三年級的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
星期天早上，我看見家里很亂，就想自己動手整理一下。
我先動手整理自己的書本。我馬上拿起書本一本本疊起來。然后，我把書本按照大小分好。接著，我把其余一些東西分門別類放好。接下來我拿來了掃帚先把垃圾掃掉。垃圾掃掉后，我拿來了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放進(jìn)去弄濕。然后，拿出來放在地板上來回拖。我仔仔細(xì)細(xì)地拖地板，一個角落也不放過。等我拖好以后，發(fā)現(xiàn)地板上還有許多頭發(fā)絲。這里一根，那里一根。于是，我就彎下腰一根一根地?fù)臁斓梦抑辈黄鹧鼇�，這時我還以為地板已經(jīng)非常干凈了�？墒�，我看到頭發(fā)是沒有了，地板上面卻添了許多腳印。這里一個，那里一個，糟糕透了。我非常生氣。我看著腳印，它們好象在說：“大笨豬，大笨豬！笨死人了！”這時，我氣得一蹦三尺高。我就去衛(wèi)生間拿來抹布，蹲下身子在地上擦了起來。我擦了一遍以后，這時再看地面，發(fā)現(xiàn)腳印都不見了。地板亮晶晶的.能夠照出我的影子來了。這時我開心極了�？墒�，我的腰卻酸得直不起來了。
通過勞動，我發(fā)現(xiàn)做一件家務(wù)事也不是一件簡單的事情，但是做好了卻會感受到成功的喜悅！
三年級的作文 篇2
在每個人的生活中都有一個好老師，她們都做著根的事業(yè)，每當(dāng)我們遇到挫折時，老師會鼓勵我們；每當(dāng)我們我們成功時，老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。
宋老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣關(guān)愛。
記的有一回，天很熱，熱的像太上老君的煉丹爐一樣，老師見了就讓幾個同學(xué)拿著班費(fèi)去買冰糕。不一會，一大袋冰糕就到了，到了同學(xué)們的手里，都樂喝喝的吃著，可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什么？算老師對我們的關(guān)愛。
還有一回，那天很冷，狂風(fēng)呼嘯，還下著大雨，老師見有些同學(xué)很冷，就讓幾個離家近的同學(xué)回家取些厚衣服，給那些冷的同學(xué)穿。不一會，一袋袋暖活的衣服送來了，送到了同學(xué)們的`手中，都穿上，心里暖洋洋的。有人會說一件衣服算什么？算老師對我們的關(guān)愛。
我快要畢業(yè)了，不知什么時侯才能見到宋老師。
三年級的作文 篇3
我的心愿是長大以后當(dāng)一名古箏老師或者舞蹈老師。
我想肯定有人該問了，我為什么想當(dāng)一名古箏老師，應(yīng)為我覺的古箏非常簡單，也非常好學(xué)，我已經(jīng)學(xué)古箏三年了，已經(jīng)考到五級了，有時候老師教我彈古箏的時候我聽的非常認(rèn)真，學(xué)的也非�？�，有的時候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學(xué)完呢。
以后我要比現(xiàn)在學(xué)的更認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我練什么我就練什么，希望我每次古箏考級都拿到一個好的成績，絕對不會讓老師和媽媽失望。
我還有一個心愿就是長大以后當(dāng)一名舞蹈老師。
應(yīng)為舞蹈和古箏一樣好學(xué)，舞蹈老師教完以后你回家必須練，要你在家不練的話去上舞蹈課就會退步，你就和別人的距離越來越遠(yuǎn)，你和小班的'距離越來越近，如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了，我們上課是這樣上的，先踢50個后退，下10個大腰，下10個小腰，活動完之后就可以上舞蹈課了。
我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長大以后我才能當(dāng)上舞蹈和古箏老師。
三年級的作文 篇4
20xx年暑假，爸爸、媽媽帶我去南京的小姑家玩。在那里我玩的非常開心，有時間，媽媽、爸爸還會帶我去。
南京的明孝陵是我最喜歡去的地方，那里有很多動物，有很多都是圓圓的、胖胖的動物，可愛極了。明孝陵的游客比中山陵的`游客少的多，小姑說：“大部分的旅游團(tuán)都只安排在中山陵，同時也到明孝陵的比較少�！蹦暇┑哪莻�秦淮小吃很好吃，我以為“小吃”是在路邊吃，沒想到在大飯館里吃。
吃玩以后，小姑給我們講了在南京要玩大、中、小。大，是指長江大橋；中，是指中山陵；小是指秦淮小吃，上一次我們都去了。中山陵的游客非常多，我們沒呆多久就走了。
南京太美了，我還想在那里玩，長大我一定要考上南京大學(xué)。
三年級的作文 篇5
生活在車水馬龍的都市，總覺得太擁擠太喧鬧。前幾年，外婆從鄉(xiāng)村搬到了城市近郊，我周末總要去那兒過夜。
春天，夜幕降臨，我總能聽到清脆的蛙鳴，好像在寂靜的夜晚，母親為孩子唱著搖籃曲。微風(fēng)吹來，帶來了油菜花的芬芳。雨后，布谷鳥的叫聲伴著濕潤的泥土味傳來，令人心情舒暢。
夏天，知了總是大聲地叫著，好像一個小鬧鐘，提醒人們：“該睡覺啦！該睡覺啦！”這時候，我總愛搬一個小凳子，坐在門口，靜靜看著潔白的梔子花在夜色中若隱若現(xiàn)，聞著它那淡淡的清香。聽魚塘里，魚躍出水面，濺起的.清脆水花聲。
秋天的晚上，外婆的院子里堆滿了咧開嘴的棉花桃。外婆是一個人緣很好的人。每到夜晚，就有一大群老婆婆來給她幫忙剝棉花。我也一邊麻利地剝著棉花，一邊津津有味地聽著她們嘮著家常，說著一些我從未聽過的故事。我打瞌睡時，外婆就拿出幾個桔子，自家樹上摘的，吃進(jìn)去，瞌睡蟲就被打跑了。
冬天，夜很寂靜。零星的燈光透過窗戶射進(jìn)來，偶爾會傳來幾聲犬吠，我不禁想起了“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”這一句詩。
郊外的夜晚，是美麗的夜晚，是詩情畫意的夜晚！
三年級的作文 篇6
小朋友們，你們一定去過不少地方吧？ 那么今天，我就向大家介紹一個地方——中外聞名的桂林！我會介紹那兒的美食，以及那兒的景色！
三冬少雪，四季�；ǖ墓鹆�，其實(shí)我們在用的20元人民幣背面上就已經(jīng)目睹過它的.風(fēng)采了呢！
漓江，是桂林有名景點(diǎn)之一，人們常說“桂林山水甲天下”，其實(shí)，“桂林山水”具體指的就是漓江！不僅如此，漓江還有“百里江流千幅畫”之稱！
遇龍橋，已經(jīng)有600多年的歷史了！橋長約60米，高約9米，是廣西境內(nèi)比較大的石拱橋之一。雖然歷經(jīng)過許多年的風(fēng)吹雨打，但如今還可以正常通行呢！1945年7月的時候，中國軍隊曾經(jīng)在這里阻擊入侵的日軍，兩軍在橋上發(fā)生了數(shù)十次的戰(zhàn)斗。后來，人們?yōu)榱思o(jì)這場戰(zhàn)斗，在橋頭豎起了“遇龍橋抗戰(zhàn)勝利碑”和“天作塞抗戰(zhàn)記”兩座石碑。
桂林還有其他景點(diǎn)，如“九馬畫山”“靖江王陵”“象鼻山”……
說完了桂的山水，現(xiàn)在我再來說說桂林的美食！
五色懦米飯，是xx族、壯族和苗族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃。每年農(nóng)歷三月初三，人們都會用紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍(lán)草等植物給糯米染色。所以叫“五色糯米飯”！
桂林的山水真美麗！其實(shí)，我沒有去過掛林，之所以寫的這么細(xì)致，是因?yàn)�，這么多知識都是我從書上看到的。小朋友們，有時間可以讓你們的爸爸媽媽帶你去玩一玩哦！我的爸爸媽媽答應(yīng)我，有機(jī)會會帶我去欣賞桂林山水，體驗(yàn)桂林的民俗風(fēng)情！想到這兒，我還真有點(diǎn)兒迫不及待呢！
三年級的作文 篇7
提起老師，我腦海中就浮現(xiàn)了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個高高的鼻子，一雙大大的耳朵，一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個孩子氣的老師添加了幾分書生意氣。
林老師不像別的.男老師那么兇，他是不對我們生氣的老師。記得有一次全班同學(xué)特別吵鬧，一直大聲喧鬧時，我還以為他會罵我們呢！大令我驚奇的是，他不但不罵我們，反而用親切的語言對我們說：“同學(xué)們，先不討論。等會，老師講完后，你們在討論好嗎？”因此，我們都特別喜歡這位老師。
林老師不僅在校內(nèi)對我們親切，校外也對我們很親切，他給了我們他的QQ，讓我們在網(wǎng)上跟他暢所欲言，就因?yàn)樗赒Q聊天上教給我很多課外知識，所以才使我對地球萬物產(chǎn)生了極大的興趣。
雖然林老師只教我們一年，但俗話說“一日為師，終身為父”，我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。
三年級的作文 篇8
我奶奶是個閑不住的人，她忙了這又忙那，你們知道她在忙什么嗎？下面我就來跟你們說說吧！
每天早上不管是刮風(fēng)下雨；還是烈日高照，我奶奶一起床第一件事就是去給我買可口的早點(diǎn)。買回來后再一邊叫我起床，一邊給我準(zhǔn)備洗口洗臉?biāo)�，洗完口和臉跑到飯廳準(zhǔn)會有熱呼呼的早點(diǎn)擺在飯桌上。每當(dāng)看到這些，我都感到無比幸福！當(dāng)我靜靜地坐下來吃早點(diǎn)，奶奶便會拿起梳子給我梳頭，奶奶給我梳好頭，我也快吃完了。這時奶奶又提起她的小錢包送我去上學(xué)，總是在我平平安安的'走進(jìn)校門，她才會放心地去買菜�；貋碇笥置χ霾俗鲲�，做好了飯菜又得去接我放學(xué)了。到了下午，她又得匆匆忙忙地接送我...就這樣不知不覺到了晚上；就這樣不知不覺過了一天又一天；就這樣不知不覺我在奶奶的愛撫中慢慢地長大。
家里事已經(jīng)夠忙了，她還得忙里“偷閑”地去居委會開會；門棟的大事小事她也得管管。唉！現(xiàn)在你們該知道了我奶奶為什么閑不住了嗎？
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