青春的作文3篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
我們每個(gè)人都擁有著屬于自己的青春，或迷茫，或瘋狂。在青春，我們可曾悲傷哭泣？那一滴滴晶瑩撒在成長(zhǎng)的足跡；在青春，我們可曾歡聲笑語(yǔ)？那一片片歡聲成為青春的伴侶。這火熱的青春，是我們一生的牽系。
你可曾聽(tīng)過(guò)，似水青春，再不瘋狂我們就老了！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，全身都感到熱血沸騰，我常想，轉(zhuǎn)眼間，我的童年已然消逝，根本就來(lái)不及做那最后的道別，只能看著它悄悄的離開(kāi)，它帶走了淡淡的傷感，帶走了陣陣快樂(lè)的回憶，帶走了我們一起走過(guò)的春夏秋冬，而它帶給我們的卻只有朦朧的回憶。那回憶中又有什么？！什么也沒(méi)有。只有現(xiàn)在的回憶，我才從中看到了深深的不甘，感慨，悲傷�，F(xiàn)在又迎來(lái)了人生的青春期，童年，我曾幻想青春做一件驚天動(dòng)地的事……但這終究只是幻想，何曾實(shí)現(xiàn)？或能否實(shí)現(xiàn)？都是未知的。
我也曾迷茫過(guò)，什么是青春？青春是一盅白味茶，有著各種滋味，需要你細(xì)細(xì)去品味。只有那些去追尋真諦的“瘋狂”的人才能真正地品味到茶的魅力。青春還是一條奔騰呼嘯的江河，我們需要獨(dú)自駛起一線孤舟，孤獨(dú)地行駛在人生的軌線上，有的人在航行中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)義無(wú)反顧地乘風(fēng)破浪，毅然地駛向成功的彼岸。青春同樣還是一座矗立在人生最高處的山峰，我們需要獨(dú)自攀上頂峰，寂寞的行走在茫茫的白雪中，有的人在風(fēng)雪中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)克服一道道艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，迎難而上，登上那快樂(lè)風(fēng)景無(wú)限好的巔峰！有時(shí)，我會(huì)幻想有一天我能帶領(lǐng)全人類走向文化的另一個(gè)新高度，或成為一個(gè)英雄拯救全人類，或?yàn)檫@個(gè)世界做出巨大貢獻(xiàn)，人們永遠(yuǎn)記得我。有時(shí)想起，會(huì)覺(jué)得多么可笑，而有時(shí)想起，又感到這確實(shí)可行，瘋狂了就瘋狂了，而不瘋狂就過(guò)去了。
流水它帶走光陰故事，改變了一個(gè)人，是啊，青春并不是永恒的。青春是易碎的玻璃，一旦破碎，便無(wú)法拾起，青春是悠揚(yáng)的笛聲，一旦聽(tīng)見(jiàn)，便無(wú)法忘記；青春是一出上演的`戲，一旦開(kāi)始，便充滿回憶。相信青春，它帶給你無(wú)限的希望，珍惜青春，轉(zhuǎn)眼間它便成了昨天的夢(mèng)，不要后悔你的青春，因?yàn)檫@是你的選擇。
似水的青春，再不瘋狂我們就老了！不要讓我們?cè)谖锸侨朔菚r(shí)變的茫然，我們一起，話出自己的青春，話出自己的瘋狂！
青春的作文 篇2
你轉(zhuǎn)身向左，我起身向右，不知不覺(jué)，一個(gè)叫時(shí)間的東西把我倆距離拉大。你我的友誼，像異向的火車，擦肩而過(guò)后漠然離去。
“我是你什么？”“你是我的優(yōu)樂(lè)美”“啊，我只是一杯奶茶啊�！蹦阏{(diào)皮的發(fā)出嘆息，而我卻習(xí)已為常的回答著你的問(wèn)題，你手捧著優(yōu)樂(lè)美奶茶，興沖沖地過(guò)來(lái)找我，“走吧，放學(xué)了我們一起回家�！蔽壹泵κ帐昂脮�(shū)包，挎著你的手，向校門走去。正值冬季一天下小雪，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪姑娘溜進(jìn)我的脖子里，頓時(shí)寒意浸透全身�！疤煺胬��！蔽乙贿叞l(fā)出嘆息，一邊搓搓雙手。你也隨著回答，不經(jīng)意間，你的手已經(jīng)握住我的手，一股暖流在全身蔓延。我們相互對(duì)視，不約而同的笑了。小雪還連綿不絕的下著，寒風(fēng)將輕冷的小雪刮起，眼前瞬間飄起漫天白雪。感到了嚴(yán)冬的酷寒，心里卻是暖暖的。
那年你和我，已相識(shí)有二年，正面臨著人生的第一抉擇，即將畢業(yè)的我們，會(huì)為這段友誼的持續(xù)而擔(dān)憂。你對(duì)我很好——人潮擁擠時(shí)你會(huì)緊握我的手，嚴(yán)寒冬天你是我的溫暖，面對(duì)困難時(shí)你是我的后盾，上臺(tái)表演時(shí)你是我的信心來(lái)源。你說(shuō)你喜歡雨季，喜歡下雨的`時(shí)候同朋友一起感受內(nèi)心的寧?kù)o，喜歡《十七歲的雨季》里那獨(dú)特的意韻，喜歡同朋友分享江南水鄉(xiāng)陰雨綿綿的詩(shī)意。我曾和你約定——同去感受那小橋流水人家的悠遠(yuǎn)。
本以為我和你的友誼會(huì)恒久，卻不曾想到我倆的友誼會(huì)因?yàn)槲也辉试S友誼的路上三人行而中斷。為了賭氣，我僵持著不愿理你，直至畢業(yè)前夕，當(dāng)我得知離開(kāi)小城去遠(yuǎn)方未知的世界，想要為你和好時(shí)，一陣轟隆隆的車響卻將你帶去了遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年了，我如愿去了那個(gè)我們?cè)?jīng)期許的地方，那里真的像你說(shuō)的那樣，很美，小橋流水人家，陰雨綿綿滴下。只是卻沒(méi)有你與我一起分享。原來(lái)，我倆錯(cuò)過(guò)的友誼已化作列車轟轟隆隆的駛進(jìn)青春的記憶。
青春的作文 篇3
熟悉的街道，熟悉的風(fēng)景，熟悉的一起挑過(guò)禮物的小店，卻少了那個(gè)熟悉的身影�，F(xiàn)在，你漂泊于哪里，是否有時(shí)也會(huì)突然想起那段已回不去的青春年華？
淅瀝的小雨，獨(dú)自一個(gè)人行走在寥落空寂的街道上，沒(méi)有撐傘，雨水硬硬地拍打在我的肩頭、臉上，也淋濕了我破碎的心。一直都沒(méi)有養(yǎng)成撐傘的習(xí)慣，因?yàn)椴徽撌窍掠暌只蚴窍卵瑫?huì)有那么一個(gè)人給我撐起一片明朗的空間，替我遮擋住那灰蒙蒙的天空�？墒�，如今，那個(gè)人在哪兒呢……
耳機(jī)里一遍遍重復(fù)播放著《老男孩》，倒不是一首十分喜愛(ài)的歌，只是每次聽(tīng)都會(huì)為那個(gè)組合感動(dòng)。跟著熟悉的曲調(diào)，一路小聲哼唱，腦海中重復(fù)放映著進(jìn)入鼎城一中的第一個(gè)晚自習(xí)所看的一個(gè)作品——《老男孩》，不知是哪屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表演的，到現(xiàn)在都很為之感動(dòng)的是那段坦露心聲的動(dòng)情的結(jié)束語(yǔ)。然后，轉(zhuǎn)念間，腦海中又浮現(xiàn)出一段被深埋，卻也被我時(shí)時(shí)憶起的往昔。
大雨傾盆，正當(dāng)我為面前的大雨發(fā)愁時(shí)，一把雨傘便遮擋住了我頭頂?shù)挠杲z。
“一起走吧。下雨了，你好像沒(méi)帶傘。”安靜的話，恬靜的.女孩兒。就這樣，在一個(gè)下著雨的盛夏的傍晚，這個(gè)女孩兒走進(jìn)了我原本一團(tuán)糟的生活。
之后，她開(kāi)始負(fù)責(zé)起對(duì)我亂糟糟的生活的整理，整理我毫無(wú)邏輯的、天馬行空的思想，整理我毫無(wú)規(guī)律的作息時(shí)間。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了有她在的美好時(shí)光時(shí)，一場(chǎng)考試，卻使我們從此天各一方，失散在人群里。
在那個(gè)青澀到發(fā)酸的年華里，這個(gè)女孩兒安靜地步入了我的“天藍(lán)時(shí)代”——那段被我贊為美好歲月的青春年華。
她乘著風(fēng)，悄然走近，又默然無(wú)語(yǔ)地告別。
有時(shí)，我會(huì)想，為什么相遇了還要?jiǎng)e離？?jī)H是一個(gè)中考，就讓曾經(jīng)赤誠(chéng)的友情離別，讓和諧相處的人兒如鳥(niǎo)獸散，讓愛(ài)消散在人群中。難道說(shuō)，人生路上，一切的相遇都是為了最后的別離？而別離亦是為了再一次的相遇？
曾經(jīng)，一起瘋；曾經(jīng)，一起鬧；曾經(jīng)，一起哭；曾經(jīng)，一起笑；曾經(jīng)，那個(gè)人；曾經(jīng)，那么美好�？赡且磺薪K究都過(guò)去了，如風(fēng)吹云散。
罷了，仍舊將你珍藏在心里，繼續(xù)趕路。
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