煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
回顧童年，我常常想使時(shí)光倒流。小時(shí)候的我是多么無(wú)憂無(wú)慮，只有笑聲陪伴著我，從未有過(guò)煩惱。升上六年級(jí)，我終于懂得煩惱是什么。
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始，我看著功課表，以為六年級(jí)只是多一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，少一些副科課而已。然而，一切都變了，副科課都被老師換成了主科課，體育課也“泡湯”了。結(jié)果——老師疲憊不堪，學(xué)生無(wú)精打采。課間十分鐘也被老師“占據(jù)”了，同學(xué)們睜眼背課文，閉眼腦子里滿是數(shù)字，張口讀英語(yǔ)，坐下抄習(xí)題……我們天天夢(mèng)游迪士尼，日日思念上體育。
兩個(gè)星期后，老師又宣布：下午要上四節(jié)課。天啊，四節(jié)課！我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子怎么受得了呢？每天下午第三節(jié)課的下課鈴響后，只能眼巴巴地看著其他年級(jí)的同學(xué)回家，而我們卻必須在學(xué)校上課上到五點(diǎn)鐘。唉，我們多么想背著書(shū)包回家呀！可是不行，我們還必須坐在教室里，讓耳朵受折磨。
五點(diǎn)多鐘回到家，真是累極了，真像睡一覺(jué)——可是不行，還有一大堆作業(yè)習(xí)題、練習(xí)卷還沒(méi)有完成呢。單單這些，就夠你做到九點(diǎn)多鐘的了——這還是老師大發(fā)慈悲呢！
唉！六年級(jí)呀，你的`煩惱怎么這么多呢？
煩惱的作文 篇2
別人常說(shuō)自己向往的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，但哪有那么容易，在我的日常生活中，煩惱處處可見(jiàn)，沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的一點(diǎn)兒跡象。
煩惱總歸是有的，但論最大的，就是近視�？纯次覀冎�?chē)曇呀?jīng)成為普遍現(xiàn)象，很不幸，我已經(jīng)成為他們中的一員。習(xí)慣就好，習(xí)慣就好。但習(xí)慣哪有那么容易？
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，隨著我們生活水平的提高，生活的節(jié)奏也是越來(lái)越快，人們的生活也是越來(lái)越舒適，可弊端也顯而易見(jiàn)，電子產(chǎn)品，用眼過(guò)度，坐姿不當(dāng)?shù)鹊�，再加上平常不�?ài)護(hù)眼睛，這下可好近視之后，生活中的囧事真是接連不斷。
有一次上學(xué)快要遲到了，可是到了學(xué)校后，卻忘了那副該死眼鏡，把我逼上了進(jìn)退兩難的.地步，沒(méi)有辦法，那節(jié)課我稀里糊涂的聽(tīng)了半天，愣是什么都沒(méi)聽(tīng)懂，就算我對(duì)他不離不棄，但他總要搞出點(diǎn)“新花樣”。
在晚上時(shí)，戴上眼鏡，視野不開(kāi)闊，特別容易摔跤，冬天自己打的哈氣，還弄得我兩眼黑，再還時(shí)不時(shí)給我個(gè)“四眼仔”的頭銜。想砸了它，但明天怎么辦？每天還要像神仙一樣供著他，把他照看好，把它擦干凈。
我很無(wú)奈，總想逃避。但還是得接受他，非常懷念以前沒(méi)有眼鏡的日子。
煩惱的作文 篇3
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的煩惱我也不例外。
我的煩惱和大家的差不多。比如說(shuō)：考試沒(méi)考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長(zhǎng)大……每次看著梧桐樹(shù)葉一片片掉下來(lái)，一直掉滿整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張的掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過(guò)頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過(guò)后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒(méi)有寫(xiě)作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫(xiě)，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫(xiě)好了。BUT老師讓寫(xiě)六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開(kāi)始湊字，字?jǐn)?shù)夠了語(yǔ)句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的`幫助下寫(xiě)完了，再一看時(shí)間好家伙一天過(guò)去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫(xiě)。
我第二次不寫(xiě)作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句：“字寫(xiě)好點(diǎn)�！蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙�(duì)齊”不愿意寫(xiě)就到學(xué)校寫(xiě)，可是沒(méi)寫(xiě)完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點(diǎn)就被開(kāi)除了，也就是這一回我再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中的那些煩惱，只是對(duì)你的一生的
小考驗(yàn)，過(guò)了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長(zhǎng)一步。
煩惱的作文 篇4
我是一個(gè)哥哥。慚愧的是，我有些不稱(chēng)職。原因是我總會(huì)弄哭妹妹。因?yàn)樗终{(diào)皮，每次她一哭，媽媽便會(huì)不分青紅皂白地把禍端指向我。為此，我十分苦惱。
“張世豪，你看看，妹妹的鼻子怎么了？張世豪，你再看看，妹妹的手上怎么擦掉一塊皮？”在一連串的質(zhì)問(wèn)聲中，我的后背已經(jīng)被媽媽狠狠地拍了好幾下。嗚呼哀哉，我比竇娥還冤，可我又能怎么樣呢？畢竟我這小胳膊擰不過(guò)媽媽的寬手掌。我只能忍、忍、忍……
更讓我苦不堪言的是那次，妹妹津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。按照之前我們的約定，她已經(jīng)超時(shí)了。我用商量的'口吻要她手中的遙控器，可她不光不給，還踢了我一腳。心想，她小，我是哥哥，就讓她多看一會(huì)吧�？伤�，竟然無(wú)休無(wú)止地看起來(lái)了，根本沒(méi)有讓給我的意思。我的忍耐也是有限度的。于是我又去拿遙控器，可她死活不給，還對(duì)我，我實(shí)在氣不過(guò)，打了她一巴掌。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我真沒(méi)使勁�？擅妹冒l(fā)瘋似的嚎哭不止。媽媽又一次打了我。這次我委屈地哭了。不是媽媽打得多疼，而是我覺(jué)得心里委屈。感覺(jué)自己沒(méi)做錯(cuò)什么，明明是她不守承諾，我也給她機(jī)會(huì)了。
我的淚水像斷了線的珠子不斷流下來(lái)。想想，父母給予妹妹的夠多了。從她出生到現(xiàn)在一直有爸爸媽媽陪伴，而我呢，從我出生，就被送往老家，跟著爺爺奶奶生活，并且一舍就是三年。印象中，每次乘車(chē)回家，爸爸媽媽都說(shuō)在后面跟著，可是，哪次不是失信與我呢。有時(shí)候，我都不能理解，在這個(gè)世界上，你們到底最?lèi)?ài)的是誰(shuí)？
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不會(huì)再其他的一切一切，我只會(huì)在心里默默地告訴自己：爸爸媽媽是愛(ài)我的。這對(duì)我而言，是唯一的，也是最大的安慰。
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