(優(yōu)秀)戰(zhàn)爭中的孩子的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭中的孩子的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇1
翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬萬想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來臨了!原來一片繁華的景象：南站人山人海，人來人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說地。就轉(zhuǎn)眼間，一切都變了!斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……
五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無數(shù)顆令人害怕的。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的`碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們在哪呀?”這是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撕心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。
和平，和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)制止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。和平，請你永駐人間!
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇2
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭中的孩子,300字
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的`小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇3
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险�，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來投下大量炸X彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸X彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸X彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸X彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時(shí)那有力的'雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇4
這是發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略上�；疖嚹险緯r(shí)的故事……
在當(dāng)天下午兩點(diǎn)，聽到廣播的一對父母，抱著一個(gè)四五歲的小男孩，提著大包小包的東西往火車站趕，火車內(nèi)擠滿了人，他們想讓火車快點(diǎn)到，但危險(xiǎn)卻朝他們逼近……
就在火車進(jìn)站時(shí)，突然一顆導(dǎo)彈，落在火車上，只聽見“轟隆隆”的聲音，抬頭望去，只看見無數(shù)架轟炸機(jī)，像老鷹一樣撲進(jìn)來。“轟”的一聲火車被炸的“粉身碎骨”，碎片在地上搖曳著，時(shí)間仿佛停止了。頓時(shí)，呻吟聲、叫喊聲、驚嚇聲響成一片。小男孩一家趕忙跑到安全的地方�？删驮谶@時(shí)，又一顆炸彈炸在天橋上。隨著又一陣“轟”的聲音，天橋的鋼板落了下來，正好落在父親頭上，父親當(dāng)場斷了氣……天橋隨后倒了下來，頓時(shí)硝煙滾滾，小男孩的母親把兒子抱得更緊了。突然小男孩的母親被氣浪掀起的碎片砸到了腳，腳和身體分開了，媽媽霎那間痛暈了過去。
小男孩看著眼前的廢墟里血流成河，血肉橫飛，手上抱著爸爸媽媽三歲時(shí)送他的生日禮物，任由臉上青筋暴起，抱著那小狗撕心裂肺地哭著，身上衣衫襤褸，衣不蔽體。過了一會(huì)兒只聽見媽媽的呼叫：“兒子，兒子……”，小男孩聽見趴下來，用自己的小手去抹媽媽臉上的.血跡，媽媽說：“謝謝你！你要堅(jiān)強(qiáng)，孩子！”說完，親了一下小男孩，便斷氣了……
于是小男孩又撕心裂肺地哭了起來……
戰(zhàn)爭，快停止吧！為了讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的生活家園和一個(gè)安寧的生活環(huán)境，請讓我們一起為戰(zhàn)爭敲響喪鐘吧……
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇5
1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险�。
所有即將上車的人們不斷地叫喊、拼命地逃竄。其中就有一位帶著差不多兩周歲的孩子要回鄉(xiāng)下避難的一位父親和一位母親。
湛藍(lán)的天空飛過一架又一架來者不善的飛機(jī)，緊接著，一個(gè)又一個(gè)日本空軍們拿著一挺挺機(jī)關(guān)槍，手握著一把把槍向火車南站發(fā)起進(jìn)攻。( )
子彈遍布火車南站，整個(gè)火車南站陷入了槍林彈雨之中，子彈吞噬了人們的生命，鮮血染紅了大地。
無數(shù)頑強(qiáng)的`人們接連倒下，孩子的父母也在孩子的面前“睡著了”，孩子坐在血紅色的大地上，不知所措，手榴彈又飛向大地，炸毀的房屋炸毀了一切，孩子十分幸運(yùn)，沒有被炸死。
孩子放聲大哭起來，凄涼的哭聲響徹云霄，哭聲引來了記者，孩子終于得救了。
可怕的戰(zhàn)爭，奪去了我國無數(shù)人民寶貴的生命，如果沒有戰(zhàn)爭，就沒有傷亡，珍若生命的——是和平。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇6
一提起照片你也許都會(huì)想到自己美好的回憶，但是我的語文課本中卻有一張這樣的舊照片兒，它讓人看后只會(huì)想到慘無人道的戰(zhàn)爭，是怎樣一張照片呢？
這張照片照于1938年8月28日上海，那是一個(gè)普通的早上，天灰蒙蒙的，太陽也好像不愿意出來，上海火車站南站的人卻熙熙攘攘、熱鬧非凡。
“轟隆隆......”天空上傳來轟戰(zhàn)機(jī)飛過的聲音，就在這時(shí)刺耳的警報(bào)器突然響了，火車南站里頭的人，跑的跑，逃的逃，喊的喊，叫的叫，亂作一團(tuán)，人們開始四處逃竄。幾顆炸彈的`落下，火車站南站瞬間倒塌，頓時(shí)煙霧四起，沒來得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下，頓時(shí)火車站內(nèi)血肉模糊。
這時(shí)，候車室內(nèi)突然傳來了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲。“哇哇”的大哭聲響徹火車站，一個(gè)衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺(tái)上無助的叫喊著、哭泣著。他似乎被這周圍突發(fā)的情況嚇壞了，用驚恐的眼睛看著四周，用自己的哭聲來尋找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息，小男孩只能用盡自己全身的力量慢慢爬到媽媽身邊，抓起媽媽的手，用自己的哭聲叫醒媽媽，媽媽慢慢睜開眼睛，用最后一點(diǎn)點(diǎn)氣息只說了一句：“孩子......”便咽氣了。這個(gè)不到一歲的孩子，接下來該怎么辦呢？也許在下一秒他也會(huì)跟隨媽媽而去，也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)了，也許，也許......
看著這張照片而我的眼睛已經(jīng)濕潤了。我現(xiàn)在能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，而在那個(gè)戰(zhàn)爭年代孩子們的生命卻得不到保障，想一想我們現(xiàn)在的幸福生活，是不是更應(yīng)該珍惜呢？
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇7
翻看舊照片，大家想起的一定是自己童年快樂的回憶，但是有一些人想起的，并不是快樂的童年，他們的童年，在到處戰(zhàn)爭的時(shí)代。
1937年8月28日，上海，一個(gè)繁華的城市，馬路上人來人往，路邊的小販正高聲叫賣著自己的.產(chǎn)品，走在馬路上的人們，總會(huì)時(shí)不時(shí)地被吸引過去，而店主就會(huì)熱情地招呼。
突然，幾架日本飛機(jī)從天上飛過，防空警報(bào)一下子就拉響了，當(dāng)然伴隨著警報(bào)而來的，還有日軍的幾枚炸彈。就在這一瞬間，原本繁華如錦的上海灘，已經(jīng)變成了一個(gè)可怕的地獄，上海南火車站硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛。許多孩子大聲地叫著：“爸爸媽媽，救救我！”“爸爸，你在哪里？”“媽媽，我害怕！”
空襲過后，這片天地詭異地靜了下來，目之所及，到處血流成河，滿目凄涼。突然被炸得扭曲的火車軌道上，出現(xiàn)了一個(gè)三四歲的兒童，他的嘴里大聲叫著爸爸媽媽，他委屈地望著躺在遠(yuǎn)處的父母，而他的父母早已在硝煙中失去了呼吸。他不知道自己將成為孤兒，他也不知道這里發(fā)生了什么，他不知道自己將來該如何生存，他不知道……
就是那場殘酷的戰(zhàn)爭，讓原本繁華的上海變成了一個(gè)廢墟。
如果那些孩子生活在我們這個(gè)時(shí)代，享受著我們這樣的幸福生活，那該多好！可惜照片里記錄的卻是他們那不堪回首的慘烈童年。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇8
戰(zhàn)爭中的孩子 戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難、痛苦，戰(zhàn)爭使許多個(gè)完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰(zhàn)爭讓和平之花凋零，美麗的花瓣一朵一朵的掉落下來。一九三七年，日本帝國主義侵略者占領(lǐng)了我國的部分城市，實(shí)行燒、殺、搶三光政策，讓中國人民無家可歸，四處逃難。
那一年的一天，日本侵略者派出十多架日式F-17戰(zhàn)斗機(jī)，來轟炸上�；疖嚹险荆w機(jī)從不遠(yuǎn)處飛來，隆隆的聲音回響在火車南站的天空，忽然，從天空中落下如雨點(diǎn)般密集的炸彈，只聽“轟隆隆”的.一聲，塵土飛揚(yáng)，房屋被炸毀了，站臺(tái)被壓塌了，火車鐵軌象飛鏢似的飛來飛去，整個(gè)火車站變成了一片廢墟，到處都是殘?jiān)珨啾�，血流成河，人們痛苦的呻吟著，那個(gè)場面慘不忍睹，侵略者的暴行令人痛心疾首。
有一個(gè)小孩子扒在被炸毀的鐵軌中間，號淘大哭著，那哭聲撕心裂肺，聽著讓人揪心。那一雙黑亮亮的眼睛里充滿了憂傷，充滿了恐怖，孩子的哭聲仿佛訴說著：“爸爸、媽媽!你們在哪里?”也許，他的父母在這次災(zāi)難中離開了他，進(jìn)入了另一個(gè)世界。也許，他的父親、母親死里逃生，躲過了這場浩劫，現(xiàn)在也正在焦急的尋找著自己的孩子。
日本帝國主義在中國犯下了不可撓漱的罪行，法西斯戰(zhàn)爭的殘酷、殘忍、殘暴無情，使許許多多中國人民流離失所，使許許多多無辜的孩子失去了寶貴的生命。
面對戰(zhàn)爭，我們大聲疾呼，我們都有一個(gè)共同的夢想，讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，讓和平之花永住人間。
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