環(huán)保作文8篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒(méi)有挖掘出來(lái)，還需要多下些功夫來(lái)不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒(méi)有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的`重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線(xiàn)、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步�！睂⒋丝谔�(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽(tīng)能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線(xiàn)：這條熱線(xiàn)的電話(huà)號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來(lái)?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問(wèn)和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或通過(guò)宣傳參與活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
這是我為恩平環(huán)境發(fā)展獻(xiàn)出的“6個(gè)一”環(huán)境文化工程。希望恩平能夠圍繞著“6個(gè)一”的環(huán)境文化工程，打造出更好的文化工程。
環(huán)保作文 篇2
地球，這個(gè)披著水藍(lán)色沙衣的星球，是孕育著人類(lèi)的母親，是那么無(wú)私，那么偉大。當(dāng)我?guī)е楦羞M(jìn)入《只有一個(gè)地球》時(shí)，對(duì)地球有了更深的了解。
宇航員在太空中看到的地球是那么美麗，是那么渺小。地球上的資源是有限的，我們要保護(hù)我們的它們，讓它們有再生能力。移民是一件難以實(shí)現(xiàn)的大事，作者借此呼吁人們保護(hù)資源。
課文用了兩個(gè)自然段寫(xiě)地球上的資源，這是為什么？很簡(jiǎn)單，地球上的任何礦物質(zhì)都是由于幾億年的地質(zhì)變化所形成的，它們都可以再生。但人類(lèi)不斷的浪費(fèi)，使地球變得一團(tuán)糟，作者在告訴人們，保護(hù)資源，就是保護(hù)人類(lèi)。的確，地球上的礦產(chǎn)資源是人類(lèi)生活的必需物質(zhì)，這兩段話(huà)以反面的語(yǔ)言，借此喚醒那些沉睡的人，他們的濫用已造成了嚴(yán)重的后果，需要停止開(kāi)采；同時(shí)，也警示著其他人不要重蹈覆轍。
課文中有一句話(huà)最讓我難忘。“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同是又太容易破碎了！”這句發(fā)人深省的感嘆深深地震撼了我的心。地球無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，它給人類(lèi)慷慨地提供所需的資源。但是，我們身為主宰，一不留心，地球就會(huì)在我們手中毀滅。所以，人們應(yīng)該保護(hù)地球上的一切資源，只有呵護(hù)它，地球才會(huì)在主宰者精心保護(hù)下延長(zhǎng)壽命。
我想起了老師給我們講過(guò)一個(gè)故事：以前有一個(gè)廣州市市長(zhǎng)，因?yàn)閺V州西北部的一座山礦產(chǎn)資源豐富，所以他列了一條規(guī)定：誰(shuí)敢開(kāi)采就讓誰(shuí)死。這位市長(zhǎng)關(guān)注到日后的繁衍條件，以血腥般的命令，制止了開(kāi)采的發(fā)生；權(quán)利在他的手里，他不辜負(fù)厚望實(shí)施了一個(gè)明智的.選擇。這種做法不僅制止了不法商人的肆意開(kāi)采，又抵制了濫用礦產(chǎn)資源的惡習(xí)，更保護(hù)了地球資源的流失，真是一舉三得��！我還記得我在迪士尼上英語(yǔ)課時(shí)，每年都會(huì)到白云山種樹(shù)。一百多個(gè)人種下一百多棵樹(shù)，同時(shí)也種下了環(huán)保的心，綠油油的樹(shù)長(zhǎng)大后是為我們遮風(fēng)擋雨的臂膀，綠化了整個(gè)城市，凈化了被污染的空氣。
最近，英國(guó)和法國(guó)在一條海洋上發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)橛?guó)人趁法國(guó)人休漁期大量捕撈扇貝。一個(gè)法國(guó)漁民在船上委屈地表示，他們?cè)谝�、二、三月份少量捕撈扇貝，而四、五、六月份繁殖生育的旺盛期，他們禁止捕撈，而英�?guó)漁民搶先奪走了大量扇貝，使海中的扇貝大大減少�？戳诉@則報(bào)道，我想：要是地球上的每一個(gè)人都像英國(guó)漁民那樣開(kāi)撈扇貝似地使用資源，也許地球不久就會(huì)資源枯竭；若學(xué)習(xí)法國(guó)漁民，不但讓自己獲取大量資源，地球上另外的資源也就是取之不盡，用之不竭了。
《只有一個(gè)地球》讓我深切地感受到：保護(hù)地球上的資源是生存的根源，愛(ài)護(hù)環(huán)境則是幸福的泉源。
環(huán)保作文 篇3
地球是所有生物的母親，也是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。但隨著人們生活水平的提高，在不知不覺(jué)中我們破壞了她的生機(jī)，也使我們的生活環(huán)境日益變差。
了解到這些情況，我在日常生活中會(huì)去做一些既節(jié)能又環(huán)保的事情：比如離開(kāi)房間馬上關(guān)燈，洗完手馬上關(guān)水龍頭，洗衣服的水用來(lái)沖廁所；又比如少用塑料袋，外出購(gòu)物都拿自己的袋子，不亂扔廢電池，每次都把它投進(jìn)廢電池箱，不用一次性木筷……
我一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞小燈，只會(huì)讓我的全家亮起來(lái)，但當(dāng)所有的小朋友都點(diǎn)亮自己的那盞小燈，整個(gè)世界肯定會(huì)是一片明亮。
現(xiàn)在我們大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，為了地球的明天，為了讓我們的`天空變得透亮，河水變得清澈，空氣變的清新，我會(huì)從自身做起，讓自己成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
總之，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，還祖國(guó)大地一個(gè)綠水青山，還地球母親一個(gè)生機(jī)勃勃。
環(huán)保作文 篇4
全世界每年生產(chǎn)的有害物質(zhì)高達(dá)3.3億噸，這些有害物質(zhì)含有重金屬、有機(jī)化合物等物質(zhì)，它們污染了空氣、水域、土壤和地下水。
全球每年排放到空氣中的鉛為200萬(wàn)噸，砷78000噸，汞11000噸，鎘5500噸，超過(guò)自然背景值20--300倍。
全世界每年傾倒大海的船舶廢物640萬(wàn)噸，從船上扔進(jìn)大海的塑料集裝箱500萬(wàn)只，漁民每年傾倒進(jìn)海洋的塑料包裝材料22000噸。此外，每年從陸上和海上作業(yè)中排入大海的石油在200萬(wàn)至20xx萬(wàn)噸之間，其中油船漏油40萬(wàn)噸。
南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大。 12%的哺乳動(dòng)物和11%的.鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨來(lái)絕，每24小時(shí)有150到200種生物物種從地球消失。
地球上原有2/3的陸地約76億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀(jì)80年代所有不足28億公頃。目前，全世界的森林正以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失。
一個(gè)滴水的龍頭每天流掉20升水，每年流掉7000多升水�；厥找粐崗U紙可以少砍17棵大樹(shù)，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省一半以上的造紙能源。
怪不得中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)公布的一份材料中稱(chēng)地球是“不幸的地球“。人類(lèi)已經(jīng)到了對(duì)自己的行為必須加以重新認(rèn)識(shí)的時(shí)候了，保護(hù)地球，別無(wú)選擇。
環(huán)保作文 篇5
地球的臉上滿(mǎn)是瘡傷，無(wú)精打采的，黑眼圈都是人類(lèi)胡亂破壞自然的下場(chǎng)，他決定再次去醫(yī)院看病。
他來(lái)到了天王星醫(yī)院，對(duì)天王醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生啊，我的臉，比上次更嚴(yán)重啦！您能幫幫我嗎？”天王醫(yī)生看了看地球臉上的傷疤，遺憾地說(shuō)道：“抱歉，我不能幫助你，不是我不愿意，是因?yàn)槲业尼t(yī)術(shù)沒(méi)有這么強(qiáng)大，所以，請(qǐng)你回去吧！”地球聽(tīng)了，垂頭喪氣地走了。
走著走著，他看到了金星姐姐，聽(tīng)說(shuō)金醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，能把死的變成活的，他想：“金醫(yī)生應(yīng)該可以幫我醫(yī)療吧！”“醫(yī)生，你能幫我看看病嗎？上次我也來(lái)過(guò)，你記得嗎？這次你可真要幫我啦！”金醫(yī)生看了看他的宇宙掛號(hào)單，搖搖頭，說(shuō)：“抱歉，地球老爺爺，你的掛號(hào)單在我的醫(yī)院里已經(jīng)過(guò)期啦！”地球聽(tīng)了，摸摸自己臉上的傷疤，走出了醫(yī)院門(mén)檻，小聲抽泣起來(lái)。
他走到了太陽(yáng)公公面前，“咦，太陽(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的大啊，他一定有法力將我變回原樣的！”想著，他便問(wèn)：“太陽(yáng)公公，您瞧，我臉上的.瘡傷，哎，它使我的魅力大打折扣��！您能幫我醫(yī)療嗎？”太陽(yáng)公公果然厲害，一眼就看出了它是地球，可存活100億年，現(xiàn)已生存了50億年。他笑著對(duì)地球說(shuō)：“哈哈，人類(lèi)在你的身上破壞呢！你的生存和人類(lèi)密切相關(guān)，只要他們悔改過(guò)新，那你臉上的瘡傷就會(huì)慢慢消失啦！”聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，地球放心了，他開(kāi)心地告別了太陽(yáng)公公，回到了自己的家中。
地球現(xiàn)在明白了，原來(lái)自己的生命與人類(lèi)息息相關(guān)，只有雙方互相幫助，互相信任，才能保護(hù)整個(gè)宇宙！
環(huán)保作文 篇6
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。
創(chuàng)建：綠色學(xué)�！笆菍W(xué)校參與全社會(huì)>環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。 （園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。）重視校園環(huán)保不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校 環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的'身心得到良好的發(fā)展。
校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題�，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。
我們應(yīng)該讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
環(huán)保作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“眼里不能下灰星”，我就是這樣一個(gè)典型的人。本來(lái)嘛，阜南近幾年變化了很多，大街小巷的環(huán)境比以前不知好了多少倍，大多數(shù)人的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了……盡管這樣，為了我的眼球舒服，今天我就把眼中灰星找出來(lái)。
首先我們看一份中央電視臺(tái)的報(bào)道，“世界第一大佛”——樂(lè)山大佛面前的河流，由于附近工廠(chǎng)長(zhǎng)期往河里排放污水，已經(jīng)變得臭不可聞。試想一下如果佛主真的有知，說(shuō)不定早就去西天極樂(lè)世界了。如今他只有眼巴巴地看著，說(shuō)不定口里念叨著：“阿彌駝佛，臭河無(wú)邊，哪里是岸——”
說(shuō)到這里，也許有的人會(huì)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是那些大人物的事情，與我們這些小老百姓毫無(wú)相干，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。我們每個(gè)公民的一舉手一投足，都關(guān)系到生態(tài)平衡。就拿我們洗臉?biāo)⒀纴?lái)說(shuō)吧，為了圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不�！@在某些人看來(lái)是多么平常啊。讓我們算一算吧：一個(gè)水龍頭每秒鐘滴一滴水，一天呢?一個(gè)月呢?一年呢……水是生命的源泉，我們的生活離不開(kāi)水的。況且,我國(guó)本來(lái)就是個(gè)缺水的國(guó)家, 照這樣下去,那么一點(diǎn)兒水，早晚會(huì)被我們浪費(fèi)完的'。到了最后的最后,世界上最后一滴水就是我們自己的眼淚了。
還有，現(xiàn)在最嚴(yán)重的“白色污染”不就在我們身邊嗎? 在街上隨處都可以看見(jiàn)五顏六色的塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……這些與寬闊的水泥道，是那么的不協(xié)調(diào)�？赡苡械娜藭�(huì)說(shuō)：“叫清潔工來(lái)打掃不就得了，何必大驚小怪呢?”你想，清潔工這邊掃著，你那邊扔著，什么時(shí)候路面才干凈啊!。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，請(qǐng)大家記住這句話(huà),從現(xiàn)在起,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧! 讓我們把眼里的灰星擦掉吧，真正做到眼里沒(méi)有灰星 !
環(huán)保作文 篇8
在一所小學(xué)門(mén)口，有一家“環(huán)保面店”。如果有興趣，你可以進(jìn)來(lái)看一看，嘗一嘗。
一天下午，姐姐到學(xué)校去找我，沒(méi)找到。因?yàn)橐环艑W(xué)，我就去了“環(huán)保面店”，姐姐在那里找到了我。一看表，都6點(diǎn)了。姐姐也只好留在“環(huán)保面店”里吃晚飯了。喲，真便宜，人家賣(mài)5元錢(qián)一碗的“龍鳳炒面”，在這里只要2元5角，只有一半的價(jià)錢(qián)呀！不過(guò)這家店真夠古怪的，付了錢(qián)后，得先進(jìn)洗手消毒房，然后才能進(jìn)餐廳。進(jìn)了餐廳，就更古怪了。只見(jiàn)有兩個(gè)大大的碗筷柜，要吃面的人還可以自己挑碗筷。那碗筷真好看，各種各樣的顏色都有，有黃的，有紅的'，有紫的，有綠的······姐姐的肚子餓壞了，便挑了一只黃碗，一雙紫筷子�？墒敲嬉簧蟻�(lái)，姐姐就愣住了，就這么一點(diǎn)面呀，吃?xún)赏攵疾荒芴铒柖亲�！可是錢(qián)也付了面也要了，只好先吃了再說(shuō)。面一下子就吃完了，可肚子還在“咕咕”直叫。姐姐往旁邊一看，哇，這兩個(gè)人有病呀！他們把碗壓扁，把筷子放在里面卷成了一個(gè)“蔥油餅”，就吃了起來(lái)，吃的還挺帶勁。懷著好奇心，姐姐也咬下了碗的一塊，嗯，挺香的香蕉口味。于是姐姐也就照樣做了一個(gè)“蔥油餅”，淡淡的香蕉味里還透著一股葡萄味呢！噢！原來(lái)是一道很有營(yíng)養(yǎng)的水果甜點(diǎn)呀！
想知道“環(huán)保面店”的策劃人嗎？告訴你吧，就是我。老板嘛，當(dāng)然是我媽媽嘍！不過(guò)“環(huán)保面店”要到20xx年才能開(kāi)張，別急，到時(shí)候，一定保你滿(mǎn)意，你可要光臨喲。
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