螞蟻啟示的作文(匯編6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的螞蟻啟示的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻啟示的作文 篇1
“加油，加油！就要到了！”隨著螞蟻們的成功回巢，我明白了許多道理。
今天在體訓休息時，我們發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻正在搬著一塊指甲蓋大小的面包，努力地想要把它搬回家。一場歷經(jīng)千辛萬苦的遠征開始了。
食物太大，螞蟻太少。于是，首先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻火速回巢，召集了許多螞蟻，可迅速趕來的螞蟻們還是搬不動眼前的美食。于是，又一次請求增援，一傳十，十傳百，終于盼來了強大的`螞蟻軍團。終于，它們抬起了美食，邁開了遠征的第一步。它們托舉著美食，快速地奔向它們的巢穴�？墒�，它們遇到了一座大山（一級臺階）。于是，這些大力士們迅速地做出了決定，分解了一小部分食物，由一些小螞蟻搬上去；與此同時，在剩下的食物上多了一名指揮官，站在食物上發(fā)號令，開始了它們最艱難的旅程。指揮官十分認真，小小的觸角微微抖動，似乎正精神抖擻地喊著“一二一”呢！一陣風刮了過來，這個可怕的敵人一下子把它們重新吹入谷底，但它們毫不氣餒，振作精神繼續(xù)向上沖，終于，它們沖上了頂峰，喜滋滋地把美食搬回了家。我們也高興地歡呼了起來。
看完整個螞蟻搬食物的過程，讓我感慨萬千，堅持、合作、努力、不服輸，就是成功的代言詞。
螞蟻啟示的作文 篇2
寒假，媽媽送給我一個奇特的禮物——“螞蟻工坊”。我迫不及待地把它拿了出來。哇！這個螞蟻工坊真是太美麗啦！螞蟻工坊是一個透明的盒子。里面裝滿了藍色的凝膠。凝膠上面有五六只日本螞蟻。
這些螞蟻與眾不同。它們的身體是黃黑色的。它們有一張巨大的嘴巴。我把這個螞蟻工坊放進我的生物角里。第二天，我又觀察起螞蟻工坊。哇！螞蟻已經(jīng)挖了一個五厘米的小洞了！這些螞蟻與眾不同，他們的身子是黃黑色的。他們有一張巨大的嘴巴。我把這個螞蟻工坊放在了我的生物角里。第二天，我又觀察起了螞蟻工坊。螞蟻已經(jīng)挖了一個五厘米的小洞了！這些螞蟻太厲害了！小小的螞蟻體長不過一厘米，卻可以在一夜之間，挖一個比自己的身體長五倍的洞。
我仔細地觀擦著這些螞蟻。啊！原來，他們是分工合作的呀！有的在用嘴巴挖泥膠，有的則負責把泥膠運到洞口處。原來螞蟻也懂得分工合作，團結(jié)就是力量的.道理呀！他們也非常地堅持不懈，如果它們不一直干活，能在一夜之間挖出比自己長幾倍的洞嗎？
螞蟻這種團結(jié)就是一種力量，就是一種堅持辟邪的精神，我在小時候也見到過。
有一次，我不小心把一小塊蛋黃掉到了地上。幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，趕緊爬過來�？墒牵麄儗嵲谔×�，根本搬不動。于是，其中的一只爬到了墻上。用他的觸角告訴同伴們。他們又來到了蛋黃旁。雖然這次螞蟻多了�？墒撬鼈冞�是搬不動。我心想，這群螞蟻也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是驚人的事發(fā)生了！他們把蛋黃分成了數(shù)小塊，每只螞蟻嘴里叼著一小塊蛋黃，浩浩蕩蕩的回了蟻巢。螞蟻是多么的聰明呀！
一只螞蟻，力量很小。由于食物體積太大，自己無法搬運。但如果是一群螞蟻，大家團結(jié)一心，就能成功！我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂�？只要我們團結(jié)一心，世上就沒有什么事是做不了的！
螞蟻啟示的作文 篇3
媽媽從小店里買來了兩包方便面吃，小饞鬼我出門迎接媽媽的到來，我拿到方便面便不打招呼的回到家里，干啥？吃唄！我正在細細品嘗方便面的味道時，咬下去“咔嚓，咔嚓”太好吃了，由于這方便面太調(diào)皮了，到我牙齒邊上還不安心，偷偷摸摸的跳傘下去了（這方便面是經(jīng)過訓練才會跳的�。已绞莾啥宦劥巴馐�，兩眼不看地上事，吃著美味的方便面。
因為眼睛經(jīng)常東張西望的，無意間把眼睛的視線看到了地上，又不知不覺的.把目光移到了螞蟻“兄弟”身上，又盯上了螞蟻兄弟扛的食物，所以我就看螞蟻搬食物了。先大概是一些搜索東西的螞蟻，搜索那塊有食物，好扛回去，大概是由于太大了，回了老窩，一會兒一大批螞蟻“兄弟”前來幫忙，看大概30只螞蟻“兄弟”抬這塊方便面，前面有幾只螞蟻“兄弟”在帶路。
看著看著我想起了我們六年級下冊第14課學的《學會合作》里的一句話：“大合作就有大成就，小合作就有小成就，不合作就很難有什么成就�！蔽浵佌且赃@句話鑄就了一項小成就。了螞蟻搬食物，我懂得了人與人之間必須具備合作，要時刻為了集體，而且要學會合作，學會用不要學了不用，這大概是人生哲理。
螞蟻啟示的作文 篇4
今天，下了一場小雨，小雨過后，我和妹妹在院子里玩。
地上有好多積水呀，我們用腳踩著積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察著螞蟻的一舉一動。
一只螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什么，然后又沿著水洼邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應該算河吧，想到這里我情不自禁地笑了。
這時候，又有幾只螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去，它剛爬進水里，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水洼相反的.方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災樂禍地想。
其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著，在水洼邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于，剩下的螞蟻繞過了水洼，匆匆往前爬去。
從螞蟻過水洼我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。
螞蟻啟示的作文 篇5
你見過山嗎？山是連綿起伏的；你見過大海嗎？大海是無邊無際的；你見過大樹嗎？大樹是高大挺拔的。大自然是偉大的，因為它有著神奇的魅力讓你去領悟許多道理，讓你去發(fā)明各種各樣奇特的物品。
一天，我在回家的路上，看到一群可愛的小螞蟻，它們正在搬比自己身體還要大的物體，面包塊，大樹葉……這究竟是怎么回事呢？
好奇心驅(qū)使著我往前一探究竟。我悄悄地跟在它們后面，哎呀！我的頭不小心撞在了大樹上。咦？大樹底下居然有一地的面包屑，不僅我發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了。第一只“領頭蟻”迅速用自己頭上的觸角去碰另一只螞蟻頭上的觸角，另一只螞蟻又去……原來，它們就是用這樣的方式去傳遞食物的信息。幾只體型較大的螞蟻走上前去，把腰和肩膀彎著，企圖用頭去頂那些面包屑，一，二，三，它們終于把面包屑扛起來了！在途中，面包屑真是特別頑皮呀！東瞧瞧，西看看，不一會兒就掉在了地上。幾只體型較小的螞蟻，把小一點的面包屑抬著。到洞口了，那幾塊面包屑太大了，搬不進洞里，怎么辦呢？如果搬不進去的話，它們就分享不了食物了。聰明的螞蟻它們把面包屑咬碎，然后再搬進洞里和伙伴一起分享。
看到這里，我被它們給震撼了，一群那么小的螞蟻，會懂得團結(jié)，懂得分享。想到這里，我不禁沉思了很久，我想起了一件發(fā)生在自己身上的事情。
記得那年夏天，天氣非常悶熱，媽媽在店里忙著工作，那天下單的客人太多了，導致媽媽根本沒有時間給我和哥哥煮晚飯，天色漸漸黑了，我們餓得肚子咕咕直叫，直到晚上十點鐘，媽媽連忙開車把我?guī)У矫姘昀�，想讓我們飽餐一頓。我們來到面包店里，就像兩只饑餓的獅子，把面包拿在手里的我，只顧著自己拼命吃，多好吃的`面包啊，此時的我和哥哥早已把身旁的媽媽忘得一干二凈。已經(jīng)是深夜了，媽媽看起來已經(jīng)疲憊不堪，可是年幼無知的我們不懂得分享，看著媽媽那如饑似渴的眼神，我們竟然沒有一絲覺察。直到現(xiàn)在，我看到螞蟻分享的場面，才漸漸明白，媽媽為了我，做了很多的貢獻，買好看的衣服，好吃的面包……只是怪我年幼無知，不懂得分享，只連一塊小小的面包都不給那疲憊的媽媽吃。如果我當時明白，我真希望媽媽原諒我。
以前我都不懂得去跟朋友或者是伙伴分享好東西，可是我萬萬沒想到的是：在天底下，有一大群螞蟻，它們懂得團結(jié)合作，它們懂得分享！以后，我一定向螞蟻學習，做個懂分享的好孩子！
螞蟻啟示的作文 篇6
那天我像往常一樣出去玩兒，仔細觀察著身邊的事物，看有能發(fā)現(xiàn)什么讓我感興趣的東東。
我在墻縫中發(fā)現(xiàn)了一個洞，定眼一看，原來是螞蟻洞。因為洞口很大，可容幾只螞蟻共同進出，所以洞口總有不少螞蟻。我看著螞蟻進出，卻都兩“手”空空，便抓來一只西瓜蟲，把他折騰的筋疲力盡后，便把它放在螞蟻洞口的不遠處，然后蹲在一旁靜靜等待。
過了一會兒，一只個頭中等的螞蟻爬了出來，它探了探頭，慢慢的像西瓜蟲的方向爬去。再走了很多彎路后，它終于爬到了蟲子旁，只見它在蟲子周圍打量幾圈后，試探著爬上蟲子的身體，到處瞅了瞅，感覺好像蟲子是個很不錯的食物。正得意時，忽然蟲子劇烈的抖動了一下，螞蟻差點被抖下來，它慌亂的從蟲子身上爬下來，又拖了拖蟲子。螞蟻感覺自己的力氣不夠，于是，在路上做好記號快速的.爬回洞里。不一會兒，一大群螞蟻從洞口一窩蜂地涌出來，順著記號“包圍”了蟲子，開始進攻。每只螞蟻都爬上蟲子的身上撕咬，蟲子開始還能垂死掙扎，后來更多的螞蟻涌上來，蟲子漸漸沒力了。螞蟻高興地抬著勝利品回“家”，遠看活像一團黑芝麻再慢慢地向前移動。
我想：“連這么渺小的螞蟻都懂得團結(jié)，而我們豈不是比螞蟻還小嗎？”
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