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同桌的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個男生,為人很好,留著一頭短發(fā),一雙寶石般的眼睛鑲嵌在他那黝黑的臉上,高挺的鼻子下面是一雙能演善辯的嘴巴。由于他為人低調(diào),所以就不說他叫什么了咯。
我的同桌成績很好,讓人羨慕,甚至是妒忌。記得一次語文考試,有一題對俗語的題目,我絞盡腦汁也沒有想出來,我偷偷把目光向旁邊移了移,看見同桌已經(jīng)在寫后面的題目了,想必我不會的'那題他已經(jīng)搞定了,于是,我傳了一張小紙條給他,問他那題怎么寫,他把那張紙條端詳了好半天,終于提筆在上面刷刷刷的寫了幾個字。我接過紙條一看,自己寫!!三個字赫然躍入我的眼睛。我們又用紙條交談了許久,他還是不同意,沒辦法,我只有放著這10分先,后面的做完再說吧。
我奮戰(zhàn)了許久,終于把其他題目寫完了,可是剛剛那題我還是不會,要交卷了,我只能紅著眼圈把試卷遞給老師。下課后,同桌來找我玩,我不搭理他,他笑著說:怎么了?生氣了?我可是為你好啊,要不要我現(xiàn)在教你呢?我還是不搭理他,他有給我講了許多道理,還講了幾個笑話逗我開心,(我親愛的同桌講笑話也很好笑)看見他這樣低頭逗我,我想想自己剛剛也有不對的地方,我便和他和好了,還向他承認(rèn)了錯誤,保證下次不會了。他見我知錯就開,臉上綻開了笑容。
我的同桌就是這樣,學(xué)習(xí)好、明事理、幽默,還有許多許多優(yōu)點,你們也來找他做朋友吧!
同桌的作文 篇2
前幾天回校搞衛(wèi)生,胡老師對我說:“你的同桌壽昊飛轉(zhuǎn)走了,我們班要轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)!庇谑,我一直都在猜測:新同桌是男生還是女生?他長得咋樣?
今天開學(xué),同學(xué)們都三個一群,五個一伙地圍在一起述說著暑假里的見聞。一位陌生的男生走進(jìn)教室,默默地坐在最邊上的空位上,靜靜地看著同學(xué)們談笑風(fēng)生的。突然,不知誰注意到了角落里的陌生男孩,于是大家都圍在男孩旁邊直打轉(zhuǎn),我也仔細(xì)地打量著新同桌。新同桌個子不高,小眼睛,嘴角還長著一顆痣。不久,胡老師走進(jìn)了教室,她招呼同學(xué)們?nèi)胱,就先簡單地介紹了一下新同學(xué),然后讓新同學(xué)上來給大家做個自我介紹。新同桌好緊張,只見他慢慢吞吞地從座位上站起來,扭扭捏捏地走到講臺邊,張張嘴,又閉上了,一只手來來回回地使勁地跩著桌角。接著,他轉(zhuǎn)向胡老師說到:“你剛才不是已經(jīng)介紹過我了嗎?”胡老師說:“我那只是一個簡單的介紹,你還有沒有要和同學(xué)們分享的`?”只見新同桌堅決地?fù)u了搖頭,說:“沒有了!毙峦阑氐阶簧献潞,長長地舒了一口氣!
我在心里想:新同桌好緊張,要是我換一個新環(huán)境,可能也會像他那樣!真希望他能盡快適應(yīng)新環(huán)境,成為大家的好朋友。于是,我對他說到:“你好,我叫陳欣迪!”
同桌的作文 篇3
我的同桌,他是一個老實、善良的人,只要你有什么事情需要他的,他總會義不容辭地來幫助你。他還是一個性情溫和的男孩子,說話詼諧幽默。他見人很怕羞,喜歡低垂著頭走路,上課舉手也翻來覆去想好幾遍才敢舉。他的眼睛炯炯有神,總能帶給人饒恕。他愛哭,什么事都還沒做,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。這就是他。
那天下午,我和同學(xué)在座位上玩耍,他突然怒氣沖沖地奔過來。大叫“馮琪!”他以往那溫和的目光被憤怒占具。我意識到什么,順著他的眼睛往下看,目光聚集在我的腳下——踩著一本作文本——那正是選自:作文大全 我同桌的,我慌了,趕緊挪開腳。“馮琪,你故意的`!”他生氣地說。“我,我不是故意的!蔽夷樕n白!澳憔褪枪室獾亍!彼穑槺锏赝t。很多眼睛齊刷刷地看著我們倆,他著急了,拿起我的作文本,狠狠地捏。我呆住了,心疼地望了望滿是皺痕的作文本,我鼻子一酸,但還是忍住了。默默地拿了本子,放回桌上。一個中午,我一句話也沒跟他說。他也只是紅著臉,低著頭。直到快放學(xué)的時候,他遞過來一張紙條,淺藍(lán)色的,歪歪扭扭地寫了幾個大字“對不起”。
對了,他叫……呀,不好,他正虎視眈眈地望著我……我要撤了。他就是我的同桌。
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