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          有趣的活動的作文

          時間:2024-08-14 07:04:17 活動 我要投稿

          有趣的活動的作文

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的有趣的活動的作文3篇,歡迎大家分享。

          有趣的活動的作文

          有趣的活動的作文 篇1

            星期一下午,我們學校舉行了二手義賣活動。

            活動開始了,哇!操場上人聲鼎沸,我們就像進入了雙十一的促銷賣場,討價還價聲不絕于耳。印老師讓我們自由分組,我和四位小伙伴組成一組,我們分好各自的任務后,就迅速擺放好物品,并將一些物品舉在手中,一遍又一遍地扯著“大嗓門”吆喝:“親們,多好的東東呀!走過路過,千萬不要錯過,不來你會后悔的!”

            “這本《狼王夢》多少錢?我要買!痹瓉硎且晃恍〉艿堋

            我看見有顧客來了,急忙回答:“原書十二元,本來打算賣8元,但你是我們的第一位顧客,再便宜3元賣給你,也就是5元!蹦俏恍〉艿苈犃,邊付錢邊滿意地說:“真劃算!”

            接著過來的是六﹙3﹚班的陳博文,因為我們是好朋友,所以他免費送我一本《舒克與貝塔》。這時,一位扎著馬尾辮的女同學正好路過,捧起《舒克與貝塔》,愛不釋手:“哇,鄭淵潔的'《舒克與貝塔》,我最喜歡看鄭淵潔的書了,這本書多少元?”我說:“7元!彼憙r還價:“太貴了,5元賣給我吧!”我說:“不行,14元的書賣給你7元已經(jīng)夠虧本了,你還要5元,不行,堅決不行,最低7元!苯(jīng)過我們倆的“口水戰(zhàn)”,最終還是以5元成交。唉!看來賣一件東西是多么的不容易。

            哎呀!我們組的物品快賣完了,只好派“采購員”到別的商鋪那里去買物品。不一會兒,他們就滿載而歸,我們又繼續(xù)做生意了。

            再看看其他“小商人”,有的愁眉苦臉,應該是在發(fā)愁貨物為什么賣不出去吧;有的在大聲討價還價;還有的手里握著一大把錢, 數(shù)來數(shù)去,看來賣得不錯。我們店會不會賺的錢沒他們多,想到這里,我和王克以及張?zhí)煊罹透淤u力的吆喝了。

          有趣的活動的作文 篇2

            今天,濮陽日報社、戶部寨鄉(xiāng)政府,聯(lián)合舉辦了”七點半杯“千名小記者幫扶千名留守兒童活動,我榮幸參加了這次活動。

            留守兒童真是好可憐!他們的爸爸媽媽因為家庭的不寬裕,為了養(yǎng)家糊口,都外出打工,沒有時間管他們,都是有爺爺奶奶或者姥姥姥爺和臨時家長來管理。更可憐的是,有的甚至生下來沒來的及看一眼自己的父母就離開了父母的懷抱,幾年都不見父母的身影,心中早已沒有了”爸爸“和”媽媽“這兩個人稱代詞。聽!”爸爸、媽媽,你們什么時候才能回家過年?什么時候才能陪陪我呀!……“這是一個留守兒童在電話里對父母說的第一句話。

            看到他們一雙雙期盼的眼睛,看到他們凍得瑟瑟發(fā)抖孤獨的身影,就像一塊被人扔在荒無人煙的草地上的石頭,可憐極了!想到自己在溫暖的房間了嬉戲,在美麗的公園里的玩耍,在爸爸媽媽溫暖的懷抱里快樂的'成長是多么的幸福呀!

            讓我們?yōu)榱羰貎和喃I愛心,多做一些對他們有意義的事,手拉手走向沒好的明天吧!

          有趣的活動的作文 篇3

            兩月以前,秋高氣爽,二班所有同學來到了玉龍農(nóng)場,種下了水培生菜與西紅柿。那時還是嫩綠的苗兒,如今生菜已有翡翠般的綠,西紅柿已長出結(jié)實的藤條,已結(jié)了許多西紅柿,青綠色中也已泛著紅。

            今天,全七年級同學來到玉龍農(nóng)場,一批同學來采摘生菜。大家伙兒個個精神抖擻,對于這些新鮮菜充滿好奇。時不時有同學會喊道:“這棵是我種的,看多壯實,那棵也是!”很快,老師宣布開始采摘,于是大家就更興奮了,爭著摘生菜,不斷采集著自己的勞動成果。當我才精挑細選地采了幾棵生菜時,出現(xiàn)的一幕令我印象深刻——一位可愛的男同學,抱著滿滿一大袋生菜,袋子都快撐破了,他從人群中穿梭而出,又蹦到我身前,抓了幾株,再往袋子里塞。嘴里朝另一個同學喊著:“那邊還有!快快快!”隨后又穿到另一邊去了。他的舉動讓我看見了無線的活力,讓我感受到了生活實踐的'樂趣所在,也感受到了無限的童真。

            這不是第一次舉辦生活實踐活動了,我們玉龍學校向來十分注重生活教育,培養(yǎng)我們學生的生活技能,通過各式各樣的方式讓我們在勞動中學習、成長,達到“德智體美勞”全面發(fā)展。不僅如此,這些生活時間往往能夠使我們發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,緩解我們學習的壓力,讓我們的學習生活更加豐富多彩!

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