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          母校作文

          時(shí)間:2024-11-25 08:03:14 母校 我要投稿

          【合集】母校作文3篇

            在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的母校作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          【合集】母校作文3篇

          母校作文 篇1

            期中考試結(jié)束的那天下午,不知怎么的,我突然好想回母?纯,于是我來到了龍江路小學(xué)的大門前。

            我又站在了這個(gè)地方——這個(gè)六年來我都要來的地方,我曾在這里學(xué)習(xí)、玩耍。我身后的府南河水在靜靜地流淌著,從河上吹來的風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐,翠綠的楊柳在輕輕地?fù)u蕩著,它們好像是在向我打招呼,歡迎我又回到這個(gè)地方。

            面對(duì)著熟悉的拱橋、大門、旗桿和教學(xué)樓,看著操場(chǎng)上那些打球、奔跑、蹦跳、嬉鬧的.學(xué)弟學(xué)妹們,我不禁浮想聯(lián)翩,在這里發(fā)生過的一些事情不由自主地想了起來:

            三年級(jí)時(shí),我榮幸地被學(xué)校選上,光榮地?fù)?dān)任了升旗儀式的升旗手。每當(dāng)望著由自己親手升起的五星紅旗在校園里高高飄揚(yáng)時(shí),我的自豪感便油然而生。感謝龍小,讓我參與了這么隆重的事情!感謝母校,讓我的成長(zhǎng)記憶里,有了濃墨重彩的印記!

            有一次輪到我們小組做保潔工作,可是我忘記了,放學(xué)時(shí)跟著大家就離開了學(xué)校。第二天,班主任周老師知道后,派同學(xué)叫我到辦公室,我這才想起自己沒有做保潔的事情。在去辦公室的路上,我的心里忐忑不安。拖著仿佛千斤之重的雙腿,我極不情愿地一步一步走向辦公室,每走一步都很艱難,好像走了一個(gè)世紀(jì),才終于挪到了辦公室。我懷著一顆恐懼的心推開了辦公室的門,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”,可最終等來的卻是老師輕言細(xì)語(yǔ)的批評(píng)。她指出了我這種行為是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),提醒我作為勞動(dòng)委員應(yīng)該起好帶頭作用。她的話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后再也沒有犯過。

            還有一次大課間,我和幾個(gè)同學(xué)正在興高采烈地打籃球。我剛搶到球后一轉(zhuǎn)身,就和馬同學(xué)撞了個(gè)滿懷并摔倒了,頭上多了一個(gè)大青包,躺在地上爬不起來了。正在這時(shí),周同學(xué)急忙過來了,又矮又瘦的他把又高又壯的我扶起來,送到了醫(yī)務(wù)室。我真的太感謝他了,不知他是怎么做到的。我想,這就是友誼的力量吧……

            一聲清脆的喇叭響把我從回憶中驚醒。猛然間,我發(fā)現(xiàn),面對(duì)母校,我的鼻子酸酸的,不知不覺地流下了感恩的眼淚——感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué),是你們,讓我懂得了榮譽(yù)感、責(zé)任心和同學(xué)情。

          母校作文 篇2

            清晨,柔和的陽(yáng)光照耀在他的臉上,現(xiàn)出了一絲憂愁與勞累。陽(yáng)光將她從睡夢(mèng)中喚醒,他睜開朦朧的睡眼,想起和同學(xué)約好去探望小學(xué)老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。

            走進(jìn)校園的大門,他呆呆的站在那,這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉,仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道干凈,整潔,小路的兩旁生長(zhǎng)著千姿百態(tài)的.柳樹,似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學(xué)樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時(shí),被同學(xué)的呼喊聲驚醒,他飛一般的奔向老師的辦公室,他見到老師激動(dòng)的走向前去,握住了老師的手久久沒有松開。他和老師談起了當(dāng)年的同學(xué)離開母校時(shí)難舍難分的情景,想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)年離校時(shí)他對(duì)母校依依不舍,因?yàn)槟感J撬兊脠?jiān)強(qiáng)。

            晚上,他回到家躺在床上,又開始想他目前要面臨的一個(gè)問題:中考。這一意味著他要與初中生活告別,與母校告別。這個(gè)感情脆弱的學(xué)生多么希望永遠(yuǎn)和母校,同學(xué),老師在一起。可是他不能。

            他回想起母校給他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加了比賽,賽前他很緊張,生怕有個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)下,他的心情平靜了一點(diǎn)。比賽開始了,他的心提到了嗓子眼,在他接最后一棒時(shí),仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學(xué)的加油助威下,他找回了信心,勇敢的闖過了紅線。那一刻,大家擁抱在一起呼喊著。

            一陣微風(fēng)吹過,使他回到了現(xiàn)實(shí),他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫下:母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給了我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!母校,謝謝您!!!

            再見了,親愛的母校!

          母校作文 篇3

            我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

            走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿、比賽,那一幕瞬間涌上心頭……

            那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。

            賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

            比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。

            眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……

            一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

            母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的.搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

            母校,您給了我許多,我要對(duì)你說聲:“謝謝!”

            再見了,親愛的母校!

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