母校作文大全（8篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的母校作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校作文 篇1

　　時間過得真快，轉眼間二十年過去樂，今年我已經(jīng)30歲了，已經(jīng)工作成家，有一天，我收到一個“神秘郵件”，我迫不及待地打開信件，哇，是小學同學聚會，就在我小學母校北大附小。

　　周日一大早，我乘著無人駕駛車，按下按鈕，無人駕駛車立馬帶我去北大附小東門。坐在車上，我邊看風景邊期待，20年了，一直沒來學校，馬上就能看到兒時讀書的學堂和小伙伴們以及我心目中的女神檀老師了，想到這些，心情莫名地又緊張又激動。到了東門，這是我小學時天天出入的校門，學校的牌子依然掛在那里，讓我倍感親切。學校比原來大了許多，王家花園依然芬芳美麗，冰心奶奶的校訓“專心地學習痛快地游玩”依然不變，代表著北大附小的精神。

　　走進操場，已經(jīng)來了很多似曾相識的同學，大家互相打招呼，問候，自我介紹，依然還能看到小時候的模樣，想到上學時的趣事。大家的.變化可真大：王子涵還是那么利落，能言善辯，丁紫唐成了知名主持人，說話伶俐的蔣姜成了新聞播報員，知識淵博的李泓文成了北京大學教授……大家笑著、聊著，不知誰喊了一聲：“檀老師來了”，氣質優(yōu)雅美麗的檀老師出場了，大家立刻歡呼起來。檀老師現(xiàn)在是北大附小的校長了，我們圍著她七嘴八舌地議論著，詢問她母校的情況，檀老師介紹說，現(xiàn)在學校老師不多了，有些課已經(jīng)讓機器人上課了，同學們一周只用來兩天上體育課，其他課程只用在家里線上教課，現(xiàn)在時代發(fā)展了，學校也發(fā)生了許多變化。

　　相聚的時間總是很短暫，轉眼間又到了大家分別的時候。母校是那么的美麗，母校就像一個大家庭，我們相約，再過20年再聚會。小學記憶是最深的，永遠忘不了，少年是快樂的，珍惜少年時光，少年強則中國強！

母校作文 篇2

　　母校是我們學習的地方，在這里我們度過了酸甜苦辣。

　　我在母校的懷抱里已經(jīng)生活了六年，怎能把母校忘記？學校的每個地方都珍藏著我美好的回憶。

　　記得那一次考數(shù)學，粗心的`我居然考了60分，頓時不敢相信我自己的眼睛。對于我來說，我數(shù)學從來都沒有考過這么低，我已經(jīng)不敢想象媽媽看到成績單后那憤怒的表情，我使勁忍住淚水，不讓他留下來。終于熬到了放學，同學們都回家了，而我還是呆若木雞地坐在那里，想這以前取得好成績時的喜悅。這時一雙溫暖的手落在了我的肩上，我匆忙地抹去眼淚。原來是吳老師，她親切的說；“一次困難算得了什么，你不要灰心喪氣，人總是有失敗的時候，既然你認識到了自己的錯誤，就應該重新站起來，讓自己不再犯這種錯！”老師語重心長的看了看我，那眼神里充滿了對我的鼓勵。

　　望著老師那遠去的背影，自信又回到了身上，在我的不斷努力下，我的成績也不再像以前那樣糟糕了，這要歸功于我的好老師呀！

　　在學校里，老師對我的淳淳教導我銘記在心，同學對我的鼓勵我永生難忘。��！母校，我永遠不會忘記你，你是我如珍珠般寶貴的記憶！

母校作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如棱�！蔽业男�學生活就要結束了。六年小學生活，在我們漫長的人生旅途中是那么短暫，但是，這短短的六年卻是我們最純真的歲月。我們的人生在這里起步；我們的理想在這里放心；我們的知識在這里得以豐富……我多么希望可以不離開母校，但又不得不離開，我只能對母校說一聲：“別了，母�！�

　　在這六年里，我們有付出，有艱辛，而更多的是收獲和快樂。六年來，我無時無刻不沐浴著校長和老師對我的關心和愛護，享受著同學們帶來的'無限樂趣，都使我油然而生出無限的感激之情。

　　首先，我要感謝親愛的母校。因為母校把我們從天真無邪的兒童培養(yǎng)成了一個成熟穩(wěn)重的少年；母校的一花一樹、一草一木都在我的心里刻下了永恒的印記。

　　其次，我要感謝可親可敬的老師。當我遇到困難時，您會給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我堅強地面對；當我做錯事時，您會用親切的話語鼓勵我從挫折中走出來；當我取得成功時，您會用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我祝賀。記得我上三年級時的一天，學校領導到我班聽課，老師提了一個問題，全班無一人舉手，我想出了答案，舉起了手。老師看了一圈，看到了我，說：“壯壯，你來說一說。我站了起來，看到那么多人，一時緊張，把答案忘了。這時，我看到了老師慈祥的目光，那目光好像在說：“別怕，慢慢說，老師相信你能行�！庇谑牵�我大膽地說出了答案，獲得了老師、同學和學校領導的掌聲。老師，我將永遠感激和尊敬您。

　　最后，我還要感謝朝夕相伴的同學。記得校園里，我們曾一同嬉戲追逐；在教室里，我們一起為了一道難題而苦思冥想；校園的每一個角落都留下了我們天真爛漫的身影。我們的友誼將地久天長。

　　別了、母校！讓我們從今天做起，為了母校的燦爛明天，為了自己的成功人生而共同努力吧！

母校作文 篇4

　　風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學馬上要和我分別了。我那著你天天進出的校門，回憶我們一起上學的時光。

　　走進大門，沿著那紅褐色的墻壁，穿過大廳，走過小池塘，踏過石階，我來到了一操一場在那高大茂盛的老魁樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那多功能教室里，我們又舉行過多少次令我們難忘的演出。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……”多么熟悉的鈴聲��！同學們一個個沖出教室，在走廊里快樂的玩了起來。

　　有的同學在練習跳長繩。不料，其中一位扎著羊角辮的'小女孩的頭箍被打掉了，她紅著臉，又繼續(xù)跳了起來。還有的同學在一旁練習跳著短繩。

　　記得那是在4年級時，老師說學校要長繩比賽。我們班的同學大聲喊：“加油，加油！”我也努力地喊著。最后，我們獲得勝利了，我高興得一蹦三尺高，心里別提有多高興了。

　　在校園的每一個地方，甚至是角落，都有著我們經(jīng)過的蹤跡和我們的點點滴滴。

　　母校，當我第一次邁進校門時，我只是一個充滿稚氣和好奇的頑童。而當我邁出校門時，我已是一個朝氣蓬勃的少年了！

　　��！母校，我即將遠行讓我在看看您，再看看您。

母校作文 篇5

　　我們都在命運之湖上蕩舟劃槳，波浪起伏著而我們無法逃脫孤航，但是假使我們迷失了方向，波浪將指引我們穿越另一片的曙光�！�—題記

　　六年時光轉瞬即逝，在這六年里，學校給了我很多，讓我考上了理想的中學，讓我褪去了原本的少年青澀，感謝母校的辛勤培育，母校像海上的燈塔，給了我人生的方向，我感謝母校，她像緩緩的春雨，滋潤了我的.心靈。

　　我也感謝老師，如果沒有老師的教會，我們就像失去了方向的船，迷失了自我。感謝母校，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。

　　回憶六年的一切，仿佛一幅永不褪色的圖畫，不論我們走到哪里都不會忘記。霍然驚覺，我們得到了許多，同時也失去了許多。也許有些時刻對于未來太過自信，只看著前方，以為得到就永遠不變。但是畢業(yè)不代表結束， 一切才剛剛開始。未來要靠自己把握。最后默默的祝福大家，說聲珍重再見。

母校作文 篇6

　　歲月的年輪駛出了青春的校園，我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長為一名中學生。畢業(yè)了，當要與生活了六年的母校告別，與朝夕相處的同學及辛勤教育我們的老師分離時，我的心中不免有些傷感和眷念。

　　六年來，母校賦予了我很多,教育了我很多，我的學涯之舟在這里啟航，我的夢想之帆在這里揚起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學，大家互敬互愛,宛如一個“大家庭”，相處得是那么的友好，那么的融合!

　　六年來，母校也使我改變了許多，在老師的辛勤培育下讓我更加自信，在母校這個”大家庭”里使我學會了與同學們愉快相處… …這里有我成功的.喜悅，有我失敗后的傷心，有我成長的足跡。感謝您，我的母校！

　　人們常說：老師是一支紅燭，為我們照亮前方的路卻燃燒了自己，可我認為:老師也是一架扶梯，指引我們步入知識的殿堂;老師,您還是… …古往今來，贊頌老師的詩句一首又一首，一篇又一篇，老師，將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。

　　老師，您的一個眼神都能讓我明白許多。當我氣餒時，您向我投來鼓勵的目光，讓我尋找到了自信，當我戰(zhàn)勝自我，超越自我時，您向我投來贊許的目光，讓我的心里感到甜滋滋的。

　　老師，還記得那個夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂，您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我明白為止。我看見您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出，我好想化作一縷清風，給您帶去一絲清涼，但似乎我又看見了您那顆對教育事業(yè)熾熱的心。感謝您，我的老師!

　　歲月相伴，同學們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果，溶化在嘴里，甜在心里；又好似一杯淡淡的清茶，只有細細品位才能在心靈深處感知它的價值。在這生活了六年的“大家庭”里，讓我懂得了團結合作，懂得了互敬互愛，更明白了集體的力量是強大的。感謝你們，我的同學!

　　別了，我的同學!別了，我的老師!別了，我的母校!別了，我生活了六年的家… …

母校作文 篇7

　　時光匆匆，光陰似箭。轉眼間初中生活的這頁篇章已經(jīng)翻過，在老師孜孜不倦的教導和自己的不懈努力下我終于如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲膶W校，即將走進高中的大門。

　　回望過去，當我第一次踏入三中校門的時候，看著整齊的教學樓，美麗的校園，心里滿是憧憬。我暗下決心：一定讓自己的夢想在這里開花結果。回想起在三中的日日夜夜，班主任谷麗珍老師對我們就像自己的孩子一樣，給我們找課外題讓我們練習，一個個錯題給我們分析，讓每位同學都能徹底領悟；還有英語龐老師對我們的嚴格管教，語文陳老師聲情并茂的講解，數(shù)學丁老師耐心的輔導，以及其他任課老師們對我們的關心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄教導時充滿希望的眼神；忘不了我考試失利時老師那溫暖的話語；忘不了我成功時老師給我鼓勵的擁抱。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實的`寫照。

　　我深知無論我走在哪里都是三中的一位學子，這個美麗的校園是我的母校。每當漫步在校園內(nèi)時，呼吸著那沁人心脾的空氣，我的心情是如此的寧靜。我和同學們在這里，留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校，是您，用知識的甘露哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

　　感恩學校領導的關心和關愛，感恩每位老師的辛勤付出，相信晉州三中在吳校長的帶領下會不斷前進再創(chuàng)輝煌！

　　在這里，我再次真誠的向母校說一聲：感謝晉州三中，感恩遇見的每位老師，我愛你們！

母校作文 篇8

　　明天，我就要離開母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開母校，同學們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。

　　我坐在校園的涼亭下，看著校園的風景，一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊，無數(shù)的花草不時的.引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學習、在這里玩耍。沒想到時間過的這么快，讓我來不及報答母校就要遠翅高飛了。

　　如果把小學生活比作一首歌，因為兩者之間都是悠然而無限美好的，都是來自最后一句對第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復聽反復唱，小學生活卻一去不復返。

　　希望自己會有個美好的成長環(huán)境，可事實怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時候有同學老師陪伴。如果世界上有時光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時候，和同學老師們一起歡笑、一起玩耍。

　　思索了好久，我終于明白。應該去尋找屬于自己的一片天空，飛過那灰灰然的云朵。漸漸會覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。

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