溫暖作文[常用3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的溫暖作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖作文 篇1

　　一次很平常的拔河比賽，讓我與一波又一波不期而遇的溫暖撞了個(gè)滿懷。

　　上初中后的第一次拔河，我們很激動(dòng)，都想贏。不需要?jiǎng)訂T，有力氣的同學(xué)們自告奮勇地站在繩子旁邊；沒(méi)力氣的，主動(dòng)做起服務(wù)。不一會(huì)兒，團(tuán)隊(duì)就組織起來(lái)了。啦啦隊(duì)們喊著：“加油加油，力拔山兮得頭籌”

　　意外的是，英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師也來(lái)到了賽場(chǎng)。這下，全班都沸騰了，只見她倆笑吟吟地走過(guò)來(lái)，揮舞著拳頭：“大家加油！”

　　可惜出師不利，第一場(chǎng)，我們輸了。拉拉隊(duì)員安慰著我們。英語(yǔ)老師說(shuō)：“第一場(chǎng)輸了沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。咱們調(diào)整一下策略”兩位老師一塊想著對(duì)策。剛才失敗的影響也漸漸遠(yuǎn)去，所有的隊(duì)員似乎都憋著一鼓勁兒。

　　第二場(chǎng)比賽開始了。作為領(lǐng)頭的我，卯足了力氣，隊(duì)友們拼盡全力地拉著繩子。耳邊是同學(xué)們的加油聲，聲聲都像號(hào)角。撐住了前幾分鐘后，我們踩著老師的節(jié)拍“穩(wěn)、起、拉”我們贏啦！啦啦隊(duì)發(fā)出震天的歡呼！有的遞水，有的來(lái)個(gè)大熊抱所有的隊(duì)員，享受著英雄般凱旋的殊榮。

　　第三場(chǎng)比賽，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了。啦啦隊(duì)的吶喊聲響徹操場(chǎng)，直沖云霄！兩位老師都一反文雅嫻淑的常態(tài)，弓著身子，打著拍子，扯起嗓子，喊著加油，都像十足的漢子。決勝局的`比賽，我們一定要拿下！那個(gè)紅結(jié)兒在兩隊(duì)中間搖擺不定，隊(duì)員們的臉都脹得紅紅的，繩結(jié)僵持在中間。我盯著那個(gè)紅結(jié)，側(cè)臥似的姿態(tài)，手麻了也不松氣，想著老師們剛才的指導(dǎo)：深呼吸，忘干擾，聚精神，一壓二靜三爆發(fā)伴著大家的號(hào)子，我們終于贏了！

　　這一場(chǎng)贏得好辛苦！我的胳膊酸痛，手指不能屈伸，還火辣辣地疼著。英語(yǔ)老師見狀，拉過(guò)我的手，輕輕地給我揉著。頓時(shí)，內(nèi)心濕軟，熱淚涌出；瞬間，溫暖加身，被愛(ài)包圍。

　　做為勝出者，我們與另外的一個(gè)勝出隊(duì)爭(zhēng)奪冠亞軍。持續(xù)的鏖（o）戰(zhàn)，消耗了太多體力，中間又沒(méi)休息，我們最終失敗了。

　　失望地回到教室，有幾個(gè)同學(xué)竟然哭了，我以為老班會(huì)批評(píng)我們。老班卻說(shuō)：“你們都是好樣的，在比賽過(guò)程中，我看到了你們團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，我為你們驕傲，你們雖敗猶榮！”那么嚴(yán)肅的老班，這一刻如此地溫柔，下面的我們猶如春風(fēng)拂面，好似情不自禁地綻放的每朵花！

溫暖作文 篇2

　　哎，真是倒霉，最近上體育課出汗沒(méi)及時(shí)穿上衣服，不一會(huì)就直打噴嚏，放學(xué)后，渾身發(fā)冷，父母給我量了體溫，體溫三十九度，媽媽接著找出退燒藥給我吃了，早上不見好轉(zhuǎn)，體溫沒(méi)有下降，我只好再父母陪同下去醫(yī)院看病，經(jīng)過(guò)一系列的檢查后，醫(yī)生診斷我病情要符合住院條件，必須要留院打針，這下可好。學(xué)校最近正在趕著上新課，我肯定要耽誤不少功課。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃恐怕要泡湯了，想到這些，我郁悶極了。

　　今天，爸爸單位加班，媽媽有事出去了，我一個(gè)人躺在病床上，病房里只有我一個(gè)人，我抬頭看見空空的天花板上只有一盞吊燈，我無(wú)聊地看向窗外，天氣和我的心情一樣陰沉沉的，樹上有幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫著，使我的.心情更煩躁了。

　　我躺在病床上想象著老師正在給同學(xué)們上課的情景，想象著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑的樣子。唉，都怪自己生病了，否則我還可以和同學(xué)們玩呢!

　　正當(dāng)我郁悶時(shí)，我聽見咯吱一聲，門開了，我扭頭看向門外，竟然是我的老師。

　　老師微笑著走到我病床邊，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，好些了嗎？”頓時(shí)一股暖流從心底涌起。

　　我趕忙答道：“好多了？”

　　隨后，老師又陪我聊了一會(huì)，囑咐我好好休息，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。班里還有事就先回去，過(guò)幾天再來(lái)看我。

　　“謝謝老師！”我激動(dòng)地說(shuō)。

　　老師笑了笑，離開了病房。

　　下午放學(xué)后我的幾個(gè)要好的伙伴又來(lái)了。我特別高興，他們有給我買水果的，還有給我買零食的，看著他們真誠(chéng)的眼神，我心中涌滿了感動(dòng)，，他們坐在另一張空著的病床上，給我講學(xué)校里發(fā)生的一些開心事，不時(shí)把我逗笑。我的心情也好了不少。

　　第二天下午放學(xué)后，我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拿著教材來(lái)給我補(bǔ)課。她先給我講了解體的步驟，然后把老師布置的作業(yè)讓我做，因?yàn)樗�講得清楚明白，我做得很快，不一會(huì)就告訴他我算的答案。

　　她皺著眉頭說(shuō)：“咦，怎么和我算的不一樣？”

　　我有點(diǎn)不自信，就又算了一遍結(jié)果和上次一樣，我摸摸后腦勺說(shuō)：“怎么回事呢？”

　　“哈哈，哈哈”她忽然笑起來(lái)。

　　我明白了，他是故意的，就打了他一下，“你怎么這么壞！”我也笑起來(lái)。笑聲傳出窗外，天氣也晴了，鳥叫聲也聽著那么動(dòng)聽。

　　住院的日子每天都有同學(xué)來(lái)看我，自己的身體比預(yù)想的恢復(fù)的還快，連醫(yī)生都覺(jué)得驚訝。

　　經(jīng)過(guò)了治療后，我終于痊愈出院了，出院那天，老師和同學(xué)們?cè)陂T口迎接我，天氣晴朗，秋陽(yáng)高照，身上感到特別的溫暖，不但身上，連心里都感到一陣溫暖。

溫暖作文 篇3

　　當(dāng)一縷陽(yáng)光劃過(guò)冬日的太空，注定著陽(yáng)光就快來(lái)臨，那就是一種真實(shí)的溫暖。隨著陽(yáng)光，世界也充滿了許多無(wú)形的溫暖�！�—題記

　　籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感人房。溫暖從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故的，我們溫暖是因?yàn)樵��?jīng)獲得和索取——父母的'愛(ài)、朋友的情、師長(zhǎng)的督促.......曾經(jīng)有一縷陽(yáng)光的溫暖融化了積雪；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)吹開了嬌艷的花朵；曾經(jīng)有一雙手在你困苦時(shí)向你伸來(lái)。一份幫助也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)小小的眼神，形式不同但都足以讓我們心生溫暖。

　　每一個(gè)大地上的生物都有一份情，而且它們的心也都曾經(jīng)被別人溫暖過(guò)或溫暖過(guò)別人，因?yàn)樯系郯褱嘏�獻(xiàn)給了大地萬(wàn)物，所以我們都學(xué)會(huì)了去溫暖別人。

　　也許在心靈接受到溫暖的訊息是不產(chǎn)生謝意，那么何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候.......溫暖于朋友，梁山好漢兩肋插刀；溫暖于他人，結(jié)草銜環(huán)；溫暖于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)溫暖，歷史留美名。溫暖是心頭的一張郵票，惟有行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)美麗的。

　　真誠(chéng)甘原淌心間，誠(chéng)意火把暖兩人。溫暖就想天上的繁星，彼此真誠(chéng)地照耀著，溫暖著，默默守望著，相映成輝。

　　謝謝父母曾為我加油；謝謝老師曾一絲一語(yǔ)告訴我；謝謝我的摯友在我失態(tài)時(shí)給我一個(gè)溫暖的擁抱；謝......

　　當(dāng)日子在指尖滑落是，依然心存溫暖。

　　有一顆溫暖的心，它也同樣溫暖這他人。

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