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          抒情的作文

          時間:2024-11-30 14:17:23 抒情 我要投稿

          抒情的作文8篇【集合】

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的抒情的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          抒情的作文8篇【集合】

          抒情的作文 篇1

            夏雨

            下雨之前,我發(fā)現(xiàn)天空不再是一塊藍(lán)寶石,而是變成了一塊大灰布。這是為什么呢?因為烏云重重疊疊的在開會,和雷公公一起討論下雨的事情。

            雷公公聲音很響,聽得能讓人心驚膽戰(zhàn),你聽:轟隆!轟隆隆一道閃電劃破烏云,這是下雨的前奏!

            所有的云都聽到了,翻滾著舞蹈著,風(fēng)呼呼地伴奏著。

            噼噼啪啪,大大小小的雨滴落在地面上,落到傘面上,落到車頂上,叮叮咚咚落在臉盆里,滴滴答答落在房檐下,沙沙沙落在樹葉上

            風(fēng)夾著雨點像是在地上尋找著什么似的,東一頭西一頭的亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處,雨就像瓢潑下來一樣,看空中的雨真像是大瀑布!路上的積水越來越多,汽車飛馳而過的時候,車輪濺起的水花像給汽車做了一對白色的'翅膀,美極了!

            雨中,一對母女撐著一把小小的傘艱難的走著,媽媽把傘移到女兒身上,怕女兒淋濕了,女兒又把傘移到媽媽這邊,怕媽媽淋濕了。結(jié)果兩個人都淋濕了,母女兩相視笑著

            連續(xù)的高溫天氣,太陽炙烤著萬物,花草樹木都受不了了,這場雨來的真好。⌒淇鞓返脑陲L(fēng)雨中搖擺著,小草高興地洗著澡,我窗臺上種著的鳳仙花也直起了腰。

            雨慢慢停了,烏云漸漸散開,天空透明了?諝馇逍绿饾,花草樹木綻放出甜美無比的笑臉,小鳥也躍上枝頭嘰嘰喳喳叫個不停,好涼爽。

          抒情的作文 篇2

            從古至今,有多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大:孟郊的《游子吟》。倪瑞的《憶母》……我只道,那是因為母親為我們付出了一切,那是因為母親讓我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了凡事不能只想著自己。

            那是一個冬天,爸爸去廣州出差了,爺爺奶奶不和我們住在一起,

            家里只有媽媽和3歲的我。就在那天晚上我發(fā)了高燒,媽媽批改完學(xué)生的作業(yè)發(fā)現(xiàn)我時已是深夜。媽媽立刻打電話給爺爺奶奶可是沒有人接電話,緊接著她又翻箱倒柜給我找藥,終于在抽屜的角落里找到一瓶退燒藥。媽媽喂,我吃了下去,誰想竟一口吐了出來,我搖頭晃腦,臉色煞白,這可怎么辦媽媽慌了神,去醫(yī)院可是怎么去?現(xiàn)在哪有的士呀?不去?怕耽誤了病情。這深更半夜的,媽媽一個女人家……想不了那么多了,為了我,媽媽不管三七二十一拿了件皮衣包住我,沖出了家門。門外風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像刀割一樣,但媽媽并沒有因此停下,而是加快了腳步。漸漸地,漸漸地媽媽的腳步慢了下來,呼吸也越來越急促,但是媽媽怎么也不愿意,就算是休息一分鐘。不知為何,風(fēng)小了下來,或許是老天也被媽媽偉大的母愛感染了。

            不知道過了多久,一股消毒水的味道撲入了我的.鼻子,隱約聽媽

            媽在與醫(yī)生談話:“孩子需要住院……!敝缶褪裁匆膊挥浀昧。當(dāng)我醒來的時發(fā)現(xiàn)自己在病房里,奶奶就在身旁,正在這時媽媽走了進(jìn)來,對奶奶說:“手續(xù)都辦上了,等一會兒我有課,孩子就全托付給您了!”說著還走到我身邊安慰我。盡管我萬般請求,可她還是走了?粗鴦e的孩子的媽媽一直都在身旁,說長道短,一會兒遞開水,一會兒講故事,我心里好委屈,有時媽媽也會來看我,可不到一小時就再次離開。后來我問媽媽是不是不愛我了,媽媽說:“媽媽不止是你的媽媽,還是那些學(xué)生的媽媽,他們也需要我照顧?你說對嗎。”我似懂非懂的點了點頭。

            直到今天我才明白,您是老師,您是大家的媽媽,我理解您。你的舉動教會了我,以后凡事我也會從考慮大局出發(fā)。

          抒情的作文 篇3

            孕育生命的大自然是無比的奇妙,它有花草有樹木,有山水有野物,有另我們嘆為觀止的美景,更有令我們無法解開的謎團(tuán),謎團(tuán)中有一種神奇令我著迷。

            我迷大自然的秋葵,迷它的堅毅滄桑

            站在半山腰去看吧,在田野中搖曳著,一片片金黃璀璨,它們像田野中的流火,一片一片的都向著太陽,直立著,那是年輕的葵。我迷的秋葵是老葵了,拖著那大大的葵盤,彎著腰,像極了百歲垂腰的老人,但他仍然面向太陽。葵盤上長滿了飽滿的瓜子,人們要把它的頭割掉,可它還是不彎,那便是血葵。一個葵農(nóng)說:“土不好,就種葵,葵的根能抓住土,過不了多久,這個地方的土就肥沃松軟了。”

            有的人的一生只會付出,不求回報;也有的人一生堅毅,不屈不撓。這也應(yīng)了葵的兩種品質(zhì):默默無聞、不卑不亢。

            我著迷秋葵那堅毅滄桑的的模樣,著迷大自然締造的神奇!

            我迷絕壁松柏,迷它的無畏無懼

            看向刀削一樣的絕壁上,一顆蒼勁的松柏毅然屹立在那里,蒼翠又有生命力,它的根深深地扎在了石頭里,不顧風(fēng)吹日曬,是那樣筆直、蒼翠,它小小的幼苗是如何克服著層層困難,長至如此參天?當(dāng)然靠的是無畏無懼。它們才是大自然千錘百煉出的精品。

            一粒種子,落到石縫,歷經(jīng)磨難在絕壁長成松,這是一種怎樣的氣魄!我著迷絕壁松柏那無懼無畏的氣魄,著迷大自然締造的神奇!

            我迷迎雪紅梅,迷它的剛強(qiáng)美麗

            “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@是北宋作者王安石歌詠它的.詩句。漫天大雪如鵝毛般在空中飄著迷舞,那雪花像舞動的小精靈般調(diào)皮,讓百花沉睡,大地裹上銀裝。在這寂靜中,梅花卻迎著雪花靜悄悄的綻放,伸直腰,白中一點紅,妖嬈無比,迎雪而上,像是在拼搏,又像是一種有激情的奮斗中的享受。它們美麗卻謙恭,在冬天開放,又在享受生命的激情,生命的美好,它們剛強(qiáng)地活著!

            一朵梅花,錚錚傲骨,凌寒獨自開,我著迷你的剛強(qiáng)美麗,這是大自然締造的神奇!

            我們與大自然所締造的神奇共存,植物且如此,那么人類呢?作為人類的我們理應(yīng)要向它們學(xué)習(xí)。秋葵的堅毅、松柏的無畏、紅梅的錚錚傲骨等這一切大自然生命奇跡都令我深深的著迷。

          抒情的作文 篇4

            愛,是一個尋找。一個對另一個的尋找,相互尋找。愛,本來非常完整,但另一半丟失了。愛于是尋找。尋找是愛的使命,也是愛的宿命。愛開始于不完整,尋找是為了愛的完整。因此,愛是一個尋找動力。愛的力量無窮,生命不竭,愛的風(fēng)帆就永遠(yuǎn)高揚(yáng)!愛的腳步有時徜徉,有時瀟灑,也有時艱難和踟躇,但愛,永遠(yuǎn)向前。愛的前進(jìn)勇敢而可怕。因為愛,從來沒有顧及現(xiàn)實,愛是完美主義者,愛是一個理想,一個憧憬,一個渴望,愛是一個夙愿;愛是愛本身就不顧及其他,因此,愛對外具有侵略性,愛是一個占有,也是一個犧牲。

            當(dāng)真愛出現(xiàn),生命便退居第二,生命誠可貴,愛情價更高!愛是我們來世界走動的最后要求也是第一要求,必然高于生命本身,盡管愛需要生命承載。愛有超越生命之上的品質(zhì),這個品質(zhì)更人性化,更拒絕世俗,更純粹,更圣潔,更接近愛神,更符合上帝關(guān)懷!

            一日,愛見證了愛的起點,愛的誕生。愛的誕生沒有預(yù)兆,沒有通報,愛若喜雨,悄然而落,潤物無聲。遇見了就不能放過。愛一旦牽手就永不回拒,不棄不離,永遠(yuǎn)是掌中寶,寶你,寶我,寶心頭肉,把寶當(dāng)作動詞是愛的創(chuàng)造。愛了之后,愛的人的生命就大于了自己的生命。因此,愛是給予,“我愛你與你無關(guān)”!所以,愛沒有索取,愛的圣潔就在于此。愛,是對一個生命的付出,愛直指生命內(nèi)核,愛直接擁抱靈魂,愛依賴肉體,寄托于肉體,但一定超越肉體,愛是靈魂的存在,愛是靈魂的魂。人的魂的`核心指令是愛,愛就是靈魂的旗幟!

            愛需要攀越,叢山峻嶺,小溪水,涓涓流淌,從罅隙流淌,愛的涌動,愛的奔流,愛的清澈,愛的水樣的質(zhì)量是愛的纏綿,愛的全部。跟月亮和陽光一起走過了兩座山,奇巖異穴,淌過了一條溪水,走進(jìn)了茂密的叢林,看到了天上的星星和月亮,一切蒙朧。愛是蒙朧的,愛不能沒有蒙朧。愛的形式就是蒙朧,愛就不會太真切,但真切埋伏在愛的表層下,作為靈魂無比的真,真到裸露,仿佛孩童的眼睛。

            愛的誕生是相守,所以,愛是守望。你看那愛的山脈,那愛的田野,愛的急流,愛的云,愛的雨,愛的星,愛的月,愛的陽!所有的天體,所有的物像,所有的存在都是一個相守,守望。守望是愛的意象,是愛的詩,愛的歌,愛的詠嘆!

            愛,還是一個性情。所以,愛可以嬌,可以嗔,可以拂袖頓足,可以帶雨梨花,可以扭捏,可以奔放,可以回眸,可以放眼,可以擁抱,可以親吻,可以樂山樂水,可以臨風(fēng)憑海,可以傾訴,也可以無語。愛的表情無限,愛的動作無限,愛也就無限。

          抒情的作文 篇5

            少年時代,每個人都需要來自父母的愛,也許是溺愛;也許是慈愛;也許是嚴(yán)厲的愛。我也不例外,在我的成長足跡中,有兩種愛交織在一起,使我時而高興、時而得意,時而沮喪、時而懊惱。

            這兩種愛時時刻刻出現(xiàn)在我的眼前:我苦思冥想終于寫出了令我滿意的'“佳作”,我拿給爸爸看時,爸爸的臉上露出了欣喜的笑容:“真不錯,繼續(xù)加油!”我聽了有點得意洋洋。高高興興地拿給媽媽過目。剛看一會兒,媽媽的臉上仿佛一朵烏云掠過,皺著眉頭,笑容頓時灰飛煙滅,一股冷風(fēng)向我吹來。我不禁打了個寒顫!斑@是什么時候作文,語言不通…”指責(zé)聲向我襲來。我心中疑惑起來:為什么爸爸說好?而媽媽卻說不好?媽媽未必太嚴(yán)厲了吧!

            盡管我有一千個、一萬個不愿意,但這種不愉快的事還是頻頻發(fā)生著。當(dāng)我為很快做完數(shù)學(xué)作業(yè),雀躍不已時。一個堅定的聲音飄向的耳邊,:“把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來過來!”在膽戰(zhàn)心驚中,被發(fā)現(xiàn)出一道錯題。爸爸放棄了看電視,過來幫忙,當(dāng)我們齊心協(xié)力快解決掉這個麻煩時,那邊又傳來一道圣旨:“把后面的思考題做完!碧炷!我為什么這么倒霉呢?

            其實正是媽媽的嚴(yán)格要求,我才艱辛地改掉了長達(dá)幾年粗心的壞習(xí)慣,再難的數(shù)學(xué)題我也有信心搞定,作文也有很大進(jìn)步,在班里有了小才女的稱號。

            雖然,我還是不明白,不明白,為什么同一件事情,爸爸說好時,媽媽卻給我潑涼水,為什么一件事情會兩種觀點?但是,我又從心底中隱約感覺到:爸爸的愛讓我可能變得驕傲、自大。媽媽的愛讓我在獲取成功時,性格也變得沮喪、內(nèi)向。兩種特別的愛交織在一起,仿佛是一碗綠豆粥,剛吃時有點苦,可一番咀嚼之后會品出陣陣清爽,那種獨特的芳香讓人久久回味。這就是所謂得苦盡甘來、嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)的滋味吧!

          抒情的作文 篇6

            有些人,有些事,一輩子都無法忘卻。某個陽光燦爛的清晨,某個溫暖的午后,或者某個落雨的黃昏,忽然來幾縷似曾相識的風(fēng),或者是誰走過窗外遺落的歌聲,竟就翻動了泛黃的往日,還有一捧鮮活的舊時畫面。

            這個黃昏,我在大街上行走,街道的轉(zhuǎn)角,斜陽余暉涂滿一面斑駁的墻,不經(jīng)意地瞥了幾眼,突地心兒顫了顫,我并不太在意,依然朝前走。只挪了幾步,終于停下來,倚在墻上望西天那輪紅彤彤的暖陽。我覺得我熟悉這堵殘照下的紅磚墻;腥艨匆娢覞u行漸遠(yuǎn)的青春歲月,還有一個溫婉的女孩,長發(fā)飄飄白衣飛揚(yáng)。

            那是很多年前的一個秋天的傍晚,滿天絢爛的晚霞,大地、房屋、樹木都被夕陽染成暖黃,人仿佛是活在童話里了。我貪戀此時的溫馨,到底不敢停留,要去教室上晚自習(xí)呢。教室門口有幾個女生正大聲地說笑,我微紅著臉低頭穿過,驀然聽見一個女生說,這小男孩很像我弟弟哦。我回頭,她笑盈盈地望著我,另幾個女生笑得更歡快了,所謂的花枝亂顫大抵就是這等風(fēng)情吧。我通紅著臉跑進(jìn)了教室,卻清楚地記住了她的模樣。許多年以后,每每聽到歌里唱“透過開滿鮮花的月亮,依稀看到你的模樣”,我總能一下子就想起她。

            原來,她就坐在我的后面,我竟一直都不曾留意。不過,自那天黃昏,我開始頻頻轉(zhuǎn)身試著和她說話。她開始亮堂地喚我弟弟,我雖然不應(yīng)答,但心底著實歡喜,因為她是那樣地美麗。是的,她是那樣美麗。有個男生對我稱贊她很漂亮,我立即糾正他,不是漂亮,是美麗。我覺得,美麗和漂亮是截然不同的兩個概念。蘭心蕙性者方可謂之美麗,美麗如她;漂亮通常冠給繡花枕頭或者花瓶。

            說也奇怪,無論老師多少回調(diào)動座位,我和她都沒分開過,不是她在前面就是我在前面。我對她說了我的驚喜,她笑著說,你是我弟弟,我當(dāng)然要在左右照顧你啦。

            如今想來,那時的光陰似乎日日都陽光燦爛,天藍(lán)風(fēng)也清和。我所有的.日記都拿給她看,花開間的喜悅,雪融后的惆悵,每一絲歡憂每一寸樂愁都想叫她知道。她贊嘆我的文字生動,說我是個富有才情的孩子。她驕傲地向她的朋友們介紹我,那些小女生也就真的對我刮目相看,樂意和我交好。我只在乎她的微笑。她略一鎖眉,我的心也頓時黯然。

            不知從哪一天起,我開始在黃昏時分,守在她去學(xué)校的路上等她,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她踩著單車漸漸地近了,我慌亂地轉(zhuǎn)身跑開。有時回避不及,我會裝出不經(jīng)意路過的樣子,紅著臉沖她癡笑,然后我們一起步行去教室。有一天夜晚,我傳給她一本雜志,夾了紙條:我愛你,你愛我嗎?她回復(fù):若你再胡思亂想,我定不再理你!我覺出她是生氣了,我又怕又羞,直到晚自習(xí)結(jié)束都沒敢回頭望她一眼,埋頭伏在課桌上動也不動。仲春的夜晚天究竟還是冷的,我卻大汗淋漓,萬千細(xì)針刺扎一樣難受,臉火辣辣的。一連幾天,我都倍感尷尬。她若無其事,待我一如從前,溫柔親切。

            我讀高中的時候,她去了另一個城市讀醫(yī)學(xué)中專。我以為,遙遠(yuǎn)的距離會使我和她逐漸變得陌生,最后相互遺忘。不料,她的信和電話來得殷勤。她對我講她枯燥的學(xué)習(xí)生活,對我炫耀她很勇敢地觸摸教學(xué)尸體,不比別的女生哇哇亂叫閉著眼哆嗦。她寄照片給我,明眸皓齒,笑得宛若三月暖陽,嫵媚怡人。我的朋友見了照片,很是妒忌地問我,你女朋友嗎?我不說是但也不否認(rèn),只是笑,只是笑。

            大抵學(xué)生是最熱衷于書來信往的了,且又在信箋的折疊郵票的粘貼上生出一些學(xué)問來,比如信箋折成心狀疊出千紙鶴等,郵票左傾右傾亦各有寓意,倒貼則暗表我愛你等等。我給她的信從來都是疊成雙生葉,她則花樣繁多,小船啊寶塔啊什么的。有一天,她來了一封充溢著感傷的信,訴說她的孤獨,說她常一個人沿著長長的鐵路靜靜地走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),然后再慢慢地走回去。我不由得很是難過,似乎歷經(jīng)了她的憂愁。我竟又發(fā)現(xiàn),她居然倒貼著郵票,一下子就昏了頭腦,情深意長地回了一封十二頁的信。滿紙呢喃我真切深沉的愛戀,還信誓旦旦地說,為了她,我定認(rèn)真讀書以考取清華大學(xué)。

          抒情的作文 篇7

            每個人都渴望幸福,那么什么是幸福呢?其實幸福可以很細(xì)節(jié),并直達(dá)人的心靈深處。著名影星張國立在獲得金鷹獎最佳男主角發(fā)表獲獎感言的時候,這樣說:一次他導(dǎo)和演一部影片時,因晝夜工作,極度疲勞,最后一個鏡頭拍完后,他告訴大家離開現(xiàn)場回去休息,他自己卻歪在椅子上睡著了,等他醒來的時候,他發(fā)現(xiàn)大家都沒離去,而是手挽著手圍成一道人墻,為他遮擋秋風(fēng),他說那一刻他覺得非常幸福。在獲獎的那樣一個盛大的節(jié)日里,在那樣一個激動人心的時刻,他說的是記憶中這樣一個平凡普通的細(xì)節(jié)。那令他感動、令他難忘、令他幸福的一塌糊涂。

            一個溫暖的細(xì)節(jié)就是幸福,這樣的細(xì)節(jié)悅己悅?cè)恕N覀兌伎梢宰龅剑浩┤缭绯繋еσ,把老公孩子踢散的被子重新蓋好;晚上下班前一個親切的電話——問老公想吃什么,我去買;夜里看他在書房讀書或思考的時候,送去一杯泡好的熱茶,然后把門輕輕帶好;一起散步時,幫老婆把被秋風(fēng)吹散的頭發(fā)捋一捋,把風(fēng)衣的領(lǐng)子理一理,這都是細(xì)節(jié),也都是幸福。柔著自己,暖著愛的人。我們都渴望幸福,追求幸福,其實幸福并不奢侈,它在點點滴滴,在細(xì)節(jié)的樸素與不經(jīng)意間。

            記得在論壇里看過這樣一個故事,一個年輕漂亮漂亮的客戶經(jīng)理愛上了已婚的客戶端總經(jīng)理?偨(jīng)理風(fēng)度翩翩,魅力風(fēng)度都無法阻擋,不幸的是他的妻子因車禍而癱瘓。女客戶經(jīng)理向總經(jīng)理發(fā)起愛情總攻,但一次她在去他居住的小區(qū)前悄悄等他想看他一眼的時候,女孩子被一個細(xì)節(jié)軟化了,她看到了這樣一幕:總經(jīng)理推著他的妻子在廣場散步,一陣風(fēng)刮來,風(fēng)吹掉了妻子的小紗巾,男子彎下腰把紗巾拾起來,輕輕的拍拍塵土,輕輕的給妻子系上,又輕輕的把妻子被風(fēng)吹亂的頭發(fā)整理好,那臉色極其柔和平靜,那動作極其輕緩細(xì)微。女孩子感動著離去了,她放棄了,因著這樣一個細(xì)節(jié)。我想這個女孩子是聰明而善解人意的,她解讀了男子細(xì)膩的情感中內(nèi)蘊(yùn)的對妻子的責(zé)任和呵護(hù),無須假裝,更不矯情,一切在心靈的自然流露中,那是相濡以沫的歲月的印記,那是風(fēng)雨同舟的精神相托,那是執(zhí)子之手,與子偕老的`心靈默契。真愛很少驚天動地,卻如溪流潺緩,卻如細(xì)水長流。那個女孩子喜歡那個男子是真的,但她善感,她從細(xì)節(jié)中讀懂了她愛的男人,她放棄了不屬于她的愛,她把一份感動和溫馨留給了記憶,她會在個人情感的失落中,體會到一種被細(xì)節(jié)的真實感動的幸福,她會在遠(yuǎn)離的尊敬中祝福注視著那個用細(xì)節(jié)溫暖妻子心靈的人。

            記不得誰說的:細(xì)節(jié)決定成敗。如果讓我演繹,我樂意說:幸福可以很細(xì)節(jié)。幸福就在一碗熱湯面里,幸福就在一枝玫瑰花里,幸福就在一顆紐扣上,幸福就在一個盼顧的眼神里,幸福就在為你亮著一盞燈的窗口,幸福就在舉手投足間,幸福就在平凡的日子里,幸福就在一串串的細(xì)節(jié)中。幸福真的可以很細(xì)節(jié)。

          抒情的作文 篇8

            五月的燥熱似乎開始逐步取代夏季的奔放,原本一片花海的景象如今被突如其來的期末考澆灌成一片死海。校園里飄浮著考生和監(jiān)考老師之間的愛恨情仇,死氣沉沉的大氣層,直接裹殺了朝氣蓬勃的綠色安農(nóng)。炎熱的*,有太多的風(fēng)云驟變。大地被炙烤成一方熱土,滋生出一群不知所措的螞蟻,整天為著考試在這片熱土上急匆匆的留下腳印,用“混亂而慘淡”來形容在好不過。在這個有點萎靡的季節(jié),有些人感嘆樹葉還沒來得及打焉便凋落了,有些人感嘆自己還沒來得及復(fù)習(xí)便考試了。那些年我們一起考過的試,抄過的題,這一年,wegoon!!!“五一”強(qiáng)勢回歸,還沒來得及回味假期帶來的余味,便開始置身于考試的壯麗事業(yè)中。于是乎,安靜的自習(xí)室角落也漸漸繁華起來。我們奔波在寢室和教室之間,仿佛又回到了高三的青澀之年。此時此刻,焦熱的天氣無法阻擋農(nóng)大莘莘學(xué)子早起占位,自習(xí)晚歸的心。

            我也緊跟著開始著手自習(xí)了,坐成端莊的姿勢攤開干凈的課本。跟很多人一樣,書看著看著就看開了,題目想著想著就想死了,答案背著背著就背氣了,試卷寫著寫著就跑題了?傆幸恍┚渥,會讓我黯然神傷;總有一些公式,會讓我內(nèi)分泌失調(diào);總有一本書,會在腦海里攤成一片空白;總有一門課,感覺會給自己點亮一盞紅燈。五月注定是個不平凡的月份,緊密的試程,特別五月下旬連續(xù)的背靠背,對我們這些平時不學(xué)習(xí)的豎子是個極大的考驗。勒布朗在四十分鐘內(nèi)可砍下二十八分,換算成一百二十分鐘,除去助攻,我們得砍下八十四分才能跟他相抗衡,對我們來說無疑是紙上談兵,不切實際。網(wǎng)絡(luò)有云:真正的高手,在場均砍下九十加的同時還能送出六十加的助攻。如今這種全能型人才越來越希罕了,更多時候我們還得靠自己單獨行動得分。面對監(jiān)考老師銅墻鐵壁式的防守,好好自習(xí)才是王道。五月還注定是個無奈的月份,我瘋狂的迷戀上了籃球,但絕對不是受“林瘋狂”的影響。于是我拼命的在球場上跟瘋子一樣亂跑,即使籃球打的.跟shi一樣,可還是一如既往。聽說短發(fā)的人籃球一般打得都不錯,諸如NBA各路豪強(qiáng)的當(dāng)家巨星。然后我就跟風(fēng)理了短發(fā);然后顛覆了以往的形象;然后我就徹底后悔了;再然后我就要么不出門,出門必躲人;再再然后我發(fā)現(xiàn)自己籃球打得還是跟以前一樣的shi;最后我無奈的接受了事實;最最后我開始懷念以前“長發(fā)飄飄”的自己了。月底,畢業(yè)的季節(jié)逼近,離別悲傷的氣氛越來越濃重。

            校園里拍畢業(yè)照的學(xué)長學(xué)姐多了起來,他們穿著霸氣外露的學(xué)士服在圖書館的階梯上,在校園某顆大樹下,在草坪上,在教學(xué)樓前,在籃球場足球場上,在那些他們曾經(jīng)揮灑過青春的地方,擺著不同的姿勢,或二,或SB,或撩人,或性感,或高傲,或悲傷…不同的人不同的姿勢,不同的情感不同的味道,隨著相機(jī)“喀嚓”一聲,永遠(yuǎn)定格在安農(nóng)的那一刻。其實大學(xué)畢業(yè)照跟遺照沒什麼本質(zhì)區(qū)別,照完相喝幾杯哭幾場就準(zhǔn)備安心的上路了!四年煎熬,不是很長也不是很短,時間跑得那么快那么模糊,這些年似乎什麼都忘記了,記憶好似曝光的膠卷,怎么也洗不出從前光景。正所謂安農(nóng)代有新人出,新人一來變貴人。大四的走了,新一屆的大一就要來了,即將大四的沒人要了,即將大三的開始打折了,即將大二的也開始降價了。又是一年的五月,與以往不一樣的五月,卻又找不出差別。五月沒了花海,沒了初升的太陽,只有無休止的考試。五月將逝,無話可言,謹(jǐn)記此篇,留作紀(jì)念。

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