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          小學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-12-07 08:45:16 小學(xué)生作文 我要投稿

          [優(yōu)秀]小學(xué)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [優(yōu)秀]小學(xué)的作文

          小學(xué)的作文 篇1

            今天是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。我想為媽媽減輕一下負(fù)擔(dān),提出要幫媽媽買菜。媽媽說這簡單!我毫不猶豫的接過錢,徑直朝目標(biāo)出發(fā)。

            到了城中貿(mào)易場,我卻為該買什么而納悶。原來我一直沒留意家中的狀況,每個(gè)物品是否需要,我都不清楚。唉,只有硬著頭皮應(yīng)付過去了。

            我往里走,到了賣肉區(qū)域,耳朵里滿是嘈雜。剁肉聲,喧嘩聲交雜著令人厭煩。突然一個(gè)攤主叫住我:“十三元,要不要?”是挺貴的,但我還是走了過去看看。一塊塊切成條狀的五花肉擺在店鋪上,一半鮮紅,一半白。我掏出錢準(zhǔn)備買菜上兩斤,嘴上卻開始討價(jià)還價(jià):“還可以少些嗎?”攤主拱手道“不能再少了!薄霸偕賰稍!薄安毁u!”我欲擒故縱,一轉(zhuǎn)身“不要生意了?”攤主見我要走,忙說“十二元行了吧?”我慢慢講價(jià),以23元買了兩斤五花肉。

            走出肉鋪,來到賣蔬菜的攤前,指著大白菜問“多少錢?”“一元!蔽疫x了兩顆大白菜,攤主放到稱上稱“一元八角。”接著交易結(jié)束后,我準(zhǔn)備買些西紅柿。這時(shí),一輛摩托車瘋狂地駛過來,我本能地避到一旁,“刷——”那匹“野馬”疾馳而過。我看著地上臟臟的`積水,突然想到了什么,低頭一看——褲腿上,鞋上全是淤泥。

            我高興地走進(jìn)菜市,卻嘆息著踏了出來,原來買菜并不是那么容易的事,我只是偶爾地去買一次菜,媽媽卻天天如此,她已經(jīng)習(xí)以為常了。今天我又一次體會(huì)到媽媽是多么的不容易啊。

            在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也要理解媽媽的感受,不能讓她再有太多的操心了。

          小學(xué)的作文 篇2

            未來的教室全部都是自動(dòng)的`,非常高級,我們一起來看一看吧!

            每當(dāng)星期一,學(xué)校要升國旗,同學(xué)們都要戴上紅領(lǐng)巾,可是有些同學(xué)總會(huì)忘了戴,但是,這不用擔(dān)心,教室的門上有微型照相機(jī),能看到你戴沒戴紅領(lǐng)巾,如果你沒戴,一只機(jī)器手會(huì)把你攔在那里,并給你一條紅領(lǐng)巾,讓你戴上,才能進(jìn)去。

            上課時(shí)如果你做小動(dòng)作,一個(gè)機(jī)器人會(huì)拿著小棍打你一下給你警告,如果一堂課你被發(fā)現(xiàn)兩次,那么對不起,你將會(huì)被機(jī)器人拉出來站在后面了。

            上課時(shí),如果同學(xué)們不停的說話,老師只要按一下黑板旁邊的開關(guān),這樣無論同學(xué)再怎么喊,也沒有任何聲音了。

            黑板也是全自動(dòng)的,只要說出需要寫的內(nèi)容,它們就會(huì)整整齊齊的排在黑板上了。如果寫錯(cuò)了或不想寫了,只要說一聲“不要了”,黑板上的錯(cuò)字便會(huì)立刻消失。

            這個(gè)教室你覺得怎么樣,是不是很喜歡呢?

          小學(xué)的作文 篇3

            一天的夜里,當(dāng)人們都熟睡以后。一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)?shù)男∨笥训你U筆盒里,傳來微弱的爭吵聲。

            “我是紅色,代表熾熱的'火焰,我一生氣把你們都燒掉!所以,我就是你們的老大!”紅色鉛筆說道。

            “誰說的?”藍(lán)色鉛筆不服氣地說,“你能燒他們,能燒我嗎?如果沒有阻攔物,你就會(huì)被我澆滅了!我才是你們的老大!

            這時(shí)綠色鉛筆發(fā)話了:“哼,作為花草的代表,不由得插一句,你可以澆火,那你澆我呀,我會(huì)越來越美的。我呀,才是你們的老大!”

            “你們別吵了。”學(xué)者黑色鉛筆說,“我寫一封信給我們的主人當(dāng)當(dāng)吧,讓他來評一評你們誰才是老大吧!

            “好!”三只鉛筆不約而同地說。

            親愛的小主人:

            你好。

            今天紅、藍(lán)、綠三支彩色鉛筆吵了起來,我們想請你評一評,誰才是老大。

            祝

            學(xué)習(xí)進(jìn)步

            黑色鉛筆

            X年X月X日

            當(dāng)當(dāng)看到這封信后,笑了笑,隨后拿起黑色鉛筆寫下四個(gè)大字“團(tuán)結(jié)友愛”。

            當(dāng)黑色鉛筆給紅、藍(lán)、綠三支彩色鉛筆看到這四個(gè)字后,他們羞愧地低下了頭。

            從此以后,鉛筆盒里再也沒有爭吵聲,三支彩色鉛筆團(tuán)結(jié)起來,和當(dāng)當(dāng)一起創(chuàng)造一幅又一幅的美麗佳作。

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