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親近感悟作文【匯總2篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的親近感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親近感悟作文1
令人陶醉的詩(shī)句，往往不是能夠憑枯燥的藝術(shù)理念講清楚的。這些詩(shī)句往往是一種細(xì)膩的、微妙的、獨(dú)特的人生體驗(yàn)。而這種體驗(yàn)，不要說(shuō)外人難以體察，就是作者本人，當(dāng)他處于另一處境遇，眼前所見(jiàn)是另一幅圖景的時(shí)候，恐怕也難以復(fù)制出當(dāng)初詩(shī)中所蘊(yùn)藏的那一份情思吧。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，坦誠(chéng)地說(shuō)，我是第一次知道這兩句詩(shī)，然而一首真正美好到極致的詩(shī)，卻并不太需要讀它的人先了解時(shí)代背景、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、詩(shī)人的生平遭遇等，我們完全可以?xún)H僅憑借一顆跳動(dòng)著的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽(tīng)。換言之，好詩(shī)與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開(kāi)來(lái)，因而我們只要能聽(tīng)懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂(lè)音，我們就可以無(wú)限靠近詩(shī)句中所傳達(dá)出的那份永恒不朽的感動(dòng)。
讀這樣的'詩(shī)句需要靜下來(lái)，放下手中的俗務(wù)，松開(kāi)心靈的桎梏，然后，想象……如絲的細(xì)雨，輕輕地沾濕、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤(rùn)肌膚。緩緩地，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個(gè)尖尖上，凝結(jié)成一個(gè)細(xì)小而飽滿(mǎn)的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個(gè)角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過(guò)嫩綠的水草，或許曾有魚(yú)兒在水中吐過(guò)泡泡，或許是一泓清泉繞過(guò)巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結(jié)，在天空中聽(tīng)守鳥(niǎo)兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細(xì)雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個(gè)個(gè)孤零零、硬邦邦的個(gè)體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了嗎？
這讓我不禁想起了兩位偉大的詩(shī)人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩(shī)文中，似乎特別強(qiáng)調(diào)農(nóng)耕之樂(lè)，強(qiáng)調(diào)自給自足，用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養(yǎng)家禽家畜。而他們的偉大之處則正在于此：他們超越了單純的懶漢閑夫式的隱士情結(jié)，而構(gòu)建了一套更為淳樸、更為謙遜真誠(chéng)的與大自然親近的人生哲學(xué)。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，最終服藥而死的悲慘結(jié)局。而梭羅則沒(méi)有像他的后輩那樣，或充滿(mǎn)“迷惘”，或身心“垮掉”，最終在仇恨、縱欲與郁郁寡歡中被粗糲的現(xiàn)實(shí)吞沒(méi)。是大自然充滿(mǎn)善意、胸襟博大的母神，拯救了他們?cè)谌耸篱g傷痕累累的身軀，然后用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摩平息了他們內(nèi)心的憤世嫉俗的怒火。他們無(wú)疑是幸運(yùn)的。但如果不是聽(tīng)從了上天的旨意，一心一意地將自己的心臟貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結(jié)友伴，他們又怎能在渾濁的世上，為后世留下一顆純白無(wú)瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？
用真心去感悟自然吧！有了那一份心動(dòng)，讀詩(shī)，你是知音；傾吐，你就是詩(shī)人。
親近感悟作文2
親近，隨著光陰的流逝而呈現(xiàn)，隨著彼此的建交而發(fā)展；而感悟從親近中來(lái)，它是一種了然于心的道理，它是一種認(rèn)識(shí)，而更是一種了解。生活中有些許經(jīng)歷都包含著親近與感悟，而我的經(jīng)歷是從一次出國(guó)而收獲的。
六年級(jí)時(shí)，我隨爸爸漂洋過(guò)海，來(lái)到了一個(gè)叫黎巴嫩的國(guó)家。我上了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，所以每天早晚都要趕時(shí)間坐車(chē)上下學(xué)。而正是因?yàn)槊刻煸诼飞系谋疾ǎ铱吹降牟粌H是景色，還有世界……
那是我上學(xué)前幾天的一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午，湛藍(lán)的天上蕩著一縷縷像被撕下來(lái)的白棉花的云，我坐著車(chē)一路顛簸地駛向家去，完全沒(méi)有意料到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。紅燈亮起，汽車(chē)在一座橋下戛然而止，經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，我無(wú)精打采，睡眼朦朧地望出窗外，想欣賞一下忙碌的人們的身影，而最先映入我的眼簾的，是一個(gè)外國(guó)小女孩——她灰頭土臉，身穿一件縫著布丁的棕色毛衣，褐色的頭發(fā)粗魯?shù)卦梢粋�(gè)麻花辮，前額的幾縷頭發(fā)隱藏了她那疲憊的臉龐，她看起來(lái)大約有十一歲，因?yàn)樗哪樕蠏熘唤z天真與稚嫩；而她又不像是十一歲，因?yàn)樗墒斓难孕信e止仿佛在跟過(guò)往的人們?cè)V說(shuō)她的過(guò)去。女孩站在人行道上，手里攥著幾張皺巴巴的鈔票，她顯得是那么的弱小，而弱小的底下流露出倔強(qiáng)……
那個(gè)女孩注意到了我在盯著她看，便三步并作兩步地向我走來(lái)，敲了敲車(chē)窗。我遲疑了一會(huì)兒，搖下了窗戶(hù)，看到她那清澈的大眼睛。那個(gè)女孩用阿拉伯語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，而我完全沒(méi)有聽(tīng)懂她在說(shuō)什么，她伸出手來(lái)，向我索要著什么。我從書(shū)包里掏出一張小鈔票，放入她的手中，她謝過(guò)我，我剛要張口，綠燈亮了，汽車(chē)載著我離開(kāi)了那座橋……
后來(lái)我才知道，黎巴嫩的鄰國(guó)就是敘利亞，所以許多因?yàn)閼?zhàn)亂而沒(méi)有庇護(hù)所的難民會(huì)逃到黎巴嫩來(lái)生存。我感到了一絲恐懼，腦海中浮現(xiàn)出把著槍的士兵，飛速的子彈，慌亂的人們，以及涌出的，濺出的鮮血……人的不幸是自己不能控制的`，但或許我們能為這些人做些什么吧，我想到。在后來(lái)的日子里，我每天放學(xué)都會(huì)從學(xué)校里買(mǎi)一些小吃給女孩兒，而她也會(huì)在那座橋下等著，這樣日復(fù)一日，我與她逐漸親近起來(lái)，而她也會(huì)不時(shí)地給我一兩個(gè)用草編的小玩意兒。她用她那并不熟的英語(yǔ)告訴我，她的父親以前是敘利亞的一位商人，但在一次離開(kāi)自己國(guó)家的途中中彈而亡，而女孩的母親也不知去了哪里。
后來(lái)我轉(zhuǎn)到了一所離家較近的學(xué)校，就再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)女孩，但是我還是能見(jiàn)到一些流落街頭的難民，向車(chē)內(nèi)的人們乞討……車(chē)?yán)镘?chē)外仿佛是兩個(gè)世界，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)，另一個(gè)則是鎩羽暴鱗。
那么戰(zhàn)亂能為人類(lèi)帶來(lái)什么好處呢？除了勝利方的一絲快感，帶來(lái)的只是槍林彈雨的鮮血與淚水，痛苦與凄涼。我從與一個(gè)女孩的親近，看到了一個(gè)本應(yīng)不屬于他們的世界；我從與一個(gè)女孩的親近，感悟到了一個(gè)道理——戰(zhàn)爭(zhēng)是消極的，而和平，才是人類(lèi)該走的路。
希望世上早日和平，抹去那殘留的鮮血……
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