[經(jīng)典]趣事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的趣事作文4篇,希望對大家有所幫助。
趣事作文 篇1
從小我就愛上了閱讀,拿上一本書就放不下手。因?yàn)槲铱吹阶髡邆冇檬种械墓P,構(gòu)造出一個個神奇美麗的世界,這個世界充滿了善良、勇敢和忠誠,我總是沉迷在這個世界無法自拔。
有一天晚上,我坐在床上看《哈利·波特》,正當(dāng)我看到十分有趣的那一部分時,根本就忘記了時間的流逝。媽媽走進(jìn)來對我說:“孩子,很晚了,該關(guān)燈睡覺了。”我說:“哦,媽媽,我會的.。”但過了一會兒,我連眼睛都沒眨一下,更何況關(guān)燈呢。媽媽有點(diǎn)生氣了,直接把房間的燈關(guān)掉,就去客廳沙發(fā)上休息,不一會兒就睡著了。
我躺在床上,怎么也睡不著,腦袋里面全是書里的情節(jié),哈利和朋友們的歷險會變成什么樣子,又會遇到什么危險,真讓我欲罷不能。翻來覆去的時候,突然發(fā)現(xiàn)客廳有一束明亮的光照在我的床角。我想都沒想就把書放在了光下,津津有味地看了起來。一邊偷偷地注意媽媽有沒有醒來,大概是太累了,媽媽睡得很沉,都沒發(fā)現(xiàn)我在看書。
我沉醉在書中,看著哈利與朋友們一起用魔杖去學(xué)習(xí)魔法,再次打敗了伏地魔,救出了哈利的教父——小天狼星布萊克,不知過了多久,我的眼皮慢慢地沉了下去,就這樣睡著了,睡夢中還到了霍格沃茨魔法學(xué)院和哈利赫敏他們一起學(xué)習(xí)魔法呢。
這就是愛看書的我,同學(xué)們,讓我們捧起手中的書,開始在茫茫書海中的遨游吧!
趣事作文 篇2
星期四在我們班級里發(fā)生了一件非常有趣的事。
下了這么多天的雨,陽光明媚的一天終于來了。我們今天的水果是香蕉。
在吃香蕉的時候發(fā)生了一件非常有趣的事情。驚奇的是出現(xiàn)了一根雙胞胎香蕉,這讓我們充滿了疑問!
它的顏色黃黃的,樣子像兩個彎彎的月兒,又像一對連體嬰兒,它們相親相愛,相互關(guān)照。
同學(xué)們議論紛紛,有的說:“里面是連起來的.!
有的說:“里面是分開來的!
大家爭得面紅耳赤。詹老師一叫:“停!”教室里馬上安靜了下來。
見證奇跡的時刻到了,劉悠然把香蕉撥開一看,原來是分開來的。
說香蕉合起來的同學(xué)看得目瞪口呆。老師還請了一些同學(xué)品嘗了一下,里面沒有我,我并沒有傷心。心想:雙胞胎香蕉一定美味可口,好吃加倍!
雙胞胎香蕉真有趣呀!我喜歡雙胞胎香蕉。
趣事作文 篇3
星期一我們上美術(shù)課,這是我很喜歡的課,因?yàn)槲液芟矚g畫畫,每次上美術(shù)課,不管能不能得到小鴿子貼紙,我都畫得很認(rèn)真。這次我們畫的是雪人,畫完后老師說要把作業(yè)本交上去。因?yàn)槲矣X得今天畫的雪人很棒,很想帶回去給媽媽看看,于是當(dāng)夸老師將作業(yè)本收上去后,趁他不注意我又將自己的作業(yè)本偷偷的拿下來放書包里。放學(xué)路上,我把我畫的畫拿出來給媽媽看,媽媽看了說畫得不錯,我感到很高興。突然,媽媽問我是不是我沒交作業(yè)本給老師,于是我把事情的經(jīng)過全部告訴了她。媽媽說這是上課完成的作業(yè),要交給老師檢查看畫得好不好,然后評了分以后才能拿回來的,否則老師會說批評沒交作業(yè)的同學(xué),于是我趕緊返回教學(xué)樓,把作業(yè)本送到了夸老師的手上,我想我下次再也不會這樣又偷偷把交上去的作業(yè)本抽出來了。
關(guān)于上課回答問題的事情,我有點(diǎn)小情緒了。每次老師提問,我知道回答的大家也都知道回答,大家都爭著舉手,可是總是叫不到我的名字,有一次我舉手舉著舉著都發(fā)呆去了。我不知道回答的我當(dāng)然不會舉手。媽媽鼓勵我每次聽到老師提問就先把手舉在那里,不管知不知道回答,我可沒那個膽量呢,萬一舉了手叫到我又不知道回答怎么辦。坎⑶艺Z文老師是不允許回答問題慢慢吞吞的`,如果回答問題“嗯啊呀”就會讓他坐下,換其它的同學(xué)。語文老師還說如果上公開課時,舉了手不會回答或者上課不認(rèn)真是要挨批評的。數(shù)學(xué)老師叫過我?guī)状,并且?shù)學(xué)老師允許同學(xué)邊回答問題邊思考,不會回答的她還會提醒一下。有一次上音樂課,老師說要請坐得最好的同學(xué)上去和老師一起做游戲,呵呵,我特意坐了個歪樣子,心想老師不會叫到我的。結(jié)果卻叫了我上去,原來老師說的是反話呢,看我那個心不在焉的樣子就注意到我了,結(jié)果我真還沒準(zhǔn)備好,忘記剛剛老師說要做什么游戲了,我緊張得心都快蹦出來了,看樣子以后上課可不能開小叉了,無論上什么課都一樣。
趣事作文 篇4
16年的春節(jié),我們沿著彎彎曲曲的山路,很快到達(dá)了峨眉山的滑雪場。舉目一看,好一片銀裝素裹的景象__樹枝上開著“雪花”,掛著“雪珠”,一條厚厚的雪毯從山峰一瀉而下。
我們幾個小朋友在教練的幫助下趕忙穿好滑雪板,來不及聽詳細(xì)的講解,就開始在坡度不大的地方自己滑了起來;,我才不怕呢,因?yàn)榍澳晡液偷艿芫蛠砘^了,有經(jīng)驗(yàn)!我心里正得意時,兩只腳卻不像滑冰那樣聽話,控制不住地往一邊沖,兩個滑板自己來了個剎車,“呯”的一聲摔了下去,旁邊的'教練趕緊跑過來把我扶起。我心里真不是個滋味,前年我滑得不是好好的嗎?怎么會摔跤呢?不行,就從頭來,我暗自下定決心。
就這樣,我們叫著、喊著、摔著,不斷地嘗試著,技術(shù)水平有了很大的提高。于是我們這群小朋友就去挑戰(zhàn)“極限”,索道把我們送到中級出口,“哇,真陡!”說實(shí)話,我當(dāng)時的心里還真有點(diǎn)害怕,但為了想找到急速下滑的刺激感,我深深地吸了一口氣,俯下身子,重心前傾,穩(wěn)住滑板,只聽見風(fēng)從耳邊呼嘯而過,兩邊的景物迅速向后倒去,我仿佛從天而降,真是飛一樣的感覺。
滑雪真好!它能讓你在跌倒中學(xué)會爬起,體驗(yàn)成功,享受快樂!
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