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實(shí)用的想象作文（精品9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
望著湛藍(lán)的天空，人們頭腦里往往會(huì)浮現(xiàn)出展翅翱翔的白鴿。它們潔白柔軟的羽毛，給人們帶來(lái)美好的遐想。
這美麗的白鴿，又能給人們帶來(lái)什么發(fā)明創(chuàng)造呢？原來(lái)，白鴿身子上的羽毛有兩層，表面的一層羽毛比較稀疏，而里面的那一層呢？則是比較稠密的。這兩層羽毛形成了一個(gè)對(duì)比，可也能幫助白鴿在一年四季身體健康，不斷飛翔。一年的氣候變化多端，各不相同：春季潮濕，夏季燥熱，秋季涼爽干燥，冬季冰雪寒冷。在春季，白鴿的兩層羽毛都屬于正常工作，都是張開(kāi)的，讓鴿子的體內(nèi)得到溫暖。在夏季，表面的那一層羽毛張開(kāi)，讓里面那一層稠密的'羽毛得到?jīng)鏊粫?huì)讓鴿子感到悶熱。在秋季，兩層羽毛時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而收縮，天氣干燥的時(shí)候張開(kāi)，天氣冷的時(shí)候收縮。在冬季，兩層羽毛全是緊緊收縮著的，不會(huì)讓一點(diǎn)兒寒氣進(jìn)入到白鴿體內(nèi)，這樣就可以讓它繼續(xù)在藍(lán)天中展翅飛翔。
我想根據(jù)白鴿的羽毛發(fā)明一種“舒適保暖衣”。這種衣服不僅能保暖，而且穿上去也很舒服。它的材料很特別，這種布料能夠跟白鴿的羽毛一樣特殊：春天你出去時(shí)，這種布料里面的一些顆粒會(huì)擴(kuò)散變大，讓你感到春風(fēng)般的涼爽；在夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，布料里的顆粒就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的反彈力，把紫外線反射回去，不讓你感到熱；若是在秋天，那么這些顆粒就會(huì)自動(dòng)吸收清新的空氣和涼快的秋風(fēng)；冬天，這些顆粒就跟鴿子的羽毛一模一樣，全都緊緊地聚集在一起，讓布料立刻變厚起來(lái)，讓你體內(nèi)感到無(wú)比的溫暖。
我想，發(fā)明一樣?xùn)|西并非是我們想得那么容易，這畢竟是一項(xiàng)艱難的任務(wù)�，F(xiàn)在，二十一世紀(jì)，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，它之所以科技發(fā)達(dá)，是因?yàn)橛性S多新發(fā)明一個(gè)接著一個(gè)地誕生，而這新發(fā)明背后呢？離不開(kāi)聰慧的人類，他們智慧的大腦，勤勞的雙手，必將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡！
想象作文 篇2
幾十年以前，在一座色彩繽紛的城市里，發(fā)生了一件奇怪的事——耳朵逃跑了。
這一天早晨，小可剛起床，發(fā)現(xiàn)鬧鐘沒(méi)響，她感到很納悶兒。但她又覺(jué)得很奇怪，因?yàn)闃窍掳察o極了。她穿好衣服，洗漱完再梳好頭，就去照了照鏡子。但她剛看見(jiàn)鏡子里的自己便大聲叫道：“媽媽爸爸！我的耳朵朵不見(jiàn)了！″但沒(méi)有人回應(yīng)她，爸爸媽媽也沒(méi)進(jìn)來(lái)。小可感到很奇怪，便推開(kāi)門看爸爸媽媽在干什么。小可剛推開(kāi)門就看見(jiàn)爸爸媽媽愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。原來(lái)，他們的耳朵也不見(jiàn)了！不止是小可一家的耳朵不見(jiàn)了，全市民的耳朵都不見(jiàn)了�。òㄊ虚L(zhǎng)）所以這個(gè)城市里的人出行時(shí)都得帶紙、鉛筆（鉛芯筆也可以）、橡皮擦這些東西，很不方便。而且盲人和文盲就變成“啞巴”了。市長(zhǎng)為了不再這樣過(guò)下去，就通知全市民找回耳朵。（小孩也在內(nèi)）市民們找遍了整個(gè)城市也沒(méi)找到耳朵。這次，他們準(zhǔn)備去鄰鎮(zhèn)找一找。終于，他們?cè)谖鬟叺囊粋�(gè)小鎮(zhèn)的橋上找到了耳朵們。市民們找到耳朵時(shí)，耳朵們正在尋找新的主人。但誰(shuí)會(huì)要它們呢？別人都有自己的耳朵，不可能再要一雙耳朵了呀�。ǜ螞r哪兒有兩雙耳朵的`人呢？）于是，市民們就織了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)，一下子就把耳朵們給網(wǎng)住了。市民們和市長(zhǎng)找到了各自的耳朵，并對(duì)自己的耳朵說(shuō)道：“你可不能再逃跑啦！”“可是這里實(shí)在是太吵了！我們只是想找個(gè)安靜的地方而已�！倍鋫兾鼗卮鸬馈Ｂ�(tīng)了耳朵們的這番話，市長(zhǎng)就在城市的各個(gè)地方插上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：禁止吵鬧。
從此，耳朵再也沒(méi)有逃跑過(guò)了。
想象作文 篇3
20年后的世界是怎么樣的呢？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我們來(lái)到這奇妙的世界，看到一個(gè)機(jī)器人聞聲而來(lái)。微笑著說(shuō)：“你好！”我也說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)這兒是哪？”“這是20xx年�！睓C(jī)器人說(shuō)。我聽(tīng)了大吃一驚�！拔覀兂鋈プ咦甙桑 睓C(jī)器人說(shuō)。“好。”我說(shuō)。只見(jiàn)，一個(gè)窗簾，為我敝開(kāi)，我便走了出去。
走出家門，我沒(méi)有看見(jiàn)電梯，看到的卻是一張紙。原來(lái)，紙上有按鈕，我按了按鈕，不到一秒，我就下來(lái)了。機(jī)器人說(shuō)：“我?guī)湍阏覀�(gè)仆人吧！”機(jī)器人變變變！結(jié)果，變出了個(gè)張孜宇模樣的機(jī)器人（這是我小學(xué)時(shí)的.同學(xué)）。我嚇了一跳，看到外面人來(lái)人往，沒(méi)有車，抬頭一看，車在天上呢！地上花兒開(kāi)得正艷，這兒一叢，那兒一簇。機(jī)器人告訴我，那些花了都噴了“保護(hù)膜”。
張孜宇機(jī)器人像跟屁蟲(chóng)一樣地跟著我。我叫“張孜宇”去掃地、做飯。他就乖乖地“吱”了一聲。我回到了家，門見(jiàn)到我這張熟悉的面孔，就自動(dòng)開(kāi)了……
真希望20年后的家鄉(xiāng)是這樣的。
想象作文 篇4
假如我是一名宇航員，就可以駕駛著飛船在太空里自由自在地遨游了。
一天夜里，一艘飛船準(zhǔn)備起飛。我進(jìn)入操作室，系好安全帶，過(guò)了一會(huì)兒，飛船開(kāi)始點(diǎn)火，然后就一飛沖天。突然，一陣劇烈的顛簸后，飛船沖出大氣層，來(lái)到了浩瀚神奇的太空中。這時(shí)，駕駛室的燈亮了，電腦問(wèn)我：“現(xiàn)在去哪兒？”我說(shuō)：“去海王星吧！”于是，電腦向飛船發(fā)出指令，飛船加足馬力，向海王星飛去……
不一會(huì)兒，到達(dá)了目的地，一下飛船，十分奇異的`景象映入我的眼簾。這里雖然有水，但都結(jié)成了冰，周圍沒(méi)有陽(yáng)光，非常冷，我拿出采集樣本的袋子，裝了一些冰進(jìn)去，然后把冰帶回了飛船，并觀察了海王星的氣象環(huán)境。原來(lái)，海王星經(jīng)常發(fā)生風(fēng)暴，頻率是地球的幾千倍，環(huán)境很惡劣，并不適合人類居住。
我依依不舍地離開(kāi)了這顆以水為主的星球。腦海里卻還在回味今天發(fā)生的趣事，我相信，不久的將來(lái)，人們一定能真正地登上海王星！
想象作文 篇5
我是一只粉色的小鉛筆，一直住在一座溫暖的小店里。
直到有一天，一位小主人領(lǐng)養(yǎng)了我，小主人非常愛(ài)我，還買了筆蓋保護(hù)我的頭呢！
每天我會(huì)和筆袋里的朋友交頭接耳，我過(guò)得非常快樂(lè)。
可是……那天電閃雷鳴，我在筆袋里瑟瑟發(fā)抖，嚇出了一身冷汗，太可怕了。
主人拿起我，放進(jìn)旁邊的一個(gè)鏤空的網(wǎng)袋里。上學(xué)的路上，我被雨點(diǎn)打了個(gè)透濕！哎！
主人來(lái)到教室，一坐下來(lái)，哎呀！我掉在了地上，渾身發(fā)痛，嘴里不斷嘀咕：“主人，撿我！”
可主人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從此，我成為了沒(méi)人愛(ài)，可憐無(wú)助的流浪兒。
一位小朋友發(fā)現(xiàn)了我，但并沒(méi)有收養(yǎng)我，他一直把我放在窗戶邊。有時(shí)太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，曬得我口干舌燥；有時(shí)雷雨交加，我被大風(fēng)吹到了地上，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。
可是又有誰(shuí)會(huì)在意我呢？我不是被人踩，就是被椅子軋，弄得我鼻青臉腫。
有一天，有個(gè)溫柔漂亮的女孩兒拾起我，左瞧右看，嘴里發(fā)出了聲音：“嗯，這是支好筆�！闭f(shuō)完，她把我放進(jìn)了一個(gè)小木桶里。
這個(gè)木桶好舒適好溫暖呀！它是純木的，被一層粉色的紙包著，好看極了！我甚至覺(jué)得這個(gè)可以做我的家了。一說(shuō)到家，我就想起了拾我的.小姑娘，她和我的主人很像。我想到這，淚水不斷地往下流。
住在這里，我發(fā)出了一連串的疑問(wèn)：我會(huì)在這兒住多久？主人什么時(shí)候來(lái)找我呢？我在這兒足足待了九九八十一天。這兒真好！
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，啊……
不會(huì)吧？我揉揉眼以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)，那個(gè)人是——主人。
主人過(guò)來(lái)拿起我，親了又親，又把我放進(jìn)筆袋。嗯，還是那樣舒服，還是那樣清新的氣味。頓時(shí)那種幸福的感覺(jué)又回來(lái)了，這實(shí)在太棒了！
雖然那個(gè)木桶很舒服，但我更希望回到主人的懷抱。
想象作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間到了22世紀(jì)，我成了一名偉大的科學(xué)家。我發(fā)明了很多高科技產(chǎn)品，有會(huì)飛的房子.魔法餐桌.火箭鞋.智能課桌......看的你眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。想知道它們有什么功能嗎?快來(lái)看一看吧!
先說(shuō)說(shuō)未來(lái)的房子，有了它之后，飛機(jī)落后了。你只要輸入你想去的地方，它就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，帶你飛去那里。如果你想去海底看小魚(yú)，它就會(huì)變成潛水艇，帶你到海底去。
再看看魔法餐桌，它就像一名廚師。你只要對(duì)它說(shuō)你想吃什么，然后按下確定這個(gè)按鈕。桌上馬上會(huì)出現(xiàn)你想吃的菜等著你�？珊贸粤�!
最后說(shuō)說(shuō)火箭鞋�；鸺旅嬗袃蓚�(gè)噴射器，只要按出發(fā)這個(gè)按鈕，噴射器就會(huì)噴出氣體使你前往目的地疾速飛行，有了這雙神奇的鞋，我們?cè)僖膊慌律蠈W(xué)遲到啦!
哦!差點(diǎn)忘了向大家介紹智能課桌了，大家一定都很想知道吧?那么就快來(lái)看看吧!這張課桌非常實(shí)用，也解決了同學(xué)們的煩惱，首先桌子可以調(diào)節(jié)高度，讓同學(xué)們可以舒舒服服的`上課了。不僅如此，桌面就像一臺(tái)學(xué)習(xí)平板，當(dāng)老師叫同學(xué)們打開(kāi)課程的時(shí)候，只要在桌上輕輕一點(diǎn)就可以了。有了這樣的課桌同學(xué)們?cè)僖膊挥妹刻毂持林氐臅?shū)包上學(xué)了。
很神奇吧!你一定很想生活在這樣的世界里，但這需要我們共同努力，用我們的智慧去創(chuàng)造!
想象作文 篇7
大家好，我是甜甜的水蜜桃。李白詩(shī)中提到了我們：西王母桃種我家，三千陽(yáng)春始一花。下面讓我來(lái)好好介紹下自己吧！
首先，我來(lái)介紹一下我們的外表。我們穿著粉紅色的外衣，摸起來(lái)毛絨絨的。里邊是白里透紅的果肉，我們的個(gè)子和蘋果差不多大，紅潤(rùn)的臉頰上還夾帶著青色，好似一個(gè)被凍壞的'小姑娘。
我們不僅有可愛(ài)的外表，體內(nèi)的果肉還營(yíng)養(yǎng)豐富，如：蛋白質(zhì)、鈣、碳水化合物等。我們的果肉看著晶瑩剔透，吃起來(lái)更是汁多甘厚、味濃香溢，非常美味！
另外，我們的品種也很多，有新川中島桃、香山水蜜桃、鳳凰水蜜桃等。這些都是我們水蜜桃家族的極品。
而且我們的果肉可以抗貧血，我們的仁還可以止咳、治哮喘。所以，我們不僅好吃還有藥用價(jià)值哦！
想象作文 篇8
假如我是差生，我會(huì)怎么辦呢？
我并不是沒(méi)當(dāng)過(guò)差生，三年級(jí)的時(shí)候，我不熟悉新的'教學(xué)環(huán)境，成績(jī)是墊底的存在。
那時(shí)我有種深深的無(wú)力感，我拼命學(xué)， 拼命學(xué)，可無(wú)濟(jì)于事，我傷心、無(wú)奈、自卑、甚至自暴自棄！
最后，我挺過(guò)來(lái)了，晚上八點(diǎn)睡不行就九點(diǎn)睡，早上七點(diǎn)醒不行就六點(diǎn)！
懷著必勝的信念，我回到了第一的位置，但是，我還沒(méi)看到那個(gè)我們班的差生能擺脫這命運(yùn)！
雖然沒(méi)有資格，但我也要問(wèn)他們一句，你們?cè)趺戳�？雖然讀書(shū)不是唯一的出路，可你既然坐在教室里，就應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)！
我就說(shuō)這么多，但我如果是倒數(shù)第一，我就不會(huì)在座位上呆著了，我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！我寧肯不吃不睡也要考好！因?yàn)槲胰萑滩涣嗽谕婚g教室里，有人比我強(qiáng)！要做就要做得最好！
這就是我是差生怎么辦。祝我們班的差生早日成功！
想象作文 篇9
在深藍(lán)的天空下，有一個(gè)既寧?kù)o，又寬闊的島上，住著成千上萬(wàn)的普通人民和一位善良，助人為樂(lè)的`姑娘。出人意料的是：島上來(lái)了一個(gè)又老又丑的女巫，還自稱是這個(gè)島上的島長(zhǎng)。
于是，女巫就帶著自己的小魔杖，去小島周圍張羅張羅。女巫走著走著，剛好就看見(jiàn)，那位善良，助人為樂(lè)的姑娘正在快樂(lè)，悠閑地蕩秋千。這時(shí)，女巫就開(kāi)始羨慕起她的快樂(lè)和悠閑，不過(guò)，這個(gè)女巫剛剛羨慕?jīng)]幾下子，就又懷了一股壞心眼。俗話說(shuō)的好：女巫就是女巫，永遠(yuǎn)也不會(huì)變得比較善良的。又由羨慕變成了嫉妒。就搖身一變，變成了一個(gè)學(xué)者，四處打聽(tīng)這位姑娘的消息。得知這位姑娘是這個(gè)島上人民的救星后，心想：如果我把這位漂亮姑娘變成一只無(wú)人所知的螢火蟲(chóng)的話，這個(gè)島上的人自然就會(huì)慢慢毀滅了，到時(shí)，這個(gè)島就是我的呢。說(shuō)完，舉起自己的小魔杖一下子就把這位姑娘變成螢火蟲(chóng)了!
后來(lái)，這只螢火蟲(chóng)十分傷心，難過(guò)，可是，經(jīng)過(guò)島上稻田的一番講說(shuō)，又自信起來(lái)了……
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