音樂作用的作文
音樂作用篇一：音樂教育的重要性
音樂教育的重要性
開啟人類智慧寶庫的三把鑰匙:一把是數(shù)字、一把是字母、一把是音符.”雨果的這句名言道出了音樂教育對提高全民素質(zhì)的重要性,即音樂教育不光是培養(yǎng)音樂家,而對普及音樂教育也有著重要的意義和不可低估的作用.
讓所有的教育對象都受到音樂美的熏陶,提高他們的藝術(shù)素質(zhì)和音樂審美能力.并在音樂教學中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,促使學生德、智、體、美的全面發(fā)展,對于建設(shè)社會主義精神文明,提高整個中華民族的科學文化水平,具有不可忽視的作用.這就是音樂教育最重要的功能,音樂教育在素質(zhì)教育中有著重要的地位.
.音樂是一種聽覺藝術(shù),她通過旋律直接作用于人的感覺器官,在大腦中產(chǎn)生音樂形象,給人直覺的形象思維.因此開發(fā)右腦離不開音樂,音樂對發(fā)展智力的作用勿庸置疑.偉大的科學家愛因斯坦曾說:“我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)的.”
當今社會是一個充滿未知的年代,一個創(chuàng)造的年代,是一個人才智慧競爭的年代.這就需要我們必須實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為核心的素質(zhì)教育,大力開發(fā)學生的創(chuàng)造能力、幻想能力,全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和幻想實踐能力.音樂等藝術(shù)學科是培養(yǎng)學生這些能力的有效載體.世界著名教育家蘇霍姆林斯基,對音樂教育的意義和作用曾做過這樣的描述:“音樂是思維強而有力的源泉.沒有音樂教育,就沒有兒童完全合乎要求的智力發(fā)展.音樂形象以新的方式在兒童面前揭示出現(xiàn)實中各種各樣事物和現(xiàn)象的獨特之點.”
音樂教育的意義,遠遠超出藝術(shù)的范圍,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的靈魂.普及當代中小學音樂教育之路任重道遠,希望我國的全體國民都真真正正的關(guān)心我們的下一代,讓孩子們都能接受音樂普及教育,啟發(fā)他們遠大理想,陶冶優(yōu)良品格,成為社會的有用人才,做祖國和未來的合格建設(shè)者和接班人!
音樂作用篇二：淺析音樂在影視中的作用
【摘要】:影視作為一種視聽藝術(shù)的結(jié)合，"聲音"的創(chuàng)作在現(xiàn)在愈加被藝術(shù)創(chuàng)作者們所重視。影視當中的"聲音"成為與畫面同等重要有時又更為突出的一個主要元素。而人們到底如何才能更好的理解劇中音樂所表達的內(nèi)涵以及音樂能給觀眾帶來什么，便是以下要探討的問題。影視的表現(xiàn)形式和方法是通過聲、光、電、磁和機械來完成的，并通過畫面語言、文學語言、音樂音響語言來完成的。而音樂作為電影藝術(shù)的一個重要的表達元素，在影視中具有不可替代的作用�？梢哉f電影與音樂是骨肉相連的事物。人們的眼睛和耳朵在同一時間接受訊息，視聽覺共同作用于我們的大腦，音樂推動著劇情的發(fā)展，并且一直保持著和畫面的節(jié)奏統(tǒng)一。
一、主題歌
主題歌是電視劇歌曲的一種,通常用以表現(xiàn)電視劇主題、塑造電視劇基本形象或情緒，是全部音樂的核心，是對整部劇的概括和濃縮。主題歌有歌詞，使音樂有了具體的文學形象，而它所表達的情感容易撞擊觀眾的心靈，因此更容易為觀眾所接受。同時也比較容易傳唱，在受眾群中存在著廣泛的影響。主題歌可以重復出現(xiàn)，也可根據(jù)劇中內(nèi)容的需要，在音樂或歌詞上作相應的變化處理。
例如大家都非常了解的臺灣影片《媽媽再愛我一次》，主題歌《世上只有媽媽好》成為如今子女對母親表達愛意的非常具有代表性的一首歌�？梢姡鳛榻y(tǒng)領(lǐng)整部劇作的首領(lǐng)，主題音樂或主題歌作為一種標志常常最容易被人們記��；再如電視連續(xù)劇《水滸傳》，描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。電視劇成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，僅一百單八將中，就有三十多人具有鮮明性格，而林沖、李逞、魯智深、宋江、武松等最為鮮明，也給大家留下了深刻的印象，而主題歌創(chuàng)作的極為成功，更加深對劇中人物以及故事情節(jié)的理解。而本劇的主題歌《好漢歌》，由易茗作詞、趙季平作曲、劉歡演唱。歌曲的旋律粗獷、豪放、常出現(xiàn)七度、八度大音程的跳躍，歌詞直接表現(xiàn)了梁山好漢的豪放不羈，把起義的那種天不怕、地不怕的英勇氣節(jié)發(fā)揮發(fā)揮的淋漓盡致。每一句都有嘆詞或象聲詞、助詞，很生活化。整首歌曲生動、有氣勢、很受歡迎。在當時紅極一時，傳唱于大江南北，可見一首好的主題歌對一部電視劇有著深遠的影響。
二、主題音樂
“主題音樂是一部片子的核心音樂，它緊緊圍繞主題思想、主要內(nèi)容和中心人物，形成一定的音樂形象，起深化主題的作用。一般在片中主要段落、主要人物或體現(xiàn)主題思想的時候出現(xiàn)�！� 通常主題音樂是以器樂曲形式出現(xiàn)，也有采用人聲哼唱形式出現(xiàn)的樂曲。音樂在劇中的其他時候可能會以主題音樂的變奏形式出現(xiàn)，起輔助作用。確切地說主題音樂是最能反映劇作主題的元素，深化主題故事及人物的思想，并且能起到渲染烘托氣氛的作用，是一部劇組的靈魂和精華。
影片《菊豆》中，主題音樂《鈴兒歌》在影片中出現(xiàn)十處之多，且形式多樣，在配器、速度、節(jié)奏上配合影片進行變化，正符合劇中人物的微妙的、復雜的情感。劇中楊天青偷看菊豆洗澡那場戲，當菊豆脫下衣服，裸出滿身傷痕，此時塤音樂響起，凸現(xiàn)一種悲涼的氣氛，展露無遺的是菊豆的傷心無奈和天青的怯懦。片中擋棺攔路那場戲，按照祖宗的老規(guī)矩得擋七七四十九回，在擋第二回的時候，吹拉彈奏的一切客觀音樂轉(zhuǎn)瞬消失，伴隨著二人擋棺的叫喊聲逐漸淡出，樂器塤逐漸登場，悲涼的氣氛立即升華，二人“擋棺”結(jié)束后，暫時的釋放讓二人癱坐在地上，無奈的哭泣。楊金山的偶然死亡本預示二人災難結(jié)束，以為可以過平靜的日子，可這種悲涼的音樂仿佛也正是預示了今后日子的`凄慘。
三、背景音樂
背景音樂指出現(xiàn)在影視劇中，伴隨或穿插在其中的音樂，一般多為器樂，也稱作配樂。背景音樂可以是專門創(chuàng)作的，也可以是劇中主題歌或者主題音樂的變化發(fā)展。它們可以是大段的使用，也可能根據(jù)劇情的需要零散的使用，可以在劇中出現(xiàn)一次，也可以出現(xiàn)多次。其作用是為了渲染氣氛，增強故事或者景物的表現(xiàn)力，起到和人們的心靈產(chǎn)生共鳴的作用。
影片《阿甘正傳》開頭，一片羽毛緩緩飄落，此時主題音樂響起，悠揚的旋律隨畫面中的羽毛一起起伏跌宕，聲畫結(jié)合的極為巧妙。 在影片《燃情歲月》中，有著非常悠揚的一段背景音樂，旋律優(yōu)美而動聽，給影片增色不少。本片的音樂由詹姆斯霍納作曲，他用深沉、憂郁、悲壯、平靜的藍色基調(diào)勾勒出一個發(fā)生在美國西部草原的傳奇故事。鋼琴聲慢慢響起，寧靜中引出大氣，繼而轉(zhuǎn)向以小提琴聲為主的交響樂，猶如史詩般恢宏。在影片優(yōu)美的弦樂聲中可以感受到人世滄桑，世事變遷，老去的房屋，荒蕪的土地?? 在這本感人至深的影片當中，音樂的功勞是非常大的。
四、插曲
在影視劇中，通常有一種出現(xiàn)在一些重要的場景內(nèi)，針對某一具體情節(jié)的內(nèi)容而創(chuàng)作的，用以描述某種事物，抒發(fā)某種特定的感情和情緒，或表現(xiàn)人物的特定心理的歌曲，我們稱之為插曲。
它與劇情發(fā)展緊密聯(lián)系，主要發(fā)揮著表達劇中人物的情感，烘托氣氛，推動劇情戲劇性地發(fā)展，以及擔任某種轉(zhuǎn)場、閃回的作用。在影視劇中插曲同樣具有主題歌曲的遠期和轟動效應。插曲的表現(xiàn)形式可以大致分為主觀和客觀兩種類型。譬如，表現(xiàn)當時心情、畫面中所顯示的人物所唱歌曲，為客觀。能夠直抒胸臆，表達劇中人物的情感。而作為是局外人的一種評價時，為主觀。以主觀的聲音出現(xiàn)方式的插曲，也能較直接抒發(fā)情感，在某種程度上比客觀的演唱方式帶有更濃的主觀評論意識。例如我國經(jīng)典的電視連續(xù)劇《紅樓夢》，劇中人物眾多且復雜。而插曲也是十分繁多，但是每段插曲都能很好的刻畫出人物形象，符合故事情節(jié)發(fā)展。如《葬花吟》一曲，體現(xiàn)出林黛玉孤女無依、自己的情感世界也如敗落的花朵一樣無力，激起無數(shù)人的憐憫與感嘆。又如《聰明累》一曲，用辛辣嘲諷的語氣直接闡明了王熙鳳的一生，從叱咤風云到草席裹尸，強烈的對比使觀眾容易體會到她的悲慘境地。
五、結(jié)語
可見，影視劇音樂的要求使得我們應該更重視“音樂”在其中的重要作用，擁有不可忽視的重要地位。它不僅豐富了電影語言，而且強化了電影敘事功能，給觀眾帶來新的視聽體驗。一部好的影視劇作離不開好的音樂，它在表現(xiàn)主題思想，展現(xiàn)情節(jié)，塑造人物，表達情感、情緒，營造氛圍等方面更是具有獨到的功效，受到導演和詞曲作者的高度重視。
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