鉤拋進(jìn)水草叢，因?yàn)槟抢锼�草叢生，魚鉤一拋向那里，就會(huì)與絲線一起被水草纏住，他就別想再釣魚了。

　　漁夫還在做他的春秋大夢(mèng)，絲毫不知魚兒早已跑的跑，躲的躲，沒有一條魚在水面游蕩，引誘著漁夫。

　　漁夫正想象著魚兒上鉤，大口大口地咬著咬著魚餌，然后······上鉤！他如一座靜坐的佛像，心里卻急得像火燒：我記得上次是用最好的雜糧制做的最香的魚餌，我為了做這么好的魚餌花了好大的工夫，怎么還不上鉤呢？魚兒，快咬，快咬呀！這就是傳說中的魚跳墻，味道好極了！不要再忍，放松警惕，大口大口地咬吧！

　　十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，水面只是時(shí)而起一些小漣漪——那是幾條小魚在水面興風(fēng)作浪而已，再?zèng)]什么特別大的動(dòng)靜。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，有條鱒魚已經(jīng)受不了香噴噴的魚餌的誘惑，開始蠢蠢欲動(dòng)。它先探了一下頭，見漁夫像木頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，便稍微放松了一下，游出了水草叢。但還是有些警惕，于是在水里游了三圈，泛起了一些漣漪。這條魚又看了一下漁夫，漁夫好像睡著了，還是沒動(dòng)靜，一動(dòng)也不動(dòng)。它終于放心了，游到魚鉤前把餌輕輕扯了幾下，扯下了一些零碎的餌，它開始細(xì)嚼慢咽吃起了美味，把魚餌吃了一部分便打了一個(gè)水花，偷偷地溜走了。

　　漁夫呢，果真打盹了。等他回過神來，鉤上的魚餌只剩下一半了。狡猾的鱒魚，我一定要把你釣起來！漁夫又打起精神來。

　　又過了一會(huì)兒，除了剛才的鱒魚來偷吃了一次，沒有任何魚來光臨。漁夫失望透頂，從包里拿出一根煙，用火點(diǎn)燃抽起煙來，還拿起一根樹枝，在地上無聊地畫圈。

　　又過了十分鐘，還是沒任何動(dòng)靜，漁夫已經(jīng)等得不耐煩了：哎！這些狡猾的魚，就知道躲啊跑的，果然是越值錢越狡猾。以前，大大小小的魚我什么沒鉤到過？今天，竟然被一條鱒魚戲弄，到現(xiàn)在為止，居然沒一點(diǎn)兒收獲，回家又要挨罵了！

　　那條偷吃了美味魚餌的鱒魚，又開始打心中的小九九了：剛才，我不費(fèi)吹灰之力便吃到了美味的魚餌，還真別說，味道太美了！那不過算一點(diǎn)點(diǎn)心而已，我的午餐沒吃飽呢！現(xiàn)在，那個(gè)蠢漁夫還沒走，我要把那一大塊魚餌全吃掉，先填飽我的`肚子。吃不完的分給其它魚吃，不僅飽了我的肚子，而且還長了面子，真是一舉兩得！心動(dòng)不如行動(dòng)，這條鱒魚又向美味的魚鉤方向游了過去······

　　此時(shí)，坐在岸上的漁夫決心換個(gè)地方釣魚，他剛準(zhǔn)備把魚竿向上一提，發(fā)現(xiàn)魚飄有輕微的顫動(dòng)，他不以為然——肯定是些小魚在搗亂。他猛地提起魚竿，但遇到了很大的阻力，像有一個(gè)人在與他拔河。漁夫不是傻子，他馬上反映過來————有條大魚上鉤了！漁夫立刻來了精神，吐掉嘴里的煙頭，身子向后傾，手把魚竿向后抬，迅速收線，可還不足以把鱒魚釣起來。于是，他開始慢慢向后拽。漁夫與鱒魚僵持爭斗了半天，鱒魚在水中消耗了過大的能量，現(xiàn)在，無論他不論怎么游，還是被鉤住了嘴巴，無論怎樣打轉(zhuǎn)，都脫不了身。

　　終于，鱒魚累得精疲力盡，讓漁夫輕易鉤了上來。足足十斤！漁夫看見這么大的魚，眉毛高興得彎成了月牙，眼睛瞇成了兩條縫，嘴咧得像爆開的石榴，一直呵呵的笑著。別看漁夫樣子傻，心中卻清醒得狠：我費(fèi)了九牛二虎之力，才把這條老奸巨猾的魚釣上來了�？纯催@么肥的魚，必須一百元一斤我才賣，賣了之后呢，當(dāng)然是好好享受一番！哈哈哈······

童話的作文 篇6

　　威爾伯一睜開就看見了母鵝，母鵝說：“快起來——起來——起來了”。

　　威爾伯說：“有什么事嗎？今天是星期六你叫我干什么呢？”

　　母鵝說：“不是——不是——不是的，那邊的門有咚——咚——咚的敲門的聲音”。

　　門被推開了，原來是雇工勒維給威爾伯送早餐來啦。勒維把威爾伯的早餐到進(jìn)了食槽里面，有火腿腸、面包屑、烤紅署。

　　夏洛說：“威爾伯你的'早餐好豐富呀！”

　　威爾伯問：“夏洛你和你的孩子們吃早餐了嗎”？

　　夏洛說：“吃過了”。

　　這時(shí)門又有咚——咚——咚的敲門的聲音。原來是弗恩來看威爾伯了。

　　弗恩說：“威爾伯我給你帶了個(gè)禮物，你看是什么禮物呢”?

　　弗恩說著拿出來一個(gè)粉紅色的小鈴鐺，系在威爾伯的脖子上，真漂亮。弗恩給威爾伯系上小鈴鐺，快樂、阿拉尼、內(nèi)莉和她們的媽媽夏洛說：“威爾伯你的鈴鐺真好看呀”！母鵝也說:“威爾伯你真是太幸福——幸�！�—幸福了”。

童話的作文 篇7

　　從前，大森林里住著一只小猴，它很聰明，但它有個(gè)缺點(diǎn)，做事總是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，聽說一年一度的'動(dòng)物才藝大賽即將開始了，小兔準(zhǔn)備寫作文，小熊準(zhǔn)備吹喇叭，小鹿準(zhǔn)備跑步。小動(dòng)物們都在忙著練習(xí)，只有小猴不知道自己參加什么好。它想：我還是到處轉(zhuǎn)一圈，看看再說吧！

　　小猴看見小兔在練習(xí)寫作文，小兔的文章語句很通順，好詞、好句還特別多，心里非常羨慕。它對(duì)小兔說：“小兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“你愿意學(xué)，我就教你吧！”它耐心地教小猴寫作，告訴它如何描寫景物，怎樣正確地打標(biāo)點(diǎn)，可小猴東張張、西望望，整整坐了一天，一個(gè)字也寫不出來。它想：寫作文太累了，還不如去學(xué)別的呢！

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的喇叭聲，小猴趕緊跑過去一看，原來是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好聽，我就學(xué)這個(gè)吧！它對(duì)小熊說：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快地答應(yīng)了，它教小猴如何拿喇叭，怎么吹音符。可小猴一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆，一會(huì)兒玩玩球，一整天過去了還是沒學(xué)會(huì)。它想：吹喇叭真難，還是去學(xué)別的吧！

　　小猴告別了小熊來到操場(chǎng)上，看見小鹿在跑步。它想：這個(gè)不用寫也不用吹，真簡單，我就學(xué)這個(gè)吧！它走到小鹿跟前說：“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”“沒問題�！毙÷够卮鸬�。它先教小猴起跑的動(dòng)作，然后帶著小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得氣喘吁吁。小猴想：跑步雖然簡單，可比寫作文、吹喇叭累多了！它使勁搖了搖頭，跑一邊蕩秋千玩去了。

　　時(shí)間過得真快呀！動(dòng)物才藝大賽開始了，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，小兔獲得了“作文之星”，小熊獲得了“吹喇叭小能手”，小鹿獲得了“跑步冠軍”，小鹿開心地把金光閃閃的獎(jiǎng)杯高舉過頭。只有小猴什么獎(jiǎng)也沒拿到，它愁眉苦臉地低下了頭，為自己三心二意的壞毛病后悔不已。

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