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同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
五年級的時候，老師將一名男同學(xué)調(diào)到我旁邊，讓我倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，更上一層樓。
他叫歐陽黃卓。
歐陽黃卓雖然胖胖的，但十分靈活，他的眼睛雖然不大，但炯炯有神，他的手雖然胖乎乎的，但拉得了一手好琴。
他十分細心。上學(xué)期的一天，我和他聊天，無意中說15號是我的生日，別忘了送我禮物哦！沒想到，生日當天，大大咧咧的他居然帶領(lǐng)一幫好友給了我大大的驚喜，糖果，漫畫書，手偶，全是我的心儀之物。禮物雖小，情誼在心，而他的細心也深深感動了我。
他的小提琴拉得宛如天籟。今年六一兒童節(jié)表演，他獨奏《絨花》。大大的舞臺只有小小的一個他，但柔和舒緩的音符一個接一個飛揚時，悠揚的琴聲慢慢地把我們帶進那個青春的年代。當聚光燈亮起，雷鳴般的掌聲響起，我又看到那個熟悉的他。是的，因為他的'認真與細心，才有今天的成功。
他還很講“義氣”。一次英語課，我將老師本節(jié)課布置的內(nèi)容早早地完成了。剩余的時間，準備拿來看我那本吊得我心癢很久的《一剪宋詞的時光》。但是，如果我被英語老師抓住，不僅書會被沒收，我那英語科代表的飯碗也會丟，不行，得找個安全可靠的人來幫我放哨。眼睛一瞟，看到同樣無所事事，以發(fā)呆來打發(fā)時光的歐陽，我對他說了我的想法，他嚴肅地對我說：“你上課看書很不好，看書應(yīng)該在課余時間�！蔽揖趩实氐拖铝祟^�！暗牵淮艘淮闻�！”我睜圓眼睛：“你……你肯幫我放哨？”“我用耳朵放哨，用眼睛聽講�！庇谑�，我高興地翻開書，偷偷地看了起來。不一會兒，歐陽把我手中的書塞進書桌里，示意我認真寫字。果真，下一秒，英語老師便邁進了我們小組�！芭０�，伙計！”我在桌下向他翹起大拇指。他得意地小聲說：“只要你細心一點便能聽到老師的腳步聲。”我信服地點點頭�！安贿^，以你的性格，細心什么的根本不存在！”“你！”我真想揍他一拳。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睍r光泛濫成災(zāi)，卻又稍縱即逝，能留住的美好，那么微不足道。當我正在回味已逝年華，流光已將我拋遠，早已了無痕跡。
別了，童年的時光。別了，老同學(xué)。但你的優(yōu)秀我永遠記得！
同桌的作文 篇2
我上初中了，我有了一個新同桌，他有一個很怪的名字，他叫李艈，他可是一個名副其實的‘‘黃鼠狼’’。
初中有了新規(guī)鉅，值日表上第一個人就是值日組長，也屬值日組長活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長的活，第二天開門也是值日組長必備的，我在第二個，還算幸運，可他卻不那么幸運了，我們是最后一組，在到我們值日的前一天，他卻主動要自己鎖門。我很納悶，他壺蘆里賣的什么藥？第二天，他把鑰匙給了我，說：‘‘值日組長，明天早點開門。’’我疑惑的說：‘‘值日組長不是你嗎？什么時候成了我了�！f：‘‘你不信去看值日表呀”我去一看，立刻傻了眼，怎么我成了第一個了，他竟然是最后一個。我當然不服氣，可他一句話就免了“反正值日表上你是第一個，我可管不著�！�。我也只好不情愿的.戴上值日組長這個頭銜了。
還有一次，那是在上美術(shù)課，我一直看到他在笑，我問他笑什么，他說：“你看我的圖畫本”我一看，也跟著笑起來了，他在上面畫了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時美術(shù)老師說：“蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學(xué)習(xí)，我一看他，他正一本正經(jīng)的在那里畫畫，我故有一肚委曲沒處使，但對他的詭計是心服口服
這就是我的同桌真棒。
同桌的作文 篇3
自從上學(xué)以來，我遇到的同桌有各種各樣的。但是，我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個緣分比較深，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個同桌了好幾次。因此，我們兩個之間也有一些避免不了的摩擦。
我現(xiàn)在的這位同桌頭上長著一頭烏黑的頭發(fā)，留著一個小平頭。不大的'臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，，鼻子長得就有點難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯，瘦小瘦小的，個子也不是那么高，雖然他是男生，但是還沒有我長得高呢？
我的同桌他優(yōu)點不這么多，但是缺點卻是一大籮筐。平時，在學(xué)校的時候，他特別愛貧嘴，尤其是喜歡在女生面前貧，很令人討厭。他這種行為，讓許多男生也不喜歡。不過，他還是有一點可取之處的，就是每天在學(xué)校閑著沒事的時候，他就喜歡給他的媽媽做上一份愛心禮物，雖然他做的禮物有些難看，但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習(xí)的。
雖然，我的同桌有很多缺點，但是他也是一個比較樂于助人的學(xué)生。有一次，上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我們做習(xí)題，需要用到尺子，我卻忘記帶了，我同桌看我沒有帶尺子，就很豪爽地說：“給你用我的尺子吧！”
他在我們老師眼里就是一個百折不扣的“搗蛋鬼”，經(jīng)常會給老師帶來各種各樣的麻煩，不是打架，就是和老師頂嘴。因此，在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過，他有時候做事也是有分寸的，也是有集體榮譽感的，因為每次只要有其他老師來我們班聽課，他就會認真聽講，回答問題的時候也很積極，把手總是舉得高高的。
這就是我的同桌，雖然他很調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績也一般，有時候讓人有點煩，但是他也是個有情有意的孩子。
同桌的作文 篇4
我的同桌今年九歲，個子不高也不矮，一雙水汪汪的大眼睛盯著一張張果形的臉，非常相配！
他也很樂于助人。有一次，我正在聽寫，但是在這個關(guān)鍵時刻，我的鋼筆沒墨水了！看著時間一點一點地從我眼前溜走。這不是辦法！我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮！一些左顧右盼的學(xué)生小聲談?wù)撐摇Ｎ移炔患按叵朐诘厣险业揭粭l裂縫！這時，她遞給我一支筆，這解決了我的迫切需要。下課后，其他人同時趕到操場，只有她還在教室里背誦我以前沒寫過的單詞。
她已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時間，我沒有看到她被老師批評。這都歸功于她雄辯的'口才。如果你想起訴他，那是天方夜譚！她會首先友好地為自己開脫，然后毫不留情地把你的“十點。一個接一個。平時，他說話滔滔不絕。以他的口才，他沒有參加辯論真是遺憾。
他是我的同桌——宋。
同桌的作文 篇5
在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。
這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅！
我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！
于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答。可是，有的`同學(xué)不會，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。
許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我�？伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。
她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
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