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          有趣的活動(dòng)的作文

          時(shí)間:2024-11-30 11:03:05 活動(dòng) 我要投稿

          有趣的活動(dòng)的作文【實(shí)用】

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有趣的活動(dòng)的作文【實(shí)用】

          有趣的活動(dòng)的作文 篇1

            今天語(yǔ)文課上,老師宣布:“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲。”老師的話音未落,同學(xué)們就議論紛紛,有的說(shuō):“會(huì)是什么游戲呢?”有的`說(shuō):“有沒(méi)有獎(jiǎng)品呢?”同學(xué)們的腦子里裝滿了問(wèn)號(hào),迫不及待地想做游戲了。

            游戲終于開(kāi)始了,老師先讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有“笑”字的詞語(yǔ),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,大家你一言,我一句地說(shuō)開(kāi)了,然后老師又讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)“笑”,同學(xué)們頓時(shí)蜂擁而上,在黑板前你挨我擠,亂成一團(tuán)。我拿起粉筆在黑板上寫(xiě),可一會(huì)兒被他擠斜了字,一會(huì)兒又被她擠斜了,終于歪歪扭扭地寫(xiě)下了“哈哈大笑”。我回到座位上發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)滿了各種關(guān)于笑的成語(yǔ),有“笑語(yǔ)盈盈,哭笑不得……”哈哈,老師又請(qǐng)潘芝藝上來(lái),遞給她一張卡片,叫她把這個(gè)詞表演出來(lái),她愣了一下,然后就捧著肚子大笑起來(lái),這么容易,不就是“捧腹大笑”嗎?我胸有成竹地舉起了手,可還是被別人搶先了。老師又請(qǐng)裴天姿,她在上面呆了幾分鐘,做出了和潘芝藝差不多的動(dòng)作,難道也是捧腹大笑?我遲疑地舉起了手,但老師還是請(qǐng)了別人,答案居然是錯(cuò)的,看來(lái)裴天姿表演得不太好啊!老師又叫汪逸夫來(lái)做,只見(jiàn)他兩手捂著眼睛,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音,然后大笑起來(lái),他那滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得前仰后合。這到底是什么詞語(yǔ)呢?老師叫了三位同學(xué),可她們都沒(méi)有答對(duì),后來(lái)老師叫了劉銘洋,他說(shuō):“應(yīng)該是‘破涕為笑’吧?”答對(duì)了,我們看到汪逸夫雙手抱拳,翹起大拇指,說(shuō):“牛!”哈哈。

            可是下課鈴聲響了,“唉,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,真希望下次還玩這樣的游戲!

          有趣的活動(dòng)的作文 篇2

            傍晚,我從圖書(shū)館回到店里,看見(jiàn)“愛(ài) 貝兒”門(mén)前正在搭舞臺(tái),我心想:咦?難道是要做活動(dòng)?我把妹妹帶著,一起去了“愛(ài) 貝兒”,我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演,得到獎(jiǎng)勵(lì),好像還有獎(jiǎng)狀。

            活動(dòng)開(kāi)始了,主持人請(qǐng)了兩個(gè)女孩兒(其中包括我),四個(gè)男孩子,我們站立在舞臺(tái)中央。主持人讓我們做一下自我介紹,輪到我的.時(shí)候,我緊張地全身都在發(fā)抖,但我還是簡(jiǎn)單的介紹一下:“大家好,我的名字叫張思媛,是一個(gè)單純地女孩兒,我在城關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)。

            來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái),還有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是:走模特步,說(shuō)兩句話,“貝因美奶粉我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!痹谖页鰣(chǎng)時(shí),我使用模特步,從舞臺(tái)右下角走到左下角,直到說(shuō)完兩句話,我又回到了原點(diǎn)。就這樣,第一項(xiàng)任務(wù)完成了。

            第二項(xiàng)任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡(jiǎn)單,不到十秒鐘我就讀完了。很快,第二項(xiàng)任務(wù)也完成了。

            第三項(xiàng)任務(wù)是:看誰(shuí)先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球,我使勁吹,最后贏得了比賽,還得到了獎(jiǎng)狀。

            我拿著獎(jiǎng)品,回到店里,把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅i_(kāi)心,我更加開(kāi)心。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇3

            今天是3月11日,孫老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天中午12:40,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),去植樹(shù)。”“oh,yes !”同學(xué)們歡呼著,原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。

            我們很快地吃完飯,聽(tīng)孫老師講完植樹(shù)的要求和注意事項(xiàng)后,他看了看手表,高興地對(duì)我們說(shuō): “同學(xué)們,出發(fā)吧!”我們不管三七二十一,像小鳥(niǎo)一樣,飛快地跑出教室。

            在孫老師的帶領(lǐng)下,我們走出了校門(mén),乘上了一輛大巴士。一路上,我們一直有說(shuō)有笑的,車(chē)上到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。大巴士帶著我們飛快地行駛著,過(guò)了一會(huì)兒,巴士停了下來(lái),到達(dá)了目的地。我們一起飛奔著,想要馬上去植樹(shù),沒(méi)想到,要想去植樹(shù),還要經(jīng)過(guò)一條又窄又陡峭的路,我鼓起勇氣,小心翼翼地走過(guò)了這條路,然后長(zhǎng)吁了一口氣。

            同學(xué)們每7人分成一個(gè)小組,我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個(gè)小組的。我負(fù)責(zé)鏟土和澆水;童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負(fù)責(zé)鏟土;李晟軒和楊子穎負(fù)責(zé)扶樹(shù)。唯獨(dú)只差寧可沒(méi)有可干的活了,她撇了撇嘴巴,又噘著嘴巴說(shuō):“哼,你們都有活干,就我沒(méi)有!薄澳阌醒!”我笑嘻嘻地說(shuō),“自己去找鏟子,給你自己用!苯Y(jié)果,寧可找到了一個(gè)鋤頭。植樹(shù)的'坑已經(jīng)挖好了,楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶好,程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土,把挖好的土放在樹(shù)坑里,楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結(jié)實(shí),我拿著桶去提水,給小樹(shù)喝足了水。我們熱火朝天地干著。有時(shí)候,楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶歪了,我們都笑著,鬧著。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上,我笑著拍了一下寧可的頭,她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹(shù),雖然我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,臟兮兮的,但是我們都很高興。最后,我們把自己親手做的祝福卡掛在了小樹(shù)苗上,希望小樹(shù)苗可以和我們一起成長(zhǎng)。

            植完樹(shù)后,我們一起去養(yǎng)雞場(chǎng)看小雞。同學(xué)們高興地沖進(jìn)去,和小雞追追趕趕。這時(shí),李晟軒手里抓著一只小雞,只見(jiàn)他拿起礦泉水,往小雞頭上一澆,小雞頓時(shí)變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲,小雞在我快追到它的時(shí)候,突然來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”,旁邊的同學(xué)見(jiàn)了,都哈哈地大笑起來(lái)......

            就在同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),孫老師突然喊:“同學(xué)們,集合,馬上回學(xué)校!

            同學(xué)們只得聽(tīng)從孫老師的“指令”,排隊(duì)進(jìn)入了大巴士,依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)給了我們?cè)S多歡樂(lè)的地方。

            真是去時(shí)心切切,歸時(shí)意綿綿呀!我永遠(yuǎn)忘不了這一次有趣的戶(hù)外活動(dòng)。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇4

            不用說(shuō),大家都參加過(guò)很多活動(dòng)吧,比如;跳遠(yuǎn)、跑步、拔河……可你們一定沒(méi)參加過(guò)包餃子、品餃子活動(dòng)。 星期天我們就參加了這項(xiàng)活動(dòng),老師把我們分成了四組,每一個(gè)組的同學(xué)有的帶勺子、有的帶姜,蔥、有的帶肉沫、還有的帶餃子皮……有條不紊的走進(jìn)了學(xué)校。 大家先把自己沾滿細(xì)菌的小手清洗了,然后把姜、蔥、肉沫和植物油倒進(jìn)盆里,均有攪拌后就可以包餃子了。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛拿起餃子皮,在中間放點(diǎn)肉餡,再在周?chē)狐c(diǎn)水,然后兩手順著餃子邊一捏,轉(zhuǎn)眼的功夫一個(gè)個(gè)餃子就從我們的手中誕生了。

            不一會(huì)兒,我們就飽了一大堆餃子。大多數(shù)同學(xué)包的餃子都還不錯(cuò),一個(gè)個(gè)有模有樣的,真像一排排整裝待發(fā)的士兵,也像一個(gè)個(gè)金黃的`元寶展現(xiàn)在我們的眼前。可有些同學(xué)包的看上去不是很有力量,感覺(jué)是該給它沖出氣了。我開(kāi)始包的時(shí)候也不是很理想,因?yàn)槿怵W放得太多,所以他撐破肚皮了,我的第一個(gè)餃子就這樣被我撐死嘍。旁邊的同學(xué)說(shuō):包餃子不能放太多肉餡,不然會(huì)爆肚的。聽(tīng)了他的話我耐心的、慢慢的包著,功夫不負(fù)有心人,我終于包出了一個(gè)個(gè)有模有樣的餃子,這餃子還能做起來(lái)呢。我得意地笑了,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步。 這時(shí)水剛好燒開(kāi)了,在鍋臺(tái)前,我們排著隊(duì)輪流煮餃子。八個(gè)人包的餃子加起了大約一百多個(gè)。餃子終于煮好了,大家像幾天沒(méi)吃飯一樣,狼吞虎咽地吃著餃子,我們一個(gè)個(gè)吃著自己親手做的餃子,吃在嘴里,暖在心里。 這個(gè)星期天我過(guò)得多么愉快啊!

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