微笑作文[實(shí)用6篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的微笑作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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微笑作文 篇1
有人說：“微笑會使你年輕�！庇腥苏f：“微笑能使生活更加美好和快樂�！钡业南敕▍s和他們截然不同，我說：“微笑是一把鑰匙�！逼鋵�(shí)，微笑往往也會在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁，你會發(fā)現(xiàn)人們心與心的距離在無聲無形中，拉近了。
我有這樣的感悟，是源于夏天的一件事情，我和媽媽在家閑著無聊，就一同到歐洲游玩了十來天。途中，我們來到了荷蘭的阿姆斯特丹，遍地蔥蘢的花草樹木，令人感覺到一種詩意。導(dǎo)游把我?guī)У搅艘患疑痰�，商店很特別，是專門買作為裝飾用的木屐的。此時，迎面走來了一位身材魁梧，滿頭金發(fā)的小伙子。我有點(diǎn)緊張，不會說荷蘭話，只好對他干瞪眼，這是多么尷尬啊!但令我意想不到的`是，他沒有說：“hello。”之類的禮貌用語，而是給了我一個微笑。他的眼睛閃閃發(fā)亮，這下我長舒了一口氣，也回了一個微笑。他似乎明白了，連忙把我請進(jìn)屋，嘿，微笑就是一把神奇的鑰匙。
微笑是一把鑰匙，他的神奇就在于不同民族、不同的國家都能夠好好的運(yùn)用。有了它，人際關(guān)系變得緩和;有了它，我們即使有了大矛盾也會和好。讓這個世界充滿微笑，讓這把普通的鑰匙消除人們心與心之間的隔閡。你也許會發(fā)現(xiàn)：這個星球上多了一份快樂，添了一份色彩!
微笑作文 篇2
三年級的時候，班里轉(zhuǎn)進(jìn)兩名女同學(xué)。她們中一個較高的是王同學(xué)，另一個是陳同學(xué)。
陳同學(xué)和王同學(xué)是一對心心相印的知己。陳同學(xué)笑起來兩邊有一對兒小小的很深的酒窩，酒窩總是在不知不覺中浮現(xiàn)了。一雙眼睛中總能讓人覺得一種喜氣洋洋的的感覺。眼睛上套了一個十分顯眼的黑色眼鏡她蠻白的，時而害羞時會泛處微紅，總覺得十分高貴，典雅的`樣子。長長的黑發(fā)總是高高的被梳成馬尾辮，我總覺得她好像和我認(rèn)識，每次見到她，我都會想她笑，她也總是以微笑回答我。
又一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)來試卷。當(dāng)報到她名字和分?jǐn)?shù)是，我們?nèi)喽纪Ｖ豢匆娝咽制届o地從老師手里接過試卷，她還是這樣微笑著。那天中午，我主動跑到她旁邊，與她搭話：“你沒事吧？”我有點(diǎn)兒擔(dān)心地問�！皼]事�！彼痤^，臉上不再有喜悅的表情了，她有點(diǎn)兒呆呆的。一天，老師把她的位置移到我旁邊。下課時，我就對她說，以后一起早讀。每天我都覺得早讀是一種享受，不知道為什么，以前，我并不怎么喜歡讀的，可是現(xiàn)在怎么？一大堆的問題涌上心頭。漸漸地我下課愛和她講話了。教室里也經(jīng)常飄蕩著這種朗讀聲。
微笑使我和她相識。
微笑作文 篇3
微笑與掌聲的力量有多大？文明的微笑與掌聲，永遠(yuǎn)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。有時，一個溫暖的微笑，一陣鼓勵的掌聲，便會給予我們巨大的力量，走出陰影，擁抱陽光。
曾經(jīng)看到過這樣一個故事，講的，是一個女孩，她叫英子。英子是一個沉靜漂亮的女孩，但是總愛蜷縮在教室的一角。后來才知道，她患有小兒麻痹癥，她不愿讓別人看見自己一瘸一拐的樣子。演講課時，老師讓同學(xué)們走上講臺講述一個小故事。英子猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來，一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻，教室里驟然響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈、持久。在掌聲里，同學(xué)們看到英子的淚水，流了下來。英子講述了童年的一個小故事，她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動聽。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，教室里又想起了一陣掌聲。掌聲里，英子一搖一晃地走下了講臺。奇怪的是，自從那次演講以后，英子就像變了一個人似的。她和同學(xué)們一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進(jìn)了學(xué)校的小舞廳，讓同學(xué)們教他跳舞。三年后，英子被北京的一所大學(xué)破格錄取。她說：我永遠(yuǎn)不會忘記那一次掌聲那次掌聲，給了我第二次生命
英子是幸運(yùn)的，她得到的不是同學(xué)的嘲諷，而是同學(xué)們熱烈、持久的掌聲。正是這掌聲，讓英子走出了自卑的陰影，看見了窗外燦爛的陽光，帶著同學(xué)們給予的生命的掌聲，英子走出了自己的.精彩人生。我猜想，同學(xué)們鼓掌時，一定都是面帶微笑的吧！而微笑與掌聲的力量，永遠(yuǎn)是難以估計的。在你失敗時，同學(xué)的微笑，會讓你重拾丟失的信心；在你失落時，同學(xué)的微笑，會讓你心中重新綻放希望之花；在你猶豫時，同學(xué)的掌聲，會讓你堅定自己的信念；在你成功時，同學(xué)的掌聲，會讓你更加信心百倍
微笑著、鼓掌吧，微笑是我們發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可，掌聲是我們毫無保留的贊許和鼓勵。面對別人的成功，我們同樣也要報以最熱烈的掌聲。因為，對成功者的嫉妒與冷嘲熱諷，會使你顯得氣量狹小，自私自利；而對成功者報以真誠的微笑與掌聲，會讓你的胸懷更加寬廣，擁有一顆包容之心，一種文明的行為會在不知不覺中，給你帶來更多的回報。
掌聲與微笑，是一種尊重，更是對生命的鼓勵和肯定。掌聲與微笑，來自我們的心，只要我們心里有光，就會照亮彼此的內(nèi)心，只要我們心中裝著掌聲與微笑，即使在最陰霾的日子里，我們也會擁有溫暖、熱切和希望。只要打開內(nèi)心的門窗，給予他人最真誠的鼓勵，就會發(fā)現(xiàn)一個別樣的世界，一個真誠的世界。
你的舉手之勞或許正是別人所需要的，不要吝嗇你的微笑與掌聲，慷慨給予別人吧！讓我們的生活中有更多幸運(yùn)的英子！微笑著，鼓掌吧，它會給我們周圍的人帶來快樂和自信，帶來人世間最美好的一切！
微笑作文 篇4
“微笑再美再甜，不是你的都不特別，眼淚再苦再咸，有你安慰又是晴天……”聽著飛輪海的這首歌，我陷入了沉思。
特別的微笑？
對我來說，每個微笑都是特別的。
初三生活，緊張而又充實(shí)，可一日日地崩緊著弦，弦會斷的。晚自習(xí)上，同學(xué)們個個“埋頭苦干”，一頭鉆進(jìn)了書本。我抽出英語作業(yè)，打開，憤筆疾書。瞬間，腦海中浮現(xiàn)著一串串英文字母。突然，一個單詞占據(jù)了我的腦海--smile。微笑？在這沉重的作業(yè)下，我還能笑得出來嗎？
試試吧！我努力將嘴角上揚(yáng)，可怎樣都無濟(jì)于事。完了！我不會笑了？不可能！絕對不可能！
低下頭來，看到眼前的作業(yè)，我真的笑不出來。我提起筆，在課桌上寫道：
作業(yè)幾時無？把筆問青天。不知北京時間，現(xiàn)在是幾點(diǎn)。我欲上床睡去，只恨作業(yè)未完，學(xué)子夜無眠！
抬頭望天。深邃的天空默默無語，只見一輪鉤似的月亮掛在黑色的'空中，望著我。我喃喃說道：“月亮啊月亮，你怎么那么瘦？是每天掛在天上太累了嗎？”月亮無語，只是默默地注視著我。“我也很累啊，好想睡哦！”托著腮，我偏著頭，此時的月亮好像……好像……對，沒錯，是微笑！
那微笑，散發(fā)著銀白色的光芒，顯得圣潔而又神秘，天空好像不再黑暗，因為那特別的微笑，倒顯得寧靜祥和。一陣清風(fēng)吹來，吹走了我的瞌睡蟲，我盡情享受著這完善月夜。緩慢地，我的嘴角在上揚(yáng)，我在笑！月亮在對著我笑，我笑著看月亮。瞬間，一切都釋然了。
回過頭，再看眼前作業(yè)時，覺得很開心。奇怪？不，不奇怪。換個角度思考，我有夢想，有追求，而我現(xiàn)在不就在為夢想而奮斗嗎？有時，成功的果實(shí)不是最可口的，最美最甜的，是努力的過程。我要笑對這最苦卻又最甜的過程，盡情享受為夢想而拼搏的快樂。
海豚有海，風(fēng)箏有風(fēng)，我有微笑。無論一切如何變化，哪怕是山無棱，天地合，我都會微笑地走下去。每一秒，我的笑都是新的。
微笑作文 篇5
生活中的笑有許多種，有歡笑，有大笑，也有苦笑。我認(rèn)為，最美的莫過于微笑。商店都推廣微笑服務(wù)，空中小姐都有一張微笑的臉。微笑的最大魅力在于它有一種強(qiáng)大的親和力，使人消除陌生感，減少互相間的磨擦，更好地進(jìn)行交流和溝通。
我就試過用微笑消除與別人的矛盾。某天，我去外面補(bǔ)課，乘車時，因為一個急剎車撞到了售票員，將她手里的錢撞落在地。這時，我看見她臉上有一種略帶責(zé)備的笑容，于是我一邊幫她檢錢，一邊對她報以道歉的徽笑。售票員阿姨看到我這樣，也笑了起來，臉上的怨意已無影無蹤。那時候我覺得，一個微笑就是一句“對不起”。
這件小事讓我懂得了微笑對人的重要性。在你成功時，人們報以微笑，是予以贊賞;在你失敗時，人們報以微笑，是予以安慰和鼓勵。微笑地對待別人，別人也會微笑地對待你。微笑著面對生活，生活就會變得豐富多彩，每一天的`太陽都是新鮮而美麗的。
我們走在街上，坐在車?yán)铮幱诿恳粋�公共場所時，如果都能夠微笑，都能夠以善意對待別人，那么每個人都會是你的朋友，每個人的路都會好走很多。您說是嗎?
微笑作文 篇6
要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)著即使是失敗也要無悔地面對；要學(xué)會，品嘗痛苦，學(xué)著將痛苦的無奈當(dāng)作美酒細(xì)細(xì)品嘗；要學(xué)會，微笑生活，學(xué)著微笑面對生活的不辛與酸楚。
她懂得微笑。在印度某地一個平靜的`小村莊，小村子很小很窮，可每個人卻顯得如此快樂與幸福。也許是老天嫉妒這一切，硬生生地制造了一場泥石流，哭泣、絕望、恐懼，讓人們失去往常的笑聲。幾小時后，救援部隊、醫(yī)療人員和記者趕到。這時，記者將一個鏡頭推給了一個八歲的小女孩，她被壓在磚瓦下，渾身陷在泥中，動彈不得，但是她臉上仍保持微笑的弧度，擺出一個勝利的“V”手勢。她無畏地笑著，即使是絕望與痛苦襲來，也要充滿微笑，即使是恐懼與現(xiàn)實(shí)如此殘酷，也要勇敢地微笑。因為被壓得太重了，人們束手無策，但她帶著嘴角的微笑直到生命最后剩余的幾秒鐘。
微笑，它的含義是勇敢，詮釋的是樂觀。
他懂得微笑�！盀跖_詩案”曾讓他一度寒心，讓他惆悵不已，他忠心耿耿，一心只為國家，可卻落得個如此下場。罷了，閑玩山水去也。一輪月，一葉舟，一壺酒，一個人，在長江上乘著船游玩消遣，以此打發(fā)心中的憂郁。醉臥船頭，可仍做著報效國家，輔佐君主之夢，孤舟獨(dú)酌，卻難遣含冤負(fù)屈之愁。倏然一陣?yán)寺晫⑺@醒，他望著那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，卻也終究會消失在崖邊。他凝望著，有所感悟。人生不亦如此嗎，總會有高峰與低谷，只是一昧地嘆息、憂郁，終究會被歲月所湮滅，樂也一天，愁也一天，何不樂觀地去面對世間不平之事呢？于是心中豁然開朗，仰天長笑，從此他寄情于山水筆墨之間，留下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等膾炙人口的千古美文。
學(xué)會了微笑，人生也就明白了。
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