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實(shí)用的想象力的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的想象力的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象力的作文 篇1
我對(duì)未來的學(xué)校充滿好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r(shí)空門到未來的學(xué)校看看吧！
首先，我們看到的是一個(gè)多功能的操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器，只要你對(duì)著它說你想要的球，它就會(huì)吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場(chǎng)的跑道上有一個(gè)制定器，它可以根據(jù)你的`需要變化跑道的長(zhǎng)短。
接著，我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動(dòng)，以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書包。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成多功能的，老師只要帶著話筒講課時(shí)，老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。
這就是我們未來的學(xué)校，我相信未來用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
想象力的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的特點(diǎn)，我的特點(diǎn)就是想象力太豐富。有人說：想象力豐富點(diǎn)，其實(shí)有好處，寫作文的時(shí)候可以用上。而我卻沒有用到寫作文上，而是
今天媽媽不在家，說要出去一天，由于時(shí)間很緊迫，所以一大清早就走了，朦朦朧朧的我仍然躺在床上睡覺。到了七點(diǎn)鐘，小鬧鐘把我叫起來，我拉開窗簾，抬頭向窗外看了一眼，那刺眼的陽(yáng)光使我睜不開眼睛。我緩緩地移動(dòng)到衛(wèi)生間，整理好自己之后，我便開始盡情玩耍。打開電視，打開薯片，打開飲料，開始一邊看一邊吃喝。大概過了一小時(shí)，電視沒了，薯片兒沒了，飲料沒了。按照我的性格，我是不會(huì)管的，所以我就開始了我的想象之旅。
這時(shí)坐在沙發(fā)上想象的我，突然像箭一樣飛進(jìn)臥室，抓起被單就開始往自己身上圍，那白一塊兒綠一塊兒的被單被我圍在身上當(dāng)衣服，總算是給自己圍成了神仙。我邁著小碎步來到了客廳，坐在沙發(fā)上，腿上下擺動(dòng)，不經(jīng)意之間，拖鞋飛了出去，最終降落在茶幾上，把媽媽的水杯給碰了下去，水杯打碎了。這個(gè)水杯可是媽媽過生日那天，她的閨蜜送給她的。這個(gè)杯子?jì)寢尯芟矚g，因?yàn)樗欠凵�，而且上面還有媽媽最喜歡的圖案。
天吶，我都干了些什么？我便一下子從地上跳起來，學(xué)著鴨子唱著：怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在目前唯一的辦法就是趕快把這個(gè)爛攤子收拾起來。我裝著一本正經(jīng)的模樣對(duì)自己說。
我拿來了笤帚先把碎玻璃掃凈，又用拖布在地上拖了起來，我那既完美又不完美轉(zhuǎn)身，給我?guī)砹说诙温闊�，一朵開得正旺的鮮花躺在了我的身前，似乎在對(duì)我說：我我我恨你！看到這朵鮮花，我不僅跪在了地上，一朵烏云來到了我的`頭上嘩嘩的下著大雨
叮鈴鈴！叮鈴鈴！是誰(shuí)？好奇心超強(qiáng)的我不僅問起了我自己。管他是誰(shuí)呢，開門就行了。門外站著的竟然是媽媽，這簡(jiǎn)直就如晴天霹靂一般。媽媽看到眼前這一幕頭上的火苗立刻燃燒起來，給我劈頭蓋臉一頓罵，我只好把自己關(guān)在臥室里，不敢出去。
哎！這都是想象力豐富惹的禍啊！不過，我在臥室里閑著沒事干，于是寫出了這篇作文，這也是想象力豐富帶給我的好處吧！
想象力的作文 篇3
一本，兩本，又一本……��！煩人的作業(yè)怎么有這么多！我的上下眼皮已經(jīng)打起了架，再也抵擋不住睡覺的誘惑，就這樣迷迷糊糊的趴在桌子上睡著了。
睡夢(mèng)中看見自己面前有一個(gè)大機(jī)器，上面寫著醒目的大字：二十年后的你。我一看高興極了，急不可待的跑了進(jìn)去。
我穿著一件白大褂，坐在辦公室中央，眼前有一臺(tái)電腦，上面顯示著大大的`“sos”這是誰(shuí)發(fā)出的求救信號(hào)？我的助手小麗走了過來，說：“博士，這是地球發(fā)出的求救信號(hào)，快去看看吧！”哦！原來地球母親的頭皮疼的厲害，要讓我看看，我駕駛者宇宙最新型號(hào)的飛船，超速到達(dá)目的地，發(fā)現(xiàn)人類正在瘋狂的砍樹，拔地球母親的秀發(fā)，我感慨萬(wàn)分看，心想：如果再這樣下去，地球母親遲早會(huì)變成禿子的，真可悲！
我立刻在沙漠上撒下種子，花了幾個(gè)小時(shí)研制了一種“樹木快速長(zhǎng)大粉”灑在小樹苗上。轉(zhuǎn)眼間，它們就變成了參天大樹，成了一片綠色的海洋，我把它送給人們，鼓勵(lì)人們多植樹造林，這下地球母親再也不會(huì)患頭皮病了。
我拖著疲倦的身軀回到了辦公室，剛想休息一下，卻又聽到了地球母親的呼救。我又火速到達(dá)了目的地，發(fā)現(xiàn)地球母親患了貧血病，原來是人們浪費(fèi)了水資源，還把工業(yè)廢水排到地球母親的血液——水中，她當(dāng)然會(huì)患貧血病了，我立刻對(duì)癥下藥，在水中撒下大量的水葫蘆去進(jìn)化水資源，接著又馬不停蹄的去做宣傳工作，讓人們集約用水，太好了！地球母親得到了治療！
不久地球母親又傳出呼救，原來是她的腰疼得厲害，我一看，原來是人們過度開采礦石，使地球母親的脊梁錯(cuò)了位，我憤怒極了，可卻又無可奈何，只有苦口婆心的給人類講道理，誒！
接下來又連續(xù)傳來地球母親的呼救，有土地沙漠化的皮膚病，有沙塵暴引起的眼病，還有……我們地球治療小組被忙得暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，我真想大聲說：“人類！覺醒吧！地球是我們共同的母親，讓我們共同保護(hù)她，讓她不再受到絲毫的痛苦了！
“還寫不寫作業(yè)了！”我被炸雷般的聲音所叫醒了，啊！媽媽我寫，我寫，手下留情！
想象力的作文 篇4
看著我的弟弟在玩游戲，我不禁想起了以前天真的自己。
小時(shí)候的.某一天，爺爺釣魚回來后，我從房間里出來，問爺爺：“這魚是從哪兒來？”爺爺回答說：“當(dāng)然是釣上來的嘍！”我又問：“是怎么釣上來的呀？”“把魚餌裝在魚鉤上，拋進(jìn)水中，耐心地等待一下，不一會(huì)兒，魚兒就上鉤了�！�
我一聽這話，心里充滿了問號(hào)，我思考了大半天，終于想出了結(jié)論來：魚餌被拋入水中，在水中浸泡了許多，就慢慢進(jìn)化成了小魚兒。
我為我想出了理由感到興奮，心里開始打起了小算盤：魚餌可以進(jìn)化成小魚，那我把玩具碎片放進(jìn)水中，就能進(jìn)化成玩具啦！我不禁笑起來。
我費(fèi)心了心思，想出了一個(gè)理由向爺爺要走了魚竿，把碎片掛在魚鉤上，放進(jìn)水中。
差不多等了半個(gè)小時(shí)，我拿出魚鉤一看，還是那個(gè)碎片，我想：可能是泡得不夠吧。于是我又等了半小時(shí)。
半小時(shí)后，我又拿出魚鉤，發(fā)現(xiàn)還是那個(gè)碎片，我“哇”地哭了起來。
媽媽聞聲趕來，見我哭了，便問我怎么回事？
想象力的作文 篇5
我一直夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為像愛迪生一樣偉大的科學(xué)家，但20年后我會(huì)是什么樣子呢？我會(huì)從事什么工作？想著想著，我忽然覺得自己長(zhǎng)高了。抬頭一看，日歷上寫著20xx年10月3日。
早晨，我開著跑車來到宇宙基地。一打開車門，就看見許多記者已經(jīng)等候在基地門外。他們看見我過來了，蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地問我：“王慧慧女士，您設(shè)計(jì)的宇宙飛船即將升空，請(qǐng)問您此時(shí)的心情怎樣？”“請(qǐng)問您對(duì)這次飛船升空有幾成把握？”“您對(duì)未來有什么想法？”……我擺擺手，示意他們停下來，自豪地說：“我將在宇宙進(jìn)行為期30天的'空間實(shí)驗(yàn)，希望能滿載而歸�！�
說完，我走進(jìn)飛船，對(duì)著電腦里顯示的正在基地指揮塔等候的領(lǐng)導(dǎo)說：“準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求起飛�！敝笓]塔那邊馬上回應(yīng)：“同意！”隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，我一按電鈕，對(duì)超級(jí)電腦說：“起飛，啟動(dòng)自動(dòng)航行系統(tǒng)�！憋w船就離開了地面，僅用了1小時(shí)30分零7秒，飛船就到達(dá)了第一目的的——火星。
接著，我又乘坐飛船去了木星、金星、海王星……
30天以后，我坐著飛船返回了地球，將研究成果寫成了論文，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！想著想著，我突然驚醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
想象力的作文 篇6
我一直夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為像愛迪生一樣偉大的科學(xué)家，但20年后我會(huì)是什么樣子呢？我會(huì)從事什么工作？想著想著，我忽然覺得自己長(zhǎng)高了。抬頭一看，日歷上寫著20xx年10月3日。
早晨，我開著跑車來到宇宙基地。一打開車門，就看見許多記者已經(jīng)等候在基地門外。他們看見我過來了，蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地問我：“王慧慧女士，您設(shè)計(jì)的宇宙飛船即將升空，請(qǐng)問您此時(shí)的心情怎樣？”“請(qǐng)問您對(duì)這次飛船升空有幾成把握？”“您對(duì)未來有什么想法？”……我擺擺手，示意他們停下來，自豪地說：“我將在宇宙進(jìn)行為期30天的空間實(shí)驗(yàn)，希望能滿載而歸。”
說完，我走進(jìn)飛船，對(duì)著電腦里顯示的'正在基地指揮塔等候的領(lǐng)導(dǎo)說：“準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求起飛�！敝笓]塔那邊馬上回應(yīng)：“同意！
”隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，我一按電鈕，對(duì)超級(jí)電腦說：“起飛，啟動(dòng)自動(dòng)航行系統(tǒng)。”飛船就離開了地面，僅用了1小時(shí)30分零7秒，飛船就到達(dá)了第一目的的——火星。
接著，我又乘坐飛船去了木星、金星、海王星……
30天以后，我坐著飛船返回了地球，將研究成果寫成了論文，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！
想著想著，我突然驚醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
想象力的作文 篇7
一個(gè)小學(xué)生把自己畫的一幅具有想象力的畫給老師看，老師認(rèn)為這幅畫很有意思，認(rèn)為人們都不應(yīng)該進(jìn)入草坪，破壞花草，老師的話雖很有道理，但這卻會(huì)制約學(xué)生的想象力。
小朋友的想象力都非常豐富，在成長(zhǎng)的路上，由于現(xiàn)實(shí)生活的制約，他們的想象力越來越不豐富了。
我們不該讓社會(huì)制約孩子們的想象力，孩子們的想象力是通八達(dá)，他們的想象力十分豐富，小麗是一個(gè)自閉癥患者，他無法記住文字，但它卻能夠把人們所說的話描繪成一副美麗的畫，由于由于他是一位自閉癥患者，所以他無法很好地與人們溝通，但現(xiàn)實(shí)卻沒有因此制約他的想象力。他無法記住文字，但他卻能把文字繪畫成一副有趣的話，并讓人們記住它的內(nèi)容，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但卻不因此而制約孩子們的想象力。
我們不該讓父母自愿，孩子們的想象力，鄰居家的文文從小愛畫畫，他畫的東西十分有趣，也很罕見，讓文文的父母卻認(rèn)為他不應(yīng)該畫這些東西，甚至不讓他畫畫，他的父母覺得讀書上學(xué)才是正事，因此文文放棄了畫畫�，F(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)握筆畫畫時(shí)，再也畫不出從前那些奇妙的話了，因?yàn)楦改傅闹萍s干擾，文文的想象力被制約了想象力，因?yàn)橐驗(yàn)楸恢萍s，隨著年齡的增大而逐漸消失。
我們不該讓自己制約了自己的想象力，小時(shí)候的我們天真無邪，不會(huì)考慮太多的現(xiàn)實(shí)問題，我們想象自己能在天空上翱翔，能飛上太空，但隨著年齡的'增長(zhǎng)，我們漸漸覺得自己的想象力是不合理的，但事實(shí)上我們的一些想象力卻能夠在現(xiàn)實(shí)中存在的，我們的想象力能在天空飛翔，于是有了飛機(jī)，我們想象自己能在太空中行走，于是有了火箭升空。現(xiàn)代社會(huì)的這些例子，不就告訴了我們，即使是不合理的想象，也可能成為現(xiàn)實(shí)。我們不該再被自己認(rèn)為不合理的東西而制約了我們的想象。
人類的想象力是無限的，社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展都離不開人類的想象力，我們要發(fā)展我們的想象力現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，需要我們運(yùn)用我們的想象力去開創(chuàng)我們不該讓現(xiàn)實(shí)，父母，自己去制約我們的想象力，我們要讓現(xiàn)代社會(huì)向更美好的明天前進(jìn)。
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