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【熱】同桌的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
同學(xué)們現(xiàn)在進(jìn)入高年級(jí)后壓力是不是增大了？不要著急，就讓《同桌冤家》為大家來(lái)減減壓吧！《同桌冤家》是一本幽默搞笑的故事書，每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我就會(huì)想到它；每當(dāng)我心情不好時(shí)，我也會(huì)想到它；每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我還是會(huì)想到它。里面的故事個(gè)個(gè)精彩、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓我們?cè)陂_懷大笑的同時(shí)還能收獲同桌之間的相處之道呢！
《同桌冤家》這本書主要講的是惜城、兔子、阿呆和咪咪四個(gè)人在當(dāng)同桌時(shí)發(fā)生的各類奇聞趣事。惜城：號(hào)稱全校最聰明的男生，鬼點(diǎn)子特多；兔子：好學(xué)生，一個(gè)死讀書的書呆子，是惜城同桌；阿呆：惜城死黨，一個(gè)呆呆的胖子，長(zhǎng)的像個(gè)早熟的冬瓜，常問(wèn)些莫名其妙的問(wèn)題；咪咪：阿呆的同桌，也是兔子的好朋友，十分機(jī)靈，阿呆有難，她總是拔刀相助。光看人物介紹就已經(jīng)很好笑了吧！他們之間發(fā)生的故事更加精彩。我先向你介紹其中的一個(gè)故事：某天數(shù)學(xué)老師生病了，來(lái)了一位代課老師，老師讓惜城回答問(wèn)題，可惜城卻說(shuō)自己沒(méi)有來(lái)，當(dāng)老師問(wèn)他姓名和答案時(shí)，他竟說(shuō)自己是阿呆并表示不會(huì)做，于是老師叫他站到黑板上去，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有武功，我站不到黑板上哦！”老師一氣之下讓阿呆和惜城下午去辦公室“喝茶”，惜城只能忍痛用5張碟片的'代價(jià)讓兔子當(dāng)了一回惜城。惜城真是“偉大”，如果是我就是有那賊心也沒(méi)那賊膽��！大家可別學(xué)惜城去捉弄和欺騙老師哦！開懷笑一笑就可以了。
大家平時(shí)是不是經(jīng)常和同桌或同學(xué)搞不好關(guān)系呢？經(jīng)常要為此事煩惱呢？我們也可以請(qǐng)《同桌冤家》幫幫忙。我們一起來(lái)看看故事中四個(gè)人是如何相處的。阿呆不會(huì)做數(shù)學(xué)題，放學(xué)后經(jīng)常要被老師罰做，惜城、咪咪、兔子就會(huì)一起留下來(lái)教他做數(shù)學(xué)題，直到他做完為止。天黑了，為了能在當(dāng)天交上作業(yè)本，他們又一起陪阿呆找到老師家交作業(yè)本。諸如此類的事情經(jīng)常發(fā)生，他們之間真誠(chéng)的友誼，互相幫助的事情還是很感動(dòng)人的。我想小朋友之間也如果能真誠(chéng)、互助肯定沒(méi)有解決不了的矛盾。
大家聽(tīng)了我的介紹是不是有些迫不及待的想立刻去看看同桌冤家之間發(fā)生的趣聞、樂(lè)事呢？去學(xué)學(xué)他們之間的相處之道呢？相信大家看完之后一定會(huì)和我一樣愛(ài)上它的。
同桌的作文 篇2
她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛(ài)心！
記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問(wèn)為什么吧？讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話，她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的，如果沒(méi)做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話，她不睡覺(jué)也會(huì)想出來(lái)的，是在想不出來(lái)，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。
她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真。“要學(xué)就認(rèn)真的`學(xué)，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢！
富有愛(ài)心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒(méi)去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開心。過(guò)了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門，生怕我在復(fù)發(fā)。
這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、有愛(ài)心的小女孩——邊海鑫。
同桌的作文 篇3
升入初中了，一切都是那么新奇，身邊的同學(xué)也都來(lái)自不同的地方，說(shuō)到同學(xué)，就不得不說(shuō)說(shuō)我的同桌。
首先得說(shuō)說(shuō)他的體格，他的'體格在我們班絕對(duì)是數(shù)的上號(hào)的，人送外號(hào)，小奧尼爾，說(shuō)白了就是一個(gè)小胖子，除了體型方面，他還有留著光頭，帶著眼鏡，這就讓人很不解了，既然留著光頭，帶著眼鏡，那就肯定是一個(gè)學(xué)霸啊，但是第一次考試，他是我們班的倒數(shù)第一名。
除了說(shuō)說(shuō)他的外貌，他還是一個(gè)逛熱的籃球愛(ài)好者，所以才有了上面的外號(hào)，小奧尼爾，他很樂(lè)意我們喊這個(gè)外號(hào)，這不，剛下課，他就拿著籃球跑到了籃球場(chǎng)上，開始了運(yùn)動(dòng)，雖然他的體格比較大，但是跑起來(lái)非常的靈活，拍球，運(yùn)球，投籃一氣呵成，這是我們班同學(xué)最佩服的一面。
小奧尼爾在生活中的確是一個(gè)小吃貨，但是他卻樂(lè)于助人，只要?jiǎng)e人有困難，一聲奧尼爾他絕對(duì)幫忙，這就是我的同桌，一個(gè)非常值得交的人。
同桌的作文 篇4
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來(lái)，棕黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，這就是我的同桌——鄭琪。
初次見(jiàn)到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書，不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里，我和她沒(méi)有過(guò)多的往來(lái)。
在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個(gè)看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的女孩。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去，可扭頭一看，她正在拿著本書，聚精會(huì)神地看著呢!只見(jiàn)那晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的'下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書啊!看見(jiàn)那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈。真稀奇，她是怎樣堅(jiān)持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時(shí)不看書嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后，她竟然沒(méi)有絲毫反應(yīng)，仍繼續(xù)看書�；鹈叭傻奈�，又叫大聲喊道：“鄭琪!我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道：“哦，我就不去了，還要看書呢!”我“咻”的一下?lián)屵^(guò)她的書，立刻向外跑去，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓的樣子對(duì)我大喊大叫：“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉，一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
因?yàn)槭艿搅肃嶇鞯挠绊懀晕冶纫酝优Φ貙W(xué)習(xí)，還不時(shí)地抱著一本書看，發(fā)現(xiàn)看書其實(shí)是一種樂(lè)趣。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)看書成癡的女孩!
同桌的作文 篇5
一頭濃密的黑發(fā)，小小的眼睛，愛(ài)笑的嘴巴，就組成了我的同桌——董凌威。
唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會(huì)遇上他這個(gè)同桌呢，倒霉。每一次遇上寫作文，他的筆就會(huì)“罷工”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了；上數(shù)學(xué)課時(shí)，由于他前面沒(méi)聽(tīng)講，現(xiàn)在不知道老師提了什么問(wèn)題，總是在老師講課時(shí)，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我，一遍又一遍的問(wèn)我：“為什么呀，為什么呀？”使我無(wú)法聽(tīng)講，不得不從最基礎(chǔ)的東西開始教他。
不過(guò)，別看他上課學(xué)得不好，下課玩得可是最開心的`。常常都是上課風(fēng)都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開開心心，進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的。
要是問(wèn)起我們班的人，大家一定都說(shuō)他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀(jì)律，他正懶懶地趴在桌上，同學(xué)一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來(lái)，瞪大了眼睛向我說(shuō)道：“有殺氣！殺氣越來(lái)越重了！”同學(xué)走了，他便說(shuō)道：“殺氣又沒(méi)了�！毙Φ梦抑辈黄鹧�
還有一次，他上課無(wú)聊，就拍拍我，對(duì)我說(shuō)道：“我會(huì)變魔術(shù)，能變出一朵花來(lái)，你信不信？”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會(huì)變魔術(shù)呀！看我不信，他便用手做出在變的樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時(shí)笑起，笑成一朵花的樣子，我見(jiàn)了，頓時(shí)恍然大悟，連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了。他還常常會(huì)唱一首歌，這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“小胖要買房，小胖要買田，小胖借我三千元，他就是不還錢……”（用鈴兒響叮當(dāng)?shù)那{(diào)唱的）。
有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂(lè)趣。
同桌的作文 篇6
我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數(shù)學(xué)題。甲乙同時(shí)出發(fā)，相向而行，最后相遇。我們也由幾道數(shù)學(xué)題而彼此拉近了距離。
國(guó)慶假期結(jié)束了，還沉寖?cè)诩倨谥械奈覙O其不情愿回到學(xué)校。
來(lái)學(xué)的第三天便是一次大考，收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)還什么都不會(huì)。所有學(xué)科中我最擔(dān)心的便是數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)科目是差得出奇的那種。我在心里面想：別說(shuō)提分值，要不拉分就行。
但天無(wú)絕人之路。數(shù)學(xué)老師為了給我們補(bǔ)差，給我們安排了新同桌。
我和新同桌雖然之前沒(méi)有什么交集，他卻總是很耐心地為我解答一道道數(shù)學(xué)題，我們攻克了一道道難關(guān)。開初，我們的關(guān)系很是親密，不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因?yàn)槊芪覀儺a(chǎn)生了誤會(huì)，最后還發(fā)生了沖突，我們竟然動(dòng)起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開，給我們調(diào)解矛盾。嘴上都過(guò)去了，但是心里還是不服氣。
那一天，我們都沒(méi)有在給對(duì)方說(shuō)話。
晚上的時(shí)候，我在寢室中做數(shù)學(xué)題，看著他為我做的一道一道筆記，心生慚愧，但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。盡管很認(rèn)真，因?yàn)榛A(chǔ)差又沒(méi)有他的幫助，到最后也沒(méi)有做出來(lái)幾道題。
我知道了我的行為有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示會(huì)幫我進(jìn)一步提高，因?yàn)榫褪Ｗ詈笠惶炝�，所以我們比平常更加用心�?/p>
經(jīng)過(guò)了這三天的.共同努力，我的成績(jī)也得到了些許的提高，我們的關(guān)系也日漸親密。
對(duì)我而言，他不但是我的益友也是我的一位良師。
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