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寫(xiě)收獲的作文集合3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)收獲的作文3篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)收獲的作文 篇1
從前我認(rèn)為和同學(xué)一起做游戲,在院子里和伙伴們玩耍就是友誼,并不知道真正的友誼是什么,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)就在身邊。那是一個(gè)月前的作文冬令營(yíng),記得那一次,我們一起走在會(huì)寢室的路上,天陰沉沉的,不一會(huì)兒便下起了雨。
這一場(chǎng)不約而至的秋雨來(lái)得讓人措手不及,強(qiáng)勁的秋風(fēng)夾雜著冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上,格外刺骨,凍的我瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,想不出該怎么辦的時(shí)候,一把傘撐在了我頭頂。原來(lái)是我的閨蜜——炳蘭啊!她笑著對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有帶傘嗎?沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)吧,咱們打一把傘吧!”她這一番話(huà)就好像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心田。
友誼之情像一壺醇香厚的美酒,讓你回味無(wú)窮。想想曾經(jīng),我有時(shí)很馬虎,常常會(huì)忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫(xiě)“春蕾杯全國(guó)作文比賽”的作文稿,當(dāng)我還在認(rèn)真想有哪些事沒(méi)做的時(shí)候,又一個(gè)好友——王佳走來(lái),敲了敲我的腦袋,說(shuō):“你看看你,又忘了寫(xiě)稿。
喏,作文紙?zhí)婺隳昧?禳c(diǎn)寫(xiě)吧!”我有些不好意思的接過(guò)稿紙,在她面前傻傻地笑了。正當(dāng)我剛剛寫(xiě)完作文的時(shí)候,我竟然忘了老師辦公室在哪里!我太沉迷于文學(xué)了,常常會(huì)忘掉一些事!颁夸浚阕魑膶(xiě)完了嗎?你要是寫(xiě)完了,我給你一起送辦公室去!”“淇淇,你手套是不是忘拿了?天冷,你要記得拿手套啊!”“淇淇。。。。。!薄颁夸俊。。。。!蹦菚r(shí)的我聽(tīng)著好朋友們一聲聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ),心里暖暖的`。那是,他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個(gè),不要忘掉那個(gè)。有的時(shí)候,我也會(huì)嫌他們好煩,我的一舉一動(dòng)都被他們監(jiān)視著,好像我是監(jiān)獄里的囚犯一樣,每天都有人在看守著我。
現(xiàn)在想想,短短一個(gè)月時(shí)間,他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個(gè)月,我就收獲了這么多的友誼。在這個(gè)難忘的秋天,我收獲的不僅是友誼,更是一劑改變我性格的良藥。
寫(xiě)收獲的作文 篇2
聽(tīng)爸爸說(shuō),我家地里的草都長(zhǎng)起來(lái)了,農(nóng)活忙不過(guò)來(lái),看著爸爸媽媽辛苦的樣子,我對(duì)爸爸說(shuō):“明天我?guī)湍銈內(nèi)ヤz草吧?但我又不會(huì)! 爸爸聽(tīng)后吃驚地說(shuō):“那太好了,什么事情都是學(xué)的,我教你。”
第二天,天剛亮,我就被爸爸喊起來(lái),和爸爸媽媽一起來(lái)到對(duì)面山上的黃豆地邊。只見(jiàn)地里長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的雜草,幾乎分不清草和豆苗了。爸爸說(shuō):“豆跟的雜草要用手拔掉,用鋤頭容易誤傷了豆苗,其余的地方可以用鋤頭鋤掉。” 爸爸一邊說(shuō),一邊給我示范著。
我?jiàn)A在爸爸和媽媽之間,小心地鋤著,拔著。我拔草的手被露水打濕了,滿(mǎn)手都是泥。于是,我就多用鋤頭鋤,但這山地里小石頭太多了,鋤頭一落,就被小石頭擋歪了,又怕壓壞了豆苗。我焦急起來(lái),怎么辦?太慢了。我又仔細(xì)觀察起爸爸的動(dòng)作:只見(jiàn)他右手在前,左手在后,雙腿一前一后拉開(kāi)步子,身子前傾,不慌不忙,似乎很有節(jié)奏地鋤著。豆苗邊的雜草用鋤角一鉤,就沒(méi)了,一鋤壓一鋤,土不斷翻起來(lái),鋤出來(lái)的草被拋在腳后,很少見(jiàn)他動(dòng)手拔抖。我看出了竅門(mén),也學(xué)著爸爸的樣子:鉤、拉、刮、拋。可我怎么也做不到那么自如,更快不起來(lái)。我又急又累,滿(mǎn)頭大汗。爸爸看見(jiàn)了,笑著對(duì)我說(shuō):"初學(xué),別著急,別圖快,慢慢來(lái),鋤著鋤著就熟練了! 我在爸爸的鼓勵(lì)下,增強(qiáng)了信心,耐下了性子,學(xué)著爸爸的`樣子,鋤拔配合,更用心地鋤起來(lái)。經(jīng)過(guò)一早上的練習(xí),我覺(jué)得順手多了。
爸爸看著我鋤過(guò)的地,高興地說(shuō):”莊稼活都是些粗活,沒(méi)有多少技巧,你學(xué)得好快呀!我們家又多了一個(gè)勞力了.” 聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里甜滋滋的,內(nèi)心高興極了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一門(mén)技能,得到了一份新的收獲。
寫(xiě)收獲的作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。在這短暫的一年里,我學(xué)到了很多很多。
在這一年里,我認(rèn)識(shí)了很多生字,記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;以前,一年級(jí)時(shí),我是看注拼音的課外書(shū),現(xiàn)在,我是看沒(méi)有拼音的.課外書(shū)了。比如:《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在這一年里,我懂得了以前不懂的知識(shí)。比如:什么是北斗七星?愛(ài)迪生是怎樣救媽媽的?豌豆的蔓兒為什么是向右繞著爬的?還有-----
在這一年里,我慢慢地長(zhǎng)大了,也漸漸地懂事了。二年級(jí),你將永遠(yuǎn)停留在我記憶的海洋里
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