有趣的活動(dòng)的作文(錦集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，水老師帶領(lǐng)到馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地參觀了“財(cái)稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)黃色的大銅錢(qián)印在大廳的地板上，講解員問(wèn)：“大家抬頭看看，再看看腳下，誰(shuí)能猜出這是什么成語(yǔ)?”。水老師在旁邊小聲地提示：“天、天、天”�？上覀儧](méi)有一個(gè)人看見(jiàn)，這時(shí)，一個(gè)大哥哥舉手說(shuō)：“是天圓地方”。講解員點(diǎn)頭：“很好，他回答正確。你們看，上面是圓圓的天，下面是正方形的地，這就是天圓地方呀!”我恍然大悟。講解員又問(wèn)：“誰(shuí)知道這個(gè)銅錢(qián)上的字怎么讀?”水老師見(jiàn)我站在第一排，便說(shuō)：“王子祺，你過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)�！蔽易哌^(guò)去，看了看，說(shuō)：“應(yīng)該是‘天啟寶通’吧!”講解員說(shuō)：“你讀錯(cuò)了，是‘天啟通寶’，古代銅錢(qián)上的讀法順序和我們現(xiàn)在是不同的�！�
天啟通寶
隨著講解的不斷深入，我們又來(lái)到了互動(dòng)區(qū)。講解員在拍照留言區(qū)給我們照了一張相，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)寫(xiě)幾句留言?”水老師點(diǎn)名讓劉宇彥上去寫(xiě)。劉宇彥哥哥從后排走過(guò)來(lái)，哇!他好高呀，比我高兩個(gè)頭呢!只見(jiàn)他一筆一劃地寫(xiě)了“積極交稅、依法交稅、誠(chéng)信交稅”十二個(gè)大字。等劉宇彥哥哥走后，我們就爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)去，添上了自己的.“小尾巴”。
通過(guò)這次參觀，我了解了許多有關(guān)稅收的知識(shí)，知道收稅并不是從新中國(guó)開(kāi)始的，而是在三千多年前的舜帝時(shí)期就開(kāi)始有稅收制度了。我還知道了稅收的重要意義，我們要依法納稅，因?yàn)槎愂帐侨≈诿瘛⒂弥诿竦�，有了豐富的稅收，才能建設(shè)更加美好的家園。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今年的暑假由于“莫拉克”臺(tái)風(fēng)襲擊，我們“探索小隊(duì)”決定到學(xué)�！皰邩�(shù)葉，撿樹(shù)枝”的活動(dòng)。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，帶著垃圾袋、掃把、畚箕、夾子來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，就看到地面上有許多樹(shù)葉、樹(shù)枝，我們就迫不及待地掃了起來(lái)。有的樹(shù)枝長(zhǎng)，我們就撿起來(lái)，折斷，扔到垃圾袋里。我們專心致志得掃，不放過(guò)一個(gè)角落，一個(gè)點(diǎn)滴。不一會(huì)，英語(yǔ)角的樹(shù)葉、樹(shù)枝、垃圾，就被我們通通“吃”掉了。我們又掃起了食堂前面這塊空地。這里的樹(shù)葉真難掃，由于剛剛下過(guò)雨，樹(shù)葉牢牢粘在了地上，怎么也掃不掉。于是我們拿來(lái)夾子，一片一片地把樹(shù)葉夾掉了。由于是臺(tái)風(fēng)后，樹(shù)葉非常多，我們不怕艱苦、團(tuán)結(jié)合作，終于把樹(shù)葉撿干凈了。頓時(shí)，學(xué)校變得煥然一新。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木搖搖擺擺的，好像在表?yè)P(yáng)我們呢！傳達(dá)室的叔叔阿姨夸獎(jiǎng)了我們，我們帶著歡樂(lè)的心情回家了。
今天的'活動(dòng)雖然是一件小小的事，但是非常有意義。這個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了我們小隊(duì)團(tuán)結(jié)的心。使我懂得了：保護(hù)環(huán)境，要從小做起，美麗的家園要靠我們這一代接班人來(lái)創(chuàng)造。又表達(dá)了我們對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
真是不巧，前鄰家被偷了，他們家的防盜窗都被掀起來(lái)了，窗臺(tái)上的幾瓶洗潔精都被拿了下來(lái)，擺在我家門(mén)口。吃完早飯，老爸要出去，臨走前告訴我們，一定要小心。雖然門(mén)被鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但是我還是很害怕。想到前鄰家猙獰恐怖的防盜窗，我就有一種毛骨悚然的感覺(jué)。
安超哥哥因?yàn)橛惺禄厝チ�，家里就剩我、譚歌和張?zhí)祛Ｈ齻�(gè)人。張?zhí)祛Ｗ龀鲆桓碧觳慌碌夭慌碌?樣子，說(shuō)：“要是賊進(jìn)來(lái)了，我們一人抄一把菜刀去跟他們血拼去!”我想：我們?nèi)齻�(gè)十二三歲的小孩子，身單力薄，硬拼肯定行不通。于是我說(shuō)：“不用。賊萬(wàn)一來(lái)了，我們躲一躲就是了，他們想偷就偷吧，命要緊�！弊T歌緊張的環(huán)顧了一下四周，說(shuō)：“他們要偷，也沒(méi)啥值錢(qián)的東西，這兒沒(méi)有首飾，錢(qián)也不多。什么值錢(qián)?噢!鋼琴!鋼琴值錢(qián)!”我一聽(tīng)就笑了：“這架鋼琴可是七八個(gè)人‘一二一二’喊著號(hào)子抬進(jìn)來(lái)的。賊想偷也搬不動(dòng)啊�！�
這一天就在這種七上八下的心情中度過(guò)了，晚上，張?zhí)祛：鋈粚?duì)老爸說(shuō)：“姨父，你陪我去我屋里睡吧�！崩习珠_(kāi)玩笑說(shuō)：“你在枕頭底下藏一把刀吧�！崩蠇屧谝贿呎f(shuō)：“別賊沒(méi)來(lái)就先割著自己了�！睆�?zhí)祛＿�是極力懇求老爸去陪他，看樣子他害怕極了。老媽給他壯膽：“別怕，隔壁有兩個(gè)姑娘保護(hù)你呢!哎，要不讓她們中的一個(gè)去你屋里睡?”“死去吧!”張?zhí)祛ＡR罵咧咧的上樓了。
我和譚歌故意笑著問(wèn)他：“是誰(shuí)讓我們抄了菜刀去和賊血拼呀?”張?zhí)祛１晃覀儐?wèn)得灰頭土臉的，狼狽極了。
真是好笑!
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
一個(gè)天氣炎熱的下午，知了在樹(shù)上“知了，知了！”地叫著。這時(shí)，通往超市的路上，出現(xiàn)了一群小學(xué)生，他們是誰(shuí)？要去干嘛？
哈哈！這正是我們，我們正要進(jìn)行很有趣的購(gòu)物比賽哩！
規(guī)則是這樣的.：每人有10元錢(qián)，要在15分鐘內(nèi)買東西，誰(shuí)買的多，而且不超錢(qián)，不跟別人重復(fù)誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，我們像猛虎下山一般，沖進(jìn)了超市。開(kāi)始購(gòu)物了，每個(gè)人的眼睛都在迅速掃描著各種物品的價(jià)格，“哇！這里有個(gè)1元的！”“這個(gè)東西已經(jīng)有人買過(guò)了！”“好貴呀！”……我們歡快的叫聲在超市里此起彼伏。
這時(shí)，我看見(jiàn)了我的老朋友——可樂(lè)�？蓸�(lè)見(jiàn)了我，也笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘿，老朋友，又來(lái)逛超市，要不把我?guī)Щ丶�，我的味道可棒了，而且非常便宜！”我想了想，看了看價(jià)格，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，看到旁邊的同學(xué)也拿了可樂(lè)，“不好，重復(fù)了就不算分了呀！”這么想著，我只好讓可樂(lè)留在了貨架上，可樂(lè)似乎也十分傷心。
我又去找別的東西，咦！這不是薯片嗎？我小心翼翼地環(huán)顧四周，確認(rèn)并沒(méi)有人拿著薯片，這才不假思索地拿起薯片，放入了購(gòu)物籃，生怕再被人捷足先登了。QQ糖、棒棒糖、雪碧、餅干也都不停地推銷自己，我也不客氣，將它們都收入了籃中。這時(shí)，李老師高聲宣布：“比賽只有五分鐘了！”我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，緊張得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，連心跳都加速了。
開(kāi)始結(jié)賬了，我們各個(gè)都希望自己的東西最多而且不超過(guò)10元錢(qián)，大家都聚精會(huì)神地盯著營(yíng)業(yè)員。
購(gòu)物游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了超市，各種物品仿佛都在向我招手作別。一路上，天氣雖然很熱，太陽(yáng)也烤得大地直冒煙，但是我們非常激動(dòng)，非常開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國(guó)漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。
上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字旁，寫(xiě)成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因?yàn)楹套执淼氖乔f稼，用莊稼的稈子來(lái)造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會(huì)淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說(shuō)"聰"字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而"聰"字就包括這些東西。你看，"聰"字的左邊就是一個(gè)"耳"字，代表耳朵；右邊最上面的兩點(diǎn)，看起來(lái)就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有趣吧！"孫"字和"睡"字也很有趣。"孫"字的.左邊有一個(gè)"子"字，右邊是個(gè)"小"字，"小"、"子"自然就是晚輩的意思了，所以"孫"字是"子"和"小"組成的。"睡"字左邊是一個(gè)"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺(jué)了。
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
3月12日那天，是我們四五年級(jí)的活動(dòng)節(jié)日，我捫四五年級(jí)的學(xué)生將在那里住三天。
第一天，我們一去到就換了那里的軍服，換完了軍服我們?cè)谥飨_(tái)，我們?cè)谥飨_(tái)面前，有一個(gè)教官說(shuō)：“布心小學(xué)開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始�！蔽覀冮_(kāi)完了儀式就去訓(xùn)練，我們訓(xùn)練的時(shí)候，教官和老師介紹自己，教官說(shuō)：“我叫于教官”。老師說(shuō)：“我叫揚(yáng)老師”。我們開(kāi)始訓(xùn)練了，于老師說(shuō)“如果有人做錯(cuò)，就做20個(gè)升蹲，中午到了，我們?cè)陲執(zhí)贸燥垼绻覀兂臭[就不能吃飯，到了晚上，個(gè)個(gè)人都要做菜，只有一半人在那里坐著，我們吃完了飯，就看電影，那電影是《沖出亞馬遜》，看完了電影，就睡覺(jué)。
第3天早上，我們的家長(zhǎng)來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始，結(jié)束議事，我們開(kāi)完了儀式，爸爸媽媽全都走了，我們繼續(xù)訓(xùn)練，我們訓(xùn)練完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我們脫了軍服就走了。
我們玩的特別開(kāi)心。
有趣的.活動(dòng)的作文 篇7
12月10日星期六中午，小小踐行家預(yù)備班來(lái)到新天地參加“教您說(shuō)上海話”的實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的任務(wù)是教路人說(shuō)上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經(jīng)過(guò)前幾次活動(dòng)，我們倆沒(méi)有了第一次的緊張感覺(jué)，我們的膽子更大了一些。這次任務(wù)有一個(gè)特殊性，老師要求不能盲目尋找目標(biāo)，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機(jī)、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪的對(duì)象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來(lái)教阿姨說(shuō)“炒黃豆”的童謠，我來(lái)配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。
有了一個(gè)很好的開(kāi)頭，我們兩個(gè)相互默契地配合著，示范，拍照，簽名，道謝離開(kāi)……不知不覺(jué)我們就完成了每人采訪五個(gè)人的任務(wù)。我們?cè)谮s回集合地點(diǎn)時(shí)又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個(gè)比我小兩歲的小弟弟，他學(xué)的'很認(rèn)真，做游戲的時(shí)他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個(gè)姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時(shí)，主動(dòng)要求跟我們學(xué)童謠，讓我信心倍增。
活動(dòng)中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動(dòng)能表現(xiàn)的更好。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
一年一度植樹(shù)節(jié)快到了，我們學(xué)校大隊(duì)部組織了一次認(rèn)養(yǎng)植物的活動(dòng)。星期三下午一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，來(lái)到目的地茅家埠景區(qū)。那里的叔叔阿姨們已經(jīng)在等我們了。
我們趕快排好隊(duì)，聽(tīng)從叔叔阿姨的.安排。有一個(gè)叔叔給我們講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，最早是由孫中山爺爺提出來(lái)的。還給我們講了植樹(shù)的好處，可以防風(fēng)沙，可以綠化環(huán)境……接著講解員姐姐帶我們來(lái)到樹(shù)叢中，告訴我們哪些是常青樹(shù)：如香樟、桂花等。還有落葉樹(shù)如玉蘭等。()我們還知道了我們杭州的市花是桂花，市樹(shù)是香樟。接下來(lái)就是我們自己找喜歡的樹(shù)木并把我們事先準(zhǔn)備好的掛牌綁到那棵樹(shù)上，我找到一棵高高的玉蘭樹(shù)，快速的給它系上掛牌，這棵樹(shù)就是我的好朋友啦。下次有空我會(huì)來(lái)看你的。你要和我一起快快長(zhǎng)大。
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