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同學(xué)的作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我班有一個(gè)頑皮的同學(xué)，他叫黃偉康。我把他改了一個(gè)外號(hào)叫“和尚康”。他的頭發(fā)很短，小小的嘴唇。
有一次下課時(shí)，我在教室做作業(yè)。他悄悄地走過(guò)來(lái)，用黑黑的、好像牛角的尖頭一樣的.東西。在我背后，用力地弄了我一下。我的背部很痛。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人在我后面。因?yàn)椤昂蜕锌怠币呀?jīng)回到了座位，裝作沒(méi)有事發(fā)生似的正在認(rèn)真看書(shū)。
還有一次下課，他又來(lái)耍我了。幸虧我聰明，從家里拿來(lái)了一塊鏡子。我知道“和尚康”一定會(huì)耍多我一次的。我拿出鏡子往后照一下，心想：“如果來(lái)還不給我看到！哼！死定了！”“和尚康”真的又來(lái)了，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，這下子和尚康露出“真相”。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，居然還想耍我！”從那一次以后，他再也不敢在下課來(lái)耍我了。
這個(gè)就是我頑皮的同學(xué)——黃偉康。
同學(xué)的作文 篇2
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說(shuō)我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說(shuō):“你們大家一定要注意衛(wèi)..
今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說(shuō)我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說(shuō):“你們大家一定要注意衛(wèi)生,如果你們不注意衛(wèi)生,你們的肚子里就會(huì)生寄生蟲(chóng)!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說(shuō)道:“看什么,有時(shí)候你們的名字也是和詞語(yǔ)一字相差的。”我們都笑了。老師說(shuō):“好了,都不要鬧了,開(kāi)始上課�！�
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這些話(huà),語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō):“以后不能給別人亂起外號(hào)的,這樣不禮貌�！蔽一卮�:“我沒(méi)有起!是別人起的�！眿寢屨f(shuō):“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué),同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學(xué)去�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我知道了,我要尊重同學(xué),幫助同學(xué),不會(huì)和他們學(xué)的,媽媽再見(jiàn)�！�
二年級(jí):王翊
同學(xué)的作文 篇3
今天放學(xué)的時(shí)候我和趙亞星發(fā)生了沖突。
事情是這樣的：放學(xué)之后大家都急忙回家，我收拾好了書(shū)包也準(zhǔn)備走，可和趙亞星擠在兩個(gè)桌子的中間，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我說(shuō)請(qǐng)你讓一下好嗎？趙亞星說(shuō)：”你為什不讓一下？“最后應(yīng)把一個(gè)桌子擠出去，我狠狠瞪了他一眼，以示警告。他很生氣踹了我一腳，我當(dāng)時(shí)勃然大怒重重還了他一腳，他又瞪了我一眼沒(méi)說(shuō)什么。
在回家途中我很自責(zé)氣也全消了，本來(lái)讓一讓就能得到別人的微笑，可這樣做只能讓我們的.友誼更脆弱，我們現(xiàn)在要珍惜和同學(xué)的友誼不要像我一樣。
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