趣事作文4篇[精選]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的趣事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
趣事作文 篇1
童年,留給人的記憶是美好的,深刻的。它流淌著浪漫,跳躍著快樂,散發(fā)著芳香。每當我看到童年兩個字時,就會勾起我童年的無限回憶。
兒時的我做過許多傻事,但只要想起那件事,便會讓我自己禁不住笑了起來。那年我只有4歲,我和爸爸,媽媽來到奶奶家。那年的夏天,那花開的非常旺盛并且美麗。我一個人自由自在地在院子里觀賞那花的芬芳美麗,感受它的旺盛的生命力?粗粗覠o意中看到了一只非常美麗的昆蟲。我心想:"這個昆蟲可真漂亮呀!"身上擁有著黑黃相間的班紋和那可愛的小絨毛!毕胫胫也挥勺灾鞯挠眯∈忠プ剿,我迅速一,便捉到了。就在我剛要沾沾自喜的時候,瞬間,我忽然感到一陣疼痛,我馬上扔掉了它然后哇哇大哭起來。我跑回屋子里,狼狽不堪地對媽媽說:“媽媽,剛才有一個黑黃相間的大蟲子咬我了!”媽媽笑了,對我說道:“孩子,那是蜜蜂呀,它一定是用針蜇你了,誰讓你要人家的.!”我這才明白了一切,我心里感到有一些委屈和后悔。
我忍著痛又出去玩了。當我正在摘花的時候,我看到墻角頂端有一個奇怪的東西,它的身上有許多洞,我感到很好奇,很想知道那里面究竟有什么東西。于是我拿起一支長竹竿,不停地打來打去,突然看到從里面飛出了很多的蜜蜂,我嚇了一跳,趕快跑進了屋子里,關住了門,才躲過了一節(jié)。
童年,藏著每個孩子純真的夢。啊!童年揮之去的往事令我難以忘懷。
趣事作文 篇2
這天,我在家里招待了一位遠道而來的客人,來自澳大利亞的Wendy。
Wendy是一個漂亮可愛的小姑娘,比我小兩歲,讀一年級。她比我矮一些,有一頭烏黑的頭發(fā),扎著兩個小辮。我看著不像外國人,就問媽媽:“為什么她和外國人不像,倒像中國人?”媽媽說:“Wendy的.爸爸媽媽都是中國人,移民去了澳洲,所以她長得就是中國人的樣子!”剛剛開始的時候,我倆彼此都不熟悉,有點放不開,后來我請她吃新鮮的柿子和美味的巧克力,還玩ipad,就慢慢熟悉起來。Wendy會說中文,但是不是特別流利,可這并不影響我們在一塊玩。
下午我和Wendy一塊去星期八小鎮(zhèn)玩,媽媽反復交代要我照顧Wendy,千萬不能和她分開,我愉快的接受了這個任務。我和Wendy一起做了蛋糕,面包,糖果,巧克力,玩了LEGO玩具,當了酒店服務生,開了小汽車,一直到星期八小鎮(zhèn)關門,我們才依依不舍地離開。
一出門口就看見爸爸媽媽和Wendy媽媽在等著我們,我和Wendy一起吃了晚飯還拍了照片留念。我邀請Wendy再到我家呆一會兒,可是時間太晚了,大人們沒有同意。Wendy請我到她在澳大利亞的家去玩,我愉快地接受了邀請。
這真是美好而純真的回憶!
趣事作文 篇3
我的童年有許多趣事,就像草地上的草數(shù)也數(shù)不完,但是有一件難忘的事讓我忘不了。下面,我就給大家分享一下我的童年趣事吧!
記得有一次,媽媽把我送到外婆家就去上班了。我在外婆家看電視,過來一會兒,外婆也出去了,把我和小雞鎖在家里面。剛開始,我沒有注意到小雞們,我一直在看電視,但是后來小雞們嘰嘰喳喳的聲音叫的越來越大,我受不了了,就過去看了一下小雞們,誰知道?小雞們有的都已經(jīng)跑出來了,真是太淘氣了,于是我想把這些小雞們給抓回來,為了不讓其他小雞們都逃出來,我拿了一個袋子放在箱子上面,下面該抓小雞了,逃出來的共有四只小雞,我想了一想,靈機一動,想到了一個好辦法,我拿了一個大盆,看到一只小雞就向它們的頭上扔,我費了許多力氣,才抓到了一只小雞,這些狡猾的小雞比狐貍還狡猾,我慢慢的沉住氣,又開始抓了起來,可是這些小雞根本不把我放在眼里,還在慢慢悠悠的走著,我心想:看它們還得意到什么時候,看我怎么抓住你們。這次我非常小心,我在他們后面慢慢的走,可是它們卻一動不動,好像不怕我似的'。我趁他們不注意,就抓住了兩只小雞,現(xiàn)在只有一只還沒有抓住,剩下的一只小雞,見同伴們都被抓了,就東躲躲西藏藏,不想被我抓住,我好不容易趕上它,他就跑到桌子下面躲去了,于是我跑到桌子下面抓它,誰知它又跑了出來,我出來的時候他又跑到桌子下面了,這只小雞,他很狡猾,但是最后他還是被我抓到了。
這就是我的童年趣事,你們喜歡這群小雞嗎?
趣事作文 篇4
今天,是上暑假作文班的第一天。我邁著沉重的步子,想:作文老師會不會是一頭“大獅子”呢?我得小心些。
然而,一切出乎我的意料之外,第一堂課是那樣的風趣、幽默。
上課了,童老師對我們說:“我們先來講幾個笑話樂一樂吧!”首先,有一個同學壯著膽子講了一個笑話:一個人想去自殺,他拿著兩分錢去買毒藥。可是老板說:“兩分錢的毒藥不夠毒,四分錢的毒藥才夠毒!蹦莻人悲傷地說:“啊!看來我還得活下去!蹦俏煌瑢W話音剛落,同學們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過童老師的“翻譯”,大家才禁不住笑了起來,有的`笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑個不停,死板的教室立刻變得生機勃勃了。
后來,同學們又講了幾個笑話。連童老師迫不及待地講了起來:有一天,洋蔥和土豆在街上相遇。洋蔥說:“喂,老兄,你怎么長得土里土氣,光是身材我比你好幾十倍,就連名字也比你洋氣得多。你呀你!”土豆聽了很郁悶,想:洋蔥說的似乎沒錯,樣子不能改,我改改名字吧!第二天,土豆說;“我改名叫洋芋了!贝蠹衣犃耍Φ枚亲佣继哿。為原本生機的教室添了幾份樂趣。 沒想到,童老師最后說:“今天的作文就寫一寫這堂課吧!”我聽了,“唰唰”地寫了起來……
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