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生日的作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生日的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生日的作文 篇1
10歲，洋溢著童年的歡笑。10歲，散發(fā)著迷人的光彩。10歲，是個(gè)特別的年齡，她描繪了我們的美妙時(shí)光，記載了童年的成長(zhǎng)歷程……4月26日，在平時(shí)或許并不特別，可今天，卻將牢記在我們的`記憶深處。因?yàn)槲覀兪畾q了！在這個(gè)特別的日子，我們迎來(lái)了十歲生日！
今天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室，只見(jiàn)教室里掛滿了彩帶，飄滿了氣球，桌上擺放了許多水果和零食。我們幾個(gè)“小饞貓”偷偷地拿了幾個(gè)水果，又跑回座位。“叮鈴鈴……”八點(diǎn)四十分地鈴聲一響，我們便走向四樓觀摩廳。
我們的座位有了很大的變化，座位被排成了“u”字形，每個(gè)同學(xué)的后面坐著自己的家長(zhǎng)。生日會(huì)開(kāi)始了，我們各顯神通，節(jié)目精彩紛呈。有一個(gè)同學(xué)的媽媽還代表所有的家長(zhǎng)講了話！我最喜歡的節(jié)目是我們的詩(shī)朗誦——“我愛(ài)您，母親”。當(dāng)我朗誦到“母親是深更半夜到醫(yī)院為你買藥的人”時(shí)，我的眼睛潤(rùn)潤(rùn)的，暗想：我一定要愛(ài)護(hù)我的媽媽！我還表演了“漁舟唱晚”，當(dāng)我表演到一半，就聽(tīng)到了同學(xué)們贊美的聲音。節(jié)目之后，高潮的時(shí)候到了，十歲的生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃，我們站在燭邊，默默地許下了自己成長(zhǎng)的心愿。我們唱起了生日快樂(lè)歌，蛋糕已經(jīng)來(lái)到我們面前，她香氣撲鼻，上面裝飾著新鮮的水果。我們和家長(zhǎng)一起品嘗美味的時(shí)候，我也感受到一份溫馨和甜蜜。
10歲，是少年時(shí)代的開(kāi)始，從現(xiàn)在起，我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)為了自己的心愿繼續(xù)加油！
生日的作文 篇2
今天是山羊伯伯的生日。晚上，小貓、小狗、還有小兔，都來(lái)參加生日晚會(huì)。
今天早晨，小貓和小狗吃完了早餐，就趕去山羊伯伯家?guī)兔?zhǔn)備生日晚會(huì)的食品，走在路上，小貓和小狗的行蹤被狡猾的狐貍發(fā)現(xiàn)了，狐貍就跟著它們，跟到了山羊伯伯家，狐貍就躲藏在山羊伯伯的屋子后面。
生日晚會(huì)開(kāi)始了，大家吃喝玩樂(lè)得很開(kāi)心，正當(dāng)朋友們玩得開(kāi)心的`時(shí)候，忽然有一黑影出現(xiàn)在家門口，是狐貍來(lái)了，大家緊張得不行。勇敢的小狗叫大家不要慌不要怕，狐貍趁機(jī)把燈關(guān)了，動(dòng)物們被嚇得四處逃散，狐貍趁機(jī)走向餐桌，拿起了生日晚會(huì)的糖果。
狐貍拿完糖果，就大搖大擺、高高興興的走了。勇敢的小狗發(fā)現(xiàn)了狐貍偷吃糖果，小狗悄悄聯(lián)絡(luò)全體動(dòng)物，組織大家去打狐貍，動(dòng)物們聽(tīng)從小狗的指揮，團(tuán)結(jié)起來(lái)，帶上棍棒去找狐貍算賬，狐貍正在家里大睡，大家沖進(jìn)狐貍家朝它身上猛打，還沒(méi)等狐貍弄明白是怎么回事就被打死了，山羊伯伯十分高興，就帶上所有動(dòng)物朋友回家，繼續(xù)進(jìn)行生日慶祝。
生日的作文 篇3
今天班里的同學(xué)都很神秘。
而原因是——班主任的生日是今天，所以我們?yōu)樗麥?zhǔn)備了一個(gè)生日聚會(huì)，想給他一個(gè)驚喜。為此，文軒買了絲帶裝飾教室，生活委員會(huì)買了一大包零食，學(xué)習(xí)委員會(huì)給老師過(guò)生日做了個(gè)PPT，班長(zhǎng)做了個(gè)大蛋糕。學(xué)生們也一個(gè)接一個(gè)地準(zhǔn)備節(jié)目，一切都在緊張地進(jìn)行——當(dāng)然，保密是必不可少的。
現(xiàn)在，學(xué)生們?cè)诶蠋熒险n前迅速布置教室，一切都已逐漸完成。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們關(guān)掉教室的燈，在教室里靜靜地等待。同時(shí)，我們也沒(méi)忘了送一個(gè)同學(xué)去“放風(fēng)”。
“來(lái)！”隨著同學(xué)們緊張的喊叫，同學(xué)們稍微聳動(dòng)了一下，興奮的低聲交談，很快安靜下來(lái)，屏住呼吸，等著老師推門而入。
走廊里響起了腳步聲。近了，近了，腳步聲越來(lái)越清晰，最后停在門口。隨著“吱吱”的聲音，燈亮了，“生日快樂(lè)！”全班的聲音一起響起，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)熱絡(luò)起來(lái)。
老師站在門口，愣了一下，隨即笑了起來(lái):“是給我辦生日聚會(huì)嗎？”我太高興了...”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就神秘地笑了笑，輕輕把他拉到一邊，看我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的表演。
我看到一些學(xué)生表演小品，一些學(xué)生表演相聲，一些學(xué)生唱歌，一些學(xué)生讀詩(shī)。現(xiàn)場(chǎng)非常熱烈，氣氛活躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生們的精彩表演，他們終于到達(dá)了最重要的環(huán)節(jié)。
“祝你生日快樂(lè)……”甜美的歌聲從后面?zhèn)鱽?lái)，班長(zhǎng)從后面介紹了一個(gè)定制的'蛋糕，蛋糕上插著一根心形的蠟燭，燭光在蛋糕上微微跳動(dòng)，體現(xiàn)了我們對(duì)老師的愛(ài)。
老師的眼睛有點(diǎn)紅。他似乎不知道該說(shuō)什么。他只是說(shuō)“謝謝你……”。同學(xué)們紛紛站起來(lái)給老師念自己的自信詞，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的女同學(xué)也勇敢地站起來(lái)表達(dá)心聲。有一段時(shí)間，溫暖彌漫在班級(jí)里，流淌在每個(gè)人的心里。
晚會(huì)接近尾聲，老師站在講臺(tái)上真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō):“你們都是我的孩子。當(dāng)我是老師的時(shí)候，最欣慰的是看到你長(zhǎng)成能在天空中飛翔的鷹……”隨著演講的結(jié)束，生日聚會(huì)圓滿結(jié)束。今天晚上我們分享了蛋糕，擺了姿勢(shì)，把我們印在相框里，把老師對(duì)我們的愛(ài)留在心里。
生日，不僅代表一個(gè)人的生日，也是一種象征，象征著人們對(duì)過(guò)生日的人的關(guān)心和祝福。
生日的作文 篇4
祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝&&伴著這樣的歌聲我已度過(guò)了十一個(gè)生日。
今天，我格外興奮，因?yàn)榻裉焓俏业谑䝼�(gè)生日了。 早晨的太陽(yáng)真燦爛啊！我漫步在草地上，風(fēng)兒輕撫我的臉，花兒綻放，鳥(niǎo)兒歌唱，好像都在慶祝我的生日。就在我沉浸在這幸福時(shí)刻，爸爸媽媽匆匆忙忙地向跑來(lái)告訴我，他們有急事，今天不能陪我過(guò)生日了。我聽(tīng)了，傷心極了，眼淚不禁地嘩啦啦地往下掉。 晚上我無(wú)精打采地走向教室去自習(xí)。一進(jìn)教室，我被眼前的一切驚呆了，這還是教室嗎？不，這絕對(duì)不是教室。分明是一個(gè)宴會(huì)廳嘛。門窗懸掛著五彩的氣球，桌椅的邊框都系上了彩帶，更令我驚喜的是桌上擺著一個(gè)誘人的生日蛋糕。我悄悄地靠近蛋糕，凝望著這美麗的蛋糕，淚珠真是個(gè)不聽(tīng)使喚的孩子，總想往外跑。突然，竄出一群人，唱著祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)我定神一看，原來(lái)是我的老師和同學(xué)們。我慌忙擦干眼淚，支支吾吾地問(wèn)：這是誰(shuí)的生日呀？語(yǔ)文老師和藹可親地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你爸媽今天出門，沒(méi)辦法為你過(guò)生日了，老師就組織同學(xué)們?yōu)槟氵^(guò)生日嘍。
我的眼角再次濕潤(rùn)了，滾燙的淚珠劃下的`我臉。我無(wú)法掩飾幸福，也無(wú)法言表自己的幸福。 這暖暖的師生情，這暖暖的同學(xué)情，永遠(yuǎn)暖暖著我的心。
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