寫(xiě)母愛(ài)的作文350
寫(xiě)母愛(ài)的作文350字
那一刻，我的心……
車(chē)上十分擁擠，夾雜著嘀嘀咕咕的抱怨聲。公共車(chē)緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，又一個(gè)站點(diǎn)到了，沒(méi)有乘客下車(chē)。
“停一停！”突然，車(chē)窗外傳來(lái)了叫喊聲，關(guān)了的車(chē)門(mén)又打開(kāi)了。
“往里擠一擠！”年輕的女司機(jī)朝車(chē)外喊，“快點(diǎn)兒，趕緊上車(chē)！”
車(chē)上的乘客紛紛抱怨起來(lái)：“擠不下了，還上人��！”
“��！”隨著一聲驚呼，我朝車(chē)外張望，一位懷抱嬰兒的少婦跌倒在路上，嬰兒啼哭著。她艱難地站起來(lái)，顧不上拍去身上的塵土，趕緊上了車(chē)。此時(shí)，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人吱聲，自然，同情心是每個(gè)人都有的。
幾位年輕人紛紛起身給少婦讓座，她就坐在鄰近的座位上。車(chē)上除了少婦哄孩子的呢喃細(xì)語(yǔ)，再也沒(méi)有其它聲音。
這時(shí)，我注意到了孩子手上的血，少婦也正察看孩子身上的肌膚。她終于找到了流血的地方，不在孩子身上，而是她的胳膊蹭破了皮。她的臉上掠過(guò)一絲笑意，很難讓人覺(jué)察，也許是欣慰孩子安然無(wú)恙吧。
我的心被震顫了，無(wú)私無(wú)畏，愛(ài)護(hù)弱小，這不僅僅是母愛(ài)，也是我們每個(gè)人本能的良知。
寫(xiě)母愛(ài)的作文350
我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在親情的呵護(hù)下，變的艷麗、變的芳香四溢。
我，一只不會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo)，在親情的養(yǎng)育下，漸漸長(zhǎng)大。
回味著這份溫暖的親情，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。
記得那天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點(diǎn)時(shí)疏時(shí)密。我孤零零地站在學(xué)校門(mén)口，等著媽媽來(lái)接。慢慢的，雨越下越大，正當(dāng)我著急的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽來(lái)了。
抬眼望去，媽媽穿著單薄的衣服，手上撐著一把正在滴水的花傘�！皨寢尅保∥乙贿吔兄�，一邊朝媽媽跑了過(guò)去。她微笑著牽起我的小手�！把剑寢�?zhuān)愕氖衷趺催@么涼？”我脫口而出。再抬起頭，見(jiàn)媽媽把整把花傘幾乎都撐在我頭頂上方了。而媽媽的全身早已濕透了。我鼻頭酸酸的，想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝。卻怎么也開(kāi)不了口，只好低著頭與媽媽一起走。悄悄地將媽媽撐傘的手往她頭上推，直到我們的背影消失在了家門(mén)口……
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母愛(ài)，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
母愛(ài)就像是春天里的雨，悄悄的滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像溫暖的太陽(yáng)，照耀在我們身上；母愛(ài)又如一條小船；載著我們度過(guò)難關(guān)；假如母親是藍(lán)天，我們就是小鳥(niǎo)，快活的飛翔。假如母親是森林，我們就是快樂(lè)的小鹿，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑著。
記得有一次，我急匆匆的來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)入教室馬上就聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆隆”的一聲響，然后就馬上下起了雨，看見(jiàn)那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到；又悔恨沒(méi)帶傘的失策……
時(shí)間就如流水似的，很快就到了放學(xué)，別的同學(xué)被父母接二連三的給接走了。我只是站在那傻傻的著媽媽?zhuān)职衷谕饷娓苫�，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥離不開(kāi)，正當(dāng)我要跑回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的身影，她—就是媽媽。
她拿著雨傘來(lái)接我啦！在回家的路上我流下了感恩和激動(dòng)的眼淚。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛(ài)嗎？
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜蜜的一個(gè)簡(jiǎn)單的.詞“母愛(ài)”對(duì)我們是多么的好，有多么的珍貴�。�
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在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。但唯有母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)消失。
小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路時(shí)，我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖。媽媽抱著我小心翼翼地散步時(shí)，我無(wú)比高興。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。
上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。媽媽把對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那歷經(jīng)滄桑的手上。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，讓我上了自行車(chē)，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。這成了我和媽媽在低年級(jí)期間最大的默契。
又上了一個(gè)臺(tái)階——高年級(jí)了。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向她揮揮手。媽媽又改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房，或是為我?guī)?lái)一盒香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果……讓我在那繁忙的學(xué)習(xí)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜履赣H的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)之類(lèi)的小事之中。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑�，媽媽我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)！
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