(合集)啟示作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
一天，我正走在放學(xué)的路上，忽然天空烏云密布，響起了一聲雷鳴。我想：等會(huì)兒一定要下雨了。于是，我拿出雨傘。走著走著，忽然看見一團(tuán)黑白相間的東西。走近一看，原來(lái)是一只小狗。那只小狗可愛極了！一雙黑寶石似的眼睛；一身黑白相間的皮毛；脖子上帶著一個(gè)項(xiàng)圈，那項(xiàng)圈上還掛著個(gè)黃色的小鈴鐺。
你是誰(shuí)呀？”我問(wèn)。它說(shuō)：我叫Caystal(水晶）�！薄拔矣謫�(wèn)：“你為什么會(huì)在這兒？”“我的主人在美國(guó)，前天，我的'主人和我一起來(lái)中國(guó)，可是就因,因?yàn)槲邑澩�，一下飛機(jī)就就和主人走散了�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)�！澳闶且恢幻烂绹�(guó)狗？？？“我捏了一下下巴——痛，啊，這不是夢(mèng)！“好吧！謝謝你�！闭f(shuō)著，我把它放在懷中抱回了家
第二天，我做了許多張傳單，和小伙伴們一起四處貼傳單。雖然很累，但是心里甜滋滋的。第三天，Caystal(水晶）的主人把它領(lǐng)走了。我望著他們離去的背影，眼眶流出了淚水。
啟示作文 篇2
啟示錄之一：高考作文要切合題意，要完全符合命題者所沒(méi)計(jì)的意圖。
審題立意至關(guān)重要，它是作者行文的燈塔與指南針。記得清朝王夫之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合”，可見立意準(zhǔn)，就選對(duì)了帥，這仗便勝了一半。
今年河北區(qū)選用的全國(guó)高考卷作文題目，講了一個(gè)烏鴉學(xué)鷹抓小山羊失敗的故事，讓考生從中提煉中心，構(gòu)思行文。材料包括兩個(gè)層面：烏鴉的行為和父與子的不同評(píng)價(jià)。烏鴉的行為既有盲目性又有合理性，盲目性是烏鴉不能正確認(rèn)識(shí)估價(jià)自己，不能認(rèn)清自我。合理性是烏鴉不滿足現(xiàn)狀，積極學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)并勇于實(shí)踐嘗試。父與子的不同評(píng)價(jià)也具有合理性與盲目性或言之片而性。這也啟迪我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，怎樣避免評(píng)價(jià)的片面性。
因此評(píng)分細(xì)則中表述如下：凡是把烏鴉的行為的兩面性或者父子兩種評(píng)價(jià)觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮，無(wú)論從何種角度引發(fā)開去，命題立意均可視為符合試題要求。
在閱卷中依據(jù)閱卷細(xì)則也發(fā)現(xiàn)真有偏離題意的，比如有談?wù)搫?chuàng)新的，議論童心的可貴的，評(píng)說(shuō)人的名字重要的，甚至有的通篇提倡忠誠(chéng)與材料無(wú)任何直接間接聯(lián)系，出現(xiàn)文不對(duì)題現(xiàn)象，真是讓人感到痛心，有的文筆尚好，更是倍感惋惜。
畢竟，文章是表意的工具，下筆千言離題萬(wàn)里，何談高分。這就需要考生在平常多體悟唯物辯證法的思想精髓，如能聯(lián)系地看問(wèn)題(而不是孤立地看問(wèn)題)、能一分為二地看問(wèn)題(而不是片面地看問(wèn)題)、能用發(fā)展的眼光看問(wèn)題(而不是用靜止的眼光看問(wèn)題)等等。并最終能理論聯(lián)系實(shí)際，在具體的考場(chǎng)作文審題中加以靈活運(yùn)用。
啟示錄之二：精心打造亮點(diǎn)，尤其是題目擬制，開頭策劃，精彩段經(jīng)營(yíng)，結(jié)尾段安排，名句運(yùn)用等方面要不遺余力。
1．花香蝶自來(lái)，題好一半文
好的標(biāo)題能夠使文章流光溢彩、光彩照人，所以說(shuō)：“‘文題善，佳篇成一半’，‘題好一半文’�！币虼宋覀兊目忌欢ㄒ谖念}上多下功夫，投入智慧，揮灑才情，巧動(dòng)心思，妙擬文題，制造亮點(diǎn)，以便迅速攫住閱卷者的目光，為自己的話題文贏得良好的第一印象，進(jìn)而創(chuàng)造佳績(jī)，令人嘖嘖稱羨。
我在閱卷過(guò)程中隨手記錄下來(lái)了幾個(gè)精彩題目，它們是“理想之花根植于現(xiàn)實(shí)土壤”、“讓夢(mèng)導(dǎo)航”、“勿被羨慕遮望眼”，“丈量生命的勇氣”“豈能東施效顰?”“看清自己再飛翔”“梅花開在雪來(lái)時(shí)”；這些擬題很容易俘虜閱卷者的心，尤其是設(shè)喻擬題，比較容易出彩。因?yàn)樗軌蜃龅交橄鬄榫唧w，化無(wú)形為有形，化平淡為精彩，使之心旌搖曳，目馳神往，陶醉其中，小可自拔，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。
與此形成鮮明對(duì)比反差的題目有“缺乏父愛的烏鴉”，一看題目就走題了，真是無(wú)可救藥。也有粗俗型的“鷹爪雖大，但抓不住蒼蠅”“香蕉大了，香蕉皮就大”、“胳臂擰不過(guò)大腿”、可是這些話語(yǔ)入題，一則不確切，二則選詞不典雅。這樣擬題破壞了文學(xué)美感，出現(xiàn)了硬傷。
由此可見考場(chǎng)擬題的基本原則：可以用三個(gè)字簡(jiǎn)潔概括，那就是“信、達(dá)、雅”�！靶拧本褪俏念}的斟酌擬定應(yīng)該服從話題文審題與構(gòu)思的需要，應(yīng)該成為傳遞行文主旨的橋梁，應(yīng)該具備提示行文線索的功能，同時(shí)應(yīng)該與文章的“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”產(chǎn)生照應(yīng)。在“信”的基礎(chǔ)上再靈活借鑒大力實(shí)踐擬題的'思路與技巧，使其達(dá)到流暢自如即“達(dá)”的地步，再精益求精，殫精竭慮，達(dá)到文才斐然即“雅”的目標(biāo)。這樣，水到渠成，瓜熟蒂落，題目擬制就能達(dá)到“信、達(dá)、雅”的辨證統(tǒng)一，我們的文章，尤其是考場(chǎng)話題文就會(huì)獲得閱卷者認(rèn)同與青睞。
2．動(dòng)人春色不須多，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅
考場(chǎng)文章是一種特殊的寫作，“也就決定了考場(chǎng)文的本質(zhì)是炫示，炫示才華。這才華往往通過(guò)制造亮點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)，雖然我們做不到字字珠璣、段段錦繡，但是我們可以苦心經(jīng)營(yíng)文章精彩段，比如雕飾鳳頭，美化豬肚，扮靚豹尾。下面我們結(jié)合閱卷手記展示一下精彩的例子。
(1)一篇題為“找準(zhǔn)自己的位置”的優(yōu)秀文章的開頭是：“小草可以連成無(wú)邊的綠蔭卻不會(huì)有白楊般的挺拔，青松雖有傲立崖巔的風(fēng)姿卻不會(huì)有臘梅的暗香：黃鶯雖有清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉卻小會(huì)有雄鷹的矯健。任何事物、任何人都不會(huì)是完美的，世界上也不會(huì)有完美無(wú)缺的人。所以不要刻意追求別人，盲目隨從讓我們迷茫。在人生路上，找準(zhǔn)自己的位置，向目標(biāo)努力拼搏�！睆淖匀唤鐩](méi)喻人手，用華美語(yǔ)言自然引出了觀點(diǎn)，很有技術(shù)含量。結(jié)尾段是：“如果你是游魚，就注定不能和白云向藍(lán)天爭(zhēng)寵，如果你是芙蓉，就注定不能和雪蓮向 山爭(zhēng)榮，如果你是貝殼，就注定不能和珍珠向大海爭(zhēng)寵，在人生的路上找準(zhǔn)自己的位置。在堅(jiān)定的信念中踏出一條人生的坦途，生命會(huì)在平凡中彰顯不平凡的氣質(zhì)，人生一定是輝煌的�！闭恼卵笠缰膶W(xué)的芬芳，讀來(lái)如飲淳酒、似品香茗，口齒噙香，回味悠長(zhǎng)。
(2)《做別人不如做自己》一文中的主體精彩段：“很多人講學(xué)做鯤鵬飛萬(wàn)里，不學(xué)燕雀巢小枝，這很好，有理想，有追求；但更有人誤解其義，養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)，認(rèn)不清自己，不愿腳踏實(shí)地，做好身邊事，厚積薄發(fā)到了他們那省略掉了積累的過(guò)程�！边@段話辨證說(shuō)理，澄清了大家模糊認(rèn)識(shí)，而且語(yǔ)言很講究，值得揣摩體會(huì)。
在經(jīng)營(yíng)精彩段方面，要特別注意開頭，因?yàn)樗谙喈?dāng)程度上能夠左右閱卷者的閱讀評(píng)判的第一感覺(jué)，正因?yàn)槿绱�，古人非常重視開頭的功能與價(jià)值。我國(guó)元朝時(shí)的喬夢(mèng)符說(shuō)：“作樂(lè)府亦有法：鳳頭，豬肚，豹尾，六字是也。”鳳頭就是說(shuō)，起要美麗，有如鳳頭，“開卷之初．當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去”�！昂玫拈_始是成功的一半�！睂�(duì)于考場(chǎng)作文，好的開篇也是成功的一半�！傍P頭"就是要求文章的開篇要漂亮，能吸引讀者的目光。
(3)采來(lái)小荷生奇巧，摘得紅杏添秀色
我們深知文學(xué)的第一要素是語(yǔ)言，要想使考場(chǎng)作文語(yǔ)言出現(xiàn)亮色，就要有意識(shí)地使詩(shī)文、名句與寫作聯(lián)姻，或直接引用穿插在行文中，使文章增色添輝；或者變用一下，機(jī)智地使它適合行文的要求；也可以在它的觸發(fā)下，寫出詩(shī)情畫意或意蘊(yùn)深厚的文字來(lái)。這樣去做，既可以?shī)Z人眼目，又可以化解表達(dá)的難度，兩全其美，何樂(lè)而不為?下面用精彩的例子印證。
(1)題為《莫讓浮云遮望眼》的文章主體段引用名句十分悅目：“席慕容說(shuō)：“每個(gè)人的生命都可以成詩(shī)。我想是的。只要我們?yōu)樽约旱男撵`織一張濾網(wǎng)，濾去訛誤的字句，濾去不和諧的韻腳，再濾去浮華的詞章，剩下最純粹、最本真的自我。面對(duì)生活，擁有一個(gè)如水般安詳?shù)男木�。這樣，我們方可穿透浮云，看到陽(yáng)光映照下最輝煌的自己�！�
(2)《生活的主旋律－－做好自己》一文中引用史鐵生的名句“我們每個(gè)人都是上帝發(fā)出的短消息，我們無(wú)法去問(wèn)上帝為什么會(huì)發(fā)出這個(gè)短消息?”整篇文章因此生輝，變得厚重深邃還兼有時(shí)代氣息。
古人云：“石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚”，恰到好處地使用名句，不應(yīng)該僅限于文章的點(diǎn)綴，也應(yīng)該看作寫文章的一種基本要求，只有平時(shí)注重閱讀，不斷積累，作文應(yīng)試時(shí)才會(huì)懷中掏寶，運(yùn)用自如。
只要我們依據(jù)高考閱卷啟示錄進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練，就會(huì)花開六月，金榜題名。
啟示作文 篇3
讀好書，如品香茗，入口清甜，回味悠長(zhǎng)；如食甘飴，溜香四溢，醉人心田。好的書籍是人生活的良師益友，教人應(yīng)對(duì)生活中的種種迷茫；好的書籍是人類進(jìn)步的階梯，指引人走向成功的彼岸�！豆鸺矣�(xùn)》就是這樣一本好書。
《哈佛家訓(xùn)》由美國(guó)作家威廉。貝納德編著，張玉翻譯，中國(guó)婦女出版社出版。哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英，哈佛靠什么打造這些巨人，他們的教育中有什么深藏未露的秘密，許多人想知道其中的奧秘。該書分品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟、親情、童真、習(xí)慣、處事、明察、行動(dòng)、心態(tài)、自律、大度、感恩20個(gè)部分，娓娓講述了288個(gè)單獨(dú)成篇的故事，從中可以給人無(wú)限的啟迪。
人的一生是色彩斑斕的，有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的煩惱，通過(guò)讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)�！豆鸺矣�(xùn)》里，記載了這樣一個(gè)故事：小時(shí)候，費(fèi)利斯家中非常貧寒，父親只讀到五年級(jí)就退學(xué)了，在做工之余，他閱讀一切能夠得到的書籍、雜志和報(bào)紙，他認(rèn)為人最不可寬恕的事情是，當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，還同早晨醒來(lái)時(shí)一樣無(wú)知，在他的嚴(yán)格要求下，家中的幾個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的求知欲望，并終于將費(fèi)利斯培養(yǎng)為知名的教育家。
歷史上的大人物如此，我們每個(gè)人也是這樣。我的鄉(xiāng)下老家，是個(gè)兔子不拉屎的窮地方。這些年，這個(gè)1000多人口的村子，靠著刻苦讀書，30多人考上了大學(xué)，不少人畢業(yè)留到了北京、上海、珠海、鄭州等大中城市，成為政界或商海精英，干出了自己的一番事業(yè)，成就了自己的夢(mèng)想。我的一位小老鄉(xiāng)，高考時(shí)屢考不中，但他不氣餒，愈挫愈堅(jiān)，不墜青云之志，更加刻苦的讀書，終于在第四年考上了中國(guó)航空航天大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)家民航總局發(fā)展，現(xiàn)在已是該局的業(yè)務(wù)骨干。還有一位老鄉(xiāng)，鄭州大學(xué)畢業(yè)后分到一家大型企業(yè)工作，后來(lái)因企業(yè)效益不佳分流下崗，但這位老鄉(xiāng)下崗不失志，日夜與書為伴，利用自己所學(xué)之長(zhǎng)開辦了一家自己的公司，現(xiàn)在生意已做的很大，有了自己的'花園別墅和流線型跑車。我自己也是通過(guò)讀書跳出了農(nóng)門，并從此常常筆耕不輟，雖然沒(méi)有取得什么大的成績(jī)，也算是讀書改變命運(yùn)的一個(gè)小小的佐證。
讀書改變命運(yùn)，讀《哈佛家訓(xùn)》，一個(gè)個(gè)陌生的故事似曾相識(shí)，仿佛就在眼前。一本好書，不僅給我們道德情感的力量，而且給我們的思想智慧插上騰飛的翅膀，教我們知識(shí)的儲(chǔ)備、敏銳的觀察、精巧的表達(dá)、個(gè)性的視角、開放的思考。讓我們多讀書，讀好書，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，助我們飛的更遠(yuǎn)、更高，實(shí)現(xiàn)人生的更大跨越。這就是閱讀《哈佛家訓(xùn)》給我的啟示。
啟示作文 篇4
一句話的啟發(fā)，常常會(huì)使人點(diǎn)燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發(fā)的受益者，我得到了啟發(fā)，從而改變自我。
記得那是五年級(jí)上學(xué)期的中旬，不知道為什么，我在班上的名次從五名內(nèi)一下子滑落到二十多名。也許是學(xué)習(xí)分心了吧，我的情緒一直很低落，總覺(jué)得自己是萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下舞臺(tái)，淪落成一朵野菊，我的脾氣也變得十分的古怪。于是，我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰。可是，母親只是繃著臉說(shuō)了一句：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)�！闭f(shuō)罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開始向母親所指引的道路奔去……
我下定決心，要再次成為萬(wàn)人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時(shí)間出來(lái)做習(xí)題，用毅力驅(qū)走睡意，用信心克服困難�！盎侍觳回�(fù)有心人”，我終于登上了第一名的寶座，并被公選為班長(zhǎng)。
重拾信心后，我努力在獨(dú)立方面越過(guò)自己膽小的這道坎。一個(gè)星期五的'晚上，爸爸媽媽都要忙著加班，根本沒(méi)空陪我在家。我第一次自己在家，心里難免有些激動(dòng)，嘿!今晚家里就是我的天堂了。沒(méi)過(guò)多久，我的喜悅一下子飛到九霄云外了，平時(shí)看多了《名偵探柯南》的我，現(xiàn)在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的心里開始發(fā)毛，雞皮疙瘩都躥出來(lái)了。我沖進(jìn)臥室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著四周，窗外風(fēng)沙沙地吹著，我聽著聽著便覺(jué)得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話讓父母回來(lái)了，但是，母親的那句話在我的耳畔回蕩，“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)�！蔽掖蜷_燈，壯壯膽，再看看書，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。”這句話不是什么名言，只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發(fā)，使迷失方向的我重新找到了成功的方向
啟示作文 篇5
以前，我一直認(rèn)為草是十分軟弱的，它那翠綠色的葉子，似乎一碰就斷了。但是，在后來(lái)的一件事中，我改變了自己的想法。
那是去年一個(gè)皎潔的夜晚，我像往常一樣去陽(yáng)臺(tái)上拿拖鞋，突然，看見樓下似乎有什么東西在發(fā)火光，便叫媽媽趕緊過(guò)來(lái)瞧瞧。我倆定睛一看，呀！不好啦！原來(lái)是一群大孩子正拿燒的掃把在那玩火呢！只見那些人把火放在草地上，頓時(shí)火光四射。我心急如焚，叫爸爸趕快下樓，喊上鄰居去阻止他們。那些放火的.大孩子們，一見這么多的大人來(lái)，立刻嚇得逃跑了，大家用了好多水才把火撲滅。
第二天，我來(lái)到放火的草地上，只見那邊燒了一塊又一塊，黑乎乎的，好像一大片墨汁潑灑在地上，這場(chǎng)面真是狼狽不堪�？墒�，過(guò)了幾個(gè)星期后，我再次來(lái)到那片草地時(shí)，眼前的情景卻讓我驚呆了：草地上生機(jī)盎然，小草正沐浴陽(yáng)光，那翠綠的顏色真討人喜歡，根本看不出一點(diǎn)點(diǎn)燒過(guò)的痕跡。頓時(shí)，我感受到了草那頑強(qiáng)的生命力：盡管大火那么猛烈，但它仍然自強(qiáng)不息，在這么短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出了全新的面貌，正如詩(shī)人白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草又讓我想起了許許多多自強(qiáng)不息的人，比如著名的科學(xué)家霍金，著名的音樂(lè)家貝多芬，還有我們中國(guó)的張海迪，雖然身體上有缺陷，但是，他們百折不撓，練成了鋼鐵般的意志，成為了人生的王者。
通過(guò)這件事，我知道了在面對(duì)種種困難的時(shí)候，要學(xué)習(xí)草那樣生生不息、頑強(qiáng)不屈的精神，向那些身殘志堅(jiān)的人學(xué)習(xí)，不要做個(gè)遇到一點(diǎn)困難就退縮的人。
啟示作文 篇6
這天，我走在公園林中的小徑上，發(fā)現(xiàn)一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)給吹下了草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。
我扒開草從一看，那只蜘蛛正奮力地向上爬呢。當(dāng)它爬上一顆小草時(shí)，已累得氣喘吁吁，但它并沒(méi)有休息的意思哩！它居然給我上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演，他吐出一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢地粘在草上，它蕩起了秋千，沒(méi)蕩幾次，兩顆小草之間已有了幾根搖搖欲墜的絲線，蜘蛛滿意的.看了看，便繼續(xù)工作了，只見它在那幾根線上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線固定住了，隨后又將其它線一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現(xiàn)了，蜘蛛剛想休息一下，又一陣風(fēng)刮了起來(lái)，好好地網(wǎng)又被刮斷了好幾根，蜘蛛不放棄，一次又一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次又一次地被刮斷……
蜘蛛這不正是有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力嗎？它那堅(jiān)定的毅力讓我想起了爸爸曾告誡我的話：“世界上沒(méi)有不可能，只看你是否有毅力，如果有，那么，你就是堅(jiān)不可摧的”！
啟示作文 篇7
今天，當(dāng)我乘著媽媽的電瓶車經(jīng)過(guò)一個(gè)工廠。在那里，滿地的灰塵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹后漫天飛舞，只見天空中彌漫著灰塵。當(dāng)他們一粒粒的灑落在道路上。此時(shí)，又有一輛奔馳從道路上疾馳而過(guò)，白滿地的灰塵濺落在道路兩旁。
看哪！路旁的野草都已站滿了灰塵。它們綠幽幽的面龐仿佛涂上了銀白的`胭脂。但那并不是胭脂，而是會(huì)污染環(huán)境的灰塵。他們此時(shí)仿佛在哭泣，在傷心，在說(shuō)：“我們是有生命的，不要把我們當(dāng)做只是路邊的野草�！逼鋵�(shí)他們并不懦弱，它們很堅(jiān)強(qiáng)，它們用于很強(qiáng)的意志。
如今，我們即使看著它們滿身灰塵。但在它們的背后，不知隱藏著多少讓人們振奮、讓人們感動(dòng)的事例。
人們即使不喜歡它們，因?yàn)樗鼈儾蛔銥槠�，�?duì)它們視而不見。其實(shí)它們擁有頑強(qiáng)的生命力。就像白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。大家可能會(huì)說(shuō)，野草即使有頑強(qiáng)的生命力，但這路邊的野草卻不見得那么朝氣蓬勃。如果這樣說(shuō)就錯(cuò)了。野草可以防止水土流失，它們一直都在為人們做貢獻(xiàn)，默默無(wú)聞。
我希望它們不再只是路邊被人歧視的野草，因?yàn)槿藗冸x不開它們。
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