童話的作文實(shí)用[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　一天早晨，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，小花貓伸了伸懶腰爬了起來(lái)，她迅速的刷牙洗臉來(lái)到餐桌前吃飯，突然小貓咪說(shuō)道：“我不喜歡吃奶酪，老鼠才吃呢！我又不是老鼠，再說(shuō)我還有好多呢！”小貓咪說(shuō)完就把奶酪扔到干凈的地毯上了，正好墻角了突然出現(xiàn)了一只鬼鬼祟祟的老鼠，老鼠東看西看，保證沒有危險(xiǎn)了在出來(lái)，老鼠看到一塊香噴噴的奶酪，饞的直流口水。

　　老鼠看見這塊奶酪馬上跑了過(guò)去坐在潔凈的地毯上大口大口的吃了起來(lái)，嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“是誰(shuí)呀！這么浪費(fèi)這么好吃的奶酪怎么能浪費(fèi)呢？”說(shuō)完老鼠就回到了自己的洞里。

　　該吃中午飯了，小貓咪來(lái)到餐桌前，又過(guò)了一會(huì)，小貓咪又叫了起來(lái)說(shuō)：“我才不愛吃雞腿呢！吃雞腿會(huì)長(zhǎng)胖的�！闭f(shuō)完小貓咪又把雞腿扔在了毯子的花邊上，小老鼠歡天喜地的.跑到了毯子上。

　　小老鼠見沒人發(fā)現(xiàn)趕快跑到了洞里，他心里想：小貓咪天天不吃飯肯定沒有我強(qiáng)壯。

　　過(guò)了幾天小貓咪和小老鼠在公園里碰見了，小貓咪吃驚的叫道小老鼠你在你們長(zhǎng)這么高了，小老鼠說(shuō)到：“因?yàn)槟闾羰乘�以才低。�?/p>

　　小貓咪知道原因后，以后吃飯小貓咪改掉了挑食的習(xí)慣，看他吃得多香��！

童話的作文 篇2

　　5月12日14時(shí)28分，這是個(gè)記憶永恒的日子，也是讓全中國(guó)人民悲哀的日子。無(wú)情的地震襲來(lái)，瞬間地動(dòng)山搖、山崩地裂，把我們美麗的校園、可愛的家園給摧毀了。誰(shuí)曾想在地動(dòng)山搖中，在一樁樁、一件件驚心動(dòng)魄的事件中，那小小稚嫩的脊梁扛起了堅(jiān)定、責(zé)任。堅(jiān)定給了他們生的希望，責(zé)任讓他們不回頭。在這次的'抗震救災(zāi)中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，看到了人類最美好的感情，知道了無(wú)數(shù)個(gè)英雄事跡。

　　他們的心靈是純潔的，他們的故事是動(dòng)人心魄的。地震中，勇敢的少年們，他們?cè)跒?zāi)難面前臨危不懼，用小小雙手托起了生命的希望，他們的無(wú)私無(wú)畏體現(xiàn)了中華民族的精神，他們有一顆善良的心和赤子之心。

　　天災(zāi)無(wú)情人有情，雖然我的家庭條件不是很好，但災(zāi)后，我們?cè)谏傧汝?duì)大隊(duì)部的倡議下，我捐出了我的所有零花錢。珍愛生命，珍惜親情。不拋棄，不放棄。這些，都是英雄們教給我的。得。

童話的作文 篇3

　　四（1）班的同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，文具盒中的橡皮們紛紛跑了出來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地討論開了自己和小主人之間的故事。一場(chǎng)橡皮的聚會(huì)就開始了。

　　第一個(gè)橡皮開開心心地說(shuō)：“我是從廠里出來(lái)的，那時(shí)候，我穿著金色的裙子，到小主人的手上，她天天給我洗澡。”

　　一個(gè)可憐巴巴的橡皮說(shuō)：“以前我也是干干凈凈的，可是小主人老要來(lái)欺負(fù)我�！�

　　它們請(qǐng)鉛筆哥哥幫忙，在紙上寫：“保護(hù)橡皮”。

　　一個(gè)穿著粉色連衣裙、打扮時(shí)髦的橡皮自豪地說(shuō)：“瞧！我是從橡皮工廠來(lái)的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的'小主人可喜歡我啦，整天把我放在文具盒中默默欣賞，而舍不得使用。”

　　“真羨慕你呀，”一塊滿身鉛筆洞的橡皮邊流眼淚邊說(shuō)：“我本來(lái)也很漂亮的，可我的小主人有事沒事總用鉛筆在我身上戳上幾下，現(xiàn)在弄的我滿身是傷。嗚嗚嗚……”

　　“我的小主人喜歡喜新厭舊，用不到兩天我就要進(jìn)垃圾桶啦，我前面的幾位就是這樣的�！贝┲�一身迷彩服的橡皮說(shuō)。

　　橡皮們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。這時(shí)一位德高望重的橡皮說(shuō)：“我們不能再這樣沉默下去了，我們要給小主人一個(gè)教訓(xùn)�，F(xiàn)在請(qǐng)鉛筆幫忙把我們的遭遇寫給大家看，主人們?nèi)绻�不向我們道歉，我們就集體出逃，你們認(rèn)為怎樣？”

　　橡皮們聽了紛紛點(diǎn)頭，大家不約而同地行動(dòng)了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，上好體育課的同學(xué)們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，急得不得了，沒有橡皮寫錯(cuò)了字怎么辦呢？有的同學(xué)把書包翻了一個(gè)底朝天；有的同學(xué)因?yàn)檎也坏较鹌た蘖似饋?lái)……突然，他們看見了橡皮們留下的遭遇及意見，感到慚愧極了。同學(xué)們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)珍惜它們。橡皮們聽了同學(xué)們的保證、看了同學(xué)們的行動(dòng)，很感動(dòng)，重新回到了小主人的身邊。

　　同學(xué)們都回來(lái)了。有些同學(xué)在找橡皮，他們看見紙條上寫著：“保護(hù)橡皮”這幾個(gè)大字，看完以后，后悔極了。這以后，大家愛惜自己的橡皮了。從此，每個(gè)橡皮的身上都是干干凈凈、整整齊齊的，它們和小主人有成為了好朋友。

童話的作文 篇4

　　小燕子和小鳥是好朋友，它們彼此很要好，而且很勤勞。燕子和小鳥天天一起工作、飛翔，開心極了！但事情沒有那么好，因?yàn)椋�燕子和小鳥一起飛的時(shí)候燕子都是飛在第一，正是這樣讓小鳥起了仇恨心，但一直忍著沒說(shuō)出來(lái)。

　　有一天，小鳥忍不住了，把這件事說(shuō)了出來(lái)，小鳥的臉上顯得十分憤怒，燕子看了看小鳥的表情，十分抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，好朋友，你別生氣了好嗎?對(duì)不起啦！”燕子一直抱歉地說(shuō)。本來(lái)以為小鳥會(huì)解除心中的仇恨，但小鳥還是解除不了，小鳥和氣一點(diǎn)說(shuō)：“那我們倆來(lái)一場(chǎng)比賽，第一飛到終點(diǎn)的就是最快的鳥�！毙⊙嘧舆B忙說(shuō)：不要這樣呀！好朋友，一定要珍惜友情，你這樣會(huì)破壞友情的�！笨墒�，無(wú)論小燕子說(shuō)多少句勸說(shuō)，小鳥都聽不進(jìn)去。到來(lái)比賽那天，燕子故意放慢速度讓小鳥奪到第一，可不好的是燕子飛到差不多一半的.時(shí)候，被獵人射傷，掉了下去，小鳥一轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見燕子掉了下去，連忙趕去救燕子，并且把它送回了家。等到燕子醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)第五天了，它看到小鳥很傷心，連忙去安慰小鳥說(shuō)：“你看，我已經(jīng)好了，你就別哭了，行嗎？”小鳥說(shuō):“嗯！”燕子說(shuō)：“好了，好了，沒事了�！毙▲B現(xiàn)在已經(jīng)忘了自己找燕子比賽的事情。我想：“小鳥忘了也好，不然小鳥一定會(huì)后悔一輩子�！�

　　過(guò)了一個(gè)多月，燕子的傷已經(jīng)養(yǎng)好了。它們又是最好的朋友，天天一起游玩，十分開心！小鳥發(fā)誓，它一定要好好珍惜這份友情。燕子知道了小鳥懂得珍惜友情，它們互相看了彼此，都開心地笑了。

童話的作文 篇5

　　《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。

　　剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來(lái)：老師，可不可以寫童話？還沒等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？

　　老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō)：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。

　　周一一大早，語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語(yǔ)言編出的充滿新奇幻想的`童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。

　　以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái)，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂(lè)！

童話的作文 篇6

　　在大森林里，有一棵大樹長(zhǎng)得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥在上面結(jié)了窩，每天進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著。

　　大樹問(wèn)小鳥：“小鳥，你每天忙忙碌碌，這么辛苦，你快樂(lè)嗎?”

　　“我很快樂(lè)!”小鳥說(shuō)：“森林里有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這里自由自在地飛翔。”

　　“大樹，你每天一動(dòng)不動(dòng)地站在這兒，你快樂(lè)嗎?”小鳥反過(guò)來(lái)問(wèn)大樹。

　　大樹說(shuō)：“這里有我的兄弟姊妹，我們?yōu)槿祟愔圃煅鯕�，遮擋風(fēng)沙，我們的根深深地扎進(jìn)土里，可以防止水土流失。我們做出了貢獻(xiàn)，所以我很快樂(lè)�！�

　　大樹和小鳥成了一對(duì)好朋友。

　　突然有一天，一隊(duì)伐木工人開進(jìn)了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看著他的'大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀于一旦，森林成了光禿禿的山包。

　　小鳥看見大樹被拖上車運(yùn)走了。他追上去問(wèn)：“車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪里去?”

　　車說(shuō)：“我們要去工廠�！�

　　鳥兒隨著車來(lái)到工廠，他聽見機(jī)器聲轟鳴，站在窗外向廠房里張望，他不解地問(wèn)窗戶：“工人們?cè)谧鍪裁?”

　　窗戶回答：“他們把樹裁成木板，做成沙發(fā)運(yùn)到城市里賣掉�！�

　　小鳥向城市飛去。他飛進(jìn)一戶人家，看到人們坐在沙發(fā)上舒適地休息。他大聲說(shuō)：“人們啊，大樹為你們做出了這么大的貢獻(xiàn)，卻換回這樣的回報(bào)!為什么呢?”

　　小鳥傷心地向遠(yuǎn)處飛去。

童話的作文 篇7

　　從前，有五個(gè)手指，他們本來(lái)是五個(gè)好兄弟，平時(shí)都和睦相處，有事互相幫助�？墒怯幸惶欤瑓s一件微不足道的小事，它們居然吵起架來(lái)了，而且越吵越兇，大家都互不相讓。

　　老大大姆指說(shuō)：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一個(gè)人站一邊，做什么事情都獨(dú)擋一面，你們幾個(gè)好像一點(diǎn)力量都沒有，而且我吃的東西也最少，個(gè)頭也最矮小，長(zhǎng)得也是最不好看的。”

　　老二食指說(shuō)：：“雖然我沒有老大力量大，但是我也出過(guò)力量，我也不是很高，也不會(huì)像老大那樣壯，但我每次都是沖鋒在最前面，指手劃腳的事都是我干的，你們都在做好人，壞人都讓我做了�！�

　　老三中指說(shuō)：“雖然我是最高的，而且在你們的正中間，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受傷的總是我，我無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)都不爭(zhēng)名奪利�！�

　　老四無(wú)名指說(shuō)：“雖然我跟老二一樣高，但你們都有一個(gè)名字，而我連一個(gè)名字都沒有，別人都叫我“無(wú)名指”，我無(wú)名無(wú)利，圖什么呀！不過(guò)我只是發(fā)泄一下，反正以后我還是會(huì)一如既往，你們做什么我也不會(huì)拖后腿�！�

　　最后到老五小姆指說(shuō)話了：“我個(gè)頭最小、排在最后面、出的力量也不如四個(gè)哥哥，我不敢在哥哥們面前擺譜，我哪個(gè)方面都比不上你們，可我就是只知道盡量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果沒有哥哥們的保護(hù)，我什么事情也做不了，沒有哥哥們的'保護(hù)、也沒有人知道我的存在、我們每個(gè)人都有自己的作用、各司其職、我們就是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)、以前我們親密無(wú)間的時(shí)候、什么事情都難不到我們、可是我們?nèi)绻�不團(tuán)結(jié)、那么我們每個(gè)人一件事情也辦不了。”

　　老五的一番話，一下子都把大家說(shuō)笑了，他們都一起想去親近老五，最后五個(gè)指頭形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的拳頭。

童話的作文 篇8

　　秋風(fēng)是一位理發(fā)師，她給菊花姐姐做了一個(gè)卷發(fā)，還染上了漂亮的顏色。把菊花姐姐樂(lè)得笑開了花。大樹爺爺在一邊看見了，就請(qǐng)秋風(fēng)也給他做一個(gè)發(fā)型，秋風(fēng)拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地就給大樹爺爺剪了一個(gè)光頭。這下可把大樹爺爺嚇壞了，對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“呀！你為什么要把我的頭發(fā)剪光��！”秋風(fēng)笑著說(shuō)：“爺爺您的頭發(fā)太干燥了，留著會(huì)消耗您身上的養(yǎng)分的。所以我才把你的頭發(fā)剪掉的�！贝髽錉敔敿t著臉嘆氣：“哎，都怪我沒有保護(hù)好自己的頭發(fā)�！鼻镉晔且晃黄�亮的魔女，她的手指觸摸到哪里，哪里就變了顏色，她笑瞇瞇地來(lái)到了楓樹面前，對(duì)楓樹說(shuō)：“楓樹大叔，讓我也給你換一個(gè)發(fā)型吧？”楓樹連忙說(shuō)：“不用了！不用了！”秋風(fēng)奇怪地問(wèn)：“為什么呀？”楓樹大叔說(shuō)：“我可不想像對(duì)面的大樹一樣剪一個(gè)光頭！”秋雨笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我不會(huì)剪頭發(fā)，我是來(lái)幫您染發(fā)的！”楓樹明白了：“原來(lái)是這樣啊，我還以為你要給我剪頭發(fā)呢！那好吧，你想給我染成什么顏色呢？”秋雨神秘地笑了笑，俏皮地說(shuō)：“我給你染個(gè)最fashion的顏色，保證讓您帥呆掉！”楓樹大叔的頭發(fā)在秋雨的撥弄下了，變成了，變成了最最漂亮的.紅色！霎時(shí)間楓樹大叔紅于二月花的頭發(fā)，照亮了樹林里所有人們的眼睛！秋雨離開了樹林，秋陽(yáng)暖暖地照耀著打底，秋天的童話還在原野上、果園里、校園里上演著……。

童話的作文 篇9

　　她，從生下來(lái)，就是以公主的身份成長(zhǎng)的。良好的家世，良好的教育，甚至連容貌都長(zhǎng)得比同齡的小女孩好看了很多。而他，只是管家的兒子。兩人注定今生今世，甚至來(lái)生來(lái)世都不會(huì)在愛情上有什么關(guān)系。

　　打小，他受到的教育就是，守護(hù)公主可以。但千萬(wàn)不可以有什么非分之想。

　　其實(shí)，這些道理，在他稍稍懂事后，看著自己的父親在她父親面前，低頭順耳的樣子就已經(jīng)明白了�？墒�，感情這種事，完全不是自己不想就可以不想的。

　　既然得不到，那就靜靜地做個(gè)守護(hù)者。守護(hù)著公主找到自己的幸福就好。長(zhǎng)大后的他這樣告訴自己。

　　只是，天有不測(cè)風(fēng)云。她就公司倒閉，他父親急得心臟病復(fù)發(fā)，在醫(yī)院急救無(wú)效過(guò)世。她母親本來(lái)就不好的`身子，更是虛弱了。在父親過(guò)世的頭七上，母親也追隨父親而去。

　　一夜之間，她從驕傲的公主變成了灰姑娘。他父親要回老家去，這里已經(jīng)不需要管家了。只要他，堅(jiān)決要留下來(lái)。陪她度過(guò)最難熬的日子。

　　慢慢的她走出悲傷，生活總得繼續(xù)。只是，她的生活中再也不見了那些追求者，只有他一個(gè)人靜靜的守護(hù)在她身旁。

　　24歲的她，告訴他，自己要嫁給他。他吃了一驚，聽了連連搖頭。自己注定是騎士，怎么可能和尊貴的公主在一起。

　　可是，她告訴他，童話以外的故事，就是，公主和騎士在一起了啊。

　　他看著她堅(jiān)定的眼神，也終于明白，原來(lái)，童話以外的故事中，其實(shí)也是可以獲得幸福的愛情的。

童話的作文 篇10

　　春天到了，花兒開了，草兒綠了，枝頭的小鳥也開始唱歌了。大樹們的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，它們正要炫耀一番呢！在小河邊的樹們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)選美比賽，看看誰(shuí)最美麗。

　　柳樹將辮子梳得整整齊齊，還在上面系了一個(gè)又一個(gè)綠綠的蝴蝶結(jié)。高大的`白楊一個(gè)勁兒地往上沖，似乎覺得越高越美。桃樹把花兒往頭上插，一朵又一朵，真好看！河中心有個(gè)小島，島上有兩棵樹——老樟樹和小櫻花樹。老樟樹見多識(shí)廣，是選美比賽的裁判。

　　“比賽開始！”老樟樹一聲令下。

　　“我叫柳�！绷鴺淙崛岬卣f(shuō)，“瞧我的辮子，多么獨(dú)特啊！誰(shuí)有像我一樣的辮子？哦，多好……”“好看嗎？”白楊不客氣地打斷柳樹的話，“我叫白楊，只有像我這樣高大挺拔才叫美！”柳樹又說(shuō)：“美？白楊，你別不自量力，你這叫壯！”還沒等白楊反駁，桃樹忍不住插嘴道：“柳、白楊，我看你們都差不多，你們頭上有花嗎？我叫桃，我滿頭都是嬌艷艷的花，我才是最漂亮的！”白楊神奇地說(shuō)：“哈，你們?nèi)绱税�小，從不看看天上的美景，真是井底之蛙！”…�?/p>

　　老樟樹推推身邊的小櫻花樹，說(shuō)：“你也去說(shuō)一句。”小櫻花樹抬起頭來(lái)，用中等音量說(shuō)：“大家好，我叫櫻。”“櫻？”來(lái)不及等櫻繼續(xù)說(shuō)話，大家就開始議論紛紛了。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)。柳樹急忙把辮子收攏，白楊使勁地扒住地，桃樹也馬上抱住自己的花。只有櫻花張開枝條，讓風(fēng)從自己的枝條間拂過(guò)。一片片的櫻花雨隨著飛舞，十分美麗。大家全部看呆了。

　　可想而知，選美比賽的冠軍是櫻，可櫻并不驕傲，她像往常一樣在老樟樹邊陪孩子們玩。

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