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一份禮物作文8篇(實用)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一份禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一份禮物作文 篇1
今天下午，天空烏黑烏黑的，沒有一絲陽光，好像四周都是霧。爸媽都不在家，我可以干什么呢？
突然，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)——今天是母親節(jié)，我趕緊去準備禮物。“可是，準備什么禮物好呢？賀卡？不不不，太沒有創(chuàng)意了！還有什么禮物呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，我想到了自己是個貪吃鬼，就想到了自己的廚藝——蛋羹。
我先從冰箱里小心翼翼地取出雞蛋，放在水龍頭下沖洗，再把雞蛋往桌角敲一下，蛋殼裂開了，蛋白流出來了。我把它打到燉盅中，然后攪拌一下，這還沒有做完，還需要放鍋里燉好幾分鐘。
三分鐘過去了，我從房間跑到廚房，打開鍋蓋，看看蛋羹燉熟了沒？又過了幾分鐘，我又去看蛋羹怎么樣了？就這樣，我來來回回跑了十幾趟，蛋羹終于燉熟了。
看著黃黃的蛋羹，覺得太普通了。于是，我拿來一個蘋果，幾個小番茄，幫蘋果脫衣服切成片，番茄對半切開，一片片蘋果擺在蛋羹的四周，切開的.番茄擺在中間。最后寫了五個大字“母親節(jié)快樂！”貼在燉盅的外邊。這樣就大功告成了！
看著這個可愛的小蛋羹，心里別提多高興，嘴里還喃喃自語道：“媽媽肯定很喜歡！”
一份禮物作文 篇2
教師節(jié)快到了，同學們紛紛送給老師各種各樣的禮物。老師收到的禮物不計可數(shù)，有精致的水杯，美麗的鮮花，精美的賀卡……可是，我的禮物卻與眾不同。
我并沒有在教師節(jié)那天把禮物送給老師，因為這份禮物要有一定的準備時間，并不是有時間就能“制作”完成的。其實，這就一份特殊的禮物——家庭作業(yè)本。開學的時候，老師發(fā)了一本家庭作業(yè)本？每次我完成時，都要求自己把書房里的那張桌子擦得干干凈凈，一塵不染的，我才愿意把作業(yè)本放在桌子上，輕輕地翻開作業(yè)本，生怕自己一用力就變皺了，或者被撕破了。翻到要寫的那一頁，首先，先用手慢慢地把本子壓平，然后擺好寫字的姿勢，最后，我才將筆握在了手里，一筆一畫地寫在了本子上。每次寫字時，我仍然要求自己，必須把最漂亮的字體寫在上面，而且不允許自己有一個出錯的'地方。每次我完成后，老師十分滿意，都給我打上了100分，并在班上進行表揚。就這樣，每次我都認真對待，每次都得了100分，可是，我并沒有驕傲，而是一如既往地完成著。
有一次，鄰居家的小孩來我家玩。那時我正在寫作業(yè)，我去上了個洗手間回來。結(jié)果，那個鄰居家的小弟弟把我一直“保護”著的作業(yè)本撕掉了。以我的性格，還是從來沒有打過人呢！可是這一次我是真的忍不住打了鄰居家的小弟弟。爸爸見我打了他，十分不理解。他非常生氣地責問我：“你怎么可以打比你小的弟弟呢？你從來還沒有打過人呢！”我著急又生氣地反駁著：“那可是我要送給老師的禮物�。 卑职值弥�，語氣也緩下來，并和我一起粘補作業(yè)本。經(jīng)過半小時的努力，作業(yè)本總算完好如初了。這時，我臉上才露出滿意的笑容。笑容里夾雜著我對弟弟的悔意。
半個學期過后，老師準備發(fā)新本子了，我把那本舊作業(yè)本送到了老師手里，說：“老師，教師節(jié)時，我沒有送給您禮物，雖然今天不是教師節(jié)，但是，這并不是一件有時間就能完成的禮物，所以，這是我送給您的教師節(jié)禮物�！崩蠋煵煌５攸c頭說道：“這雖然只是一本本子，但是，這是我收到最好的禮物！”我臉上立刻露出了開心的笑臉。
一份禮物作文 篇3
在五歲之前，我是孤獨的。那時，爸爸媽媽都不在家，在上海工作。而我一直都是爺爺奶奶帶大的。陪伴我的，是一條小狗。這條小狗，是我五歲時唯一的玩伴。直至那年，我多了一份禮物――弟弟。這大概是我最喜歡的禮物了。
雖說，我喜歡他。但也有一點討厭他。他的到來，搶走了屬于我的所有關(guān)愛。特別是爺爺奶奶，典型的“重男輕女”。記得弟弟出生那會兒，護士說是個男孩，奶奶從離手術(shù)室外很遠的地方就拍起了手掌，這讓我很不爽。
但是，這并不影響我對他的感情。他有著一頭濃密的'頭發(fā)，長長的。他還有一雙大眼睛和長長的睫毛，還標配著精致的五官，簡直就是一個“小女孩”的翻版。
呵，我很喜歡他的頭發(fā)。他現(xiàn)在長大了，我無聊的時候，經(jīng)常會拿把梳子去搗鼓她的頭發(fā)。在我的手下，他基本駕馭了所有的頭發(fā)，有什么“沖天辮”啦！“一字頭”啦等等，他都心甘情愿的讓我為他捯飭。他成為了我童年最快樂的時光。
我們倆在一起，并不是都是快樂的。他現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，喜歡和我作對，他很調(diào)皮，雖然有時很可愛，但他的整體來看，還是蠻不錯的。他現(xiàn)在喜歡和我打架，動不動就打。但他每次都會哭，我也不知道為什么？但我知道，他一哭，就是我暴風雨來臨前的前兆。因為只要他一哭，我都會無緣無故的被他們臭罵一頓。所以，在家里，我跟每一個人都不親近。漸漸的，我覺得我又回到了最初的那種感受，很孤獨�，F(xiàn)在，我開始喜歡一個人，什么事都憋在心里�，F(xiàn)在跟我親近的，不是父母，不是家人，而是和我關(guān)系好的同學。
但是，即使是這樣。他還是我收到最珍貴的一份禮物。我童年時的快樂，基本上都離不開他。
一份禮物作文 篇4
一個星期六的晚上，我收到了一份遲來的禮物。
爸爸說：“我出去一下，不過一會兒就會回來的，不用擔心�！蔽医又职值脑捪肓讼耄喊职秩ジ陕锬兀渴侨ト″X？不可能，大晚上的他沒事找事去取錢干啥呀，現(xiàn)在我們又不出門花錢！是去單位寫周工作、去給電動車充電、去買水果……嘎吱，門開了。
爸爸悄悄叫來媽媽，低聲說：“給咱兒子一個大大的驚喜！”說著爸爸就給了我一本書。我看了看封面，上面寫著：葉子歌作文成長集(20xx。8)，一、二年級上卷，童真·童趣�！巴�！”我大聲喊道，“這是一本我自己寫的書��！”
我翻開第一頁，看到了爸爸媽媽致兒子(我)的一段話：本書收集了兒子一、二年級共61篇有代表性的作文，作文的字里行間體現(xiàn)了兒子的童真和童趣，成長和夢想！接下來，我又仔細地用了半個小時看了看整本書，覺得《親子游——積道山》、《金東樂園美食節(jié)》、《日記一則》、《狂歡興趣班》、《恐龍》是我最感到滿意、驕傲、自豪的文章！我心想：作家是不是從寫點點滴滴的好文章開始，慢慢積累成一本本完美深動的書呢？
我決心繼續(xù)努力去寫好我的'作文。使我繼續(xù)寫下去，堅持下去的是班主任語文老師和媽媽對我的寄語，讓我更加明白她們是多么信任我，多么鼓勵我呀！我一定會好好學習的，一定會堅持下去的。
我覺得誰也不能把我對寫作的熱愛解除了。我對這一份遲來的生日禮物而滿足，我三、四年級要好好認真地學習寫作，準備再創(chuàng)作更加精彩的一本書。
一份禮物作文 篇5
生日禮物.歡送的禮物.新年禮物......什么樣的場所，什么樣的禮物。有漂亮的精美的，但是，珍貴的.只有一個。
暑假的八月二十日是我的生日。我的生日有許多同學知道，其中就有我最喜歡的胡偉蝶。在我生日的時候，我一大早就聽到胡偉蝶在電話那頭的大嗓門。原來，是胡偉蝶來給我過生日了。其他那么多同學都不來，就她來了，我好感動！
她剛一進門，我的眼球就被她手上的白色口袋吸引了。我好奇的問：“你手上的口袋里的是什么東東呀？”她說：“還能是什么，當時生日禮物啦！”我很好奇，正準備拿過來瞧瞧，她卻把禮物往后一藏。我看著她神秘兮兮的樣子，不免吸了一口冷氣。因為，我在電視上看到過這樣一幕：一個小女孩過生日，一個男生送了她一大箱子的......變形金剛！她不會送我一袋子的芭比娃娃吧！她把袋子一倒，里面全是.....玩具！胡偉蝶還說那些玩意兒時她的珍藏呢！
這曾經(jīng)是胡偉蝶的珍藏，現(xiàn)在是我的珍藏。
一份禮物作文 篇6
今天是六一，周老師說：“同學們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找�！�
同學們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學們都來圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學的禮物沒找到？”
陳詩雨說：“我！”
周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到。”
大家異口同聲地說：“窗臺！”
我和同學們仔細地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的`信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！
這個六一真的很充實、很快樂，因為我們都找到了一份特別有意義的禮物！
一份禮物作文 篇7
在一天，離我生日很近的一個日子里，有一個小而美的袋子，它的外面是一幅綠色的鄉(xiāng)村風景，它不特別也不稀奇，但，在我打開禮物的那一刻……
原來那份禮物是一位住在上海的朋友送給我的生日禮物。那位朋友是我在三年級的.同班同學，我們倆時常玩在一起，是無所不談的好朋友，如今他竟然還能夠記住我的生日，并送我一份禮物，我的內(nèi)心真是有說不完的感動！
“哇!”我打開禮物大叫著，里面擺著一只可愛的小熊、一瓶普通的奶茶和一張美麗的卡片，其中那張卡片是我最喜歡的，從他的字里行間，我回想到以前一起聊天、打球、生活……一切的點點滴滴，我更想起他對我的好，我真是高興能有這一個難能可貴的朋友。
或許別人覺得那只是杯麥香奶茶，可是它卻有足以溫暖我心坎的溫度；或許別人認為那只是一“張普通的賀卡”，它卻可以讓我有更強大的動力；又或許別人覺得那只熊很普通，它卻可以讓我時時刻刻想起他，雖然它不是個特別的禮物，但這見證了我們久違的友誼！
一份禮物作文 篇8
瞧，太陽公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽光灑在孩子們的臉上，孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上，葉子變成了一個個可愛的精靈，正沖著我笑呢！
可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個問題，一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。
中午放學時，陳老師從我身旁走過來，讓我伸出手，說送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會送我什么呢？”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣的什么藥！
等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點點暗示時，他已揚長而去了。我再仔細地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進去。
可是，我總隱隱覺得不對勁：無論如何這可是老師送我的.禮物��！如果老師問起，我該怎么回答？
吃飯的時候，我把事情的來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽聽她的看法，可她好像也不太明白。
吃完飯，我們并肩走出食堂。這時，一個熟悉的身影進入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做啊？我想去問，可是膽小的我卻邁不開步。我正思考著，看來，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會讓您失望的！”
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