小學(xué)生作文動(dòng)物篇烏龜
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小學(xué)生作文動(dòng)物篇一：小烏龜
今天，媽媽買菜時(shí)順便給我買了兩只小烏龜。
當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)“喜訊”之后，我立馬放下手中的活，去打量這位“天外來客”。小烏龜只有一個(gè)鼠標(biāo)那么大，頭似三角形，兩顆只有黑米粒大小的眼睛嵌在里面，一眨一眨的，好像在好奇地問：這是什么地方？它們身穿硬硬的，深褐色的鎧甲，那鎧甲上的花紋和足球上的花紋差不多，四只小腿短短的，怪不得爬得這么慢。
這時(shí)，媽媽讓我給它們喂一只煮熟的大蝦，我把那只蝦剝了皮，撕成幾個(gè)小段，小心地放進(jìn)魚缸里，雖然我已經(jīng)很輕地放到他們面前，但它們還是嚇得把頭縮進(jìn)殼里。我心想：真是膽小鬼。我又耐心地等了一會(huì)兒，終于，一只小烏龜大膽地伸出了頭，探了探，另一只烏龜在這只烏龜?shù)膸ьI(lǐng)下也探出了頭。看看沒什么危險(xiǎn)，兩只烏龜各占著一段蝦肉，開始津津有味地吃起來。那只顏色較深的烏龜先把肉含在嘴里，然后，用前爪抓住肉，頭一扭，就咬下了一大塊，連嚼都沒有，直接咽了下去，就這樣，這只烏龜吃掉了剩下的肉。那只顏色淺一些的烏龜就不同了，它吃得慢極了，稱得上細(xì)嚼慢咽�？磥磉@兩只烏龜?shù)男愿窠厝徊煌�，于是，按照這兩只烏龜?shù)男愿�，我給它們各取了一個(gè)名字，顏色深一點(diǎn)的叫“皮皮”，顏色淺一些的`叫“乖乖”。
我離開魚缸，到房間寫作業(yè)。過了幾個(gè)小時(shí)，等我再次回到魚缸前，那水已經(jīng)變得又臭又混濁，而烏龜卻還在里面快活地爬著，打量著周圍的一切。我趕緊把魚缸連同烏龜一起帶到陽臺，準(zhǔn)備換水，并幫它們洗澡。我先把烏龜放到陽臺上的水龍頭旁，再把魚缸里的水倒掉，換上一些干凈的水。接著，我找來一個(gè)盆子，放上清水，讓乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服地泡一泡；過了一會(huì)兒，我再把盆子里的水倒掉，直接把它們倆拿在手里，對著水龍頭沖洗，兩只烏龜舒展著四肢，舒服極了。最后，我又把它們放回魚缸里，在陽光的沐浴下，兩只烏龜安靜極了，好像在欣賞著這美麗的景色。
我的童年又多了兩位“朋友”——皮皮和乖乖。
小學(xué)生作文動(dòng)物篇二：烏龜
烏龜?shù)男愿駥?shí)在有些古怪，說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和的地方整天睡大覺，無憂無慮，什么事也不做，但是當(dāng)它決定要玩一玩時(shí)，就會(huì)用小爪子一個(gè)勁兒地抓盆子，想要從盆子里爬出來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)那么拼足了勁兒的抓盆子呢？可它又那么堅(jiān)持不懈，為了得到一條小魚兒，它會(huì)一直屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把小魚兒捉住不可。
我家里就有一只大烏龜，它一身灰綠色的殼格外引人注目，那灰綠色的殼，就如同一件外套保護(hù)著它。如果它把頭和四肢都縮到殼里去，大家一定會(huì)誤以為這是一塊大石頭，這應(yīng)該就是我們常說的“保護(hù)色”吧。除了它的殼最好看的便是它的腦袋了，它的腦袋上有許多花紋，一雙小眼睛像寶石一樣，閃閃發(fā)亮，有趣極了！
烏龜追逐小魚兒時(shí)才叫好玩呢！今天，我把一條活蹦亂跳的小魚兒放入烏龜?shù)呐枳永�，烏龜一看見小魚，就不再抓盆子了，而是靜靜地等待著機(jī)會(huì)，一個(gè)鐘頭過去了，我都感覺很不耐煩了，但烏龜仍然一動(dòng)不動(dòng)地注視著小魚。漸漸的，小魚不那么驚慌了，烏龜才慢慢地靠近它，然后，烏龜猛地一躍，尖利的爪子就擦入了小魚兒的身體，小魚撲騰了幾下，就成了烏龜?shù)拿啦�。等它吃完魚，我蹲下來看它，它似乎很高興，也一個(gè)勁兒的盯著我，腦袋一搖一搖的，似乎在得意地說：“你看我的本領(lǐng)多高呀�！�
我喜歡我的朋友——烏龜。不僅僅是因?yàn)樗o了我的童年帶來了無窮的快樂，更是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)！
從此，我不會(huì)再覺得烏龜?shù)男愿窆殴至耍?/p>
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