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[精華]成長的故事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長的故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精華]成長的故事作文10篇](https://p.9136.com/00/l/b9cacac21_2.jpg)
成長的故事作文 篇1
在我的成長過程中，有煩惱，有傷心，有歉意，有快樂。但令我記憶最深刻的，就是歉意了。下面就請你們來看看一見我深表歉意的事情吧！
有一天，我心情很不好。我就想和好朋友劉妍，出去打羽毛球。我拿著我心愛的羽毛球拍和她打起羽毛球來。一開始，我們打得很好。但后來，她卻略次犯規(guī)。我好心提醒她，本以為她會謝謝我，但沒想到她非但不謝我，還“狗咬呂洞賓，不識好人心，”反倒指責我！惹得我很是惱火，我一賭氣就不跟他玩羽毛球了。我找了幾個小朋友，和她一起玩拍電報。我自愿擔任抓人的責任，因為是握爪，所以當他快要拍到電報的時候，我伸出腳很絕心地半了他一腳。她一下子跪到地上，腿上頓時流下了血。血久久地留著。我不道歉，因為我覺得這是大快人心，以牙還牙。其他好朋友都一起指責我，我心中的邪火慢慢滴升起來。我使勁的`打他們，打得我心里好爽。我瘋狂滴跑回家，回到家我才慢慢滴恢復(fù)理智。我一直想和你說對不起，但我沒有勇氣。
但現(xiàn)在我在這里對你說“對不起，劉妍�！�
成長的故事作文 篇2
有人說成長是艱難的，有人說成長是緩慢的，而我要說成長是難忘的。成長過程中，最讓我難忘的是一件吹泡泡的事，它不停地在我腦海里浮現(xiàn)著。
那是一天早晨，陽光溫和地灑落下來，天空湛藍湛藍的，空氣非常清新。見此天氣，我和爸爸說：“爸爸，今天我們好好玩一次吹泡泡吧�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。于是，我們很快準備好了吹泡泡要用的東西，爸爸說：“我們一起來比比誰吹得高�！蔽乙贿吪d奮地回答道好的，一邊不停地想著我一定會贏的。
游戲開始了，爸爸用手拿起吹嘴，往裝滿液體的瓶子里蘸了一些水，接著用嘴對準吹嘴一吹，五顏六色的泡泡就像一個個頑皮的孩子一樣，從吹嘴里蹦出來了，各種各樣的泡泡讓人看得眼花繚亂。有的像小氣球，有的像珍珠，有的像眼睛，它們爭先恐后地飛向天空，越飛越高。好像在和我們揮手說著：“再見了，主人�！�
爸爸說：“看到了沒，該你吹了�！蔽倚南耄和�，爸爸吹得好高啊，但是我一定會超過他的。我學(xué)著爸爸的樣子，用力一吹，一個個晶瑩剔透的'泡泡從吹嘴里鉆了出來，我開心極了。忽然，一個泡泡飛到了我的臉上，親了我一口。我一眨眼，它竟“砰”的一下炸開就不見了，好神奇呀！我越吹越多，越吹越高，一旁看著的爸爸直夸我厲害，還說：“你贏了�！�
一件在別人看來微不足道的小事，對我來說卻是那樣的珍貴，因為我知道，在我的成長道路上，一直有爸爸的陪伴，他會陪著我，鼓勵著我。
那些有關(guān)成長的故事，它們就像星星一樣閃爍著光芒。
成長的故事作文 篇3
體育課上，老師說：“這個學(xué)期我們要學(xué)一個叫前滾翻的動作。”
看著老師做示范，我心里就犯起了嘀咕：“好難啊！”
這時，老師讓大家分成幾個小組，按照剛才示范的動作，輪流到墊子上練習(xí)前滾翻。輪到我了，我俯下身，雙腳并攏，兩手撐在墊子上，頭一低，身體向前，雙腳輕輕一蹬，整個身子就向墊子的一側(cè)倒了下去。同學(xué)們都笑了。
一個星期后，我的前滾翻還是毫無起色。每天晚上，我都會在床上練習(xí)前滾翻，練得我暈頭轉(zhuǎn)向，依然沒找著感覺。
一個月后，有的同學(xué)不僅學(xué)會了前滾翻，而且還非常熟練。我呢，還是無法順利完成這個動作，總是滾歪掉，急得我團團轉(zhuǎn)。
回到家后，爸爸見我愁眉苦臉的，問我怎么了？我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽了安慰我說：“別灰心，你肯定能行，爸爸教你。前滾翻有兩個訣竅，第一：手要用力撐。第二：腳要用力蹬！”他在客廳地板上鋪了個墊子，讓我按照他說的那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次，爸爸在后面輕輕推了我一下，我滾了過去。第三次，我雙腳盡量靠近雙手，用力一蹬，�。【谷蛔约悍^來了。我高興地跳了起來，趕緊趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)，把感覺找準。爸爸邊看邊贊：“看，不是成功了嗎？掌握要領(lǐng)，你行的'！”
果然如爸爸所說：“世上無難事，只要苦干和巧干，就一定能成功�！蔽覟閷W(xué)會了一樣新本領(lǐng)感到高興和自豪，覺得自己又長大了一點。
成長的故事作文 篇4
在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上，老師出了這樣一個題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內(nèi)容是對自己的成長產(chǎn)生過深刻影響的人、物或者事件，然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。
人各有不同，畫也各有特點。老師收上畫后問，“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學(xué)校。她說她出生于一個貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個，她是老大。小時候，她很聰穎好學(xué)，很喜歡讀書的`感覺�？墒怯捎诩揖车木狡�，為了弟妹也能讀書，她只好在初中畢業(yè)時被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)，無奈地結(jié)束了自己讀書的夢想。那段時間，她失落痛苦極了，對學(xué)校的渴望成了她心中永遠的痛。可是堅強的她并沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個機會。盡管現(xiàn)在的她還沒有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員�？墒窃谒难劾�，卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。
成長的故事作文 篇5
生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嘗著自己的味道。生活是慢慢長路，我們每個人都是路上的遠行者。打開記憶的大門，那件事讓我難以忘懷。
那件事發(fā)生在我八歲的時候。周日，我寫完作業(yè)，媽媽說：”要領(lǐng)我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟媽媽走。到了姥姥家，我看見姥爺在院里的一塊兒小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黃澄澄的像一個大燈籠。不知不覺落日的'余暉染紅了姥姥家的窗欞。我對姥爺說：”姥爺你是怎么種出南瓜的？”姥爺回答說：”種瓜得瓜，種豆得豆，所以種南瓜得南瓜啦。”我特別喜歡吃糖，我想，種瓜得瓜種豆得豆，所以種糖得糖了。我?guī)е竽懙牟孪氲嚼牙鸭夷锰呛头N糖的工具，在院里的空地種糖。
我先打開糖碗，像一個溫柔的白色小精靈，我嘗了一下，甜滋滋的。我先用鏟子挖土，戀戀不舍的把白如雪的糖倒進坑里，再埋上，再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來領(lǐng)我回家了，我心想，這個愿望能實現(xiàn)嗎？
過了幾天，媽媽又領(lǐng)我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖長得怎么樣，結(jié)果沒有發(fā)芽，我問姥爺這是為什么？姥爺回答說：”只有植物才能種，開花結(jié)果�！蔽一腥淮笪�，才知道只有植物才能種。
這是我成長中的一件事，讓我非常難忘。童年像一條歡樂的河，它便是里面的一朵朵浪花。
成長的故事作文 篇6
小時候，我在家里發(fā)生了很多事，今天我就說幾件事情吧。
一天，媽媽帶我上幼兒園，媽媽送到門口，以為門已經(jīng)開了，她就掛水去了。我走到門口發(fā)現(xiàn)門沒有開就回頭追媽媽，可是到了路邊發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了。于是我就哭了起來，然后沿著路邊向前走。這時候，一個賣油條的老爺爺看見了，就到學(xué)校喊了老師出來，于是老師騎著車子沿著路邊追到了我，然后把我?guī)Щ亓擞變簣@。我真的好幸運�。�
今天是我一個人睡。我很害怕，突然外面發(fā)出了“咚咚”的聲音，我趕緊鉆進被子里，怕有鬼冒出來，我想冒出頭看一下可是又不敢，忽然我的腦袋里有一個和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來。天使說：“出去吧，沒事，要勇敢，沒什么大不了的，你已經(jīng)長大了�！蹦Ч韰s說：“你出來我就把你帶走�！庇谑撬麄儌z人就打了起來。然后我說：“不要再打了，我現(xiàn)在就出來了，我再也不害怕了，再也不鉆被窩了。”于是我出來了，一看才知道那聲音是風(fēng)打著窗戶發(fā)出的。從那以后我有了自己的房間。
我的`成長故事就是這樣子的，很有趣吧。
成長的故事作文 篇7
看著手中的獎狀，我心底涌出一種酸酸的感覺，這張獎狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎狀背后的故事。
那天，當老師宣布口語比賽的名單時，我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的名字，可又怕準備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時，老師報到了我的名字!我又興奮又害怕，興奮的'是我可以在比賽中獲得許多經(jīng)驗和回憶，害怕的是我能比得過別人嗎?我混在兩種念頭中，開始了準備工作。然而，這準備工作是辛苦的。
第一輪是自我介紹。我寫了一段漢字，讓爸爸翻譯成英文，聽爸爸多讀幾次，然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中，有一半的句子與生字是我從來沒有接觸到的，學(xué)起來頗為吃力。有一處，我記得十分清楚：那是介紹父母的職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒聽過，讀起來十分繞舌頭。剛讀過三次，一轉(zhuǎn)身，忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個好主意，用漢字讀音與英語發(fā)音相同的字標注上去，這樣就好記多了。
為了背自我介紹，我一有空就拼命地讀，中午讀，晚上讀，連媽媽開車送我上學(xué)時也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開始背。對著鏡子背，還要做出表情來，帶上感情地背，終于背得有模有樣了。
第二輪和第三輪多是我比較擅長的項目，稍加練習(xí)即可。
到了比賽那天，我一反常態(tài)，竟覺得心中非常平靜，沉著地坐在那兒，背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進行得異常順利，發(fā)揮了自己的水平，拿到了這來之不易的獎狀。
在成長的過程中，有過成功的喜悅，也有過困惑不解的問題。它們多很重要，有了它們，成長才顯得異常珍貴!
成長的故事作文 篇8
培養(yǎng)自理能力，今年的暑假，讓我參加了東方綠洲的夏令營。開營，天氣炎熱，可又下起了傾盆大雨。還不時陣悶雷的響聲。把我送上了車，我拉著行李箱上了車，找了個座位坐，期待著趕緊到達目的地。
在大雨和慌亂中，像落湯雞來營地宿舍�？删驮趧傋麓豢跉鈺r，新的任務(wù)就降臨了：人發(fā)被套，把各自的被子套。的宿舍共有六個人，可大家都來夏令營竟套被套，都不知該套。說：“干！”才手忙腳亂的套了，我回憶著平時套被子時的樣兒：先把被角和被套上的角配好；接著再把被角套進應(yīng)的'被套里，可手又沒長眼睛，就算把塞進角里，到最后，瞎子點燈——白費蠟，迷失，我靈機動，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，主意，便一股腦鉆進了被套，把被角們送各自的家；最后，我用手牽著兩只角用力一抖，瞧，我套被子物了！我又看了看別人，：學(xué)樣兒，鉆進了被套，卻出不來了；套的被子都不成樣兒了。我趕緊幫忙，了漫長的小時，人的被子終于都套好了。我這才長長地吁了一口氣：“有被子蓋了。”
在夏令營那短短的七天里，我了人生的次：次套被套，包餃子，次洗……
七天后，夏令營的生活結(jié)束了。一見到我就幫我拉行李箱。我奪過行李箱，對說：“我總躺在你的懷抱里，我長大了，要獨立了，我來拉吧！”聽了，笑瞇瞇地說：“這孩子，真的長大了�！�，
成長的故事作文 篇9
每個人都有自己的成長故事，在我的成長故事中也有一個小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的時候，媽媽給我布置了一個小房間，里面有書柜，小學(xué)桌，一張床。晚上，媽媽對我說：“你已經(jīng)有自己的房間了，就在自己的.房間里睡吧！我便答應(yīng)了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹葉在清冷的月光下一動一動，像人影一樣，好像還聽到了由遠而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來。媽媽聽見了走了進來，媽媽說：“怎么了孩子？我說：“媽媽，有壞人，我聽見了他的腳步聲了�！眿寢屨f：“傻孩子，那是風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。”媽媽安慰了我?guī)拙�，我又安然入睡了。從此以后我敢一個人睡了。
通過這件事讓我明白了“困難就像是彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！敝灰獞�(zhàn)勝了自己，一切困難就會迎刃而解。
成長的故事作文 篇10
記憶的大樹，在慢慢地生長，一片片回憶的樹葉隨風(fēng)飄動，時兒快、時兒慢，隨著時間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級的時候，學(xué)校舉行了書畫比賽，我?guī)е嫯嫷?工具，抬著課桌從二樓來到操場，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當老師說開始時，我拿起鉛筆仔細地回顧了一遍草稿圖。然后，在認真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心，越畫越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫畫好了�？墒�，時間開始縮短了，當我準備開始勾線的時候，我最怕的聲音響起來了：“還有20分鐘，請同學(xué)們抓緊時間�！蔽亿s快開始勾線，勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請畫畫的同學(xué)沒有染色的快點染�！蔽乙宦�，心里有些著急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見我很著急也來幫我一起染色�！皶r間到了，請同學(xué)們放下手中的筆�！蔽业漠媱偤卯嬐�，回到教室我很期待我的成績。星期五那天，班主任羅老師公布成績，老師念了很多同學(xué)的名字就是沒有念到我的，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎�！蔽业男那榱⒖套兊瞄_心起來了，我懷著喜悅的心情走上講臺領(lǐng)取獎狀。回家的時候，我發(fā)現(xiàn)今天的陽光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。
大樹依然還在生長，那片枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里……
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