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實(shí)用的哪兒作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的哪兒作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
哪兒作文600字 篇1
太陽(yáng)慢慢地躲到西山背后去了，月亮悄悄地爬上了柳梢頭，我歪著腦袋盯著滿天的星斗，思索著一直未弄明白的問(wèn)題——時(shí)間到底在哪兒？
時(shí)間在哪兒呢？我依稀記得那張椅子是在我兩歲的時(shí)候，爺爺花了三天的時(shí)間給我做的�，F(xiàn)在我每天放學(xué)回家，都會(huì)坐在上面放松一會(huì)兒。我越長(zhǎng)越大，但坐坐它的'機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少了，爺爺依舊把它擦得干干凈凈。隨著時(shí)間的推移，那張椅子漸漸地從淺黃色變成了深黃色。爺爺在家等我放學(xué)時(shí)，手經(jīng)常不停地在椅子上摩挲，手上的汗都全被木頭吸光了，時(shí)間在陪著爺爺?shù)任一丶摇Ｅ�，時(shí)間原來(lái)在爺爺?shù)牡却小?/p>
時(shí)間在哪兒？瞧吧，在足球場(chǎng)上瘋狂的我，無(wú)論雨天還是晴空，我都會(huì)滿頭汗水地闖回家。隨著足球上的泥巴越來(lái)越多，足球也越來(lái)越舊了，它身上留下的疤痕卻再也無(wú)法讓它風(fēng)采依舊了。也許是時(shí)間在足球吧。哦，時(shí)間原來(lái)在足球身上留下的痕跡中。
時(shí)間在哪兒？時(shí)間真像一個(gè)魔法師，它能把滿樹(shù)的青青的蘋(píng)果變成紅艷艷的蘋(píng)果。樹(shù)上的蘋(píng)果香越來(lái)越濃，我想親手摘下，聞一聞它身上的味道是不是時(shí)間的味道。哈哈，時(shí)間原來(lái)在蘋(píng)果上。
時(shí)間在哪兒？春天，樹(shù)上鉆出了嫩芽，驚喜地看著陌生的世界；夏天，葉子的顏色越來(lái)越深，像要張開(kāi)手臂為人們扇風(fēng)；秋天，葉子變成了金黃色，隨著秋風(fēng)悄然飄落，鋪滿大地，時(shí)間走在上面竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音；冬天，時(shí)間把最后一片葉子都帶走了，我覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)兒無(wú)情。啊，時(shí)間原來(lái)在樹(shù)上。
時(shí)間到底在哪兒？我找到了它的蹤跡卻始終無(wú)法見(jiàn)到它。
哪兒作文600字 篇2
在灰色的世界里渴望尋一個(gè)彩色的泡沫，它能折射出我曾經(jīng)的童真去哪兒了？
——題記
當(dāng)閃耀的星星隱去了光輝，當(dāng)涼涼的潮水從海岸退去，當(dāng)白天鵝潔白的羽翼蛻變得如墨水一般神似莫測(cè)，當(dāng)童年的大門(mén)轟的緊緊關(guān)住，我驚恐地睜大眼睛，看著冰冷鐵門(mén)上的倒影，這還是我嗎？我的童真去哪兒？我沿著時(shí)間的軌跡，企圖尋找走失的童真。
猶記得小時(shí)候，一盤(pán)點(diǎn)心，一個(gè)搖椅，一本童話，便能愜意地度過(guò)一個(gè)下午。在童話中，花是芬芳的，草是青綠的，天空紿終碧藍(lán)如洗，小美人魚(yú)的柔情注視令我感動(dòng)，天國(guó)花園的瓊漿玉露使我沉迷。這個(gè)世界是美麗而快樂(lè)的，不好的事情也會(huì)被我看成一件樂(lè)事，擁有童真的日子里，生活就像是浸在蜜罐里一樣，甜蜜，幸福。
之后呢？我的腳步來(lái)到了十歲的坐標(biāo)。競(jìng)爭(zhēng)，冷酷，自私，逃避，虛偽，像魔鬼一樣撲向被現(xiàn)實(shí)所困住的我，它們摧斷了花的嬌蕊，踐踏了草的蔥綠，將天空履以陰霾，殘酷地抓破了美人魚(yú)所化的泡沫，將天國(guó)花園扔進(jìn)無(wú)盡的黑暗與冰冷之中。我看到我的童真發(fā)著微弱的光，絲絲縷縷地，在不知不覺(jué)間悠悠飄向遠(yuǎn)方。
我拼命跑啊跑啊，那縷光亮在黑夜中不停前行，我縱身一跳，抓住那縷光，光隨即消失，我這才發(fā)覺(jué)我已來(lái)到了當(dāng)下。再次出門(mén)，看到一如往日的擁擠的人群，喧鬧的街市，心中竟升起了一股久違的'柔柔的暖意，我不禁揚(yáng)起了嘴角，世界，多么可愛(ài)的世界；生活，多么美好的生活。
若論這世界什么最珍貴，怕也只有那失而復(fù)得的東西才能更使人感受到它沉甸甸的重量。也只有在失去童真去尋找我的過(guò)程中，我才更深地領(lǐng)悟到童真不僅僅是兒時(shí)的一種狀態(tài)，更是人生的一種態(tài)度，對(duì)人，對(duì)事的一種理智的寬容。
我的童真去哪兒了？原來(lái)，它被我鎖在了心里。
——后記
哪兒作文600字 篇3
當(dāng)王錚亮的那首《時(shí)間都去兒哪了》唱響中華大地的時(shí)候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動(dòng)而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問(wèn)自己：“時(shí)間都去哪兒了？”
一個(gè)平凡而樸素的問(wèn)題，卻使無(wú)數(shù)人頓時(shí)感悟。時(shí)光飛逝，回首往事，時(shí)間走過(guò)的地方，如今想起，竟然是自己一個(gè)個(gè)美好的回憶。
我凝神思想……
鏡頭一：
“哈哈……”一陣歡歌笑語(yǔ)之后，我看見(jiàn)一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個(gè)小女孩帶頭扎進(jìn)那片柔軟的草坪，面對(duì)一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開(kāi)，永不放棄，將友誼進(jìn)行到底�！�
鏡頭二：
一個(gè)肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號(hào)的試卷翻來(lái)覆去地看著，紙張清脆的`響聲凝聚在整個(gè)空氣中，對(duì)面站著一個(gè)女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說(shuō)什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個(gè)小女孩孤零零一人久久不肯離開(kāi)。也許對(duì)她而言，母親的聲聲斥責(zé)都比現(xiàn)在無(wú)動(dòng)于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛(ài)她的，關(guān)心她的。
鏡頭三：
一堵高大的墻，一棵茂盛的樹(shù)，旁邊是一個(gè)矮小的柵欄，一個(gè)小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹(shù)，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個(gè)性格與外表毫不相符的女孩那時(shí)的笑容使我記憶猶新。
頓時(shí)，我眼前一亮，這不曾是我的過(guò)去嗎？一幕幕熟悉的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)難以忘卻的故事，此時(shí)也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。
我的回憶，我的時(shí)光。時(shí)間不售來(lái)回票，過(guò)去的便不再有。
此時(shí)又回想起開(kāi)頭的那句話“時(shí)間都去哪兒了？”我想說(shuō)，我的時(shí)間留給了美好的童年，而如今的時(shí)間不是蠟燭，應(yīng)是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。
哪兒作文600字 篇4
自從媽媽調(diào)到郊縣工作后，我仿佛失去了她。白天，她早早地就出去了，我起床后，媽媽已經(jīng)出去半小時(shí)多了；晚上，媽媽到11點(diǎn)才能回來(lái)，我若等到她到這個(gè)時(shí)候，明天上學(xué)就起不來(lái)了，我怎么也見(jiàn)不到她，包括雙休日。
有一天，我非常想見(jiàn)到她，早早地起了床，等媽媽起床。6點(diǎn)了，媽媽起床了。她見(jiàn)我已經(jīng)起床，就跟我打招呼。我很開(kāi)心，覺(jué)得媽媽今天肯定會(huì)跟我說(shuō)很多話�？墒牵胂笫敲篮玫�.，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。洗完臉，刷完牙后，已經(jīng)6點(diǎn)05分了，剛想與媽媽說(shuō)幾句，可是，媽媽看完鬧鐘后大叫：“什么，完了，今天遲了�！比缓�，匆匆地拿了片面包，沖出門(mén)外。我想：媽媽?zhuān)∧憔筒荒苷?qǐng)假一天，陪我玩一天嗎？你除了出差就是在單位。別人雙休日都可以陪孩子，為什么你要加班呢？想到這，我哇哇大哭起來(lái)，非常傷心。
我不甘心，到了晚上，我再試了一次。我故意拖時(shí)間，作業(yè)拖到了11點(diǎn)。隨著一聲響，門(mén)打開(kāi)了�？蓩寢寘s對(duì)我視而不見(jiàn)，跑進(jìn)去洗澡，睡覺(jué)。此時(shí)，我希望媽媽問(wèn)候我?guī)拙�，給我一個(gè)擁抱。我哭得傷心，自言自語(yǔ)道：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我還不理我，你不認(rèn)我啦！”媽媽聞聲趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“雙休日我就陪你。”可是，過(guò)了好幾個(gè)雙休日，媽媽都只顧著工作，沒(méi)有陪我。
終于有一天，媽媽在家，可媽媽心不在焉的，問(wèn)了兩三次后，她才回答，卻答非所問(wèn)。我覺(jué)得媽媽人在心不在，又以考慮工作了。到了中午，媽媽同事來(lái)電，媽媽要去單位。此時(shí)，我想問(wèn)：媽媽?zhuān)愕男娜ツ膬毫�？我很想�?duì)您說(shuō)：我知道您很辛苦，但您要多陪陪我，畢竟我還小，總是見(jiàn)不到母親，哪個(gè)孩子不傷心呢？
哪兒作文600字 篇5
最近，我總覺(jué)得時(shí)間不夠用�？墒侨兆硬](méi)有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時(shí)，每小時(shí)還是六十分鐘。我的時(shí)間都去哪兒了？
有一天，我遇到了一個(gè)自稱(chēng)是“節(jié)約時(shí)間先生”的人。他從口袋里拿出一個(gè)寫(xiě)滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我知道你的'時(shí)間都去哪兒了，你想知道嗎？”
我好奇地問(wèn)：“它們都去哪兒了？我正發(fā)愁呢�！�
他說(shuō)：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時(shí)間。該睡覺(jué)時(shí)，你總是不愿意放下手中的玩具，說(shuō)：‘我還沒(méi)玩夠呢，再過(guò)三分鐘睡’，結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時(shí)，你老是會(huì)說(shuō)：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你經(jīng)常會(huì)說(shuō)：‘太累了，等一會(huì)兒再寫(xiě)吧’，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)手。動(dòng)手做的時(shí)候，你又多花了五分鐘削筆。”
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時(shí)間。吃飯的時(shí)候，你不停地和同學(xué)講話，結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完，每個(gè)中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到爺爺奶奶講話，總要搭個(gè)腔兒，每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時(shí)還總想著找同學(xué)去打籃球，每次走神也會(huì)浪費(fèi)三分鐘�！�
“還有，‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時(shí)間。本來(lái)今天應(yīng)該過(guò)的課文，背的時(shí)候有不少錯(cuò)誤，被組長(zhǎng)要求重背。本來(lái)第一個(gè)完成的課堂作業(yè)本，由于書(shū)寫(xiě)問(wèn)題被老師發(fā)回重做。本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能練好的琴，結(jié)果彈錯(cuò)了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時(shí)間�！�
……
說(shuō)完以后，“節(jié)約時(shí)間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)足足有兩個(gè)小時(shí)多了。這樣看來(lái)我每天只剩下不到二十二個(gè)小時(shí)，怪不得，總是感覺(jué)時(shí)間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧。看來(lái)我一定要改正這些缺點(diǎn)，守護(hù)好我的時(shí)間！
哪兒作文600字 篇6
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這首《時(shí)間都去哪兒了》用平實(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來(lái)。自從聽(tīng)了這首感人的歌，我們也不由思索道：時(shí)間都去哪兒了？
每個(gè)人都有陪伴自己成長(zhǎng)的好伙伴，一只小狗，一只貓咪，甚至是一尾金魚(yú)。我的伙伴不太一樣，它是我窗邊那棵高大的白玉蘭。
我家住七樓，現(xiàn)在窗外那棵白玉蘭有八樓那么高，我一伸手就能摸到它那嫩綠的葉子，聞到那生命的芬芳。記得一年級(jí)時(shí)，白玉蘭只有六樓那么高，我探出窗外也只能俯瞰它；二年級(jí)時(shí)，它長(zhǎng)得飛快，大概是想和我聊天吧，已快躥到七樓了；三年級(jí)時(shí)，我可以摸到它柔軟的葉子了，常常趴在窗口和它說(shuō)話；四年級(jí)它不怎么長(zhǎng)高，可能想多陪陪我吧；五年級(jí)它已長(zhǎng)到了接近八樓……它陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的歲月，記錄著一年又一年珍貴的時(shí)光。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間，都在窗外的白玉蘭上。
時(shí)間就像一個(gè)沒(méi)封口的沙漏，一直往外流著，等它流到了地上，你再想去把它撿起來(lái)，已經(jīng)太遲了�！皶r(shí)間如流水，一去不復(fù)返”“光陰似箭，日月如梭”，這些良言警句都在提醒著我們，誰(shuí)也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們能做的，只是默默地度過(guò)時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了？其實(shí)，它在父母的眼角旁，在外婆綻開(kāi)的笑容里，在我不斷長(zhǎng)高的個(gè)子中……時(shí)間一直在我們的身旁，只是我們從未意識(shí)到它的存在。我要珍惜現(xiàn)在的.每一分每一秒，因?yàn)閹资旰�，它將成為我最美好的回憶�?/p>
點(diǎn)評(píng)：小樹(shù)長(zhǎng)高我長(zhǎng)大，窗前的玉蘭樹(shù)見(jiàn)證了時(shí)間的流逝和作者的成長(zhǎng)，用以寄托對(duì)過(guò)往時(shí)光的留念，以及珍惜現(xiàn)在的情愫，富有詩(shī)情畫(huà)意。
哪兒作文600字 篇7
一聲巨響，一片火光，一片狼藉，我們化為了灰燼，來(lái)到了“賣(mài)火柴的小女孩”所在的地方——極樂(lè)世界。我們的靈魂正和地球的碎片一起，漂浮在茫茫的`宇宙中，極力呼號(hào)著：“地球去哪兒了？地球去哪兒了？那可是我們唯一的家��！”
而這一切是兩個(gè)三十來(lái)歲的科學(xué)家所造成的，他們是地球毀滅的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
事情是這樣的……
“老爸，老爸，你怎么不理我？你不是說(shuō)今天帶我去侏羅紀(jì)公園嗎？我要看恐龍嘛！”一大早，兒子小峰就來(lái)煩我。我一把推開(kāi)兒子，不耐煩地說(shuō)：“去去去，一邊玩去，下次再帶你去公園�！彼睦镏�，最近我這個(gè)地球?qū)＜艺Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！前不久，我和我的黃金搭檔王賢接受了聯(lián)合國(guó)總部交給我們的艱巨任務(wù)——拯救地球！近幾十年來(lái)，人類(lèi)瘋狂地掠奪地球資源，亂砍濫伐森林，隨意使用化肥、農(nóng)藥，大量排放廢氣毒氣，致使地球已經(jīng)變得千瘡百孔、奄奄一息。要拯救地球，真是一個(gè)棘手的世紀(jì)難題！
我離開(kāi)家，匆匆忙忙來(lái)到地球研究實(shí)驗(yàn)室。王賢早就開(kāi)始工作了。這幾天，我們正在進(jìn)行合成元素實(shí)驗(yàn)，我們收集來(lái)地球上的各種元素，有金、木、水、火、土，有鐵、鋁、銅、鎂、錫，還有從月球上采集的土壤，來(lái)自外星的隕石……我們根據(jù)十多年的研究，計(jì)劃將這些元素放進(jìn)一個(gè)培育室內(nèi)，培育出一個(gè)新的地球。我們的實(shí)驗(yàn)非常順利，新地球正在我們精心地呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)容納不了它了。我和王賢商量了一下，決定再給這個(gè)“小地球”加上從金字塔墓穴里挖掘出來(lái)的“最后的元素”——乙太，然后就可以用火箭把它送入太空，讓它在宇宙里繼續(xù)長(zhǎng)大。
問(wèn)題就出在這“乙太”上，當(dāng)我們把“乙太”注入“小地球”時(shí)，一聲巨響，一片火光，我們什么也不知道了！一切都完了！
靈魂飄蕩在宇宙中，我才意識(shí)到我們是多么的愚蠢——想靠那不可知的“乙太”來(lái)尋求新的家園，只有死路一條！地球才是我們唯一的家啊！兒子，對(duì)不起你呀！老爸再也沒(méi)有機(jī)會(huì)帶你去看恐龍了！
哪兒作文600字 篇8
時(shí)光匆匆，歲月如逝。轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，但是我總感覺(jué)我的一年被壓縮成了一天。時(shí)光過(guò)的如此急促，而我又有什么理由不好好的學(xué)習(xí)呢？
在上小學(xué)的時(shí)間，總感覺(jué)語(yǔ)文課度日如年，上體育課則是一瞬間的事。而上了初中之后，徹底的變了：語(yǔ)文課時(shí)，讀《西游記》還沒(méi)有五回便下課了；上體育課時(shí)，才跑了400米便下課了；上數(shù)學(xué)課時(shí)，才做了十道題也就下課了；美術(shù)課上，還沒(méi)有畫(huà)好草圖便下課了。時(shí)光為何如此的短暫？那是因?yàn)槲覀儾徽湎r(shí)間而造成的！如果我們不珍惜時(shí)間的話，時(shí)間也不會(huì)珍惜我們！
如果我們每天浪費(fèi)10分鐘的話，那么一年便浪費(fèi)3650分鐘，而十年便浪費(fèi)了36500分鐘！如果我們半分鐘做一道題的話，那么浪費(fèi)十年的時(shí)間可以做73000道題！七萬(wàn)三千道題！我們浪費(fèi)十年的時(shí)間便可以做這么多題！那20年，30年，40年呢？我們不可能一下子浪費(fèi)這么多時(shí)間的，時(shí)間是長(zhǎng)期積累下來(lái)，有很多人不在意：“不就是浪費(fèi)10分鐘嗎？有什么大不了的'，第二天補(bǔ)回來(lái)便是了！”但是，你想過(guò)沒(méi)有？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是補(bǔ)不回來(lái)的，時(shí)間用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的，少一分鐘便少一分鐘，人大概的平均壽命便只有7萬(wàn)多天，而你每天浪費(fèi)的時(shí)間積累下來(lái)，可能便是你的下半輩子。如果我們每天節(jié)約10分鐘的話，那么時(shí)間也不會(huì)虧待我們，時(shí)間也會(huì)珍惜我們！
所以，我們一定要記住！時(shí)間是寶貴的，不可以隨意浪費(fèi)自己的時(shí)間，不然后悔的便是你自己！
哪兒作文600字 篇9
時(shí)間都去哪兒了，我們還沒(méi)來(lái)得及享受童年，就已經(jīng)成為了青少年；我們還未享受完小學(xué)的輕松快樂(lè)，就即將要步入初中的大門(mén)；我們還未看全父母的容貌，他們就老了……
時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成了一根根白發(fā)藏在了父母的頭上。如果你足夠細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的頭發(fā)早已失去了烏黑亮麗的光澤，變得暗淡，有時(shí)還夾雜著根根銀絲。就如時(shí)間他送走了濃密旺盛的夏季，迎來(lái)了白雪茫茫的冬季。時(shí)光流逝，從前的我們由稚嫩走向懵懂的成熟，開(kāi)始抱怨生活的種種不如意，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，日夜操勞的父母曾幾何時(shí)又因?yàn)閹赘装l(fā)而發(fā)出埋怨？時(shí)間都去哪兒了，它就在父母的頭上。
時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成一道道皺紋出現(xiàn)在父母的臉上，如果你足夠關(guān)心他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的'皮膚沒(méi)有先前的白嫩與平整，多了一些一道一道的褶皺，我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚(yú)尾紋，爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋，就像微波泛起，在湖泊上出現(xiàn)的那一層層漣漪。這個(gè)也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據(jù)吧。如果是其他人，也許會(huì)有很多怨言，想方設(shè)法的去減少皺紋，而你的父母不一樣，他們依然會(huì)不顧一切的愛(ài)你關(guān)心你，根本就不拿那些皺紋當(dāng)回事。時(shí)間都去哪了，它正在你父母的臉上駐足，
時(shí)間都去哪了？也許，它變成了我們走向成長(zhǎng)，父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年，而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的身上留下了腳步：他們的身姿不那么挺拔了，他們的腳步不那么輕快了，他們的眼睛不那么明亮了，他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無(wú)情，我們應(yīng)該變成他們的拐杖，牽著他們的手一路走下去。時(shí)間都去哪了，它已成了逝去的青春。
時(shí)間都去哪了，我們不用去尋找，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉�，記住“珍惜”二字，因�(yàn)闀r(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
哪兒作文600字 篇10
春天，仿佛一個(gè)面目清秀的羞澀少女，它躲在草叢中，藏在桃花的笑臉中，隱在溪水的懷抱中，點(diǎn)綴著大山偉岸的身軀。
小草，從漆黑的泥土里蹦了出來(lái)，急切而又新奇地張望著外面的世界。小草是那么的嫩綠，像一條一條在春風(fēng)里舞動(dòng)的絲綢；小草是那么的稠密，像綠色的平靜的湖面，風(fēng)兒拂過(guò)，水面就泛起了層層漣漪，在陽(yáng)光下緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)；小草是那么的柔軟，踩上去像踩在又軟又蓬松的棉花上，躺上去又好像那是一張有彈力的床，小草們都調(diào)皮地舔著你的身體，是那樣的愜意舒坦。
櫻花，也趕緊綻開(kāi)了甜美可人的笑臉，遠(yuǎn)看好像雪花落在了大樹(shù)上。五片白色的花瓣，簇?fù)碇瘘S色的花蕊，逗引著無(wú)數(shù)的小蜜蜂和小蝴蝶在它的身旁繞來(lái)繞去，像是在異口同聲地贊美她：“你真美，你真美！”更是給櫻花增添了許多生機(jī)。從好遠(yuǎn)的地方望去，櫻花如雪般的肌膚，猶如一層薄薄的白霧飄在山上，十分的動(dòng)人。
溪水，凍結(jié)著的身子漸漸融化了，一塊一塊的冰塊碰在一起，發(fā)出清脆的聲韻，好像它拿出了珍藏多年的寶琴，叮叮咚咚地彈奏了起來(lái)，讓傷心的人聽(tīng)了也會(huì)立刻開(kāi)心起來(lái)。太陽(yáng)底下，水是那么的清，可以看到小魚(yú)在水中自由自在游動(dòng)，有趣又讓人羨慕不已。
春天的大山，把城市的喧囂擋在了外面，卻從來(lái)不拒絕那一抹珍貴的'藍(lán)天。春風(fēng)，給大山抹上了一層綠，綠得仿佛那是一塊完美沒(méi)有瑕疵的碧玉。四周，空氣比別處要新鮮，天比別處的更藍(lán)。群山環(huán)繞，綠意盎然，那是一種連在畫(huà)家的調(diào)色板上都很難調(diào)出來(lái)的顏色。
春天在哪兒？
春天在綠色的草叢中，春天在潔白的櫻花中，春天在叮叮咚咚的溪水中，春天在在像碧玉般的大山中。
春天無(wú)處不在，春天更留在我們心間。
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