[精選]實(shí)用的端午節(jié)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的端午節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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端午節(jié)的作文 篇1
哈哈！你知道今天是什么日子嗎？答對(duì)了，今天就是紀(jì)念愛國主義人屈原的日子——端午節(jié)�？炜纯次以趺催^這天的吧！
早上，我在媽媽的再三催促下起了床，好不容易在10分鐘內(nèi)，把應(yīng)該在30分之內(nèi)做的事情全部ok后，剛要把自行車推出去，但媽媽早以代勞了，對(duì)了，你知道我去干什么嗎？“是去看賽龍舟！哎！哎……媽你等等我呀！”
中午，我剛吃過午飯，和妹妹一起看起了《喜羊羊與灰太狼之古古怪界大作戰(zhàn)》才沒一會(huì)兒，就被媽媽把電視關(guān)了。
媽媽問我們有什么事沒做，我們一想，對(duì)了，香囊和長命縷還沒有做，我們趕快把拿來材料做了起來。
香包制作很簡單，只要把紅顏色的布或其他顏色的布剪成你喜歡[來源]的圖案，然后，兩端用剪好了的紅繩穿過去，再在剪好的布上面放上香草，再用針縫好，一個(gè)香包就ok了。
長命縷的`制作也非常好玩，只需要把紅、橙、蘭、綠、紫五種顏色的彩繩一根一根地編好，然后，套到手上去，也可以把這幾根彩繩放到一起編，這樣套到手上也挺好看的。
��！今天真難忘！
端午節(jié)的作文 篇2
端午節(jié)即將來臨，祝愿所有的小朋友都能擁有一個(gè)快樂的端午節(jié)！
5月27日終于到來了，我和全家人一起過端午；爺爺奶奶問我說：端午節(jié)是怎么來的呢！
奶奶對(duì)我說：屈原是中國古代杰出的政治家和愛國詩人；他關(guān)心國家的`興亡，人民的疾苦。由于朝廷腐敗，國家山河破碎，自已也遭奸臣陷害，他悲憤難忍，憤而投汨羅江自盡。相傳，人們在劃船尋找他的遺體時(shí)，一路敲鑼打鼓，喊著號(hào)了，還沿江撒粽子，不讓水中魚蟹吃他的尸體，這就是每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)的來歷。屈原一生寫出了許許多多流傳千古的優(yōu)美詩歌，他的著名詩句“路漫漫共修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，千百年來為人們廣泛傳頌和引用。
汨江，寂岑了古昔吶喊，淌著雨淚，幾泛水漪，獨(dú)情。屈公的自沉，朽腐了，苦醉的楚辭。縱落，扶把靈魂跌沉，一腔離騷別緒，涂共著肢身，泛浸汨水的滌洗。去了，一曾烙情。章卷的竹筒，消改不了昔夕的歷史，棲落眷故的淚水。
回懷汨水，蕩漾開辛酸的楚詞，漁舟，扶撈不起，赤骨血肉。戳淡了冗郁的靈魂。忠魂的腥氣，殘留在魚唇嘴口。尖齒的利牙，嚼噬著，哀麗的詩章。
我聽了這些話，我思想著屈原快一點(diǎn)回到祖國的身邊，我在家里思想著，突然一下子暗了起來，一下子又明亮了起來，原來爺爺、媽媽把粽子掛到天花板上，就象一個(gè)個(gè)粽子從天而降。
五月初五真快樂��！真開心啊！
端午節(jié)的作文 篇3
每一條彩繩背后都有一個(gè)不為人知的故事。
——題記
前兩天大連一直陰雨連綿，太陽也沒露一下。昨天總算碰上了一個(gè)晴天。
今天，從補(bǔ)習(xí)班回家，一個(gè)人底著頭，漫不經(jīng)心的走著，突然看見地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷，這里前一陣子應(yīng)該是一個(gè)小水凼。（端午過后的第一個(gè)雨天，要把手上的彩繩摘下來，扔到水凼里。算是一種習(xí)俗吧�。┻@才突然反應(yīng)過來。端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時(shí)孤零零的彩繩，不可抑制的想起奶奶。
我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時(shí)的自己那么無邪，那時(shí)的日子那么溫暖。
那時(shí)，在端午節(jié)的前一個(gè)晚上，奶奶都會(huì)把我摟在懷中，我能夠清楚的感到她的體溫，和她血液中流淌的愛意。我靜靜的聽著奶奶輕微的喘息聲，看她變魔術(shù)般的將普通的彩繩，擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會(huì)用她的大手托起我的小手，認(rèn)真而小心的將彩繩系在我的手腕上，腳踝上。清楚的記得她的那雙大手那么溫暖，卻那么粗糙。當(dāng)時(shí)的我還會(huì)天真的問奶奶，為什么不好好保護(hù)自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑，不予回答�，F(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨坎坷的見證。系好后，奶奶總是會(huì)端詳一番，似乎在欣賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光�。⊥鹑羧轮形L(fēng)對(duì)嫩柳的撫弄；秋日里月光對(duì)修竹的依戀。又似晨曦中露水對(duì)小草的滋潤；暮靄時(shí)夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿滿的，都是對(duì)我的`寵愛。
至今，那種感覺依舊十分真切。仿佛還能感覺到奶奶的體溫和目光。
只是后來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無暇顧及節(jié)日的到來，更不要說為我系彩繩了。
被忽略的端午，我已過了好幾個(gè)。竟也習(xí)慣了沒有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看見同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時(shí)，我雖然會(huì)不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會(huì)想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。
端午節(jié)的作文 篇4
農(nóng)歷五月初五，是家鄉(xiāng)最有特色的日子----端午節(jié)。雖然端午節(jié)是中國人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節(jié)的習(xí)俗。端午節(jié)是為紀(jì)念偉大詩人屈原所定的節(jié)日。每到端午節(jié)這一天，我們家家戶戶都會(huì)包粽子，用新鮮的竹葉來縛棕，里面放有配料，分有咸粽子和甜粽子兩種口味。甜粽子有蓮蓉、豆沙、栗蓉、棗泥；咸的呢，，就是咸肉啊，燒雞，蛋黃，干貝，冬菇，綠豆等材料。包好的粽子放在一個(gè)鍋里煮，，等粽子熟了以后，會(huì)聞到淡淡的竹葉香，，清香四溢，彌漫整個(gè)廚房……解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的蒸棕香。兩個(gè)粽子用盤子放在一起，活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了！最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的甜粽子。端午時(shí)節(jié)，家里包了一大把粽子，總要送親戚朋友一大包，一大包的.。
其他人也用自家包的粽子作為謝意送給我們。因此，在端午那天，我家總有從姨媽，外婆家?guī)淼某圆煌甑聂兆�。端午�?jié)啊，你給了我多少故鄉(xiāng)的喜悅和歡樂��！端午粽飄香，好事成雙雙！端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對(duì)詩人屈原的愛國精神的一種欽佩、贊頌。
吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，心里頭別有一番滋味。
端午節(jié)的作文 篇5
豆沙粽子！豆沙粽子！小朋友的最愛！歡迎品嘗！”
“香香的，甜甜的，美味又可口的雙黃粽，新推出的哦！”
“不嘗不知道，一嘗嚇一跳的……”端午節(jié)真熱鬧�。〔贿^，早在這些人叫賣之前，我們就順著香味飄過來了�，F(xiàn)在可熱鬧了，男女老少都來買粽子，我都被擠得喘不過氣來了！
如果早上聽到“咚咚嗆，咚咚嗆”的聲音，那么前面將是一場精彩的龍舟賽！賽龍舟的人身披毛巾，穿著短衣短褲，乘上龍舟，奮力地劃著�？纯茨菤鈩�，簡直是不贏不罷休！這時(shí)候，一個(gè)龍舟迷發(fā)現(xiàn)自己支持的'那一隊(duì)快輸了，也不顧嘴巴里還吃著面條，大聲喊叫：“加油，快劃！快！”結(jié)果差一點(diǎn)兒把自己弄嗆了。
哦，端午節(jié)真是一個(gè)快樂的日子！我真希望天天都是端午節(jié)，那該多好呀！
端午節(jié)的作文 篇6
五月初五真熱鬧！又一年的端午節(jié)就要到了。
端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一。我國地大物博，各地的風(fēng)俗習(xí)慣不同，所以過端午節(jié)的方式也有許多的不同。
聽爸爸講，在我們溫州這個(gè)地方，以前過端午節(jié)最熱鬧的就算是劃龍舟了。幾乎每個(gè)村子都有自己的'龍舟隊(duì)，在河里激烈地比賽。鑼鼓聲、吶喊聲，響徹天際。比賽開始了，20來個(gè)槳手跟著鼓手的節(jié)奏，奮力地劃著槳，那龍舟像離弦之箭快速向前滑去。龍首和龍尾的兩個(gè)指揮員在狹小的空間里做著180度甚至是360度得轉(zhuǎn)體跳躍，博得陣陣喝彩聲，當(dāng)然也讓人不免當(dāng)心他會(huì)掉到水里……不過現(xiàn)在是很難見到了。出于安全等的原因，我們這已經(jīng)好久沒劃龍舟了，至少我是還沒看到過那個(gè)場面，真期待能看看啊……
而孩子們最高興的莫過于撞蛋比賽。在草茶里煮熟的鴨蛋，被裝在一個(gè)精心編制的小網(wǎng)袋里掛在胸前。幾個(gè)小朋友之間會(huì)進(jìn)行撞蛋比賽，蛋殼被撞裂的就算輸了，而蛋殼完好的則是贏家。不過，不管是輸家還是贏家，最終，鴨蛋都會(huì)進(jìn)了小朋友的小肚肚。
我們這里端午節(jié)還有吃粽子、插艾草、蘆蒿、噴雄黃酒等的習(xí)俗，可能和其它地方的習(xí)俗大同小異吧。
真期待端午節(jié)那香香的粽子！
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