六一兒童節(jié)作文15篇（實用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文1
內(nèi)容簡介：今年的六一兒童節(jié)是我上學(xué)以來的第一個六一兒童節(jié)，原來的兒童節(jié)都是在幼兒園里度過的。我們老師會組織。。
今年的`六一兒童節(jié)是我上學(xué)以來的第一個六一兒童節(jié)，原來的兒童節(jié)都是在幼兒園里度過的。我們老師會組織我們在六一那天表演節(jié)目給爸爸媽媽看。表演完節(jié)目，老師還會給我們發(fā)好吃的零食帶回家。每年這天，我都會和爸爸媽媽分享我的零食。我們會一邊吃零食一邊看錄像。
今年我上學(xué)了，在學(xué)校里的六一是什么樣子的呢？我很期待啊~
如果我可以自己選擇過六一的方式，我有好幾個打算呢~第一：在六一兒童節(jié)這一天，我想當(dāng)一次家長。反正不管怎樣，在這一天爸爸媽媽都要聽我的話，我叫他們干什么他們就得干什么。而且，這一天的午飯由我來決定，我可不要吃什么香菇了，青菜之類的東西，我要吃平常爸爸媽媽口中的垃圾食品————漢堡包。當(dāng)然，如果想要夢想成真，我也要在接下來的日子里好好表現(xiàn)。第二：我想專門給爸爸媽媽表演一個節(jié)目，這個節(jié)目我希望有我自己來創(chuàng)作完成。也許是唱歌，也許是小品，也許是電影。。。。。。哈哈，這個既然是節(jié)目，我就要保密一下嘍~第三：我希望和我的同學(xué)和好朋友一起度過這個六一兒童節(jié)。我們可以在廣場或者開闊的地方做游戲。可以設(shè)計一些有趣又適合許多人在一起的游戲。還可以加上爸爸媽媽一起分組做一些比賽類的游戲。贏的家庭可以有一些小小的獎勵。應(yīng)該會很有趣~第四：在那一天，我會幫助爸爸媽媽打掃家庭衛(wèi)生，怎樣，夠意思吧
這就是我夢想中的兒童節(jié)，希望大家不要笑話我啊~
六一兒童節(jié)作文2
“慶祝六一兒童節(jié)，怎么能少了小紅點呢！”媽媽在幫我換上新的連衣裙，我著急著跟爸爸下樓去過節(jié)時，媽媽又拉住了我，她用她的口紅在我的眉心中央，畫上了一顆小紅點。
印象中，從小到大的六一兒童節(jié)，我的老師們或者我的媽媽，都會在我的眉心畫上這顆小紅點，以至于我的每一張六一兒童節(jié)照片里，都有著這個小紅點陪伴著我，也點綴了我的童年。然而，直到這個六一兒童節(jié)，我才認(rèn)真問我的媽媽，這顆小紅點是代表著什么。
媽媽說這個小紅點象征著冰雪聰明，點上這個小紅點去過六一兒童節(jié)，我也會變得更加聰明，會像一個小精靈一樣開心地長大。我聽完媽媽說的話，忽然定住了，站在了鏡子前面，沒再急著要下樓去慶祝六一兒童節(jié)。我開始認(rèn)真地照鏡子，看鏡子里的我，也看鏡子里媽媽在我眉心給我畫上的那顆小紅點。
的確，畫上了小紅點的我，變得更好看了。穿著連衣裙，點了小紅點的我，真的像童話故事里的小精靈一樣，這樣的我去慶祝六一兒童節(jié)，就像是一個小精靈去慶祝我們的節(jié)日。這是爸爸媽媽對我的祝福，也是他們對我的期望吧！希望我像個小精靈一樣健康快樂地成長，在六一兒童節(jié)這樣的.日子里，更要像一個小精靈一樣去玩耍，去活動。
我對著鏡子里的自己眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身又在媽媽的臉頰親了一口，大喊著“爸爸，我來啦，我們可以去慶祝六一兒童節(jié)啦！”往樓下跑去。我?guī)е@個媽媽為我點上的小紅點，也就帶著了媽媽對我這一天的祝福，我得開心快樂地度過這個六一兒童節(jié)，好讓爸爸媽媽對我的祝福成真！
六一兒童節(jié)作文3
盼星星，盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。今天一大早，剛睜開眼睛，就收到了爸爸媽媽精心為我準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，我迫不及接待地打開了禮物盒，哇！是我夢寐以求的星座日記本，粉紅色的書皮，精致的密碼鎖，以及各種可以DIY的'工具，我激動地抱著爸爸媽媽，連忙對他們說“謝謝”。我?guī)е篮玫男那閬淼搅藢W(xué)�！�
到了教室后，一個個驚喜接二連三地來到了。一進(jìn)教室，陳老師就給我們所有人準(zhǔn)備了貼心小禮物——電動小風(fēng)扇，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了“足球場”大蛋糕，更讓我們意想不到的是：陳老師居然自掏腰包請我們?nèi)喑浴敖袀�雞”！我們吃得滿嘴流油，所有人都沉浸在濃濃的，久久不能散去的香味里，盡情享受這種“七星級”的待遇。最后到了我們班的重頭戲——才藝表演，有敲架子鼓的、有跳舞的、有演小品的、有唱歌的……節(jié)目豐富多彩，氣氛也是熱鬧非凡。其中最讓我印象深刻的就是張嘉誠的朗誦了，雖然只有短短的一分多鐘，但他在朗誦《沁園春·雪》這首詞時，語調(diào)激昂，聲情并茂，他的聲音時而高亢，時而低沉，語速時而急速，時而緩慢，只見他搖頭晃腦，帶著簡單的小動作，簡直就是當(dāng)今的“小詩人”。
今天真是一個特殊的“六一”兒童節(jié)，一個真正屬于我們自己的兒童節(jié)，我感受到了無窮的快樂，這次的“六一”兒童節(jié)將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。
六一兒童節(jié)作文4
“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學(xué)們翹首期盼的“六.一”兒童節(jié)來臨了。
為了讓我們的節(jié)日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學(xué)個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節(jié)奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現(xiàn)場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節(jié)奏，跳著優(yōu)美的舞姿，美中帶力，在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、悠揚的琴聲，節(jié)目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!
大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動，令同學(xué)們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網(wǎng)球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網(wǎng)球樂、神投手、鐵環(huán)滾滾……我最喜歡的.是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機(jī)會給球逃走。當(dāng)我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過了6個障礙物，最后用力射門進(jìn)球，我順利了!我盡情享受著節(jié)日的快樂氣氛，盡情地游玩著!
歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目，還能體驗有趣的社團(tuán)活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經(jīng)在期待著明年快樂的“六一”!
六一兒童節(jié)作文5
六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個兒童向往的日子，因為在那一天，學(xué)校會組織慶祝會，我們載歌載舞，那是多么開心呀!但今年的“六一”節(jié)與往常不同了!因為往常的六一節(jié)有游藝活動，而這次的是自己在教室里主持活動，贏了有獎品。
這天因為是六一節(jié)，所以我早早的起了床。我吃過早飯飛速的跑出家門，上學(xué)去了。小鳥一直在鳴叫，好像在對我說：“祝你六一節(jié)快樂�！钡搅藢W(xué)校，我有點忍不住了從書包里拿出了一塊糖使勁地嚼了起來，啊，真好吃，我們的安排是上午看錄像，而這個也是最沒勁的，因為看的`錄像是班級唱歌的錄像，終于睡完了午覺，我強(qiáng)忍到了下午，終于要玩游戲了，我迫不及待的叫了一聲：“啊終于到游戲的環(huán)節(jié)了�！迸猛瑢W(xué)都叫了一聲：“是啊�！钡谝粋�游戲項目是拋股傳花，規(guī)則是分兩組，一組一顆糖，音樂開始時就開始一個一個傳，音樂停止時傳到誰誰就開始背古詩，不能重復(fù)，還要有感情，才能得到10分。我多次被傳到，我也背了好多首熟悉的詩，贏得了我們組的表揚。我也為我們組立下了赫赫大功。我看見有幾個人拎著蛋糕走進(jìn)教室，心想：“難道是老師給我們買的？”老師和我們說：“有兩個是我買的，還有兩個是學(xué)校提供的。每人一塊，正當(dāng)我吃的高興的時候，突然，嚴(yán)邵卿站起來說：“老師，他們都不要吃全部給我了，我吃不了那么多，怎么辦？”老師說：“自己解決�！庇谑菦]辦法只好把這好吃的蛋糕給扔了。一天的兒童節(jié)就這樣過去了。我欲哭無淚。
這次的兒童節(jié)過的非常充實。我雖然只有一個獎品但是，失敗乃成功之母，我下次繼續(xù)努力，爭取拿到更多的獎品。我盼望著下一次兒童節(jié)得到來。
六一兒童節(jié)作文6
今天就是我夢寐以求的六一兒童節(jié)了，去年兒童節(jié)的時候爸爸送了一個變形金剛模型，媽媽送了一頓豐盛的大餐，這一次又有什么我期待的禮物呢？
我懷著滿心的期待著，高高興興地坐上了回家的公交車，心中等待著媽媽和爸爸的禮物。一路上，我有多么的開心，多么的激動。�？空镜搅耍腋吲d地下了車。正想享受爸爸媽媽的驚喜時，爸爸媽媽卻不見了蹤影。不對啊！爸爸媽媽應(yīng)該會準(zhǔn)時來接我的.，我再次向四周看了看，然后失望地拿著大包小包，一步步地走向家。
經(jīng)過我的努力，終于走到了家。一肚子氣的我大聲喊道：“媽——爸——”可是我等了好久都沒反應(yīng)。怎么了？他們出去了嗎？他們不會把這個六一兒童節(jié)忘了吧？唉，我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上看起了電視。突然不爭氣的肚子開始叫了起來，肚子餓了，我就不情愿地找起了吃的。咦！怎么連吃的都沒有？我只好回到沙發(fā)上，喝了水繼續(xù)看起了電視。天漸漸暗了下來，可是還不見媽媽和爸爸來，我生氣極了，開了燈，情不自禁地想發(fā)泄，就生氣地在撕起了紙。
撕著撕著，燈突然暗了，怎么了？不會是鬼來了吧！我的手上冒出了冷汗。想著我的旁邊突然出現(xiàn)了一輛遙控汽車。這是鬼送個我的禮物嗎？鬼都比媽媽和爸爸好。燈突然開了，媽媽和爸爸齊聲喊：“節(jié)日快樂！”我嚇了一跳，原來爸爸和媽媽在和我開玩笑想給我一個驚喜。我的生氣頓時拋到了九霄云外。
原來像禮物什么的我都可以不要，只要家人在身邊，對我說聲“節(jié)日快樂”，這就是做好的禮物，我喜歡這個六一兒童節(jié)，喜歡這個充滿親情的兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文7
期盼已久的“六一兒童節(jié)”又到了。太陽公公一大早就露出了笑臉，小鳥也在樹上吱吱喳喳地叫個不停，好像在說：“小朋友們，節(jié)日快樂，節(jié)日快樂！”同學(xué)們穿著漂亮的衣裳興高采烈地來到學(xué)校。
到了下午，我們班就開展了六一兒童節(jié)的活動。老師先給我們派發(fā)了禮品，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。
接著，我們的才藝表演隆重登場。當(dāng)音樂響起，幾位女生就像小仙女一樣翩翩起舞，后面還有雙搖表演、講故事表演、合唱表演等等。第四個節(jié)目的時候，老師慢慢地走過來跟我說：“皓軒，下一個表演就是你了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我的心既緊張又興奮，就像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳，最后，我還是鼓起了勇氣，走到了同學(xué)的面前，深深地吸了一口氣，拿起葫蘆絲對自己說：“皓軒你要勇敢�！蔽曳潘闪诵那�，吹起了葫蘆絲，我的手指在葫蘆絲上快速地跳動著，仿佛就像一個美麗的姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。當(dāng)我吹完后，教室里響起了熱烈的掌聲，我的.心像喝了蜜一樣甜。
精彩的才藝表演結(jié)束后，老師讓我們玩“搶板凳”游戲。游戲開始了，同學(xué)們都圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，當(dāng)音樂一停，同學(xué)們誰也不讓誰以最快的速度去搶凳子，氣氛又緊張又歡樂，特別是鄧浩榮和陳政宇的“板凳之爭”，逗得大家哈哈大笑。
就這樣，這個六一兒童節(jié)就在一片掌聲和歡聲笑語下結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文8
一年一度的兒童節(jié)又到了，同學(xué)們都很期待這一天的到來，但是老師說今天不是六月—日，學(xué)校是提前搞活動為大家慶祝，還要上課呢，所以不要太興奮。
到了下午同學(xué)們都非常高興，因為可以玩游戲，拿獎品。老師把準(zhǔn)備好的書簽送給我們，上面寫著“節(jié)日快樂”老師說︰“這個書簽是給大家留個紀(jì)念。”然后排隊下去七巧板那里玩游戲。校園里到處都是同學(xué)，到處都充滿歡聲笑語，畢竟這是一年才有一次這樣的活動，想起來心里都甜滋滋的'。
我看了3D電影，名叫恐龍寶寶，看的規(guī)則是用—副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然后我排隊去拿棉花糖，輪到我了，我拿起棉花糖認(rèn)真仔細(xì)看，自言自語地說︰“棉花糖果然像一塊白云啊�！蔽掖罂诖罂诘爻云饋恚环胚M(jìn)口里就融化了。我還玩了也是關(guān)于3D眼鏡的游戲，這個游戲名叫3D眼鏡看圖片，看的規(guī)則是戴上3D眼鏡看，看完了老師會問戴上3D眼鏡和沒戴3D眼鏡看有什么不同。我還玩了很多游戲，比如∶憤怒的小鳥A、彈黃下樓梯、粉筆畫等等。
快樂的時間總是過得很快，下午四點半，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室，大家看上去都很興奮，老師就發(fā)學(xué)校給我們的禮品，同學(xué)們迫不及待打開禮品看看有什么好吃的，有的同學(xué)跟其他同學(xué)交流剛才玩了什么游戲，拿了什么獎品，或者交換禮品，嘰嘰喳喳地議論著，同學(xué)們個個臉上都露出了甜密的笑容。放學(xué)的時候，老師——跟我們說︰“節(jié)日快樂�！�
今天真高興，我多么希望每天都是六—兒童節(jié)啊。
六一兒童節(jié)作文9
今天是“六一”兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。今天的主題是爭做新時代好少年。
我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，但是還很開心。我們非常努力在為表演做準(zhǔn)備。連續(xù)三天，我們都排練到7：30才回家。回家了，媽媽見我累成這樣，就問我在學(xué)校干嘛了，我連忙說，千萬別誤會我，是老師讓我們排練到現(xiàn)在的。媽媽說：“辛苦了，快去寫作業(yè)吧！”
終于等來了六一這天，我一大早就來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個拱形的大拱門，上面寫著：少年心，放飛中國夢。
今天六一節(jié)目豐富多彩。有“小小追夢人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術(shù)操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團(tuán)體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。
讓我印象最深的是架子鼓表演，18個人伴舞，16個人敲架子鼓，8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落，鋼琴的聲音如泉水一樣�！斑诉诉尽薄ⅰ斑诉诉尽�，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀�。∥覀兊�.臉上都洋溢著幸福的笑容。節(jié)目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
這個節(jié)六一節(jié)目真有趣�。�
下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了！
晚上，媽媽、爸爸和我正在玩游戲。突然，媽媽看了一下手機(jī)，大叫到：“天哪！寶貝學(xué)校里表演節(jié)目上了頭條了！”我也高興的不得了。
這個六一兒童節(jié)真實太開心了。節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)作文10
今天是5月30日，再過一天，就是六月一日國際兒童節(jié)了，為了迎接這一天，我們學(xué)校舉行了頒獎典禮。
上午8點鐘的時候，我們?nèi)熒S著莊嚴(yán)的音樂，來到了操場上，等待典禮的開始。
不一會兒頒獎典禮開始了，同學(xué)們個個精神煥發(fā)，用期待的目光直視著頒獎臺。首先表彰的的藝術(shù)節(jié)的團(tuán)體總分獎，很遺憾沒有我們四（1）班，可能是我們哪方面不好，還需要向其它班級學(xué)習(xí)。接著是優(yōu)秀班級獎、四（1）班被評上了，看來我們還是有實力的，再接著是優(yōu)秀少先對員獎、優(yōu)秀家長獎、被點到名字的都要上臺領(lǐng)獎，忽然我在臺上看到了一個親切的面孔，那是我的媽媽，她拿著優(yōu)秀家長榮譽(yù)證書，雖然看起來有點緊張，但是從眼神中我能感覺到媽媽那一刻很幸福，我為媽媽感到自豪。
原以為頒將活動快要結(jié)束了，沒想到還有一個完心愿活動，由于我們學(xué)校外來打工的.孩子很多，家里條件也不好，學(xué)校為此盡自己最大的能力為一些同學(xué)完成了她們的物質(zhì)心愿，有的同學(xué)想要小兔子、有的想要一雙鞋子、、、這一次都一一實現(xiàn)了，讓同學(xué)們好意外，好驚喜。那一刻我覺的我的學(xué)校是一個充滿愛心的大家庭、我們雕莊小學(xué)不比其他學(xué)校差。以后我要更加努力學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)校更好、更強(qiáng) 、我愛雕莊小學(xué)！
這一次的六一節(jié)雖然沒有歡歌載舞，也沒有以往的熱鬧氣氛，但是讓我們很難忘！
六一兒童節(jié)作文11
今天可是一個特殊的日子，我即緊張又興奮，早早的起了床，化好了妝，興高采烈的來到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子？哈哈，告訴你吧，今天是六月一日，是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過一個快樂的六一兒童節(jié)，特地為我們準(zhǔn)備了節(jié)目匯演和跳蚤書市兩個六一節(jié)慶�；顒�。
首先，我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動。于是，我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來到了五樓的微格教室準(zhǔn)備演出。第一個節(jié)目是樂器隊帶來的“喜洋洋”，只見這些同學(xué)有的拉二胡，有的拉小提琴，有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的`聲音傳進(jìn)了每個人的耳朵里。緊接著，一個又一個精彩的節(jié)目也都紛紛上場表演，時而讓人開懷大笑，時而讓人嘖嘖贊嘆，眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場表演了，我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對自己說：“別緊張，沒關(guān)系的�！庇谑俏益�(zhèn)定的走到舞臺上，隨著音樂，我和往常一樣，一邊帶著微笑，一邊翩翩起舞。過了一會兒，舞跳完了，我才重重的松了口氣。
接著，同學(xué)們盼望已久的跳蚤書市活動開始了，只見每個班級里都放著琳瑯滿目的各種書籍，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏�！妒f個為什么》、《一年級的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有��！我拿著書幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛，最后買了自己喜歡的圖書。
隨著時間一點一點的過去，六一兒童節(jié)的活動結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物，戀戀不舍的回家了。這真是一個快樂的兒童節(jié)��！
六一兒童節(jié)作文12
六一兒童節(jié)是一個充滿歡笑和快樂的日子，是孩子們最期待的節(jié)日之一。在這個特殊的日子里，孩子們可以放下學(xué)習(xí)的壓力，盡情地享受童年的快樂。
每年的六一兒童節(jié)，學(xué)校都會組織各種有趣的活動，讓孩子們參與其中，展示他們的才藝和能力。比如，有各種趣味運動會、文藝演出、游園活動等等。這些活動不僅讓孩子們鍛煉身體，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，還能讓他們在輕松愉快的氛圍中感受到節(jié)日的快樂。
除了學(xué)校組織的活動，家庭也是孩子們六一兒童節(jié)的重要場所。在這個特殊的日子里，家長們也會為孩子們準(zhǔn)備各種禮物和驚喜，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。同時，家長們也會陪伴孩子們一起參加各種親子活動，如家庭燒烤、親子游園等，增進(jìn)親子之間的感情。
除了學(xué)校和家庭，社會各界也會為孩子們的六一兒童節(jié)獻(xiàn)上自己的愛心。許多慈善機(jī)構(gòu)、企業(yè)和社會組織會為貧困地區(qū)的孩子們送去關(guān)愛和禮物，讓他們也能享受到節(jié)日的快樂。此外，一些公益活動也會在這個特殊的日子里舉行，如義賣、募捐等，讓更多的人關(guān)注和支持兒童事業(yè)。
對于孩子們來說，六一兒童節(jié)是一個充滿夢想和希望的日子。在這個日子里，他們可以重新找回童年的純真和快樂，感受到生命的美好和無限可能。他們會在這個特殊的日子里許下自己的.愿望和夢想，為自己的未來加油鼓勁。
總之，六一兒童節(jié)是一個充滿歡樂和快樂的日子，它讓孩子們感受到了生命的美好和無限可能。在這個特殊的日子里，我們應(yīng)該珍惜每一個時刻，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
六一兒童節(jié)作文13
昨天，我們過了一個有趣的六一兒童節(jié)。其中有一個游戲很讓我難忘。
我們來到了操場，來到了我們班的的游戲前，五六年級的學(xué)生老師都在這里，每個班的學(xué)生都在快樂的玩兒游戲，我先玩兒的還是我們班的游戲，搶凳子，我失敗了。我便去玩兒其他班的的游戲了，去了1班，他們的游戲叫做快樂保齡球，一共有是個瓶子，拿著一個很重的球滾，中八個給一張獎券，全中給兩張，我覺得這個游戲一定很好玩兒，還很容易。
終于等了半天，到我了，我拿起重重的保齡球，對準(zhǔn)方向一投，打中八個，給了我一張，我又去2班的游戲那里去玩兒，2班的游戲叫做青蛙跳水，要用三個乒乓球在地上彈跳著到水盆里，我覺得這個游戲可是掙獎券的好機(jī)會，到我的時候，我三個一個都有沒有投進(jìn)去，我在排隊再試一次，又到我了，我又沒有投中一個。我不玩兒了!太難了!
可是我真的好想得到獎券，半天我才有一張，不行我還要繼續(xù)，前前后后玩兒了4次，都沒投中，我心里暗暗的想，我一定要成功，這次最后一次，我手里拿著三個乒乓球，前兩個乒乓球沒有投中。但是我卻明確了角度，知道怎樣才能彈到里面去，我把握好力度方向角度，一投，乒乓球像一只小小的青蛙，終于回到了自己的'水里。
最后我又玩兒了一次保齡球，全中，又贏得了兩張，現(xiàn)在，我有四張獎券了，吃著自己換來的零食，看著電視，十分悠閑。
到了晚上，我們看了師生同樂晚會，笑的我都肚子疼，看了露天電影，十分愜意。
這次的六一兒童節(jié)太令我難忘了，我很期待下一次的六一。我還通過這次的玩游戲明白了有付出才會有收獲。
六一兒童節(jié)作文14
今天是5月29日星期五，我們下午要舉行唱歌匯演。因為馬上就要過六一了，那是我們最期待的節(jié)日。
來到學(xué)校，首先是升國旗儀式，又是楊校長致辭，“最后祝同學(xué)們六一快樂，”隨著音樂的響起，我們的表演馬上就開始了。張老師為我們發(fā)了零食，同時我們得來了一個好消息——班主任張老師訂婚了，我們先是祝賀她。后面老師又給我們發(fā)了喜糖，真是“雙喜臨門”�。�
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上講臺，第一位表演的是我們班的李書琪同學(xué)。唱的《橋邊姑娘》十分的好聽，尤其那句“橋邊姑娘你的'憂傷”，唱的十分動聽，聽她唱完我也想去學(xué)這首歌，她唱的很有感染力。
同學(xué)們唱了一首又一首，終于輪到我了，我表面上看起來沒有一絲絲的緊張，其實內(nèi)心在砰砰的跳，我唱了一首《三生有幸》，我戴著自己的隨身聽走了上去，為了不緊張我有時會把眼睛閉起來，隨著伴奏我唱了起來，“需要積攢幾世的運氣今生才有幸遇見你用掌聲為你的舞臺簽名只為讓你離夢想更接近……”終于唱完了，臺下響起了一片掌聲，同學(xué)們都聽得入迷了。
最后主持人丁滋冉邀請我和鄭洋、楊立晨一起唱了一首《Littlematchgirl》結(jié)束了這場唱歌匯演。
今天我們歡慶著屬于自己的美好時光，快樂六一，我們難忘的一天。
六一兒童節(jié)作文15
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飛舞，小鳥在天空中飛來飛往，操場上頓時暖初中鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑容映進(jìn)同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的.變換隊形，讓人眉開眼笑。
最讓我難忘的就是那場技擊表演，兩個二年級的小同學(xué)精神豐滿，神氣十足，下面的人也捋臂將拳，伎癢。節(jié)目開始了，一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過往，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也盡不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學(xué)縱身一躍，藏開了對方的入攻，那個人又兌T方入行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左藏右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，捉住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了盡招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的盡招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環(huán)繞點心，"
這次是把對方去死角里推了，固然對方?jīng)]有騰云跨風(fēng)的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻盡招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下入攻對方時，一不小心踩到一個石子，突然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑容相對，下面的同學(xué)都情不自禁的響起暴風(fēng)暴雨般的掌聲。
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