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          友情的作文

          時間:2024-12-02 17:30:50 友情 我要投稿

          友情的作文[實用3篇]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的友情的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          友情的作文[實用3篇]

          友情的作文 篇1

            我有一雙翅膀,雖然聽起來很荒謬,但是它真實存在于我的世界,我的心里。這雙翅膀就是友誼。

            正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣,每個人都有一雙翅膀,只不過我的翅膀不是隱形的,而是長在心里的。

            我永遠(yuǎn)都記得,這雙美麗的翅膀張開的那年:那是20xx年的一天,媽媽給我報名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天,我被老師安排在了一個叫張瓊月的女孩旁邊。那時我很討厭別人不停地說話,所以并沒有太注意身旁的這個女孩。后來,媽媽帶我去拜訪新鄰居,我們一直敲門,都沒有人答應(yīng)。正要離開,門緩緩地打開了,一個嬌小的身影躲在門內(nèi)。細(xì)看才發(fā)現(xiàn),這個女孩是張瓊月!友情的種子并不是從這里發(fā)芽的,而是在考試前的一天。那次有一個男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊,我一躲,扎在了右手手心里。張瓊月見了,細(xì)心地為我止血。為了安撫我的'情緒,還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對小小的翅膀在我心中張開。雖然事后受傷的部位十分明顯,但是我還是很感激那個男孩,如果沒有他,這六年的情誼也不會再有。

            生活中,我們每個人都有自己的好朋友!難過了,他們會安慰我們;有些話不愿意告訴父母,可以向他們傾訴;有了他們的陪伴,我們不再孤獨……如果沒有了友誼,那一定會很孤單,很寂寞。就像世界上沒有了醫(yī)生,身體上的病就無法治愈,如果沒有了朋友,我們受傷的心靈誰來撫平呢?

            所以,我們要珍惜身邊的朋友。

            友誼,是每個孩子生活的必需品!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重!陛p輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道,但卻十分珍貴。因為這些羽毛是一點一滴友情的見證。

            讓我們展翅飛向天空,去經(jīng)歷、感受這世界遇到的困難,不要害怕,朋友永遠(yuǎn)在你身邊守候著。

          友情的作文 篇2

            我們每一個人都有一份珍貴的友情,但是我們卻視而不見它的意義。我們都說,朋友之間有點矛盾都是不可避免的。這我知道,但是我們之間發(fā)生矛盾的`原因確實因為不珍惜它。

            當(dāng)我們開心的時候,有朋友來與我們一起分享快樂;當(dāng)我們難過的時候,有朋友來安慰我們;當(dāng)我們無助的時候,有朋友來伸出手……這些不論是傷心還是難過都是純潔的,當(dāng)我們想到朋友時,心中是否會浮想到一次次與朋友度過的美麗時光?而這些是不是變成了你最美好的記憶呢?

            與朋友在一起是多好呀!那你想到這些時,還會對友情視而不見嗎?所以我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會珍惜友情。其實沒有那么難。就是一點諒解,一點幫助,一點分享,一點關(guān)愛……你們有沒有發(fā)現(xiàn),這些都是互相的,我一點珍惜,你一點珍惜。矛盾還會有嗎,還會化解不了嗎?

            我們從現(xiàn)在起都要珍惜友情,珍惜一個個回憶!

          友情的作文 篇3

            我的性格本身就不善與人交際,能說得出來的朋友也是寥寥無幾;旧洗私游锒际堑摹5蚁氲氖桥笥巡恍枰,只需要他能夠懂自己就夠了。在別人看來,做朋友的無非就是一起打鬧,玩笑,有時候相伴去上廁所,互相享受彼此的食物……但是這種看似平常普通的小事,我和她卻從來沒有做過。

            我和她相識,始于六年級分班,她的靜,讓我非常欣賞她。所以,我們經(jīng);ハ鄮椭。雖然經(jīng)常換座位,我們也不可能一直坐在一起,但是,她的努力讓她的成績突飛猛進(jìn),由二十多名,一躍為前十。

            上初中的時候,或許是緣分吧。我們又分在了一班。我們終于有了自己挑選座位的權(quán)利,坐在了一起。雖說內(nèi)心充滿了喜悅的心情,但我們彼此心有靈犀,誰也不說出來……我們從來沒有在課堂上說過額外的話,下課后開過過多的玩笑,寫作業(yè)互相抄襲……只是在體育課上,我們一同落后,一同咬牙堅持,互相鼓勵,互相攙扶著喘氣,成功后互相擊掌,接力跑完互相擁抱。言語成為多余……往往占座位都是誰先去誰幫對方占上,誰沒帶東西,順手抄起對方的就用,客套話感謝話,從來沒有多說一句。每當(dāng)看到別的同學(xué)不上廁所也要為了朋友而去,常常覺得沒有必要。就像我們兩個,難道不是始終獨來獨往的嗎?難道不是沒有要緊的事,從來不會麻煩對方嗎?

            課后的'十分鐘,我們總是相約到教學(xué)樓的舊樓前,欣賞月季,玩玩蜘蛛,享受陽光。別人或許并不了解其中的真諦,甚至覺到這種做法甚是天真。但我們是享受著的,彼此不言不語,一個眼神便知真意。有時,我的語言被人誤解后,她也會幫我解釋的分毫不差,也能讓他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的!

            一次被化學(xué)老師提問,沒有回答下來,我的信心極大受挫,眼淚止不住的流下來。她也被老師提問了,但沒有回答下來后,也哭了。我們挨在一起,彼此各哭各的,惹得同學(xué)們目瞪口呆,老師也哭笑不得,F(xiàn)在想來確實天真又有些搞笑。我們遇到不順心的事,不會向?qū)Ψ絻A訴,遇到對方落淚,不會去過多安慰。只是靜靜的站在身旁,因為那樣能夠給對方一個堅強的后盾。

            回憶細(xì)數(shù)起來并不多,一如我們的關(guān)系——淡如水。我們從來沒有過多的談笑未來,這個嚴(yán)肅的話題往往會使我們兩個在藍(lán)天白云底下悵然……本想到,中考時,會各奔東西,哪知我們的分?jǐn)?shù)相同,考入的學(xué)校也相同。如此一來,我們的友誼還能夠繼續(xù)。

            我開玩笑:“嘿!我們就像一條藤上的葉子,一模一樣呢!”她也笑了:“我們以后在一起種一盆常青藤吧!”

            此生遇見你,我三生有幸。

            點評:通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

            第二段表述很模糊交代的不夠清楚,讓讀者不明白,老師建議小作者在寫作時一定要注意細(xì)節(jié),最好要做到能夠讓讀者讀的清楚,才是你的表達(dá)夠清晰,繼續(xù)加油。

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