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(優(yōu))有趣游戲作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的有趣游戲作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
今天的語文課上,葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲,真是太開心了!游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,再把鼻子貼到小丑的臉上,如果誰貼的準(zhǔn)就是贏家。游戲馬上開始了,教室里一下子沸騰起來了,大家爭恐先后舉手,大聲叫著“選我,選我”。
第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰,只見他興高采烈地走上講臺,老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈,轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向,之后倪恩杰一番摸索后,只見他輕輕一放,竟然貼在了小丑臉上正確的位置,大家的下巴都快驚掉,還以為倪恩杰有透視眼呢!
第二位選手是周家逸,他大步流星地走向講臺,戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈,接著他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的臉,一貼結(jié)果貼在了帽子上,臺下的人笑得不可開交。
第三位幸運(yùn)選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺來,來到黑板前,老師把我的眼睛蒙上,我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí)腦袋暈乎乎的,東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的畫像,仔細(xì)想小丑的'鼻子應(yīng)該是在這的位置上,然后信心十足把鼻子向上一貼,頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我趕緊取下眼罩一看,我竟然把鼻子貼在了眉毛上,臺下有的同學(xué)笑得前仰后合,有的笑得捧著肚子,笑得我臉上一陣熱。
最終的獲勝者是倪恩杰,老師還給倪恩杰發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡。快樂的時(shí)間總是很短暫的,游戲在歡聲笑語中消失了。
有趣游戲作文 篇2
記得去年的一天,我生病了,媽媽帶我去診所輸液。
到了那,過了一會兒,媽媽就發(fā)現(xiàn)我有氣無力的樣子,笑著說:“我們玩一個(gè)游戲吧!”
“什么游戲?”我兩眼發(fā)光。
“是猜字游戲,”媽媽神秘兮兮地說,“游戲規(guī)則是:一個(gè)人不出聲地用口型說一個(gè)事物,必須告訴另一個(gè)人它的作用是什么,如果猜對了,另一個(gè)人猜,如果猜不對,就刮一下鼻子,繼續(xù)猜!
游戲開始了,媽媽問,我猜。她說了一個(gè)“風(fēng)扇”,并告訴我它的'地點(diǎn)、作用。我沒猜對,被刮了一下鼻子,之后媽媽又讓我猜了“床”、“桌子”等東西。我都沒猜對,被刮了好幾次鼻子。于是我吸取教訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己總是不看口型只聽內(nèi)容,而且事物都是診所里的。所以我根據(jù)分析出來的結(jié)果,再猜就猜對了。
經(jīng)過這件事,我明白了:做任何事情都要認(rèn)真觀察、多動(dòng)腦筋。
有趣游戲作文 篇3
今天,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
首先老師把硬幣拿在手中,我和其他人只等老師把硬幣丟出來讓我們?nèi)。老師說:“開始”,可是硬幣并沒有從老師的手中丟出來,這時(shí)我猜出來了原來老師在耍我們,我剛一猜出來,老師就哈哈大笑了起來,后來老師又喊開始,我以為這一次老師又要耍我們,誰知道老師真丟出來了。
第二輪了,楊思宇和我們一樣緊張,可是老師在第二輪也照樣耍他們,后來和我最好的朋友也沒有得冠軍,她和我一樣也很傷心,看來么的運(yùn)氣很不好。雖然這樣,但這次游戲還是非常有趣的。
雨點(diǎn)一樣落了下來。鄒玉林和向冰一馬當(dāng)先,朱志偉和田琛琛緊隨其后,而我卻在一旁吃著我的.燒餅,心想:“對付這種情況只能智取,不宜強(qiáng)攻!蔽蚁雀┥硖较拢赖剿麄兏,渾水摸魚,等他們把硬幣搶飛,我就立刻把硬幣給撿起來。
嘿!這招果然靈,不一會兒,我就收集了三個(gè)硬幣。
硬幣大戰(zhàn)結(jié)束了,我們今天又過了一個(gè)開心的上午。
有趣游戲作文 篇4
同學(xué)們屏住呼吸,手心也在冒著冷汗,全神貫注地注視著選手?諝庖卜路鹉Y(jié)住了似的,散發(fā)著濃濃的火藥味,河槽仿佛漲滿了洪水,似乎你只要一不小心,這個(gè)河槽就會爆炸或決堤。男女撕名牌大賽正在緊張進(jìn)行中……
“怎么辦呢?我們要有策略!薄翱欤,快想出一個(gè)策略來!苯M員們正七嘴八舌地用這寶貴的五分鐘討論著我們女生隊(duì)的策略,我也不例外。
一陣譏笑聲將我從思緒中拉了回來,我立馬緊張起來,我深咽了一口口水,手發(fā)抖,頭上冒著冷汗!皢簟睂Υ蜷_始了,我把四周掃視了一番,望著“風(fēng)平浪靜”的戰(zhàn)場,心中那份奈不住的火苗立刻被激發(fā),見“敵人”圍在了我的身旁,正用那兇惡的目光瞪著我。立馬調(diào)兵遣將,迎著敵方營地“浴血搏殺”,身上的冷汗被熱血掩蓋,汗毛在歡快地舞動(dòng),奔跑!奔跑!奔跑!“敵人”開始移動(dòng),我的目光也跟著掃視“敵人”,我抿著嘴,不知該如何是好,只好擺好架勢,待“命”出征,“敵人”趁我們不備,撕開大腿,馬不停蹄地飛奔過來,像一股熱流撲面而來,神速!差點(diǎn)把我的名牌撕了下來,我深深地呼了一口氣,為自己壓壓驚。誰知,他們是有備而來,這是他們的進(jìn)攻策略,我見情況不妙,就找戰(zhàn)友請求支援:“女同學(xué)們,不是,是女戰(zhàn)士們,現(xiàn)在要開始戰(zhàn)斗了,戰(zhàn)士們沖啊!”
“涓涓,把那個(gè)‘美人計(jì)’執(zhí)行起來。”
“是,馬上執(zhí)行任務(wù)”涓涓鏗鏘有力地應(yīng)道。于是,我趁“敵人”不注意時(shí),把澤澤同學(xué)的.隊(duì)友的名牌撕下了。我興奮地沖了出去,赤裸裸地暴露在“敵人”面前,正想高聲一曲,表示心中的喜悅和激動(dòng)。軒軒看有“獵物”,一路狂奔而來,最后也被拿下。“敵人”正得意洋洋地唱著小曲兒,雖然我們女生隊(duì)輸了,但我們雖敗猶榮。
洪水退了,恢復(fù)了平靜。是獅子一樣狂暴,還是那飛快的步伐;是那一張張名牌,還是那一張張笑臉。不只是激情,更烙在了我的心底。
有趣游戲作文 篇5
今天,老師讓我們玩了一個(gè)開心的游戲。
游戲的規(guī)則是大家手牽手,圍成一個(gè)圈,記住左右邊的同學(xué),接著打亂順序,再牽回原來的手,快速還原成原來的位置。
同學(xué)們圍成一圈,記住左右邊的同學(xué),打亂順序后,我們把手牽起來,當(dāng)老師說“一二,還原”的`時(shí)候,同學(xué)們簡直是像一只無頭蒼蠅一樣到處亂鉆,雖然還原了位置,但由于一個(gè)同學(xué)犯規(guī)算失敗了,第一次只是一個(gè)小練習(xí),由于我們不團(tuán)結(jié)而失敗。
第二次,我們吸取了教訓(xùn),不像第一次,像個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂鉆。第二次同學(xué)們開始團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,大家商量,有的人在說:你先,你先,他先,他先,雖然我們第二次挺團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的,但我們還是失敗了,因?yàn)槿颂嗔耍軄y。
第三次,我們分組了,男生和男生一組,哇,我們玩得可開心了。這次的結(jié)更難但還是被我們輕松結(jié)開了。
真好玩,下次我還要再玩一次!
有趣游戲作文 篇6
“啪”隨著一聲拍掌聲,同學(xué)們哄堂大笑,“這個(gè)不用拍!”又一個(gè)同學(xué)下臺了。咦?他們在玩什么游戲?讓我告訴你吧,他們在玩砍“三”游戲。
這個(gè)游戲怎么玩呢?其實(shí)很簡單,只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過,如果說出來就會被淘汰。
比賽開始了,教室里的氣氛驟然緊張起來,旁邊的同學(xué)喊完了二十,輪到我了,我猶豫了一下,屏住呼吸,心想,這么簡單,只要拍掌就好了,但是,我的'嘴巴還是不聽使喚,“二十一”脫口而出,剛說完,我就羞得臉紅耳赤,像個(gè)紅紅的大蘋果,觀眾們笑著說:“又一個(gè)被淘汰啦!”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
最后,隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音,參賽者們紛紛敗下陣來,現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了,女同學(xué)手舉在半空中,怕忘了拍手,男同學(xué)腦子靈活,女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多,反應(yīng)越來越遲鈍,男同學(xué)喊出四十一,女同學(xué)脫口而出喊出四十二,說完,同學(xué)們哄堂大笑,哎呀,她怎么忘了,四十二是3的倍數(shù)呢?男同學(xué)贏了,他得意洋洋也舉起了雙手,男同學(xué)們大叫:“耶,我們贏了!”女同學(xué)悻悻地下臺了。
“一、二、拍……”下一場的砍“三”游戲開始了,我們一起去玩吧。
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