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          記一次游戲優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-12-17 09:36:01 游戲 我要投稿

          (通用)記一次游戲優(yōu)秀作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的記一次游戲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

          (通用)記一次游戲優(yōu)秀作文6篇

          記一次游戲優(yōu)秀作文1

            仙仙今天怎么了,還讓我們擊桶傳球,奇怪。

            我們?cè)诓賵?chǎng)圍成一個(gè)大圓圈,那場(chǎng)面,別提有多宏偉了,75個(gè)人圍成的圓圈,占據(jù)操場(chǎng)中央的草坪,路人見(jiàn)了,都很吃驚,因?yàn)槲覀兪歉吣昙?jí),不適合玩這種游戲了,但我們還是樂(lè)在其中。

            首先,有我們班的中隊(duì)長(zhǎng)王大鵬擊鼓,兩條紅領(lǐng)巾把他的眼睛遮住了,讓他看不見(jiàn),“咚咚咚——咚”鼓聲停止了,咦!竟在一個(gè)女生手上——陳小姐,大概是因?yàn)槎簞e人的緣故,讓自己掉進(jìn)了坑里,于是,她極其驚訝地走上中間,選了盒子里的編號(hào)二那張紙條,我激動(dòng)極了:是什么呢?難道是——繞著操場(chǎng)跑幾圈?那也太慘了。所有人都用激動(dòng)的`目光看著她。

            仙仙大聲亂道:“和同伴一起唱歌跳舞。”“哇哦!”場(chǎng)上一片喧鬧,女生為她加油,男生為她打氣,陳小姐看著這么多人,顯然有點(diǎn)害怕,但畢竟是合唱團(tuán)的嘛,所以他拉著自己的好戰(zhàn)友:冉瑪雅,跑了上去,陳小姐瘋了似的手舞足蹈:“耶依耶依……”那動(dòng)作,仿佛在騎馬,又像被閃電劈中的僵尸,我們開(kāi)心極了。

            鼓聲再次響起,陳小姐一會(huì)兒慢,一會(huì)兒快,逗得大家,簡(jiǎn)直不知所措,“咚,咚咚,咚咚咚——咚”又一個(gè)陳大俠,真倒霉,他抽了三號(hào),中獎(jiǎng)了,得了糖,我們都很羨慕他。

            又繼續(xù),鼓聲持續(xù)了好久,終于落到了一個(gè)馬大俠手中,他中的獎(jiǎng)是學(xué)豬八戒吃西瓜,還要有聲有色,可一點(diǎn)兒都不像,抱了個(gè)空氣西瓜,挺斯文的吃了起來(lái),一點(diǎn)兒都不像,哎!沒(méi)豬相。但我們還是很開(kāi)心。

            今天這個(gè)擊桶傳球的游戲太有意思了!

          記一次游戲優(yōu)秀作文2

            周六的小桔燈課上,老師面帶微笑的走進(jìn)教室告訴同學(xué)們:今天,我們要做一個(gè)有趣的游戲,同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛都在討論會(huì)玩什么游戲,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,心里特別的開(kāi)心、激動(dòng)。

            老師首先宣布了游戲規(guī)則:準(zhǔn)備一枚硬幣和4個(gè)標(biāo)有序號(hào)的紙杯,然后找一名助手,在老師不看的情況下,將老師準(zhǔn)備的硬幣放進(jìn)任意一個(gè)倒扣的杯子下面,最后老師會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的猜出來(lái)。

            助手上來(lái)后,老師說(shuō)他要跟助手進(jìn)行談心,以增加他們之間的默契。于是,老師把她的手形成喇叭狀,捂住自己的嘴巴,放在助手的'耳朵邊,悄悄的對(duì)助手說(shuō)著什么。我們一個(gè)個(gè)屏息凝視,豎著耳朵也聽(tīng)不見(jiàn),只見(jiàn)助手鄭重的點(diǎn)了兩下頭,就宣布:可以開(kāi)始游戲了!

            游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)助手一邊走嘴中一邊念念有詞,好像在念咒語(yǔ)一樣。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后把硬幣放到倒扣的二號(hào)杯下。然后他對(duì)老師說(shuō)了一聲:準(zhǔn)備好了。于是老師就開(kāi)始尋找了,只見(jiàn)老師先把手放在三號(hào)杯子上,猶豫了一會(huì)兒,這時(shí)候教室里靜悄悄的,大家大氣也不敢出。老師又把手移到了二號(hào)杯子上,突然,小王同學(xué)一陣怪叫,打破了教室里的安靜,同學(xué)們都被嚇了一大跳,這一叫也讓老師起了疑心,于是,老師的手一下子扣到了二號(hào)杯子上,狠狠的一提,伴隨著同學(xué)們絕望的嘆氣聲,老師成功了。

            最后在大家的一致要求下,助手接了揭曉了答案:第一次當(dāng)助手給老師說(shuō)好了的的時(shí)候,就是在告訴老師東西藏在二號(hào)杯子。第二次當(dāng)助手給老師說(shuō)已經(jīng)好了的時(shí)候,就是在告訴老師硬幣藏在4號(hào)杯子里。這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)是有奸細(xì)在告密呀。

            通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理:生活中我們要多多觀察,就可以發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物的很多秘密。

          記一次游戲優(yōu)秀作文3

            “叮鈴鈴-叮鈴鈴-”隨著鈴聲的響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑回教室,校園立刻安靜了下來(lái)。

            這節(jié)是午自習(xí),由我們班班主任-范老師來(lái)上課。范老師說(shuō)要玩一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉靶挠徐`犀”。

            游戲規(guī)則是這樣的:我們先要準(zhǔn)備一支鉛筆和一個(gè)本子,然后將自己的眼睛蒙起來(lái),接著,最后一位同學(xué)要用鉛筆在本子上寫(xiě)下三個(gè)筆畫(huà),在前面一位同學(xué)的背上,用手指畫(huà)出筆畫(huà),以此類推。最后第一位同學(xué)要與最后一位同學(xué)看本子上的筆畫(huà)是否一致。

            隨后,游戲開(kāi)始了。大家都把眼睛蒙得好好的,老師抽了第二列的同學(xué)上講臺(tái)玩。真的非?上В徊钜徊街b就可以抽到我了!直到第二排的同學(xué)們?nèi)空旧狭酥v臺(tái),最后一個(gè)是小鐘,她開(kāi)始畫(huà)出了她的第一筆畫(huà),我心想:她會(huì)畫(huà)出哪些筆畫(huà)來(lái)呢?沒(méi)想到,小鐘同學(xué)畫(huà)的如此簡(jiǎn)單,竟然只有一豎,這樣這個(gè)游戲的'難度大大的減了下去。

            開(kāi)始傳第二筆畫(huà)啦!這一次,小鐘依然傳的非常簡(jiǎn)單,傳的是一橫。果不其然,后面的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地傳好了,傳的可真快!可我想:他們是否能傳對(duì)呢?

            終于到了最后一筆畫(huà)了,這一次,全班同學(xué)貌似都沒(méi)有看懂小鐘傳的是什么。而是屏著呼吸,緊張的看著。

            “游戲結(jié)束!請(qǐng)小秦與小鐘留在講臺(tái)上!”范老師說(shuō)到。

            到了最令人緊張的時(shí)刻了,“小鐘傳的本來(lái)是1-2,”范老師用她那當(dāng)教師多年的“表演技術(shù)”為我們還原游戲的場(chǎng)景,“但是小秦最終寫(xiě)的卻是1-橫折勾!"聽(tīng)范老師這么一說(shuō),全班同學(xué)都笑得合不攏嘴!

            最終游戲就玩到這里結(jié)束啦!什么?你說(shuō)你有點(diǎn)心動(dòng)?也想玩這個(gè)游戲了?那就快去找你的小伙伴們,一起來(lái)玩吧!

          記一次游戲優(yōu)秀作文4

            叮鈴鈴上課鈴聲響了,李老師笑容滿面地說(shuō):這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)比反應(yīng)力的游戲,然后再把它寫(xiě)下來(lái)。

            李老師和我們?cè)敿?xì)說(shuō)了游戲規(guī)則:獵人的樣子是雙手叉腰,狗熊的樣子是雙手抱胸,槍就是用手比個(gè)槍的'樣子。狗熊怕槍,槍怕獵人,獵人怕狗熊。

            好了,游戲開(kāi)始。

            第一回合開(kāi)始了。首先上去的'同學(xué)挑選了一個(gè)人作為他的對(duì)手。這一回合下來(lái)被喊上去當(dāng)對(duì)手的那個(gè)同學(xué)輸了,可他還是嬉皮笑臉的,還非常慶幸自己剛上去就可以回到座位上休息。

            進(jìn)行到第二回合了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),第一回合的擂主被打敗,剛上去的同學(xué)成為了新一屆擂主。淘汰下來(lái)的那個(gè)同學(xué)像一只斗敗的公雞一樣蔫蔫地回到了座位上。周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),跟他開(kāi)著玩笑。

            新一屆擂主成了常勝將軍,他力戰(zhàn)群雄,一直沖到總決賽?倹Q賽上兩人反應(yīng)都很快,龍爭(zhēng)虎斗一直沒(méi)有決出勝負(fù),觀眾們急得大汗淋漓。就在一瞬間常勝將軍被打敗了,他語(yǔ)氣中帶有一絲慶幸的說(shuō):呼,總算可以下場(chǎng)了。

            李老師走到我們前面問(wèn):女生要不要玩一下?平常在學(xué)校,我們也不喜歡玩游戲,只喜歡和同學(xué)聊天,所以我們異口同聲地說(shuō)道:不玩了,謝謝!李老師便大聲宣布那名同學(xué)成為最終冠軍,并且還給了他一件禮物。看到這,那常勝將軍的表情慢慢變得沮喪,唉聲嘆氣地說(shuō):早知道,我就不讓著他了。我們女生也有些后悔,有些沮喪。我想,如果我們也玩,他有可能就不會(huì)贏了,我們也可能會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)品。

            游戲結(jié)束了,冠軍拿著獎(jiǎng)品,得意地做了個(gè)鬼臉。四周的同學(xué)再一次哈哈大笑起來(lái),差一點(diǎn)就要把屋頂掀翻。

          記一次游戲優(yōu)秀作文5

            “起床了,再不起來(lái)就遲到了!皨寢屜癃{子一般的叫醒我。我迷迷蒙蒙的睜開(kāi)眼睛,問(wèn);“多少點(diǎn)了““再不起來(lái)就遲到了。“我早餐也沒(méi)吃,抓起書(shū)包,大喊一聲“媽媽再見(jiàn)“說(shuō)著,飛一般的跑出家門。

            進(jìn)了學(xué)校,一看表,唉,好險(xiǎn),沒(méi)遲到,我進(jìn)了教室,我大喊一聲“抱告,我遲到了……沒(méi)有(嬉,我說(shuō)話就是那么……結(jié)巴)。一看老師的臉色,肯定又挨罵了。誰(shuí)知我運(yùn)氣那么好,老師并沒(méi)批評(píng)我,只是叫我坐回位置,然后再說(shuō)“這節(jié)是作文課,我們來(lái)寫(xiě)“記一次游戲‘,大家說(shuō)好不好。大家都說(shuō)“寫(xiě)不來(lái)。寫(xiě)不來(lái)‘‘寫(xiě)不來(lái)我們就玩在寫(xiě),大家說(shuō)好不好。大家都說(shuō)好,好。

            這次老師畫(huà)了一個(gè)人,我們來(lái)玩貼鼻子游戲。大家自告奮勇的`走上去排隊(duì),我呢?這么好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)放棄呢,兩個(gè)字“排隊(duì)。‘

            馮日超先上,我們班同學(xué)們一個(gè)說(shuō)左,一個(gè)說(shuō)右害得馮日超沒(méi)信心,可他一貼,你猜這么來(lái)著,他一貼,竟然貼在了頭上,我們班笑話大王陳毅,你猜他怎么說(shuō),鼻子沒(méi)貼成,卻添在頭發(fā)上了,惹得我們哄堂大笑。

            到葉上澤“老爺爺‘了,他也沒(méi)主張,隨手一貼,竟貼在了娃娃的小臉蛋上,小娃娃好像在生氣的說(shuō):“都是你,害我沒(méi)了鼻子。‘‘大家陸陸的上了,許多大將敗來(lái),我可不要太手下留情的,照樣子,大家也是一個(gè)說(shuō)左,一個(gè)說(shuō)右,可我想起老師告訴過(guò)我做事情一定要有主見(jiàn),這才能做的有意義,所已我想準(zhǔn)了再貼,找好目標(biāo),有信心的一貼,臺(tái)下響起

            了熱烈的掌聲,我扒開(kāi)紅領(lǐng)巾,一看,我高興的跳了起來(lái),大叫一聲“我貼中了,我貼中了,小娃娃也好像在感謝我,仿佛在說(shuō):“小哥哥,謝謝你給我貼上了鼻子,我真謝謝你!‘‘經(jīng)過(guò)這次游戲,我們不用老師提醒,拿起筆,順手寫(xiě)來(lái),我還得了一個(gè)A呢!

          記一次游戲優(yōu)秀作文6

            “我們都是木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng)。”在小明響亮地聲音過(guò)后,之前還窸窸窣窣的我們,現(xiàn)在都有了一點(diǎn)兒聲音,整個(gè)屋子像是沒(méi)有了人,而其實(shí)我們各自望著對(duì)方,比賽著誰(shuí)先笑場(chǎng)。

            每一次我們玩木頭人的游戲,大家都不是在比誰(shuí)第一個(gè)動(dòng),或者第一個(gè)說(shuō)話。每一次我們?cè)谀蔷湓捴,便開(kāi)始了彼此之間的互望,而這互望中,一定有誰(shuí)是因?yàn)橄雱?dòng)卻不能動(dòng),表情變化成很搞笑的忍耐,這忍耐的表情,忍耐的那個(gè)人看不著,但望著他的人一定會(huì)看著,看著看著就會(huì)讓人忍不住想笑。所以,如果在這種不許說(shuō)話不許動(dòng)的情況下,有誰(shuí)先笑場(chǎng)了的話,那么那個(gè)人就算是輸了。

            在這個(gè)游戲中的我,望著對(duì)面小伙伴忍俊不禁的模樣,真是想笑,可我又不想那么快就認(rèn)輸,于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后,有一個(gè)小伙伴忍不住笑了,我聽(tīng)到那聲音,更不敢睜開(kāi)眼睛了,我怕看見(jiàn)那個(gè)最先笑場(chǎng)的小伙伴會(huì)自己也忍不住笑,我繼續(xù)緊閉著雙眼,聽(tīng)著旁邊的動(dòng)靜。

            “哎喲,我忍不住了,哈哈哈哈。”又有一位小伙伴忍不住笑了,這位小伙伴的.笑是那么帶有肆虐性,像是恨不得要將所有人都搖動(dòng),讓這場(chǎng)游戲快些結(jié)束。我仍然閉著眼睛,憑著聲音去判斷是誰(shuí)先笑了,又是誰(shuí)接著笑了,而剛剛那個(gè)哈哈大笑著說(shuō)忍不住了的人,到底是誰(shuí)呢?我的思考帶著我轉(zhuǎn)移了想要笑想要說(shuō)話想要?jiǎng)拥臓顟B(tài),或許我能夠成為真正的木頭人吧!

            然而,我的猜測(cè)還是被小伙伴們的“壞”給推翻了,在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后,他講了一個(gè)任是誰(shuí)聽(tīng)了都一定要笑破肚子的事情,接著我們?cè)趫?chǎng)的所有游戲者,都笑了,動(dòng)了,抓著那個(gè)小伙伴開(kāi)打了!

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