理想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的理想的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的作文 篇1
我喜歡倚在大樹下，看看夕陽漸漸融化在濃濃的云霧之中，靜謐恬靜隨著云霧在夜色中悄悄地彌漫在山腳的村落里；我喜歡坐在海邊的礁石上，傾聽著海浪澎湃；我喜歡躺在草坪上，看著白云在天空中輕輕飄蕩。在這里，我能找到自己的理想，做個熱愛寫作的自我。
距離那天已經(jīng)過了兩年，今日想起，我依然覺得那是一次如愛麗絲夢游般的旅行。那天我忽然讀到一句泰戈爾的名言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。在字里行間里我仿佛看到了在夏口的陽光下，生長著一叢叢生機勃勃的花。仿佛聽到了枯葉從樹枝上脫落，飄落在地上發(fā)出的聲音。在告訴自己要作一個像泰戈爾一樣的作家。
有理想會是人生充滿陽光，有理想的人會得到人們的贊賞。但是，現(xiàn)實是殘酷的。當我把自己的理想告訴他人的時候，等待我的卻是一場狂風(fēng)暴雨般的嘲笑。我不知道多少次凝望星空，深深陷入沉思，因而寫下一篇名為《星空》的詩：我仰望星空，覺得他是那么遠，又是那么近。在茫茫的星空下，有個白衣天使，她牽著我的手走了一步、兩步、三步、十步、二十步……當我滿懷期望地把這首詩讀給同學(xué)們聽時，迎接我的卻是一片嘲笑：這是什么呀？是詩嗎？哈哈哈……。我氣憤的合上詩稿，委屈的看著吵雜的同學(xué)們。那天回來，我變了一個人，閉上眼，我仿佛看到那顆叫理想的星星，托起炙熱的.星焰，墜入那片黑暗的心湖；仿佛看到美麗的蝴蝶卻折斷了翅膀，盤旋著墜入苦澀的深淵。媽媽發(fā)現(xiàn)我情緒的變化，陪我靜靜的坐著，給我講牛頓的故事，讓我重拾信心。
逐夢的道路上注定不平凡，所以我要做好迎接批評的準備，做好傾聽別人建議的準備。當別人吃著水果看著娛樂節(jié)目時，我卻如癡如荼看著中外名著；當別人進入夢鄉(xiāng)的時候，我仍在書桌前不停的積累。
擁有了理想，猶如我在人生路上拾到一個被海浪沖上岸的貝殼。我捧在手里，在人生路上閃閃放光。
理想的作文 篇2
每個人其實都有自己的理想，賽濕卡曾經(jīng)說過：有人活著任何目標，他們在世間行走就像河中的一棵小草，隨波逐流。沒有目標、沒有理想的人活著沒有任何意義可言。有些人的理想是當一個優(yōu)秀的作家；有些人的理想是成為一位偉大的科學(xué)家；更有些人像當一個大明星……而我的理想是成為一名桃李滿園天下的老師。
老師這份職業(yè)不像大明星那樣閃閃發(fā)亮、耀眼奪目，而是最平凡的、最普通的，但是在我心里，老師是偉大的。
至圣先師孔子也是一名老師，教的學(xué)生可謂是人人賢人啊!他之所以有這樣的成就，是因為他品德高尚、言行謹慎。我也想成為一名像孔子這樣的老師，那么，從今日起，我也要具備孔子的品德、言行，向我的理想更近一步！
從小媽媽就對我說：老師是一個神圣的職業(yè)。于是，使我的心播下了種子。老師總是那樣起早貪黑，非常辛苦，我要繼續(xù)努力，克服這點困難。但是我還是有一點兒畏懼老師，老師每次下的命令，就像圣旨，沒有人不敢聽從，包括我在內(nèi)。這一點是我最想當老師的.一定，那種威嚴讓人有種敬仰之情。
老師是與粉筆打交道的人，他們言傳身教，良好的做法和品行教給我們，使我們終身受益。
老師的職業(yè)雖普通，但我會向這個職業(yè)進發(fā)�，F(xiàn)在的我一定要多讀書，讓知識淵博起來，將來一定要當上一位老師！
理想，它是心中的一座燈塔，照亮了我前進的道路，給我奮斗的方向。我要放飛我的夢想，實現(xiàn)我的理想!
理想的作文 篇3
理想是什么？理想是人生導(dǎo)航燈塔，理想是汽車上發(fā)動機，理想是黑暗中一束燈光，指引我們努力向前。我們每個人都有屬于自己理想，我理想就是作一位教師，盡我所能去改善一些孩子受教育狀況。
盡管是一位不知名教師，盡管會受到不公正待遇，盡管掙不到太多錢，但是，我不會放棄，我不會退卻。因為，那是我想要做得，那是我渴望做，那是我理想。我這個理想是由一件現(xiàn)實事情萌生。
我媽媽調(diào)到了一個全新工作單位，那兒，是貧苦農(nóng)村學(xué)校。老師不少，但教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后，從打造教師隊伍、改善老師們精神生活狀態(tài)開始了忙碌生活。媽媽每個星期都會給那里老師發(fā)送生活和教育箴言，幫他們進行心理調(diào)適和職業(yè)再認識；每半個月給老師們發(fā)一份學(xué)習(xí)資料，從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導(dǎo)，內(nèi)容全面，工作細致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題，每周都下鄉(xiāng)到學(xué)校去聽課，每次活動過后，媽媽都要求自己總結(jié)反思，寫成文字稿，發(fā)表在博客上，以方便每個老師都能看到、讀到，真正地起到帶動作用。媽媽每天忙得不可開交，星期六、星期天都用來工作，雖談不上早出晚歸，但每天都匆匆忙忙，行走如風(fēng)，夜深人靜時在電腦前一坐就是好幾個小時，都是在用心工作。媽媽雖然不說，但我可以感受到她忙碌。除了吃飯、睡覺、照顧我和爸爸生活，媽媽所有時間都用來工作，很忙很累，但我從來都沒有聽她抱怨過，她總是那么快樂，那么陽光，那么開懷地跟我和爸爸分享她生活中點點滴滴。她愛她工作，簡直到了狂熱地步。我問她為什會這樣，媽媽說，這就是理想力量，這種深層次愉悅讓你感受到了人活著價值。
工作之外，一有空閑，媽媽就會拿起書本來看，她說，不斷地實踐，不斷地充實自己、豐富自己、提高自己，才能把工作做好，一個空有理想、沒有真才實學(xué)和實際工作能力人，一個不會腳踏實地去學(xué)習(xí)人，理想對他來說就是空談，不可能享受到其中快樂。于是，我知道了：想要作一名好教師，要腳踏實地學(xué)習(xí)，使自己成為一個知識淵博人。所以，現(xiàn)在就要為著這個目標努力。我把每天學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。即使很忙碌，我也無怨無悔，因為，有一種強大力量占據(jù)著我內(nèi)心，那就是我理想及信念。
雖然這個理想很平凡，但要達成并非易事，我需要努力，努力，再努力，向著那個目標不斷邁進……
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