記憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
在記憶中，母親有一頭又濃又黑的長(zhǎng)發(fā)，而在這頭發(fā)里，藏著令我魂?duì)繅?mèng)縈的芬芳。
聽父親說(shuō)，我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候就與媽媽的一頭黑發(fā)結(jié)了緣。每次吃奶，我都會(huì)去扯一扯，甚至吃完奶后，還會(huì)把頭發(fā)含在嘴里，像要嘗出什么似的。父親推測(cè)，可能是母親身上的奶香吸引了我。我卻不以為然，因?yàn)橐环N直覺告訴我，那醉人的香氣是從頭發(fā)里傳出來(lái)的.，所以我想去拉扯。父親還告訴我，母親當(dāng)時(shí)一定很痛，但她并沒有阻止我的拉扯，而是讓這芬芳之氣縈繞在我的鼻尖，直到我墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
稍大一點(diǎn)，我總是纏著與母親一起睡，不為別的，只為能與那一縷芬芳相伴。第二天醒來(lái)之時(shí)，忙碌的母親早已開始了一天的工作，我發(fā)現(xiàn)枕邊空空立即心生煩躁，可一翻身，就聞到枕上媽媽殘留的發(fā)香，芬芳中夾雜著的安全感又襲上心頭，原本焦躁不安的內(nèi)心又慢慢平靜了下來(lái)。
又大了一點(diǎn)，能替母親洗頭發(fā)了。一片黑色的瀑布傾瀉盆中，母親的頭發(fā)是那樣的濃密，雖然有頭發(fā)不斷掉落，但絲毫也不見減少。洗發(fā)液的濃香與母親頭發(fā)自身的芬芳交織在一起，傳遞著生命勃發(fā)的氣息，我感到了牢牢的依靠和安心。那時(shí)我想，母親是永遠(yuǎn)不會(huì)老的！
為了我，她的手粗糙了，她晶亮的眼睛有些許暗淡了，她的曾經(jīng)光滑的臉有皺紋了，而那頭幽香的青絲，也摻進(jìn)了白發(fā)，慢慢退去了原來(lái)的濃郁的芬芳了。
但這種香氣，更像是從母親骨子里散發(fā)出來(lái)的，是為母則剛的堅(jiān)強(qiáng)之氣。忘不了的，是留在記憶中母親頭發(fā)的芬芳。
記憶的作文 篇2
“一葉一菩提，一花一天國(guó)”，那棵記憶中親手種植的小桃樹，將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
夜深人靜，一條思念的小溪嘩嘩流淌著，越過(guò)那屏障，乘著月光，飄向了那棵小樹，在綠葉上，留下滴滴露珠。
還記得幾年前，家鄉(xiāng)龍岡的果園是個(gè)不為人知的地方，奶奶家就住在果園的小村莊里，出門便是那一望無(wú)際的果園。果園的中央有個(gè)小土丘，是果園區(qū)域內(nèi)最高的地方，閑暇時(shí)我最高興的事，就是登上小土丘眺望整片碧綠的果園。站在土丘的最高處，土丘周圍被大片大片的桃樹、梨樹等包圍著，空氣中彌漫著陣陣果樹散發(fā)出的果香味。風(fēng)婆婆揮舞著她那指揮棒，果樹上的綠葉有節(jié)奏的隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出陣陣”莎莎“的聲音，像是在高奏一曲盛大歡快的交響樂(lè)，真是美極了。
我望著望著，突然萌生了要自己載一棵小桃樹的想法。想法的急迫實(shí)現(xiàn)力，促使我迅速?zèng)_下土丘，一口氣跑回到奶奶家，并告訴了奶奶自己的想法。奶奶聽完我的敘述，微微朝我笑笑，從她那工具房中取出了一棵小桃樹苗和一把鐵鏟子，領(lǐng)我走到了房傍靠河的一塊自留地說(shuō)：“牛，你就將你的小桃樹種這吧，這里陽(yáng)光充裕，前幾天我剛好翻過(guò)土�！�
“太好了。”我興奮地回答。
我拿著奶奶遞給我的鐵鏟，開始一翹一翹地挖起來(lái)，不一會(huì)我就挖出了一個(gè)直徑三十厘米深度三十厘米的圓形土坑，我將小桃樹的樹根放入土坑中央，一手扶著小桃樹，一手用鏟子將挖出的'土又重新推入坑中填平實(shí)。我頭上的汗水滴落在了小桃樹的樹支上，小桃樹在土壤的包裹下，像位站崗的士兵，豎立在奶奶的那片自留地中。望著它，我的內(nèi)心好期盼，期盼它能快些長(zhǎng)大。
約過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)我來(lái)到奶奶的那片自留地，我不敢相信，我那光禿禿的小桃樹居然冒出了幾片綠來(lái)，那幾片綠還在微風(fēng)的吹拂下向我招手。我興奮地跑到院子里大叫：“成功了，成功了，我的小桃樹發(fā)芽了，它活了�！�
因面臨期末考試，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)讓我沒有更多的時(shí)間可以常去奶奶家看望我那棵小桃樹，等我回去時(shí)已是7月放暑假了。再次看到我的小桃樹我愣住了，我的小桃樹上的綠變的更加茂盛，小桃樹的樹杈中居然還冒出了幾個(gè)白里透著粉的毛茸茸的小桃子，他們掛在枝頭躲在綠葉中像個(gè)害羞的孩子。我走近他們，輕輕撫摸著一個(gè)一個(gè)小桃子，像是在撫摸著一張張嬰兒的小臉。我的眼里激動(dòng)地流出了喜悅的淚珠，滴落在了那一片片綠葉上。
那晚我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我的小桃樹居然變成了一位穿著綠葉點(diǎn)綴的長(zhǎng)裙女子，被一個(gè)個(gè)頭型如桃子的孩子包圍著，他們歡快的說(shuō)著，笑著。陽(yáng)光灑在他們的身上，折射出點(diǎn)點(diǎn)星光。
幾年后因龍岡果園要改建成風(fēng)景區(qū)，果園里的住戶都要搬遷到城市的高樓里去住，奶奶家也不例外。
當(dāng)我再次回到龍岡果林園時(shí)，那里已變成果園風(fēng)景區(qū)了。園林中央的土丘上還搭建了一座八角亭，我再次爬上土丘，瞭覽整個(gè)園林，土丘前面變成了一塊寬闊的綠色草坪廣場(chǎng)，孩子和大人們盡情地在奔跑著，笑著……我環(huán)顧四周，視角停留在了奶奶家的老屋位置，但那片區(qū)域已統(tǒng)一改建成了農(nóng)莊酒店，原先莊上的老屋已不復(fù)存在�？粗瞧瑓^(qū)域我好想念自己的那株小桃樹啊，淚水不禁從我的眼角滑落……
記憶的作文 篇3
每個(gè)人都有一段無(wú)法忘記的記憶藏在心底。這段記憶可能是快樂(lè)的，是悲傷的，是可貴的.....而我心中的記憶是快樂(lè)的。
她，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，笑起來(lái)眼睛像彎彎的月牙。她就是我的好朋友。她的數(shù)學(xué)很好，而我的弱勢(shì)科目就是數(shù)學(xué)。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她總是會(huì)耐心地為我講解做題目的方法，有講解一遍，還是不懂時(shí)，她會(huì)為我講第二遍，第三遍也不會(huì)厭煩。
記得有一次上體育課，測(cè)試50米。因?yàn)槲业?個(gè)子比她稍微矮一點(diǎn)，所以在她的前面測(cè)試。我跑完了，輪到她跑了，但可能因?yàn)榘l(fā)揮不是太好，所以摔倒了。我連忙跑到她身邊，看到她的收擦破了皮，流血了。她哭了起來(lái)，我問(wèn)她疼不疼，她說(shuō)：“不疼不疼，不就是擦破點(diǎn)皮嘛，不礙事�！被氐浇淌�，雖然她還是有一點(diǎn)疼，但為了不讓我擔(dān)心，就沒有告訴我。雖然她有時(shí)很愛哭，但我還是從她身上學(xué)到了一個(gè)道理：在任何事情面前，都要堅(jiān)強(qiáng)，雖然有時(shí)不能夠放棄，但也不能屈服。
就這樣，我們?cè)谝黄痖_開心心的生活了兩三年，可是有一天，她告訴了我一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是壞消息的消息。她說(shuō)，她初中不能和我在一起上了，她的父母要把她送到另一個(gè)學(xué)校去上。聽完這個(gè)消息后，我故作冷靜的說(shuō)：“沒關(guān)系，不在一起上，還可以保持聯(lián)系啊，現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)�！逼鋵�(shí)，我知道，這意味著我們不能經(jīng)常見面，不能隨時(shí)說(shuō)心里話，不能再像以前那樣打打鬧鬧了。六年級(jí)學(xué)期結(jié)束，拿成績(jī)報(bào)告單那天，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)了許多鼓勵(lì)的話。臨了，她一改常態(tài)，如果像以前的話，她一定會(huì)哭的�？墒悄翘�，她沒有哭，我也沒有哭，只是相互給了對(duì)方一個(gè)擁抱。因?yàn)樵俣嗟脑捳Z(yǔ)也說(shuō)不完彼此心中想說(shuō)的話，所以化話語(yǔ)為擁抱，這個(gè)擁抱意義深長(zhǎng)。抱完后，各自轉(zhuǎn)身，在我轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，我淚如雨下，再也不能抑制了。畢竟，和自己生活了兩三年的朋友即將離開自己，自己一定會(huì)不習(xí)慣的。
現(xiàn)在的我，一有時(shí)間腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出和她在一起的時(shí)光。有人說(shuō)，人應(yīng)該向前看，不能總向后看。而我卻不這么覺得，我認(rèn)為：好的事情在向前看的同時(shí)，也要回顧過(guò)去，對(duì)于壞的事情就不要總想著它。我會(huì)把這段彌足珍貴的記憶藏在內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
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