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          美好的時(shí)光作文

          時(shí)間:2024-12-15 09:59:47 時(shí)光 我要投稿

          美好的時(shí)光作文(錦集7篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          美好的時(shí)光作文(錦集7篇)

          美好的時(shí)光作文 篇1

            我們在學(xué)的生活都是多姿多彩的,有哭有笑,在學(xué)校里充滿了歡聲笑語和,朗朗的讀書聲。每經(jīng)過一個(gè)考試,我們的心情有歡樂也有悲哀。

            在期中考試過去后,各科老師就開始對答案,在對數(shù)學(xué)答案的時(shí)候,我前面的題全部都對了,可是在最后一題的時(shí)候,我哭了,因?yàn)槟堑李}我明明會(huì),可是卻寫錯(cuò)了,11分的題啊什么概念,這就意味著我和別人的總分相差十幾分,這個(gè)錯(cuò)題給了我沉重的打擊,就因?yàn)檫@個(gè),然后哭了好大一會(huì)兒,連最后一節(jié)自習(xí)課我都沒有心情去寫作業(yè)了。

            那天晚上我和我們班的體委還有一些好朋友,一起去找地理老師做功課了,在那兒,那幾個(gè)人和我一起在那兒開的,老師的玩笑,我們在那里笑了笑完了完心情自然就好了,一點(diǎn)點(diǎn)。

            在一節(jié)體育課上我特別的生氣,因?yàn)閺垺聊莻(gè)賤男罵我,罵就罵唄,可是他罵的那叫一個(gè)惡心,難聽,放在誰身上都受不了,如果當(dāng)時(shí)體育老師不管或者是不解決的話,我就去了告班主任了,你想一般不氣人的話,我就自己解決了,而半步而且犯不著跟他一般見識(shí),這一件件可惡的事,扎到了心。原本我感覺我對她的厭惡,以及我們之間的仇恨,可以放下了,畢竟過去了那么久?墒撬龅'這些事實(shí)在令人恨,不是我抓住別人的小辮子,不放,而是他的行為不得不讓人痛恨,再說我又何嘗不想放下呢?

            在學(xué)校的日子不多了,馬上就要放暑假了,這個(gè)暑假能不能過好呢?就要看這次全縣聯(lián)考的期末考試了,一個(gè)考試才是這一學(xué)期最重要的最關(guān)鍵的一次了,所以這個(gè)考試我要給自己一個(gè)突破,爭取考到全縣前200名,可能就在別人眼中是一個(gè)笑話,但是這是我內(nèi)心深處的目標(biāo),我也會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)去努力去奮斗,為了不讓我這個(gè)七年級(jí)留下遺憾,我一定會(huì)全力以赴沖刺期末。

            期末將至,也就是到了最后的一刻,即使我們再累也不能松懈,為了讓這一學(xué)期有點(diǎn)成果,有一個(gè)好結(jié)果,咬緊牙關(guān)一起努力向前吧,加油!

          美好的時(shí)光作文 篇2

            提起童年,我們往往會(huì)將其賦予夢幻的色彩。

            的確,童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最天真、最爛漫、最無暇的一段時(shí)光,美得像天上的云朵兒一樣潔白亮麗,像滿天飛舞的肥皂泡一樣多姿多彩,像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣自由自在。

            童年,是一段充滿好奇的時(shí)光。

            曾經(jīng)小小的人兒,一雙無邪好奇的大眼睛,總是在不停地搜尋著周圍一切美好的事物。

            時(shí)而望向藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而看著清清的湖水,時(shí)而環(huán)顧廣闊的田野,時(shí)而欣賞芬芳的花朵兒,當(dāng)然還有那青青的小草,仿佛這世間的一切都是如此的新鮮,如此的動(dòng)人。

            童年,又是一段充滿幻想的時(shí)光。

            曾經(jīng)小小的腦袋里,總是裝滿了奇奇怪怪的想法:有時(shí)候,幻想自己是天上飛翔的小鳥兒,無拘無束揮動(dòng)著自己小小的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中自在飛翔,想飛到哪兒就飛到哪兒;有時(shí)候幻想自己是水中的魚兒,自由自在擺動(dòng)著自己可愛的尾巴,在清清的湖水里快樂游蕩,想游到哪兒就游到哪兒;有時(shí)候,還幻想自己是只花蝴蝶,在爭芳斗艷的花叢中翩翩起舞;還幻想自己是只小蜜蜂,在花間田野辛勤勞動(dòng);幻想自己是株青青的小草,在輕風(fēng)細(xì)雨中搖擺;或者是棵綠綠的小樹,在陽光雨露的.滋瑞下茁壯成長。

            童年,還是段充滿淘氣的時(shí)光。

            放學(xué)后?偸秋w快的沖出教室,放下書包,盡情的享受屬于我們的生活。

            春天的油菜地里,我們相互追逐,互相打鬧,我們歡笑著,我們爭吵著,累了就躺下,躺在金黃色的油菜花下,看著飛舞的蝴蝶,談?wù)撝覀儌ゴ蟮膲粝,憧憬著美好的未來?/p>

            夏天的小河邊,我們挽起褲管,捉魚摸蝦、游泳嬉戲;稻谷地里,我們扮成稻草人撒網(wǎng)捉鳥兒。夏日的黃昏,我們在空地上、院子里,四處奔跑,追逐蜻蜓,我們叫著、喊著,似乎總有用不完的精力,永遠(yuǎn)都玩兒不夠。

            秋天的樹林里,黃葉滿天。我們撿起泛黃的樹葉,然后把它夾在書的某一頁,期待著、憧憬著……

            冬天在雪地里,我們打滾兒、堆雪人兒、打雪仗,跑著、鬧著、追逐著、叫喊著……

            兒時(shí)的我們總是忘記了回家吃飯的時(shí)間,總是要被媽媽一頓“臭罵”,但是我們?nèi)匀挥X得很開心,很快樂。

            童年的時(shí)光是美好的、快樂的,是無邪的、純潔的,然而花謝花開,歲月流淌,曾經(jīng)美好的歲月早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。但是,相信每個(gè)人的內(nèi)心深處,總會(huì)埋藏著我們兒時(shí)的最美好的回憶。

          美好的時(shí)光作文 篇3

            童年是多么美好,童年的色彩是多么艷麗,多么豐富。

            轉(zhuǎn)眼間4年過去了,不知不覺中我已長大,但童年那美好的時(shí)光 ,童年那些快樂的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

            朋友們,你們第一天的課程是在哪里呢 ?我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就讓我來告訴你吧|

            那是我五歲的事。其實(shí),那個(gè)時(shí)候,我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠,每天除了吃喝玩樂就是睡覺,其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。

            但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的,有一天,媽媽看見別人的'小孩都上學(xué)去了,于是,她回來馬上就為我找好了一所幼稚園,第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小,什么都不懂,也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過,所以見了陌生人就哭。

            我聽媽媽說,那時(shí)我剛到幼兒園就大哭,聽說當(dāng)時(shí)迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走,可我硬是拉著她的手不放,可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長時(shí)間,有的小孩見我哭,他們也哭了起來,弄的老師們手忙腳亂,到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去。

            可到了第二天,媽媽還是把我送來了,我也沒有辦法,只好讓她這么做啦。時(shí)間長了,我也不哭了,因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α,簡直就讓我佩服得五體投地,到現(xiàn)在,我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢

            怎么樣我的童年也很有趣吧,你們的童年怎么樣呢?也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧

            我認(rèn)為,童年像一朵七色花,在他的身體里面,充滿了各種各樣的顏色,讓人生更加艷麗: 童年像一架紙飛機(jī),它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光

            啊,我愛我的童年

            每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光,但高爾基的童年卻與眾不同。

            讀(童年),我感受到了作者的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可外公自私、貪婪而又專橫?蓱z的母親改嫁后就病死,11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,自謀生路……

            高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫,充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

            看了(童年)這本書,我受到很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒,要以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

          美好的時(shí)光作文 篇4

            在記憶的湖畔我獨(dú)自行走,看時(shí)光的河流洶涌奔流,蜿蜒著無盡的歡樂,綻放著無數(shù)的幸福。穿梭過無數(shù)的迷茫和險(xiǎn)途;看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長河里,埋沒過多少的壯美情懷,幾許的繾綣往事?我不過一粒塵沙,在大浪淘去后,歸于沉寂,歸于那海的彼岸。然而,留在我記憶深處的那一抹美好時(shí)光,卻一直在綻放著永遠(yuǎn)的光芒……

            記得那時(shí)一個(gè)陰冷的`傍晚,放學(xué)了,我卻踟躕在家門口,那個(gè)鮮紅的68分一直在我的眼前晃動(dòng),是呀,進(jìn)入初三以來頭一次受到了如此沉重的打擊,這讓一向成績不錯(cuò)的我無法接受。不知什么時(shí)候,父親下班回來了,站在我身邊,輕輕地問我“怎么啦,還不回家?”我抬起頭,不爭氣的淚水流下來,“我的月考失敗了,”我用小的幾乎只能自己聽清楚的聲音說!昂呛,月考么,只是一個(gè)階段的檢測,失敗一次未嘗不是好事。它讓你更清楚地看到自己的不足,在今后的道路上走地更堅(jiān)強(qiáng)有力!走吧,回家,今晚咱們做你最愛吃的紅燒肉!”抬起頭,看到父親那堅(jiān)毅而溫暖的目光,我內(nèi)心的陰霾煙消云散。

            父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢登攀;父愛如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,細(xì)長而源源,讓我靜立河邊不敢涉足。

            還有一次,更讓我深切地感受到了深深的父愛。那一天,暴風(fēng)雨的來臨打破了往日的平靜,大樹在狂風(fēng)的作力下,左右搖晃。要去上補(bǔ)習(xí)班的我一下子沒了頭緒。仰頭望天,黑壓壓一片,如猛獅吞噬了整個(gè)世界;張望四周,一切被折磨得毫無活力,豆大的雨珠打在花朵上,使平時(shí)嬌艷的臉龐變得無比憔悴。怎么去?雨如瓢潑,天如濺墨,我犯愁了。就在這時(shí),父親從臥室跑出來,對我說:“我騎車帶你去!”便牽了車,拿上雨具便準(zhǔn)備前行。路上,風(fēng)瑟瑟地吹著,盡管有雨衣的保護(hù),我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的心思,停下車,把雨衣緊緊包裹在我的身上,我的心一下子被溫暖了。一點(diǎn),一點(diǎn)的雨滴輕輕的落在父親的背上,慢慢地滲透進(jìn)父親的后背;頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來,全身都濕了,可是,父親卻一直用自己那粗糙的大手握緊車把,兩腳奮進(jìn)地蹬著車子,終于,到了學(xué)校。望著父親遠(yuǎn)去的背影,我的心久久難以平靜。

            時(shí)間的車輪一遍遍碾壓過我的記憶,回首往事,我終于明白了:父愛是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。任時(shí)光荏苒,歲月不再,可那堅(jiān)毅而溫暖的目光,那粗糙而有力的大手,已成為我生命中那一抹永久的美好時(shí)光,從未老去。

          美好的時(shí)光作文 篇5

            童年二字隨時(shí)間湍流而逝,但那一段因糖畫而美好的時(shí)光卻留存心中,亙永成香。

            時(shí)光一如糖畫的色彩般美好。冬季里,賣糖畫的小攤販總推著推車經(jīng)過我家門前的小巷,每每這時(shí),便飛出家門,攔住那小推車,口袋里幾枚硬幣送過去,一幅美麗的糖畫便開始了創(chuàng)作。糖絲在他手下聽話地繪著,色彩隨之變幻:時(shí)而似火苗般艷烈,時(shí)而似梅花般鮮紅,時(shí)而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色,時(shí)而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷,戀上了這紛呈的`色彩,戀上了被糖畫的色彩填滿的時(shí)光。

            時(shí)光一如糖畫的味道般美好!百u糖畫咯!”一聲吆喝便把我吸了過去。那攤販笑著,說道:“孩子就愛貪甜!”便又熟練地開始“作畫”,只見圓就是圓,點(diǎn)即是點(diǎn),絕不拖泥帶水。我拿著糖畫,咬一口,入口即化,甜滋滋的味道蔓延在唇齒間:時(shí)而似清泉般甘甜潤喉,時(shí)而似膠般黏于舌尖,時(shí)而洋溢著水果般的香氣,時(shí)而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷,戀上了這美妙的味道,戀上了被糖畫香氣熏染的時(shí)光。

            時(shí)光一如糖畫的姿態(tài)般美好。賣糖人的叫賣聲入耳,腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,黃澄澄的,閃爍著陽光般透明的光芒。時(shí)而細(xì)如發(fā)絲,時(shí)而粗似手指;時(shí)而如涓涓細(xì)流流出石縫,時(shí)而如片片羽毛緩緩飄落,糖絲兒晶瑩剔透,我賞得入迷,戀上了這自由的姿態(tài),戀上了被糖畫姿態(tài)盈滿的時(shí)光。

            童年里的糖畫不再,童年里的美好仍在。我總是不由得走到門前的小巷里,似在等著那賣糖畫的一聲悠遠(yuǎn)的吆喝,似在等著那糖畫繽紛的色彩再把我的心迷住,似在等著那香甜的味道再注入我心房,似在等著糖畫再以自由的姿態(tài)映入我眼簾……

            不能忘,那一段因糖畫而美好的時(shí)光;更不能忘童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……

          美好的時(shí)光作文 篇6

            美好時(shí)光就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的生活之中。有些同學(xué)在上小學(xué)時(shí)光就會(huì)留下腳印,而有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上浪費(fèi)的時(shí)光就會(huì)被浪費(fèi)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,時(shí)間是我們最好的伙伴,我們要好好珍惜時(shí)光。

            在一個(gè)寒冬的早晨,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)天氣異常寒冷。我一摸額頭,發(fā)現(xiàn)自己的手好冰涼,手也有點(diǎn)冷了。于是,我又縮了縮身子,把衣領(lǐng)往身上披。一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖?墒俏疫是不停地穿衣服。我想:這該如何是好呢?我又一次次地縮了縮脖子,可都被媽媽看見了,我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。

            時(shí)間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時(shí)間,哇!已經(jīng)十點(diǎn)多了,我可以不要吃飯了。于是,我決定先到衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生,把書桌整理好,打掃好衛(wèi)生,我又拿起掃帚準(zhǔn)備開始掃地了。

            我走進(jìn)衛(wèi)生間,打開水龍頭,拿出一瓶洗衣液,開始刷牙。這時(shí),我感覺身體輕輕地晃動(dòng)了幾下,就慢慢適應(yīng)了。我拿起抹布來到水龍頭下,把水?dāng)Q干,然后把手伸進(jìn)去,擰了幾次,水開了。我又拿著拖把去拖地,我把地拖完,地上的水已經(jīng)變得非常干凈了。我把地拖完了,我把水也打掃了一遍。最后,我把衛(wèi)生間里的地掃了一遍。

            我的.手被凍僵了,我不知所措,我的手僵僵地摸著冰涼的地,我的手被凍得紅紅的,我想:這應(yīng)該就是美好時(shí)光吧!但是,一想到以前的事情,我就感覺很溫暖。

            這件事讓我知道要珍惜每一個(gè)美好時(shí)光。

            珍惜時(shí)光

            我們生活中的每一個(gè)人都有屬于自己的時(shí)光,而我覺得最值得珍惜的時(shí)間是每天晚上都能陪伴我們做作業(yè),陪伴我們做題。

            記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和爸爸在樓下買菜,一個(gè)人在樓下的空地上玩。一個(gè)人玩著一個(gè)游戲,突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿,撿起小紙片,用手把它夾起來,扔到垃圾桶里。爸爸一邊走,一邊說:“不用撿,這樣會(huì)摔倒的!蔽衣犃诉@話,心想:爸爸這么關(guān)心我,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上的。

            還有一次,我在做課堂作業(yè),做著做著,我突然聽見有人在叫我,我就立刻跑過去,原來是媽媽在叫我。我說:“媽媽!我要睡覺了!”媽媽說:“我叫什么呢?”我說:“我在這兒呢!”媽媽對我說:“我來幫你做做題目!蔽艺f:“好的!

            我覺得這樣做很好,因?yàn)槲抑懒俗雒恳患露家龊妹恳患拢挥羞@樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時(shí)光,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而放棄。

          美好的時(shí)光作文 篇7

            現(xiàn)在我們每天六點(diǎn)多鐘醒來的時(shí)候,都會(huì)從樓下傳來那清脆悅耳的嬉笑聲,心里想著孩子們又早早地來學(xué)校了。雖然我們已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不需要太早來到學(xué)校的,可他們?nèi)匀灰种撇蛔⌒闹械臍g喜,早早起床來學(xué)校,想和我們在一起玩耍。

            由于今天沒有安排到我上課,因此我就在教室后面看著:孩子們抓著筆,抬著頭充滿好奇地看著他們的數(shù)學(xué)老師,津津有味地聽著老師講如何計(jì)算數(shù)目。當(dāng)老師將一道題目寫在黑板上,并詢問有哪位同學(xué)愿意上黑板做題目時(shí),他們紛紛舉高自己的小手,甚至一些小朋友站起來把手舉高,以表示自己非常愿意在黑板上做題目。當(dāng)老師讓一個(gè)小男生上去做時(shí),那小男生急沖沖地跑了上去,好像在害怕著其他人會(huì)搶在他之前跑上講臺(tái)將他的題目給做了似的。

            在課間,我跟小朋友一起聊天,有的小朋友說長大以后想當(dāng)醫(yī)生,覺得醫(yī)生穿上白袍看起來很酷;有的就說想當(dāng)老板,這樣子可以賺很多很多錢,然后就可以買很多很多東西吃;有的說想做畫家,走遍全世界去畫畫;有的說長大以后想做像哥哥姐姐一樣的`老師,可以和很多人一起玩不知不覺上課的時(shí)間又到了,有一個(gè)小男生就突然跑到我眼前,將手中其中一個(gè)白色的千紙鶴遞給我,說了一句:這是我自己折的。就害羞地跑開了。我心里不由自主地升起一種滿足感,覺得自己這幾天的付出得到了回報(bào)。我們與小朋友在一起的時(shí)光是很快樂很幸福的!

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