[薦]植樹節(jié)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文1
3月12日是植樹節(jié),我和同學(xué)一起來到萬華城植樹。
走在植樹的路上,我看見參天的`大樹,寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),還有健身廣場(chǎng)和游泳池。在上山的路邊,一棵棵大樹好像在跟我們打招呼:“歡迎你們!”一眼望去還有金黃的油菜花在朝我們招手。
目的地到了,我們開始排隊(duì)領(lǐng)樹苗,大約等了十五分鐘,我領(lǐng)到了一株桂花樹樹苗。開始挖樹坑了,老師要求挖一個(gè)大約三十厘米深、三十厘米寬的樹坑。挖好樹坑后,需要大家合作了,一人把樹苗放進(jìn)樹坑里扶好,另一人用鐵鍬把土填進(jìn)坑里,再用腳把土踩緊,最后澆足水,這樣樹苗就栽好了。我還給小樹掛上了心愿牌,我在上面寫著:“祝你快快長大!”
雖然植樹很累,但是我為地球“媽媽”添上一抹綠色,我感到非常開心和快樂。
植樹節(jié)作文2
今天,我們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)植樹。
到了操場(chǎng)我們先訓(xùn)練,因?yàn)槲覀冃瞧谒囊荣,我們差不多我們練?0分鐘吧。
練完了我們要開始植樹了,看姜文青拿這兩棵桃樹苗,只見李老師拿著鐵鍬,開始挖坑了,差不多挖了30厘米那么深,李老師讓姜文青先拿出1棵桃樹苗,在讓徐思路扶著樹苗,以防樹苗歪了,開始填土了,填了一半多,開始澆水了,徐思路和史丙正澆了兩桶水,李老師說不夠還要多澆,我們都說會(huì)不會(huì)澆多了,我們又灌了兩桶,澆上了桃樹苗,這下桃樹苗的坑成了水坑了。
我們很喜歡這個(gè)植樹節(jié)。
植樹節(jié)作文3
在一個(gè)樹林里,有許多小動(dòng)物不愛護(hù)樹林,它們光砍樹不種樹,過了好長時(shí)間樹就被砍光了。小動(dòng)物們一點(diǎn)也不在乎,可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動(dòng)物要砍樹燒火取暖,可是它們四處查看沒有看見一棵樹。小雞它們非常發(fā)愁沒有樹燒火取暖我們?cè)趺催^冬。
大家非常著急,于是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法,老虎大王說:“因?yàn)槟銈儾粣圩o(hù)森林才有今天的下場(chǎng),所以大家要愛護(hù)森林還要多種樹!毙(dòng)物們聽了老虎大王的話,到了春天小動(dòng)物們就開始種樹了。正好人們也來到這里參觀樹林。
人們看見小動(dòng)物們植樹,今天還是3月12日,所以每年3月12日人們規(guī)定是植樹節(jié)。
植樹節(jié)作文4
一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的'馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘。我們像快樂的小鳥一樣“飛”到山坡上。
一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕0嚅L松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說:“謝謝你們,我一定會(huì)長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴,那我們的地球媽媽將變得更加美麗?/p>
植樹節(jié)作文5
“植”入綠色,“樹”立希望,“造”福子孫,“林”蔭后人。迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的腳步,讓我們一起行動(dòng)吧。植樹造林,綠滿家園!
溫暖的春天來了,三個(gè)活潑可愛的'小朋友去公園植樹,他們的手里,有的拿著水壺、有的拿著樹枝、還有的拿著挖坑。樹上有一群群活潑可愛的小猴在樹上快樂的玩耍,一群群唱著動(dòng)聽歌曲的鳥兒在天空中快樂的飛翔,清澈見底的河水里有一群群金色的魚兒在水里游泳。溪水嘩嘩流淌,滋潤著棵棵樹苗。三位同學(xué)走到哪里,哪里就會(huì)有清袍。
這時(shí),他們已經(jīng)來到了植樹造林的好地方,少先隊(duì)員們準(zhǔn)備植樹,他們一邊唱著小詩;踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染清我們雙腳。這些句子。
十年樹木,百年樹人,啊,這真是一個(gè)有意義的事情。
植樹節(jié)作文6
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著植樹工具和樹苗,到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來,有的丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹苗,有的`打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹,小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力,終于把樹坑挖好了,我把樹苗放在坑中間,保持小樹的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的說:“小樹苗快喝吧!希望你快快長大,我等你哦!”
由于大家團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹苗種完了,看看其他同學(xué), 在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹苗中好了?粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去,好象是在感謝大家給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。
植樹節(jié)作文7
春天到了,天氣漸漸暖和了,小草不知不覺地探出頭來,小花兒也張開笑臉,樹木長出了嫩綠的葉子,大地披上了綠色的新裝。
今天下午,學(xué)校組織我們?nèi)ジ浇墓珗@植樹。老師把我和小明分成一組。我扛起鐵鍬,小明扛起樹苗,我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個(gè)大大的坑,松了松土,我把小樹扶正,讓它站的直直的',小明給小樹培土。我們干得熱火朝天,一會(huì)兒就種好了。小明又拎來一桶水,給小樹澆水,小樹大口大口地喝著,好像在說:“謝謝你們,我長大以后一定會(huì)為人類做貢獻(xiàn)!蔽铱粗,心想:長大以后,我再來看這棵樹,它一定會(huì)變成參天大樹,那時(shí)我一定非常開心。
通過這次植樹活動(dòng),我知道了要愛護(hù)花草樹木,讓我們的世界變得更美麗,更加綠色環(huán)保。
植樹節(jié)作文8
今天是一年一度的植樹節(jié),碧空如洗,小明,小紅,小軍一起去公園植樹。
他們興致勃勃來到了目的地開始植樹了。小明挖了個(gè)又大又深的坑,小軍把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)了坑里,小明開始埋土。小紅去打來水,然后給小樹苗澆水,小樹大口大口地喝水,好像在說:“謝謝你們!”
不久他們種了一棵又一棵,他們累得滿頭大汗。這時(shí)小鳥嘰嘰喳喳地飛來,好像在說:“謝謝你們給我們?cè)炝诵录!毙⊥糜终f:“謝謝你們綠化環(huán)境!
很快,他們把樹種好了,他們望著山坡上的`小樹苗說:“小樹苗,你們要快快長大!”
植樹節(jié)作文9
今天是令人難忘的植樹節(jié)。
天空萬里無云,春風(fēng)拂面。在一個(gè)大草原上,有三個(gè)小伙伴,他們分別是大象、小豬和袋鼠。其中大象的.背上背著一棵小樹苗。他們要去植樹。
他們走著,走著,就停了下來。袋鼠準(zhǔn)備挖樹坑,他把樹坑挖得深深的。小豬負(fù)責(zé)植樹,他小心翼翼地把樹苗放進(jìn)深深的坑里。然后,他們一起把泥土蓋在上面,再看看,覺得小樹有點(diǎn)彎斜,又走上前去扶正。大象負(fù)責(zé)給樹澆水,他用他那長長的鼻子給樹澆上水。
就這樣,一棵綠油油的樹栽好了,它就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。三個(gè)小伙伴又快樂又滿意。
植樹節(jié)作文10
今天是植樹節(jié),我和媽媽買了一棵櫻桃樹苗和兩棵藍(lán)莓樹苗,到外公家去種。
到了外公家,外公說要先去運(yùn)泥土,于是,我們推著二輪車出發(fā)了。一開始車?yán)餂]有泥土,很輕,是我和媽媽推的。到了目的.地,外公拿著鐵鍬,把泥土一鍬一鍬地放進(jìn)二輪車?yán),?dāng)外公鍬最后一鍬的時(shí)侯,你們猜我看到了什么?蚯蚓!我嚇得躲到了媽媽的身后,我太怕蚯蚓了,一見到它,我就嚇得毛骨悚然。見到了蚯蚓以后,我連泥土都不敢看了。
回到家,我還是心有余悸,最后還是外公幫我種的,外公先把泥土弄得松松的,再把小樹苗種上去,然后澆水,就完成啦!
我給它們?nèi)×藗(gè)名字,櫻桃樹叫桃樂絲,兩棵藍(lán)莓樹,一棵叫蘭蘭,一棵叫莓莓。我希望它們快快長大,來年結(jié)出果實(shí),好送給外公吃,身體棒棒噠!
植樹節(jié)作文11
一年中有很多節(jié)日,有一些是舉國歡慶的,比如春節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等,這些節(jié)日總能帶給人們團(tuán)圓的喜悅。有一些節(jié)日是從西方傳過來的,取其精華去其糟粕,比如圣誕節(jié)、情人節(jié)等也各具特色。還有一些節(jié)日常常被人們忽視,卻有著特殊的意義,比如植樹節(jié)。
植樹節(jié)是在每年的三月十二日,這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮,二則是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛種樹,據(jù)說到現(xiàn)在他的故鄉(xiāng)還生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。
想起去年植樹節(jié)這一天,老師帶領(lǐng)著我們拿好早已準(zhǔn)備好的`樹苗找到了一個(gè)空曠卻景色宜人的地方,我們?cè)谶@邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水,分工合作,忙活了一上午,卻一點(diǎn)沒有覺著累,因?yàn)楹献鞯牧α磕軌蚍稚⑷说钠v,帶來更大的喜悅。
馬上又要到今年的植樹節(jié)了,不知道我們?nèi)ツ暝韵碌臉涿缫呀?jīng)長成什么樣子,今年的你又打算種樹嗎?
植樹節(jié)作文12
春季來了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的'葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早,我和母親帶著鐵鍬和水桶,扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,母親再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出了一個(gè)大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹苗,小心翼翼地把它放進(jìn)土里,母親拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水,慢慢地澆在小樹苗的根部,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的話,一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和母親整整干了半天才把這一捆小樹苗種完,小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗?粗@一排排小樹苗,我仿佛看見了一片大樹。今天我過得真有意義!
植樹節(jié)作文13
又到了植樹節(jié),今年的冬天,大人都說是暖冬,所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境,你看春天到了,它吹了聲口哨,喚醒了萬物,小草鉆出了地面,柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼,桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
植樹節(jié)當(dāng)天一大早,我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自身的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖,就挖出了一個(gè)大洞,然后,我從背后拿出一根小樹苗,小心翼翼的把它插進(jìn)土里,再用土把小樹苗的根部埋起來,我拿了一桶水,慢慢地澆小樹苗的四周,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的.話,一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天,小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗,我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義!
植樹節(jié)作文14
春天,是個(gè)種植的好時(shí)候。爺爺買了一棵無花果樹,周日下午我和爺爺一起來到后院種樹!
爺爺在南邊的墻角選了一個(gè)地方,用一種叫鎬的工具把土刨松,又用鐵鍬把土鏟出來,我看著挺輕松,也想試試,爺爺把工具遞給了我,我用盡全力也只是刨了一個(gè)很小的坑,沒想到看起來很簡(jiǎn)單的事情,卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,爺爺說:“還是讓我來吧,等你再長大一點(diǎn)就可以幫爺爺了,你還是扶著樹苗吧!蔽衣犃藸敔?shù)?話只好先做自己力所能及的事—扶樹苗,爺爺把坑刨好后,先在坑里澆上水,再把樹苗放在坑中間,我用手扶著樹苗,爺爺把土輕輕的鏟進(jìn)坑里蓋住樹根,最后又給樹澆了一遍水,樹就種好了!
雖然種樹時(shí),我沒有出多大力,但爺爺說種樹得有兩個(gè)人配合才能種好,我的作用也不小。
植樹節(jié)作文15
一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的似在草地上吃草的馬兒,有的似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹N覀兯瓶鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的.拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。班長松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽了水,好似在說:“謝謝你們,我一定會(huì)長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>
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