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敘事的作文常用（5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
你用輕輕淺淺的呼喚，譜曲，365天是最長一行。
夢醒時分
不知道從什么時候起，母親就像個陀螺一樣，不停的旋轉(zhuǎn)，不停地為我操心。從我上小學(xué)時，母親就每天早起，她總是為我準(zhǔn)備好一切：衣服拿好，洗臉?biāo)藕茫顼垟[上桌，如果燙，就會用風(fēng)扇吹涼，有時恰好家里只有一個雞蛋時，她怎么也不舍得吃，總會剝好放在我的碗里……這許許多多的事情讓人想來就頭疼，可母親卻十年如一日的不曾遺忘過。每天我都可以睡到很晚，起床也不用愁，母親總會用她那溫溫柔柔的嗓音喚醒我；“丫頭，起床，再不起來，就沒有早飯吃啦！”偏生我是一個喜歡磨磨蹭蹭的人，假若碰巧我賴床，母親也總是不急不躁的拉我起床，沒有氣急敗壞的喊叫，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛，慢慢的，伴著陽光浸潤心田。穿戴好衣服，入目的總是那般順心，當(dāng)真是應(yīng)那句“衣來伸手，飯來張口”。每每我因?yàn)樨澦U(xiǎn)些遲到，又急匆匆的趕著出門時，母親總會叫我?guī)蠋灼姘�，那時，急昏頭的我早已沒往日的好脾氣，二話不說，推開母親的手就趕著出門，狹小的樓道里，背著晨光，身后依稀傳來母親頗為威嚴(yán)的喊聲“等等！慢著點(diǎn)兒，待會路過面包店叫你爸給你買點(diǎn)，千萬別餓著！”可是，當(dāng)我真的到達(dá)學(xué)校時，往往是前腳進(jìn)門，后腳鈴聲響起，這么多年來，從沒有哪一次是真正意義上遲到過。現(xiàn)在想來，定是母親算好時間，而我這個做女兒的卻總也看不明白，不知傷母親多少心。那年那月，我方才十歲；那時那日，晨起時，母親的呼喚猶如一把鑰匙，睡眼惺忪的我從一個夢境掉入另一個洋溢著愛的夢境中，快樂而稚嫩……
相伴到天明
初初記得，我剛上初一時，課業(yè)壓力比較大，每天都會寫作業(yè)寫到深夜，那段時間，也是母親最繁忙的時候，每天都要加班到八，九點(diǎn)，回家時總有說不出的疲憊，但每次只要看見我房間的燈還亮著，她總會走進(jìn)來，抱抱我，開句玩笑說：“我女兒比我還辛苦�。 蹦�，心疼的用手摸摸我的頭。有時是要背課文的，偏我總也記不住，但是無論多晚，母親都會坐在一邊陪著我，我知道她心疼我，但是除無奈，除加倍的努力，我不知道我還能為她做些什么。往往這時，我們母女倆會一起坐到深夜，沒有交談，卻洋溢著濃濃的默契。臨睡時，母親的眼角總帶著喜悅的光芒：“我的女兒很棒，很努力，孩子，辛苦�！苯柚鵁艄�，我看見母親的眼中有歡樂，又欣慰，那一天的疲憊似乎也消失殆盡。彼時，在我的心中，母親的話像暖流，激勵著我，就像大地給予雛鷹搏擊風(fēng)雨的力量，那些簡簡單單的句子，卻在我的心中匯成一片汪洋大海，如果你細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)，那里，滿溢母愛……
無冕之王
初一的期末考試，我發(fā)揮失常，看著周圍的同學(xué)臉上的笑容，那一瞬間，總覺得自己和別人格格不入。好不容易熬到回家，滿心的委屈再也忍不住，就像絕堤的江水，奔涌而出。我一頭扎進(jìn)母親的懷里，悶聲說句對不起。許久，母親沉默著，也許是愧疚，也許是不安，我抬頭看向母親。迎著我的目光，母親滿臉鄭重的開口說道：“孩子，你不應(yīng)該對我說對不起，你讀書不是為我，該愧疚的是你自己。站在一個旁觀者的角度來說，這一次，媽媽不怪你，這段日子以來，媽媽看到你的努力，凡事盡全力而為就好，的'確，這次的你讓我很失望，但是我知道你不是故意的，在某種方面來說，你依舊是媽媽最引以為傲的女兒，我的女兒，就是無冕之王！”一點(diǎn)一點(diǎn)聽完這番話，我的眼角溢出淚水，母親的話，讓我失去色彩的世界再次亮起來。不管是兒時還是如今，母親的話，母親的呼喚永遠(yuǎn)都是我心中最美的一道風(fēng)景，恰似一江春水，溫暖而動人。
我的母親只是一個平凡的女人，她沒有出色的頭腦，沒有過人的外貌，沒有靈巧的雙手，更沒有優(yōu)秀的學(xué)歷。她像所有的婦女一樣每天為兒女操心，為柴米油鹽而愁白發(fā)，就是如此普通的一個女子，她卻承載我十多年的幸福，相信在往后的時光里，母親留給我的，那一聲聲呼喚里的愛將會如馥郁的花香，芬芳?xì)q月的長河！
敘事的作文 篇2
歲月？當(dāng)然有個過程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過了十三天的四季更替擺了。
一`二歲，我被幸運(yùn)的留下了這個世界里。為什么是說是“幸運(yùn)”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔(dān)心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時的我是什么感覺呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來,我就被“幸運(yùn)”留下了。感謝老天給我這生命，我會好好珍惜它的！
七歲，我擁有一個好友。那時的我們一起上學(xué)，放學(xué)，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當(dāng)”的度過每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I(lǐng)下“笨豬”一般學(xué)自行車，哼！我們老與墻壁親近的。學(xué)習(xí)上，她教我用十指學(xué)加法，減法......那時的我們?nèi)缤▲B般快活的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學(xué)會了懷念與懂得了友誼。
十二歲，我來到了一個新學(xué)校。對于來這，我是十分不愿意的!因?yàn)槲也幌腚x開以前的同學(xué)，即使我知道非分不可。此中沒辦法，我沒法阻止。漸漸的，我有了幾個好同學(xué)。但卻是短暫的，因?yàn)槟撤N原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的`做法，令我難過了。同時，我是第一次遇見這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個朋友。慢慢的，我與她們遠(yuǎn)了。無論怎樣，我還是被誤會了，我仍是難過的。此時我開始懷念那小學(xué)的日子了。我覺得這太不適合我了，我只想離開。也因這樣我成績掉了，個性也變了。每天晚上都會想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因?yàn)槟恰靶碌娜兆永铩睂ξ掖驌籼罅�。逐步，我又明白了什么是酸，同時我很開心我能擁有一個無憂無慮的快樂時光，從而來撫摸我的疼感。
時間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說是“重點(diǎn)班”的班級，個個說好，我倒不認(rèn)為。有什么好？個個優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團(tuán)結(jié)，很有上進(jìn)心，是不認(rèn)輸?shù)�！晚上時自己會忍禁不住想起小學(xué)生活，會有很多人說：“��！還是小學(xué)好�！边�會有很多人在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎雷约汉竺娴臄橙藭䶮o時無刻追上。而我卻沒有什么動靜，后來，看見同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機(jī)”呢！為此，我又學(xué)會了“爭”。
時光認(rèn)我快快長大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團(tuán)結(jié)與學(xué)習(xí)上“爭”的辣。
很快我又要初二了，時間就如流星一閃而過，我也不像小時候那樣常常喜歡在童話世界里了。年齡的漸大過程，我的思想也成熟了許多。
敘事的作文 篇3
我有兩雙鞋,一雙紅色,它總是如此明亮,一雙白色,我穿著它跳舞,現(xiàn)在它已經(jīng)失去了,但是它變得不舒服。...
我有兩雙舞鞋，一雙是紅色的，它永遠(yuǎn)都是那末鮮明亮麗；一雙是白色的，我從小就穿戴它舞蹈，如今它已經(jīng)失去了色澤，但它穿起來舒暢。
不曉得何時，我穿上了紅舞鞋，它束厄局促著我的腳，讓我感覺不自在，但是，它的錦繡卻使我舌不得拋棄它，人們都贊美我跳得好，實(shí)在，是紅舞鞋帶著我轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，不停沒住手過。紅舞鞋也常常獲得人們的夸獎，因而，紅舞鞋越轉(zhuǎn)越快了。我也以它為豪，歷來都不想遺忘這們好朋友，它是我的榮幸草！我不停以為它會帶著我，飛向更高，飛向我的夢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上得優(yōu)時，紅舞鞋就轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得很快，幾近快使我飛上天了。
當(dāng)我聲樂競賽獲獎時，紅舞鞋也轉(zhuǎn)。
當(dāng)我丹青比賽被提名并獲獎時，它轉(zhuǎn)得更利害了。
……
終究有一天，我被轉(zhuǎn)暈了，我失去了本來謙遜仁慈的我，我想甩掉紅舞鞋帶來的“驕傲”。
我曉暢了，紅舞鞋并不能成為平生的伴侶，它只會使我越陷越深，墮入驕傲自滿的`深淵。
鮮明亮麗的紅舞鞋啊，我決定遺忘你，我該記住的是白舞鞋的塌實(shí)。我脫下紅舞鞋，我的心驟然像被大雨沖過同樣，分外清新，好像也是透明的。
白舞鞋，只有白舞鞋才能帶我沖向夢想，我決定心中只記信，只切記白舞鞋。
莫非不是吧？朋友們，在人生的路程中，咱們會獲得紅舞鞋——聲譽(yù)。但咱們所能做的，或者說應(yīng)當(dāng)做的事就是忘懷紅舞鞋——忘懷聲譽(yù)，聲譽(yù)會使咱們沖昏頭腦，在紅舞鞋上，跟著它不停轉(zhuǎn)，而遺忘了進(jìn)步，聲譽(yù)一樣會使咱們跌倒，由于總有一天會轉(zhuǎn)暈的！
相反的，咱們慶該穿上樸素的白舞鞋，一塊兒1腳跡，腳踏實(shí)地地進(jìn)步。記住白舞鞋的塌實(shí)，記住教訓(xùn)，只有這樣才能使咱們向前走。
我有一雙紅舞鞋，但我并不要穿上它，即便它是那末的鮮明亮麗；我有一雙白舞鞋，但我總穿戴它，固然它并沒有色澤，只由于它，讓我向前看，讓我向上奔，讓我往前走。
因而，我忘懷了聲譽(yù)，記住了教訓(xùn)。
敘事的作文 篇4
大家都有好習(xí)慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步……，我的好習(xí)慣就是寫日記。
寫日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的漢修先生》。
暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的.形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表揚(yáng)。
下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。
敘事的作文 篇5
想留下點(diǎn)什么，總想帶走些什么……
在你我臨走將別時，我們都沒有開口……
我們?nèi)ゲ賵鲎咦摺?/p>
未等我開口，你已轉(zhuǎn)身下樓，如果我沒有看錯，那有一晶瑩的液滴飄飛在你的身后……
走，我們隨風(fēng)奔跑。
你張開雙臂努力奔跑，把我甩在身后，我沒有邁步，看你漸漸遠(yuǎn)的身影，我不知道，今日分別遠(yuǎn)走，你我何時才能再把彼此找到……
你停在了跑道的那一頭，身體止不住的顫抖，我知道你的難受，慢慢向你走，風(fēng)中的你，身子那樣單薄，讓我怎忍放開你的手……
你會忘了我嗎？你在風(fēng)中大聲的喊，帶著哭腔的聲音讓風(fēng)充滿了傷感的味道。
我停住腳步，大聲的喊著：不會忘，也忘不了。一陣風(fēng)吹過，把我的聲音吞掉……
你會找到生活中的'另一主角，然后反我忘掉，對不對。我們繞著操場一遍一遍的走，你不厭其煩的一遍一遍的問。
不會不會。我傻傻的重復(fù)著。終于，當(dāng)你又一次問起，我禁不住的沖動，拉住你的雙手，使勁地握住，大聲的說：不會不會。
不知道該怎樣才能表達(dá)我內(nèi)心的忠誠，但我保證，你永遠(yuǎn)是我世界的女主角。
看著有點(diǎn)傻樣的我，你笑了，笑得那樣的放肆，那樣的沒心沒肺。
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