青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
16歲,花一般的年齡,青春般的時代.
我們踏著稚氣的步伐,走進了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有著青春標志的初二.
因為我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望.”為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場青春舞曲.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的�？菔癄�.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,你也可以投稿,所以我想哭就哭,想笑就笑.無情的`分數(shù)使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂.
……
我叛逆,因為我擁有青春的特性.
因為我擁有青春,我身上背著一種未了的責(zé)任:老師的希望,
父母的期待……所以我要盡責(zé)任.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發(fā)奮學(xué)習(xí),逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我要開始鍛煉自己的身體,使自己與運動并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂.
……
我懂事,因為我擁有青春的特征.
一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤.它們在我的青春字典里都有,所以我享受擁有青春的樂趣.
我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營養(yǎng)物質(zhì),;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。
青春作文 篇2
“注意車啊，看好紅綠燈再走，認真聽課啊……”“哈衣，我知道了媽媽，媽媽我走啦……周末”我叫顏雪，我是一名轉(zhuǎn)校生，今天是開學(xué)的第一天馬上要見到新同學(xué)心里還有些小激動呢~坐地鐵過了三站“叮咚，各位乘客，‘巡月寄宿�！搅�，請排好隊下車”，飛是的擠下了地鐵。站在校門口，仰望這座高中，從東向西望去分為小學(xué)部，初中部，高中部，這是一所寄宿學(xué)校，雖然一周只能見到母上一次，但媽媽說這座學(xué)校是全省最好的學(xué)校，我知道她也是為了我的未來著想，不然也不必為了轉(zhuǎn)學(xué)大費周章。安啦，至少哥哥還在這所學(xué)�？梢哉疹櫸摇！俺酰ㄒ唬�5班……在幾樓呢？”自己默默嘟囔著，第一次來這個學(xué)校難免有些不熟呢，真是糟糕……今天太著急出門，手機忘記帶出來了，啊啊，那邊的應(yīng)該是老師吧，蠻漂亮呢“那個，你好同學(xué)，你應(yīng)該是新生吧？”直到那位老師和自己說話才發(fā)現(xiàn)剛剛一直盯著人家那么不禮貌的行為“啊，對，是的，那個……老師好，請問初（一）5班怎么走呢？”“哦~你好，我是五班的班主任，你叫什么呢？”“搜噶，我叫顏雪~是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生”運氣還真是不錯呢~剛剛還在想今天一定會遲到嘞“那么，我?guī)闳ノ覀兊陌嗉壈伞备谶@位老師后面仔細端詳這位老師，穿著教師的專業(yè)制服，高挑的身材，睫毛彎彎的，眼睛大大的，長的很好看呢？
很快就到班級了，大家都來得差不多了，老師把我安排到了第三桌。同桌還沒有來，自己傻傻的'想著同桌會是一個長的什么樣子的男生呢？不一會，一個男生就坐到我身旁。高挺的鼻梁，潔白的皮膚，還有一雙美的過分的眼睛，天��！這是我第一次見過比女生還美的人。但是！還是我的哥哥最帥�！澳莻�……有事嗎？”“誒誒？”“我是說，你一直看著我有事嗎？”這才發(fā)覺自己又犯了老毛病“啊，沒……對不起啊”“算了，沒事，那個你叫什么？”好開心的說，男神竟然主動問我的名字誒！“顏……顏雪”“哦，我叫凌陽”“你好，請多多關(guān)照”……
因為是開學(xué)第一天，老師只是草草的講完了規(guī)矩并來了各科老師的介紹，中午老師分配了寢室，算我一共四名女生，接下來會有一個星期休息時間，我們互相留了聯(lián)系方式，約好第二天去買布置宿舍的用品。
晚上回到家就開始給媽媽將白天的事情，當(dāng)然，沒有說出我的同桌啦，好期待明天的行程呢……
青春作文 篇3
初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的'大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！……
開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機會在一起，初三我們只能通電話，QQ聯(lián)系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長時間沒見了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰(zhàn)爭……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
青春作文 篇4
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時光最中央，期待時鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹的綠意已成往事；當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動到達零點，60秒的浮華已成往事。
吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點點滴滴珍藏為一份似水年華。
現(xiàn)世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨的，但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨的我們正要離去時，有人會向我們道一聲珍重；當(dāng)孤獨的我們?yōu)槔щy而悵惘時，有人會為我們指引；當(dāng)孤獨的我們在這徹骨的天彷徨時，有人會問候我——“冷了嗎？”
我們站在時光中心點上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
向往未來
愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的.故事刻在石化的誓言里，從此不再無助，彷徨。我們翹首以盼，向往那朵盛開后不肯凋落的未來。我們無法預(yù)知那渺茫的年華，但依舊向往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因為這份希望隨著時光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。
時光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來，這是光陰對人生的叩響。
【青春作文】相關(guān)文章：
青春?青春作文11-25
青春的色彩作文 青春的色彩作文06-08
感悟青春,暢想青春作文03-07
青春的細節(jié)_青春隨想作文03-27
把青春踩在腳下青春作文09-22
把握青春，創(chuàng)造青春作文11-21
關(guān)于青春的作文：青春真好10-12
致青春-關(guān)于青春的作文10-12
(精選)青春作文08-31
（經(jīng)典）青春作文08-31