我們陽(yáng)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
我們陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光，有時(shí)是微弱的，有時(shí)是耀眼的……總而言之，陽(yáng)光無(wú)處不在，它倘若不在東半球，就是在西半球，也就是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有人或許會(huì)反駁我說(shuō)，在夜里，他沒(méi)有看到陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要告訴他，夜晚的陽(yáng)光不是耀眼的，它是柔和的，天空中那一輪月亮發(fā)出的光，也是陽(yáng)光，它只是太陽(yáng)換了一身衣裳之后，再出來(lái)的吧！或許也會(huì)有人反駁我說(shuō)，當(dāng)夜晚沒(méi)有出現(xiàn)月亮，那我們的生活也沒(méi)有陽(yáng)光。我會(huì)告訴他，沒(méi)有了月亮，我們有星空，那同樣是陽(yáng)光。要是沒(méi)有星空，螢火蟲(chóng)也是陽(yáng)；要是沒(méi)有螢火蟲(chóng)，燈光也是我們的陽(yáng)光……
陽(yáng)光，是無(wú)處不在的.，只是它存在的形式不同罷了。
陽(yáng)光是溫暖的，雪亮的，它會(huì)在寒冬里溫暖你的心窩，照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田，豐富你內(nèi)心的深處，只是你還未覺(jué)察到罷了。
陽(yáng)光也代表信念、精神、思想、光明、頑強(qiáng)、毅力、意志……
在5.13汶川大地震中，成千上萬(wàn)的人們，不，或許不只這些，他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì)的痛苦，但真正的陽(yáng)光，他們明白、懂得。我堅(jiān)定是什么支撐他們，什么就是他們內(nèi)心的陽(yáng)光，也就是他們的精神支柱。
有人經(jīng)歷過(guò)了一次失敗，就會(huì)輕言的放棄，認(rèn)為他的世界是只有黑暗，沒(méi)有光明，我要告訴他，失敗不可怕，可怕的是經(jīng)不起考驗(yàn)，而且一蹶不振。莫說(shuō)是一次失敗，就是無(wú)數(shù)次失敗也沒(méi)關(guān)系，就像是在雨天，雷聲隆隆，但是大雨過(guò)后，陽(yáng)光不是照樣出現(xiàn)嗎？有時(shí)還會(huì)同現(xiàn)美麗的彩虹。如果說(shuō)失敗了好幾次，就不會(huì)存在著成功的話(huà)，那么也就是說(shuō)人類(lèi)的今天根本就不存在。人類(lèi)所取得的成就，哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏，最終才取得的。所以說(shuō)天下是沒(méi)有哪一個(gè)地方，包括人體、心靈、精神是存在著陽(yáng)光的。因而，陽(yáng)光的含義也就是多種多樣，無(wú)一相同了。
我堅(jiān)信：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
東邊升起的太陽(yáng)掀開(kāi)了嶄新的一天！
我們陽(yáng)光作文2
什么是陽(yáng)光?陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽(yáng)光照亮了世界，照耀著萬(wàn)物，陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心里，而新世紀(jì)的少年要像太陽(yáng)一樣放射光芒�！盃�(zhēng)五態(tài)之星做陽(yáng)光少年”
記得三字經(jīng)里有這樣一句話(huà)，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，就是說(shuō)玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。而我們就像小樹(shù)苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽(tīng)講要有專(zhuān)注的神態(tài)。只有這樣小樹(shù)苗才不會(huì)長(zhǎng)歪，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個(gè)大家庭，大家庭的'建設(shè)離不開(kāi)我們每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)精神文明，陽(yáng)光少年可不僅僅只是會(huì)讀書(shū)，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)班集體，這些都是陽(yáng)光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來(lái)，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動(dòng)起來(lái)吧!不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年!
我們陽(yáng)光作文3
現(xiàn)如今，人們總想著怎樣用高科技去替代陽(yáng)光，而人們卻恰恰忽略了陽(yáng)光在人們生活中的重要性，也漸漸失去了對(duì)陽(yáng)光那種渴望、期盼的感覺(jué)。
從前，我曾在溫暖的春天，沐浴著和煦的陽(yáng)光在草地上玩耍嬉戲；從前，我曾在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)；從前，我曾悠閑地走在路上默默感受著陽(yáng)光帶給我的溫暖……可現(xiàn)在，陽(yáng)光卻在不知不覺(jué)的悄悄離我遠(yuǎn)去。直到那個(gè)下午……
在一個(gè)星期天，我和幾位朋友在綠茵茵的草地上，陽(yáng)光緩緩的照在草地前的那片斜坡上，我們找了一塊空地，準(zhǔn)備野餐。突然，身后傳來(lái)一陣稚嫩可愛(ài)的聲音。
“媽媽你看。”那個(gè)小女孩把小手指向了緩緩西落的太陽(yáng)，便說(shuō)“陽(yáng)光是有味道的�！�
我和朋友們聽(tīng)完，都忍不住捧腹大笑起來(lái)。那位媽媽哭笑不得：“傻孩子，太陽(yáng)怎么會(huì)有味道呢？”
“不，不，太陽(yáng)是有味道的！”那位小女孩急切地解釋道，“太陽(yáng)就像彩虹糖一樣，有草莓味、蘋(píng)果味……”
看著她那甜美的笑容，聽(tīng)完那天真、稚嫩的回答，我心里不禁暮然一驚。以前我曾讀過(guò)一篇文章《花開(kāi)的聲音》，那時(shí)我的心里不禁想，花開(kāi)怎么會(huì)有聲音呢？但作者卻說(shuō)，花開(kāi)有著極其漂亮動(dòng)聽(tīng)的聲音，但只有那些對(duì)生命布滿(mǎn)熱愛(ài)并以一顆感恩之心看待社會(huì)的人才能聽(tīng)到。
于是，我緊緊的閉上眼睛，用誠(chéng)摯的心去感受陽(yáng)光那如母親般溫柔地?fù)崦u漸地，眼前出現(xiàn)了一層淡淡的紅暈。是呀，陽(yáng)光給這個(gè)世界帶來(lái)光明和暖和，假如沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界就變得多么黑暗和冰冷呀！
可是，現(xiàn)在卻有那么多的`人“全副武裝”的去躲避陽(yáng)光，戴著遮陽(yáng)帽，抹著防曬霜，打著太陽(yáng)傘，怕曬黑，假如能在空調(diào)的房子里豐衣足食，果斷不出門(mén)。
陽(yáng)光以它對(duì)萬(wàn)物的觸摸讓人真切地感受到了陽(yáng)光的存在，被觸摸的人會(huì)掃去陰霾，重視光明。讓我們親近陽(yáng)光，盡情享受陽(yáng)光帶給我們照透生命的感覺(jué)吧！
我們陽(yáng)光作文4
與其他同學(xué)的差距，使他們必須放棄一個(gè)個(gè)燦爛的中午，也所謂是與陽(yáng)光的約定�！}記
藍(lán)藍(lán)的天空幾朵云悠閑的蕩著，暖暖的陽(yáng)光把人們都照得懶懶的。
“張玨，中午你上去。”李文倩望著我。“哦！”我心中是有一千個(gè)的，一萬(wàn)個(gè)的不愿意，但班長(zhǎng)的命令難為。中午沒(méi)有陽(yáng)光了……我回到了教室，發(fā)現(xiàn)裘亮杰已經(jīng)在那里玩橡皮泥。那幾個(gè)同學(xué)漸漸的到齊，為了讓他們安靜點(diǎn)兒，我拿出了一塊巧克力餅干，大聲的對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)要是能做的最好，我就會(huì)把這塊餅干給誰(shuí)吃，你們自己考慮一下吧�！薄拔抑滥悴挪粫�(huì)給我們呢！昨天那個(gè)李文倩她也是這樣子做的，可到最后她還是誰(shuí)也沒(méi)給的！”于是他們埋怨了起來(lái)。是的呀，他們每天都得上來(lái)的，燦爛的陽(yáng)光與他們擦肩而過(guò)，而我們的班干部為了讓他們安靜下來(lái)，已經(jīng)這樣騙過(guò)他們不知有多少次了！面對(duì)著他們，我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了……“那你們認(rèn)真的復(fù)習(xí)第6單元的詞語(yǔ)！”我換了一個(gè)話(huà)題，“表現(xiàn)的好的，我就......”教室里瞬間就安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的“沙沙”的聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)拿時(shí)間走動(dòng)時(shí)發(fā)出的碰撞，只聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)……差不多都復(fù)習(xí)好了。我捧起書(shū)，認(rèn)真的給他們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，生怕錯(cuò)了一個(gè)字。心中有一中莫名其妙的緊張?jiān)谑幯＝K于好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。批改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的字一點(diǎn)一點(diǎn)一筆一筆的端正，錯(cuò)誤的幾乎沒(méi)有了！批好之后，我問(wèn)他們：“你們覺(jué)得誰(shuí)能享用這塊餅干？”他們都只是無(wú)息的`搖搖頭。我便不作聲，把餅干分成了四塊，給了他們一人一塊。我看了看鐘，還有很長(zhǎng)的時(shí)間。他們認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。我只覺(jué)得有什么東西在窗外。我拉開(kāi)窗簾，一束束金色的陽(yáng)光瀉進(jìn)來(lái)，教室溫暖極了！甚至比操場(chǎng)還溫暖！他們臉上只有一絲暖暖的微笑。
我也只是悄悄的靠近他們，看他們的身旁，有一朵朵叫做幸福的花兒正在開(kāi)放！暖暖的午后，陽(yáng)光真是燦爛極了！他們與陽(yáng)光的約定！
我們陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光，是由許多色彩組成的，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，也會(huì)表現(xiàn)得各具色彩。
“哦，最終放學(xué)了�！蔽彝现v的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗�！拔�，瞧你那樣，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的�！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩。“畦，你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的。”杰故意岔開(kāi)了話(huà)題�！爱�(dāng)然了。”見(jiàn)他夸我，我也毫不謙虛。“當(dāng)然了，我說(shuō)的是快成老古董了�！薄笆裁础薄奥�(tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀(jì)流行曲。”丁零零……他一按車(chē)鈴，一陣清脆的聲音縈繞耳際�！昂煤孟硎馨伞！彼野菏滓恍�，“哈哈哈……”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道�！叭照障銧t生紫煙，騎車(chē)走過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)�！苯懿唤謸P(yáng)頓挫地吟詠起來(lái)�！肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋�(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍(lán)
亮是藍(lán)色的。
亮的每門(mén)功課成績(jī)都是首屈一指的，人長(zhǎng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍(lán)。
我抻著頭，目不睛地注視著那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競(jìng)眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，必須是解出來(lái)了吧”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧�！薄昂冒�，你看，OF是￡AOB的平分線(xiàn)……怎樣樣，想到了嗎”“等等，再讓我想想……哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的`嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰(zhàn)士的表情!
宇是綠色的。
“興，咱們來(lái)一次比賽吧，就這次單元考試�！睉�(yīng)對(duì)宇突如其來(lái)的“挑戰(zhàn)書(shū)”，我有些吃驚，但在大家鼓勵(lì)的眼光中，我的心也明亮起來(lái)，坦然地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的期望。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不一樣的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì)聚成了一片最溫暖的金黃!
我們陽(yáng)光作文6
走過(guò)春和秋，花兒用笑臉告訴我們，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)和雨，鴿子用哨聲告訴我們，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望；多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來(lái)。我們的人生絢麗多姿，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當(dāng)黎明的第一道曙光爬過(guò)校園的圍墻，投向這一方圈著知識(shí)與智慧的凈土?xí)r，最早迎接陽(yáng)光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著、跑著，操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語(yǔ)沖擊著一顆顆年輕而又浮躁的心，爽朗的笑聲構(gòu)成一曲生氣蓬勃的交響曲。校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美，成為我們最熟悉的旋律。
隨著嘹亮的國(guó)歌聲響起，我們整齊地站在國(guó)旗前，莊嚴(yán)地行著注目禮，我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈，肅穆地站著，任憑初升的朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我們身上，給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻，我們深深地感覺(jué)到我們就是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)的重?fù)?dān)將交托在我們身上。
朝陽(yáng)終于毫無(wú)保留地將霞光投向大地，金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的光華，明敞的空間洋溢溫暖與活力，悠揚(yáng)的`讀書(shū)聲從教室中傳出來(lái)，伴隨著一種振奮人心，充滿(mǎn)希望的活力。這希望的曙光不僅照亮了大地，也照亮了我們的內(nèi)心。在這樣的環(huán)境中，我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習(xí)，我們牢記著“一寸光陰一寸金”，我們向往著更加美好的明天。
我們享受著青春的快樂(lè)，也感嘆時(shí)光的流逝，我們總是忙忙碌碌，覺(jué)得生活中有許多煩惱，想要追求更加快樂(lè)、陽(yáng)光的日子。停下腳步，回頭看，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己的生活早已充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光暖暖的，灑在我們身上，我們一起唱著歌……
——題記
那天，淫雨霏霏，我背著書(shū)包，獨(dú)自一個(gè)人走在小路上，望著那道路兩旁的。絲絲冷風(fēng)吹拂著我蓬亂的發(fā)絲，一陣憂(yōu)傷纏綿在心頭。
這時(shí)，幾個(gè)女生手拉手從我后面追上來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“冉啊，你的那首自創(chuàng)歌曲，要是當(dāng)做我們的班歌的話(huà)，可太可怕了呀！”說(shuō)著，從我旁邊奔過(guò)去，和著銀鈴般清脆的笑聲，漸漸消失在小路的盡頭。
我感到一道“咔”一聲在我內(nèi)心劃過(guò)，重重地劈在我的心頭。我曾經(jīng)日日夜夜和澤澤編曲，在校車(chē)上一遍又一遍地唱著那熟悉美妙的旋律，只為那舞臺(tái)上的一展歌喉，可如今呢？雨突然大了，雨滴砸在我的臉頰上，和著晶瑩的淚珠流到嘴角，我嘗到了它的滋味——苦澀的。
這時(shí)，澤澤背著書(shū)包，拿著雨傘，踩著水坑，“啪啪”地追上我。“看看你，雨這么大，連個(gè)傘也不帶�！闭f(shuō)著，她把傘撐起來(lái)，遮在她和我的頭頂上。那傘是七色的，像美麗的光環(huán)籠罩在我們的周?chē)瑸槲覀儞纹鹆艘黄缋实奶炜��！把剑空蘖四�？”她好奇地瞪著明亮的大眼睛，忽閃忽閃地望著我。我想說(shuō)什么，可是話(huà)到嘴邊又吞下去了，眼淚卻多了，一串串兒地流下來(lái)。他卻“撲哧”一下笑了，伸出她的小胖手輕輕地擦去我不斷留下的`淚�！笆遣皇且�?yàn)槌枋×搜剑俊薄班��！薄坝惺裁纯薜模憧次�，多快�?lè)，其實(shí)，只要有勇氣去唱了，就是成功！”她始終笑著，她胖乎乎的臉蛋上嵌著的明亮的眼睛流露出一種期待。“關(guān)鍵是她們嘲笑我啊。”我嘴一噘，眼淚又不由自主地流下來(lái)�！安粚�(duì)�！彼龘u著頭。“我就可喜歡聽(tīng)了，它是世界上最好聽(tīng)的歌�！闭f(shuō)著，她哼起了那段熟悉的旋律。一絲陽(yáng)光淘氣地透過(guò)雨傘鉆進(jìn)來(lái)，不知什么時(shí)候，天晴了�！案页�！”她說(shuō)道。我愣了一下，笑容漸漸恢復(fù)到了臉上，和她一起唱了起來(lái)。
她輕輕收起傘，緊拉起我的手。陽(yáng)光暖暖地灑在我們心上，我們一起一起唱著那首歌：“讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光，丟下包袱剩下只是堅(jiān)強(qiáng)……
我們陽(yáng)光作文8
今天，我校許多六年級(jí)同學(xué)都前往吳中區(qū)人民法院，現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)了一次案件出庭的最后部分。我們剛到法院門(mén)前，就被這棟建筑散發(fā)出的莊嚴(yán)氣息感染了。緊接著，我們來(lái)到第八審判廳，觀看了一場(chǎng)盜竊罪的案例審判。
最后審判的這一部分過(guò)程很簡(jiǎn)單，首先由被告人自行辯護(hù)，可是，他們都悔恨地低著頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。接下來(lái)，是被告者辯護(hù)人為其辯護(hù)。這時(shí)，我才知道，在這次的六位被告人中，有兩位還是未成年人，就算已成年，也只有18、19歲。這本是好好讀書(shū)，回報(bào)祖國(guó)的時(shí)候，可他們現(xiàn)在卻在這里為自己犯下的.錯(cuò)懊惱，只可惜說(shuō)這句“對(duì)不起”的代價(jià)太大了。令我感受最深的是被告人最后陳述的時(shí)刻，他們回過(guò)頭，看了看我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，后悔地說(shuō)：“我很后悔，希望同學(xué)們以我為戒，好好做人，并做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�！�
從他們的眼中，我看出了，他們已經(jīng)知道錯(cuò)了，但當(dāng)他們處在人生的十字路口不知道何去何從時(shí)，卻因不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生，俗話(huà)說(shuō)“一失足成千古恨”。對(duì)他們，我感到十分惋惜，他們都是擁有美好青春的少年，卻因貪念或交友不慎而走上了不歸之路。他們用自己犯得過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——我們是正處于美好青春的少男少女們，這些正享受這生活的美好與自由可貴的我們，不要在人生的道路上迷失方向。并且，我們應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)，多多了解法律，才不會(huì)因?qū)Ψ梢庾R(shí)淡薄而走上犯罪道路。
我再次走進(jìn)法院大廳，看見(jiàn)了大廳上的兩行字“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公 正”。如果我們都努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅是保護(hù)自己，也是為了保護(hù)他人。
我們陽(yáng)光作文9
在我們的生活中處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這陽(yáng)光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在那里得到安慰。
我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾忽視了這一點(diǎn)，只到2個(gè)月前的一件事，才讓我發(fā)現(xiàn)它。
那天天空陰沉沉的，布滿(mǎn)了烏云，使人感到心境很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心境更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息，綽號(hào)叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后他對(duì)我說(shuō)：“你剛才對(duì)我說(shuō)了這么多，無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗，說(shuō)自我是多么多么地不應(yīng)當(dāng)，可是你難道僅有這一次機(jī)會(huì)嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗(yàn)在等著你，為了換一個(gè)簡(jiǎn)便的心境來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗(yàn)，咱們一起出去玩會(huì)吧�！闭f(shuō)完，王亮就拉著我的手，把我?guī)У搅送膺�，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，可是心里卻感到無(wú)比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽(yáng)，讓我忘卻了自我的煩惱。
自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起，就一向沒(méi)有落下，我的.身邊自此多了一片陽(yáng)光，在這片陽(yáng)光的照耀下，我的心不再沮喪，一向樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，努力地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，更是少了一分苦惱，多了一分歡樂(lè)。也是在這種精神的推動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)勁頭也是越來(lái)越大。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要被自我那一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而蒙蔽了自我的心靈，因而錯(cuò)失了本來(lái)就在自我身邊的陽(yáng)光。讓自我的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，活出一個(gè)新自我。
我們陽(yáng)光作文10
如果說(shuō)我的人生是一朵含苞待放的花朵，需要泥土的承載，雨水的滋潤(rùn)，但是最重要的莫過(guò)于陽(yáng)光的照耀。
初入人世，一束清澈的陽(yáng)光射入我的眼簾，眼前一片光明。呀，我的心里充滿(mǎn)了溫暖。漸漸地我長(zhǎng)大了，受傷了，他們親切的話(huà)語(yǔ)讓我忘記了疼痛；當(dāng)我沮喪時(shí)，他們的寬慰仿佛讓我如沐春風(fēng)；當(dāng)我饑餓時(shí)，因?yàn)橛兴麄�，我得到深深的滿(mǎn)足。他們是我的第一縷陽(yáng)光——父母，他們賦了我寶貴的生命。
在這縷陽(yáng)光的精心呵護(hù)下，我背上了書(shū)包，走進(jìn)了校園。在這里，我學(xué)到了廣博的知識(shí)，留下了美好歡樂(lè)的回憶。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，也會(huì)遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。起初，我沮喪不已，常常會(huì)在這片陰霾下寸步難行�，F(xiàn)在的我，當(dāng)再聽(tīng)到老師批評(píng)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)，努力改正自己的不足。這便是我的第二縷陽(yáng)光——老師，這份深深的嚴(yán)厲也讓我的知識(shí)與能力與日俱增。
漸漸，我將要步入社會(huì)。想要在人口眾多的`中國(guó)爭(zhēng)到一席之地不是一件易事，但無(wú)論怎么說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)代的人確是如此幸運(yùn)。我們已經(jīng)擺脫了幾十年前的落后，社會(huì)的不平也離我們漸行漸遠(yuǎn)。這是屬于每個(gè)人的一縷陽(yáng)光——社會(huì)的發(fā)達(dá)與公正。
當(dāng)然我們也不能忘了不可缺少的陽(yáng)光---友情。他們不是我們的親人，卻能和我們親切的交談，帶給我們歡樂(lè)，也能幫我們走出迷茫。友情是需要緣分的，所以才會(huì)有伯牙絕弦，知音難覓。擁有這種緣分是很難的，但只要你付出真誠(chéng)，有很多人值得我們做一生的朋友。
這四縷陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，第一縷陽(yáng)光讓我有了生命，第二縷陽(yáng)光讓我有了內(nèi)涵，第三縷陽(yáng)光讓我有了施展抱負(fù)的舞臺(tái)，第四縷陽(yáng)光讓我不再孤單。一朵花有了這四縷陽(yáng)光才會(huì)開(kāi)得燦爛；一個(gè)人有了這四縷陽(yáng)光，生活才會(huì)更幸福美滿(mǎn)。
我們陽(yáng)光作文11
學(xué)校附近有棵梧桐，時(shí)間將葉子染成了桔黃色，枝頭上掛滿(mǎn)了碩果，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，給人一種充實(shí)的感覺(jué)。每當(dāng)風(fēng)起，都能聽(tīng)見(jiàn)叮咚的響聲，于是墜地的果實(shí)給地面留下“秋的印章”，然后立即裂成兩半，露出豐滿(mǎn)的種子……
黃葉隨風(fēng)舞動(dòng)，告別樹(shù)枝的方式如此簡(jiǎn)單，不留一絲傷感。我小心翼翼的拾起一片葉子擺在心靈的窗口前，一陣清香飄進(jìn)了我的鼻孔，噢，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是秋天的氣息。
黃葉飄落，落葉歸根，不是無(wú)奈，也不是屈服，而是在哺育新的綠芽。一眼望去，操場(chǎng)上的牛毛草，猶如一張綠而黃的地毯。我喜歡躺在上面看天，看深藍(lán)的天，此時(shí)的牛毛草已沒(méi)有往日的崢嶸，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)它已經(jīng)結(jié)籽了，葉子有一點(diǎn)干枯，我信手撥了一根，放在嘴里叼著，有一絲的澀，也有一絲的清涼，我喜歡這種淡淡的成熟的味道，躺著看天，已有好一會(huì)兒了，天依然那么蔚藍(lán)，陽(yáng)光依然那么和煦，只是少了夏的酷熱，多了秋的颯爽。在草地上打滾是我的愛(ài)好，于是我就開(kāi)心的翻滾了起來(lái)，當(dāng)臉碰到草時(shí)，雖有癢的感覺(jué)，卻獲得一身輕松。渾身的草籽隨著我的身起而慢慢地飄落，當(dāng)我再一次環(huán)顧四周時(shí)，草地上的`小生命交織成一個(gè)美麗的圖案，加上我的身影，仿佛編織著來(lái)年的夢(mèng)。
同學(xué)告訴我，真正的說(shuō)，草葉的干枯，草籽的成熟，才是它這一年奮斗的見(jiàn)證，也是它新一年的起點(diǎn)，尤其對(duì)我們而言。
哦，我們的校園之秋，不止有景，還有人之風(fēng)情，兩者交織，猶如紅花配綠葉那樣完美的無(wú)瑕，使秋之校園更具無(wú)聲勝有聲的魅力。
我們陽(yáng)光作文12
生活中，陽(yáng)光無(wú)處不在，它遍布在大地的每一個(gè)角落，使冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。是怎樣的一束陽(yáng)光擁有如此強(qiáng)大的力量呢?
是陽(yáng)光中發(fā)散了一顆顆太陽(yáng)豆吧!
關(guān)愛(ài)何嘗不是一縷陽(yáng)光?曾記得那是一個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人都在家里開(kāi)空調(diào)，吃雪糕，去游泳。但爸爸交給我一個(gè)任務(wù)：把拐杖給醫(yī)院里的親戚送去。我來(lái)到了車(chē)站，滿(mǎn)頭大汗，手里拿著的拐杖難免會(huì)惹人注意，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，我早已抱怨不已。忽然從后面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)聲音來(lái)：“來(lái)，小姑娘，你腿不方便，坐下來(lái)吧!”“哦不不不!沒(méi)事的，你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，大家都沒(méi)說(shuō)什么上了車(chē)。我剛好要向車(chē)廂里投硬幣的時(shí)候，一只粗大的手擋住了我，是司機(jī)：“你不用投錢(qián)了，腿不便，快點(diǎn)去坐著吧!小心點(diǎn)!”原來(lái)司機(jī)把我看成是殘疾人了。最后，我安全地把拐杖送到了目的地。在社會(huì)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都有著一顆關(guān)愛(ài)的心，這使別人受到溫暖。關(guān)愛(ài)就是一束陽(yáng)光!
父愛(ài)何嘗不是一束陽(yáng)光?由于周五時(shí)媽媽在一環(huán)路上和別人的車(chē)相撞，車(chē)子就入了廠，所以周六爸爸開(kāi)了一輛貨車(chē)來(lái)接我，那輛車(chē)已經(jīng)用了很多年了，我不免有些擔(dān)心!然而，在我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)子打不著火了。爸爸正在研究原因，我在車(chē)子里感到悶熱于是就下來(lái)了，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)太毒了，回車(chē)?yán)镒��！痹谧呷バ捃?chē)的途中，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包重吧?我?guī)湍隳谩！庇砂职值腵話(huà)語(yǔ)能感受到父愛(ài)的溫暖，父愛(ài)也是一束陽(yáng)光!
遍布大地的太陽(yáng)豆發(fā)出耀眼的光，溫暖著人們!關(guān)愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，何嘗不是一束陽(yáng)光，同樣能使我們溫暖起來(lái)!生活中，充滿(mǎn)著陽(yáng)光!
我們陽(yáng)光作文13
隨著祖國(guó)不斷的變化，科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好。
記得在以前的時(shí)候，交通非常不方便，這是我聽(tīng)媽媽說(shuō)的。我小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候上學(xué)的辛苦生活的艱難�！�
記得曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)她小時(shí)候時(shí)，外婆如果要到街上買(mǎi)東西，那就要早晨五點(diǎn)鐘要起床來(lái)去街上買(mǎi)，一直要到中午十二點(diǎn)，才能把東西買(mǎi)回來(lái)。
記得以前上學(xué)，公雞還沒(méi)叫就要起床來(lái)準(zhǔn)備東西去上學(xué)，還要走陡峭的山路要走兩三個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。有時(shí)下雨天，走山路弄得滿(mǎn)身都是泥，即使刮風(fēng)，不管是下雪，還是出太陽(yáng)晴天或陰天，還是風(fēng)雨阻擋，也要走山路上學(xué)，下午放學(xué)還要走兩三個(gè)小時(shí)的`山路回家，到了家還要做家務(wù)事，每天都很辛苦。
現(xiàn)在的交通方便了，如果上街買(mǎi)菜，你可以坐車(chē)或走路，迅速地可以買(mǎi)回菜，不會(huì)像以前那樣要等到中午，才把菜買(mǎi)回來(lái)，那現(xiàn)在，可好多了，只需要1小時(shí)就可以買(mǎi)回來(lái)。如果離市場(chǎng)近的，只要二三十分鐘就可以把菜買(mǎi)回來(lái)。
現(xiàn)在，我們上學(xué)，早晨，只要六點(diǎn)鐘起床來(lái)準(zhǔn)備東西去上學(xué)，也不會(huì)遲到。不像以前那樣公雞還沒(méi)叫就要開(kāi)始起來(lái)。上學(xué)也不要像以前那樣要走兩三個(gè)小時(shí)的山路，才能到達(dá)學(xué)校。有時(shí)，下雨天還弄得身上滿(mǎn)泥，這是因?yàn)樽呱铰窌r(shí)滑倒在地上弄成的�，F(xiàn)在，山路已修成寬闊而平坦的水泥馬路，即使刮風(fēng)下雨也不會(huì)滑倒在地上爬不起而上學(xué)遲到，我上學(xué)只要十多二十分鐘就可以到達(dá)學(xué)校。
我們的中國(guó)在逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我為自己的國(guó)家而感到驕傲、自豪。我長(zhǎng)大以后一定要為國(guó)爭(zhēng)光！
我們陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋，為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗;窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這，是自然的陽(yáng)光。步入校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。這些都是我們用眼睛來(lái)感受生活中美好的'陽(yáng)光的，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖�，幾近失明�？墒牵瑥乃哪樕衔覀冇肋h(yuǎn)找不到憂(yōu)傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴Ｄ闳粢７履澄幌嗦暣髱煹钠�，他便能逼真的再現(xiàn)出來(lái)。假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢!這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。雖然會(huì)有陰天的到來(lái)，但請(qǐng)別忘了，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。
生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)!
我們陽(yáng)光作文15
我是個(gè)陽(yáng)光男孩，臉上總是掛著燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開(kāi)心？因?yàn)槲矣X(jué)得生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
一天下午，班上正在競(jìng)選班干部，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的職務(wù)是班長(zhǎng)，所以由我和原來(lái)的一個(gè)班長(zhǎng)主持。上臺(tái)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你們也要競(jìng)選嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！薄澳蔷蛶ь^演講吧�！崩蠋熣惺质疽馕蚁壬�。于是，我第一個(gè)走上演講臺(tái)，班上響起了熱烈的掌聲�！拔蚁敫�(jìng)選的`職務(wù)是班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表……”過(guò)了幾天，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，謝老師宣布：“莫寰宇——班長(zhǎng)�！蹦菚r(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的勁兒充滿(mǎn)全身。我決定這個(gè)學(xué)期要干得更出色。
一天晚上，爸爸的朋友帶著女兒（妹妹）來(lái)我家吃飯。晚飯過(guò)后，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個(gè)角落里，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，便迅速逃跑，竄向陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)和客廳間的玻璃門(mén)是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。后來(lái)，我又和妹妹玩了一個(gè)新的游戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門(mén)那兒，我吸取了上一次的教訓(xùn)，走另外一扇門(mén)了，沒(méi)想到，不知道是誰(shuí)把這扇門(mén)也關(guān)上了，害得我的鼻子又撞了一下，差點(diǎn)撞出鼻血來(lái)。我摸著可憐的鼻子，心想：為什么受傷的總是你呀！
一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽到農(nóng)場(chǎng)度假。晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽蹲在門(mén)外，不知在干什么。我想看個(gè)究竟，馬上跑了過(guò)去。原來(lái)他們?cè)诜N西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎么種呢？我決定學(xué)習(xí)種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤(pán)有六十個(gè)小杯子的育苗盤(pán)裝滿(mǎn)基質(zhì)，用手指分別插入小杯子的基質(zhì)里弄個(gè)洞，洞大約杯子一半那么深，然后把瓜苗放入洞中，最后在上面蓋一層干基質(zhì)就做好了。我一共種了六盤(pán)，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽(tīng)到這些話(huà)我心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
競(jìng)選班干、玩游戲、種西瓜，生活中充滿(mǎn)了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽(yáng)光一樣，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
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