青春的作文8篇[精品]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![青春的作文8篇[精品]](https://p.9136.com/00/l/c7e0b4ba5_2.jpg)
青春的作文 篇1
心在哪里，美麗的風(fēng)景就在哪里；一旦心離去，再美的風(fēng)景也沒有意義。青春就像蜂蜜般甜美無比，我們每個(gè)人都在釀造屬于自己的蜂蜜，過程或許會(huì)很辛苦，但我們依舊無怨無悔。 --題記
前不久，看到一篇關(guān)于青春的文章，有多少人感嘆時(shí)光易流逝，青春一去不復(fù)返，然而青春終究散場(chǎng)，天下沒有不散的宴席，多少人與你相遇，卻只是匆匆來又匆匆離開，很少有人能走進(jìn)對(duì)方的世界，側(cè)耳聆聽彼此的故事，這場(chǎng)青春的旅程我來得匆忙，去得悄然。不管我們的青春是否會(huì)有遺憾，青春不會(huì)重來，那就讓青春留在心里，看淡是是非非 ，做最快樂的自己，讓我們的青春留下最美的回憶。青春的年輪里，或許只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回眸一笑，卻會(huì)讓你心甘情愿沉淪，哪怕你知道那有可能只是錯(cuò)覺，亦是如此。
從一開始的相聚到最后的離別，這場(chǎng)青春還是落下了帷幕，雖然結(jié)局不一定完美，但是人的一生又怎會(huì)一帆風(fēng)順，太過完美的人生難以品嘗到過程的甜美，結(jié)局是很重要，但是過程才是你人生畫卷中最美的印記，有時(shí)想開了就會(huì)試圖把它放下，讓自己并不完美的青春多一點(diǎn)快樂與滿足，少一點(diǎn)憂傷與嘆息。這場(chǎng)青春雖然像秋天的樹葉片片凋落，但是我會(huì)在成堆的落葉中拾起一片把它放在書中，讓它如同梔子花一樣在書中泛黃卻能留下芬芳，讓心靈在這一瞬間得到片刻安寧。我們的青春是一次說走就走的旅行，沒有誰知道要走多久，哪里才是最后的終點(diǎn)；青春更是一次不容抗拒的歷程，是一次成長之路，它教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的點(diǎn)滴，笑看那些讓我們痛徹心扉的事，釋懷那些久久不能遺忘的事。
青春讓我們從最初的青澀，到漸漸明白所謂的人情世故，最終走向成熟，也讓我明白有些事是別無選擇的，因此，面對(duì)不如意的生活，我們要跟隨自己的心走，也許你的.決定并沒有多少人會(huì)支持贊同，但那又怎樣，走自己的路讓別人說去吧，做不到事事稱心如意，那就做無悔的自己，至少等到年老時(shí)我能坦坦蕩蕩的說我的青春?jiǎn)栃臒o愧，我的青春不會(huì)沒有一絲留念。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧，生活的美好在于你是否用心領(lǐng)悟，面對(duì)選擇時(shí)是否不忘初心，面臨誘惑時(shí)是否堅(jiān)持夢(mèng)想，青春對(duì)我而言，我不去嘆息它無情離去，只是恨領(lǐng)悟太晚沒有珍惜。青春是有限的，讓有限的青春活在生命里。青春有不同的顏色，有的似火一般轟轟烈烈，也有的如同彩虹綻放五彩斑斕的靚麗，還有的像透明的泡沫無比脆弱、神秘。
而我的青春看不出顏色，它像一杯烈酒 ，入喉是刺鼻的味道，明明知道喝了它可能會(huì)灼傷喉嚨，卻還是一飲而盡，因?yàn)槲蚁嘈沤K會(huì)迎來入喉的甘甜。
紀(jì)念我們的青春，青春不老，我們不散。
青春的作文 篇2
青春令人向往，卻也充滿磨難和挑戰(zhàn)。
——題記
八年級(jí)上學(xué)期，我開始變得沉默，不愛說話，生活中的一些別人不怎么在意的小事，我都會(huì)放在心上，想很久很久，也許這就是青春里的多思……
我開始每天一個(gè)人歸寢，吃飯，回教室，陪伴我的只有每天日出日落的太陽和我的影子。每當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，心中就會(huì)泛起一陣孤獨(dú)感。不知道為什么，我開心不起來，也沒辦法無憂無慮的打鬧，無論什么事情，都會(huì)想很多，而且大多是不好的方面。其實(shí)自己也不想這樣，每天看著別人開開心心的玩耍，自己卻只能在一邊靜靜的觀看，不免有些小傷感。
這應(yīng)該是每個(gè)處在青春期的孩子都會(huì)有的經(jīng)歷吧！下學(xué)期的時(shí)候，我又變地活潑起來，也不知道是因?yàn)槭裁丛�，就是一下子想開了。天天嘻嘻哈哈的，似乎不知道什么是悲傷，只是偶爾會(huì)有一點(diǎn)傷感，也許是那么長時(shí)間的思考給我?guī)砹艘稽c(diǎn)感悟……
成長是需要過程的，誰也不能代替我們?nèi)プ哌@條路，能走的，只有我們自己。
現(xiàn)在的我，還年輕，還經(jīng)歷著青春，還有很長的路要走。我想，那個(gè)特殊的經(jīng)歷帶給我的，不只是最初的孤獨(dú)和痛苦，還有對(duì)青春的`理解，對(duì)青春獨(dú)特的感悟。那種孤獨(dú)感是現(xiàn)在的我無法用語言表達(dá)的，也許只有親身經(jīng)歷過，才能真正感悟到青春的真諦。
青春，一生中只有一次，只要我們能夠在青春中領(lǐng)悟到一些有價(jià)值的東西，就不枉我們?cè)?jīng)的付出。我知道，青春總會(huì)來的，所以，當(dāng)他到來時(shí)，我不害怕。
青春的作文 篇3
我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們?cè)僖诧w不上天。
少年，沒有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因?yàn)檫@種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛情，今日，我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當(dāng)我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的`我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無比豐富的少年時(shí)代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨(dú)立，耳畔纏繞著父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì)，我們?cè)跄馨卜郑?/p>
如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無法翔于天的怨憤！
青春的作文 篇4
寂寞了一個(gè)冬天的大地，終于待到那陣春風(fēng)的光臨，校園里那銀杏蓬蓬勃勃探出的新芽，無不驚奇地打探著這個(gè)世界；蒲公英的小黃花肆虐地開在青色草地上，自愿點(diǎn)綴一片新綠的春天！
而我，卻絞盡腦汁計(jì)算著，還有多少張?jiān)嚲淼戎胰ズ退鼈儭敖慌笥选�。時(shí)光行如流水，“嘩嘩”幾下就告別了那個(gè)曾經(jīng)無憂無慮的.童年。逐漸進(jìn)入了高年級(jí)，每天成山的作業(yè)正朝我撲來！因此不得不深居題海，這就是我成長的煩惱。
從前的我露一個(gè)天真的笑臉，笑瞇瞇地找同伴玩游戲，最后滿頭大汗還沒滿足，而現(xiàn)在，我久居題海，與世隔絕，每天劈波斬浪，花全部身心之力理解數(shù)學(xué)公式、定義、原理，記住各種各樣的英語固定搭配、單詞、課文……有許多時(shí)候沉入其中無法自拔。如若醒來，耳畔便回蕩著爸爸媽媽嚴(yán)厲的叮囑與警告：“寫不完你別想睡覺！”“還看課外書，課堂知識(shí)你掌握沒？”“要我說多少次你才長記性？”“π和12。56乘上是什么呀，不動(dòng)腦子的嗎？”“又沒考好？明天中午休息時(shí)間補(bǔ)習(xí)……”我的天��！
草長鶯飛二月天，又到了每年放風(fēng)箏的時(shí)候，可是我卻和我的風(fēng)箏一樣，被鎖在漆黑的柜子里，似乎永不能重見天日；偶爾游上來透口氣，就瞥見窗外那正在自由翱翔的風(fēng)箏，并聽見孩子們興奮的叫聲，我多么渴望變成一只風(fēng)箏，能逆著光飛翔，在風(fēng)的助動(dòng)下感受大自然的美好，在春光的輕撫下與蒲公英、柳絮、桃花瓣交個(gè)朋友，來到童話世界。
這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊�。�
所以，青春，你聽到了嗎？
青春的作文 篇5
Dear Helen：
你也許意想不到，我們會(huì)在不算很長的一年后會(huì)說到“青春”二字，為什么要等那么久呢?現(xiàn)在就聊聊吧
“總在某些不經(jīng)易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過。放慢所有回憶里的感受，只怕聽見誰忽然淚流，那些曾經(jīng)不經(jīng)事的哀愁，如今是最愉快的擁有�！鼻啻壕腿缤柙~里說的那樣匆匆走過，只留下了曾經(jīng)的`回憶與放縱。
那時(shí)還算是小學(xué)吧，那天，走進(jìn)校門，校園里的人已是寥寥無幾，我快步向教室走去�？晌疫�未走到教室，便聽到了教室中的嘈雜聲。走進(jìn)教室，老師還未到來，教室里十分嘈雜，大家仿佛是想在今天把所有的話題都聊完。我坐在座位上，突然發(fā)現(xiàn)這平時(shí)我所厭煩的嘈雜聲如今聽來是如此美好。
老師走進(jìn)教室，示意大家安靜，嘈雜聲漸漸平息，老師說了一些注意事項(xiàng)，發(fā)下了成績(jī)單就走了，把時(shí)間留給了我們。
老師一走，教室就恢復(fù)了嘈雜，幾個(gè)好友“不懷好意”的圍在我身邊：“海倫，陪我們一起去上個(gè)廁所吧!”
“干嘛，我賣身不賣藝，哦不，我賣藝不賣身的啊!你們一個(gè)個(gè)要對(duì)我干嘛!”我故意開著玩笑，雙手抱胸，做出了一副隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。
“放心了，就去一下嘛!我們又不會(huì)對(duì)你做什么。”可憐的我，還來不及說什么，就被拖走了。
走到廁所前，我才似乎發(fā)現(xiàn)了她們的陰謀：“你們不會(huì)要帶我去男廁所吧!”
“對(duì)啊，最后一天的，開心一點(diǎn)，放縱一次吧。放心，我們和你一起進(jìn)去。而且我已經(jīng)叫男生進(jìn)去看過了，里面沒人”珮子笑著把我往里推。
“不不不�！蔽蚁褚x死別似的死死的抱住廁所門口的白色水管，死活不就范。
可最終，我還是在大家的“勸說”下，推推搡搡地走了進(jìn)去
如今，已經(jīng)是中學(xué)了
“嘿，海倫，隔壁班的那個(gè)女的又開始裝嗲了，我們一起去教訓(xùn)她一下吧�！�
“好啊，好啊，我最看不慣她的，裝什么!”
我們來到二班門口，讓人叫出那個(gè)女的，不由分說就是一頓罵，她也不是好惹的，掄起巴掌向我們甩來，我們不甘示弱，還起手來，三人廝打在一起，旁邊的一群“圍觀群眾”一見勢(shì)頭不好，趕緊上來“維護(hù)和平”。
雖然頭發(fā)被她扯了，還被班主任在班會(huì)上教訓(xùn)了，可我心里那感覺可真是好到不行。對(duì)于這結(jié)果我只有一句話“I don‘t care.”沒有打架生活的初中還能算初中嗎?青春是無所畏懼的，青春是無所不能的!
這一次次放縱已畫上了句號(hào)，然而我的青春卻并未結(jié)束。
好吧，Helen，都月上中天了，我們聊了許多，無非是放縱，我知道青春絕不只有放縱，況且放縱的含義也絕不只有這些，或許還可以理解成奮斗、激進(jìn)。不過我還有很長的路需要走，還有很多青春中的放縱在等待著我，但愿會(huì)變得更加精彩。對(duì)于一年后的時(shí)日，我會(huì)滿懷期待的!
青春的作文 篇6
11月2日，甘肅慶陽，雪花從天而降！
這雪，掀起了往事的憂傷。把我拉回有你的世界。
記憶里的屋檐上，瓦片被風(fēng)摔得七零八落。原來，關(guān)于她的記憶業(yè)已在歲月的剝蝕里殘缺不全。心痛的感覺是這般真切。
我是一個(gè)過于傷感的人，生活為我奉上的詩集是如此凄美。與你不期而遇，我盲目地相信了緣分。也許命運(yùn)指定了我，我成不了那個(gè)幸福的'人！猶如昨夜，又一次被基督蒙騙。我很憤怒，我要戳穿他！他本來就是個(gè)大騙子。蠱惑了多少人的意志，他早就將罪惡的種寄居于妳的身體。放任它的繁衍擴(kuò)張。直到那天，就在妳后悔的那天你開始信他，他回收了所有，以此來完成他的強(qiáng)大……我把思念都澆注在你的夢(mèng)里，驀然回頭，卻在也無法追覓你的影子。
雪，填補(bǔ)著你空缺下來的心房。
我是一只善良的鬼，生活為我奉上的果太過苦澀。以你的離開來埋葬那份我曾承諾的感情。你一如鬼魅般地變幻無常，美麗動(dòng)人。笑顏駐留，被清晨的冰冷相擁。
等待與妳享用明媚的陽光，卻不想妳無法承受！
消融，不是我的故意，我想挽留，因心事攻克不了萬物運(yùn)行的律。
心如撕裂般的痛，淚珠只有粘在你的衣裳，才算的上是幸福么？
生活，孤單地殘留了你的影子，和我沉默的表情。
回頭，滿懷的期待換演了癡呆證！
沒有，心早就隨你走遠(yuǎn)。也許，因?yàn)槊赓M(fèi)的愛，不值得留戀與珍惜。
雪，似乎更大了……
冬風(fēng)醉，雪花舞，寒了離人心，白了乾坤！歲月老，無情風(fēng)，白我少年頭，亂我佳人夢(mèng)。昨日黃花為塵埃，我心泣泣不成音！
雪停了。
昨夜的夢(mèng)里我驅(qū)逐了魔鬼的聲音，在清晨的陽光里蘇醒，我狠狠地一腳踢死了無聊和憂傷。翻開日記本，輕輕寫下：“我們?cè)谀硞�(gè)時(shí)間相遇，曾在某個(gè)時(shí)段曾在某個(gè)時(shí)候，在一起。后來，因?yàn)檫@樣那樣的原因，我們不再聯(lián)系。不再聯(lián)系并不代表忘記了。也不知道最近你怎么樣了？.我只是想輕輕地告訴你：我很好，希望你也很好。心淡然了許多，曾反反復(fù)復(fù)折磨我的都沉寂了，原來，青春賜予的吻痕也結(jié)束了！
又是一個(gè)新的開始，我堅(jiān)信路會(huì)越走越寬，生命會(huì)更加美麗！
青春的作文 篇7
青春，是多姿多彩的；青春，有時(shí)讓人喜笑顏開，有時(shí)也讓人痛哭流涕。在青春里，我們有時(shí)會(huì)失去一些東西，但是在失去的過程中，又會(huì)得到一些東西。
記得小時(shí)候，在廚房看到母親在廚房包粽子，充滿好奇心和冒險(xiǎn)心的我也想試試包粽子的感覺。我將浸泡好的米盛在粽葉上，用一根繩繞在上面。正當(dāng)我認(rèn)為包好了，拿起來展示的時(shí)候，粽子卻突然散開了，里面的米都灑落到地上。我被嚇了一跳，淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，母親走上前來安慰我，告訴我要用兩根繩來綁，而且要綁緊。不服輸?shù)奈掖蛩銍L試著再包一次。我仔細(xì)地完成好前面的步驟，到了綁?mèng)兆拥沫h(huán)節(jié)，我聽從了母親的建議，用了兩根繩。綁好了，我咽了咽口水，小心翼翼地拿起來，沒散。我快速地把粽子放入蒸鍋中。過了一會(huì)兒，粽子蒸好了，我輕輕地打開鍋，一股濃濃的香味撲面而來，我深深地吸了一口氣，真香！我興奮地把它拿起來，也不管燙不燙。我輕輕地、慢慢地打開粽葉，用小勺舀一點(diǎn)呈黃棕色的糯米，把它放進(jìn)嘴里，香甜的滋味迅速在我口腔中擴(kuò)散開來。我做的粽子雖然沒有母親做得那么好吃，但我感覺全身都充滿了甜甜的味道。那天，我在勞動(dòng)中收獲了快樂。
記得有一次，母親從別人家借來了兩本小圖畫書。我把書拿在手上，囫圇吞棗地看了幾眼，便去做別的事情去了。后面實(shí)在是閑著無聊，便搬著小凳子坐在院子里靜靜地讀，仔細(xì)看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，書中的小人既搞怪又好笑，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。當(dāng)看到書中的`小孩不小心摔了一跤，我便傻傻地笑了起來。當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)，我便情不自禁地流下了眼淚。我陪著書本里的人物一起笑，一起哭。后來隨著年齡的增長，閱讀的書也越來越豐富，書本為我打開了一個(gè)全新的世界，我在閱讀中收獲了成長的快樂。
我的快樂藏在青春里，我的青春躲在生活里。它就像是一本厚厚的日記，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春的作文 篇8
中午，我和母親一起看“共同關(guān)注”，它的主題是“我要上大學(xué)”。電視里放得的是在高考中取得高分而佳麗收入不好的同學(xué)，我們不由自主的落淚了。因?yàn)橐恍└袆?dòng)，一些無奈，更多的是因?yàn)樨毟F。
我想到更多的是我自己，關(guān)于我的班級(jí)。班里的大部分同學(xué)條件都比較富裕。上課的'時(shí)候，可以看見臥倒一大片，全在桌上睡著了，正如說的“特困生”，或者是一些打鬧聲，談笑聲，百聲匯集。時(shí)間一刻不留的溜掉了，它不會(huì)為誰而多留一會(huì)兒�？粗麄儯约核坪鹾鼙粍�(dòng)，又只有拿起筆，聽課，做筆記，這樣才不會(huì)心虛。
有多少青春可以揮霍？有多少時(shí)間可以流逝？那么有多少損失可以估量？伊能靜在《生死遺言》中寫道：關(guān)于歲月的積累，如此的輕又如此的重，輕重只是一瞬間，就是一個(gè)念頭的片刻，悄悄溜走的是我的高一。高中，三年，舉足輕重的三年。高一打基礎(chǔ)，高二為高三做鋪墊，高三則沖刺！三年，奮斗三年，受益一輩子。N年之后，那些曾經(jīng)揮霍青春的人，是否會(huì)向命運(yùn)乞討？是否會(huì)埋怨時(shí)間？都不是理由，造成大錯(cuò)的將是本身，本身是一切錯(cuò)誤、后悔的根源。
我們應(yīng)該懂得，關(guān)于揮霍青春，關(guān)于后悔……世上唯沒后悔藥。
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春的色彩作文 青春的色彩作文06-08
感悟青春,暢想青春作文03-07
[經(jīng)典]青春的作文08-10
青春的作文[精選]10-26
（精選）青春作文09-18
青春的作文（精選）10-08
（經(jīng)典）青春作文11-20
【精選】青春的作文11-23
（精選）青春的作文10-09